七年級(jí)英語上冊(cè)Unit3BodyPartsandFeelingLesson17SeeingaDoct

Unit3BodyPartsandFeelingLesson17SeeingaDoctor七年級(jí)上冊(cè)第一頁，共19頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)的任務(wù)(rènwu)和目標(biāo)1)Encouragestudentstoexpresstheuncomfortablefeeling.2)Practicethesentencesgoon:Howdoyoufeel?What’sthematter?3)Understandthemeaningoftextandpracticethedialogue.第二頁，共19頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)的任務(wù)(rènwu)和目標(biāo)第二頁，共19頁新課導(dǎo)入TalkingWhat’swrongwithyou?Ihaveabackache.第三頁，共19頁。新課導(dǎo)入TalkingWhat’swrongwithy新課導(dǎo)入TalkingWhat’swrongwithher?Shehasacold.第四頁，共19頁。新課導(dǎo)入TalkingWhat’swrongwithh(一)單詞(dāncí)(Word）：1.藥_________2.停留;停下__________3.休息(xiūxi)_________________4.不同的________5.逗人喜愛的;漂亮的_____________________medicinestaydifferentrest自主反饋cute第五頁，共19頁。(一)單詞(dāncí)(Word）：1.藥_______（二）短語：閱讀課文找出下列短語1.你怎么(zěnme)....._______________2.你還好嗎？_____________3.走吧________4.你最......________________5.你覺得......___________Howdoyou.....DoyoufeelYou‘dbetter........Let’sgoAreyouOK?自主反饋第六頁，共19頁。（二）短語：閱讀課文找出下列短語Howdoyou..自主反饋試著把以下句子譯成漢語并想一想這些(zhèxiē)句型的用法。1.Takethismedicine.____________________2.Stayhomeandhaveagoodrest._______________3.Doyouhaveaheadache?____________________4.Ifeelcold.______________________________吃了這藥。呆在家里好好(hǎohǎo)休息一下。你頭痛(tóutòng)嗎？我覺得冷。第七頁，共19頁。自主反饋試著把以下句子譯成漢語并想一想這些(zhèxiē)句新課學(xué)習(xí)TalkingWhat’swrongwithher?Shehasaheadache.第八頁，共19頁。新課學(xué)習(xí)TalkingWhat’swrongwithh新課學(xué)習(xí)TalkingWhat’swrongwithher?Shehasatoothache.第九頁，共19頁。新課學(xué)習(xí)TalkingWhat’swrongwithh1.Let‘sgoandseeadoctor..讓我們?nèi)タ瘁t(yī)生吧。Goandsee相當(dāng)于gotosee.Seeadoctor意為“看醫(yī)生，就診，看病”，是動(dòng)詞短語(duǎnyǔ)。表示“去（醫(yī)生的）診所（看?。盙otothedoctor表示“去（醫(yī)生的）診所（看?。?。如：Ifyouareill,youmustgotoseeadoctor.如果你病了，你必須去看醫(yī)生。知識(shí)探究第十頁，共19頁。1.Let‘sgoandseeadoctor.2.AreyouOK?你好嗎？OK是okey的縮寫(suōxiě)，常用于口語中，意為“健康，身體好”相當(dāng)于fine.對(duì)其回答有兩種情況：肯定回答用“Yes,I’mOK.Thanks.(是的，我很好，謝謝)”，否定回答用“No,Ifeelsick.(不，我不舒服。)/No,Ihaveaheadache.(不，我頭疼。)OK詞義豐富，常用于以下場合：當(dāng)你同意別人的建議或接受別人邀請(qǐng)時(shí)可使用OK.---Let’sgotothemovies.讓我們?nèi)タ措娪鞍?--OK.好的。當(dāng)你詢問對(duì)方是否準(zhǔn)備好了或你詢問對(duì)方某事是否可以進(jìn)行時(shí)，可用“行嗎？），對(duì)方也可回答“OK！”（準(zhǔn)備好了！行！）知識(shí)探究第十一頁，共19頁。2.AreyouOK?你好嗎？知識(shí)探究第十一頁，共19知識(shí)探究3.Ihaveastomachache.我胃痛。這是患病或身體不舒服的一種表達(dá)方式。Have在此表示“患病”之意。句型(jùxínɡ)有“（1）主語+have/has+a+病癥如：Jimhasacold.吉姆感冒了。（2）主語+have/has+a+身體部位-ache.Ache為名詞，也可作后綴，常與表示身體部位的名詞合成另外一個(gè)新詞，表示身體某部位疼痛。如：Hehasaheadache.(3)身體部位+hurt(s),hurt用作動(dòng)詞，意為“疼，痛”，表達(dá)某一具體位置的疼痛。第十二頁，共19頁。知識(shí)探究3.Ihaveastomachache分組活動(dòng).Let’sdoitListenandwritetrue(T)orfalse(F)

F

F

T第十三頁，共19頁。分組活動(dòng).Let’sdoitListenandwri分組活動(dòng)Lookatthepicturesandfillintheblanks.

arm

have

have

take第十四頁，共19頁。分組活動(dòng)Lookatthepicturesandf分組活動(dòng)Completthedialoguewiththesentencesinthebox.3142第十五頁，共19頁。分組活動(dòng)Completthedialoguewith分組活動(dòng)Workinpairs.What’sthematter?Makeupadialogue.第十六頁，共19頁。分組活動(dòng)Workinpairs.What’sthem單項(xiàng)選擇(xuǎnzé)1.Myheadhurts.Iwant________adoctor.A．toseeBtolookatC．towatchD.tolook2.Ilikefruit,butI_______likevegetables.A．doB．a(chǎn)mC．don’tD．is3．---What’sthematter?----_______________.A．MyfingerhurtB．MyfingerhurtsC．MyfingerishurtingD．Myfingerhurting隨堂檢測ACB第十七頁，共19頁。單項(xiàng)選擇(xuǎnzé)隨堂檢測ACB第十七頁，共19頁。4.Shehas________hair.A.longblackB.blacklongC.brownshortD.blackshort5._______gototheparkeverySunday.A．Tomandyou

B．TomandIC．Iandyou

D．Tom,IandyouAB隨堂檢測第十八頁，共19頁。4.Shehas________hair.AB隨堂檢測作業(yè)布置1.