小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《什么動(dòng)物愛(ài)吃什么》

第頁(yè)共頁(yè)小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《什么動(dòng)物愛(ài)吃什么》教學(xué)目標(biāo)：1.了解不同動(dòng)物的食物喜好。2.培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察和歸納總結(jié)的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)生能正確說(shuō)出一些動(dòng)物的食物喜好。2.學(xué)生能通過(guò)觀(guān)察和歸納總結(jié)出一些結(jié)論。教學(xué)難點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察和歸納總結(jié)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.動(dòng)物圖片和食物圖片。2.黑板、彩色粉筆。3.小班語(yǔ)言教材。4.課件。教學(xué)過(guò)程：Step1導(dǎo)入（5分鐘）1.老師出示一些動(dòng)物圖片和食物圖片，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行描述。比如：“這是一只小貓，它喜歡吃什么？”2.學(xué)生積極回答，并與同桌討論。Step2觀(guān)察動(dòng)物食物圖片（15分鐘）1.老師出示一些動(dòng)物食物圖片，比如：草、肉、魚(yú)、蜜蜂等。2.老師與學(xué)生一起觀(guān)察這些食物，然后鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行討論，并找出它們都有什么共同點(diǎn)。Step3歸納總結(jié)（15分鐘）1.老師引導(dǎo)學(xué)生從觀(guān)察到的食物中總結(jié)出一些結(jié)論，比如：“動(dòng)物根據(jù)食物的來(lái)源可以分為食草動(dòng)物、食肉動(dòng)物、雜食動(dòng)物”等。2.學(xué)生積極討論，并通過(guò)歸納總結(jié)，將不同動(dòng)物的食物喜好進(jìn)行分類(lèi)。Step4觀(guān)察動(dòng)物的食物喜好（15分鐘）1.老師出示一些動(dòng)物的圖片，比如：小貓、小狗、小魚(yú)等。2.老師鼓勵(lì)學(xué)生觀(guān)察這些動(dòng)物，并根據(jù)已有的總結(jié)歸納，分析這些動(dòng)物的食物喜好。Step5合作學(xué)習(xí)（15分鐘）1.將學(xué)生分組，每個(gè)小組分配一幅圖片，要求學(xué)生觀(guān)察圖片中的動(dòng)物，并討論該動(dòng)物的食物喜好。2.鼓勵(lì)學(xué)生再次進(jìn)行分類(lèi)歸納，并可以通過(guò)口頭或書(shū)面形式記錄下來(lái)。Step6總結(jié)（5分鐘）1.讓每個(gè)小組派代表上來(lái)展示他們的分類(lèi)歸納結(jié)果，并思考是否還有其他分類(lèi)方式。2.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行思考和提問(wèn)。Step7作業(yè)布置（5分鐘）1.要求學(xué)生回家收集一些其他動(dòng)物的圖片，并觀(guān)察它們的食物喜好。2.要求學(xué)生書(shū)面形式進(jìn)行總結(jié)，并在下節(jié)課進(jìn)行展示。教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生通過(guò)觀(guān)察和歸納總結(jié)的方式，了解了不同動(dòng)物的食物喜好，并通過(guò)合作學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行了進(jìn)一步深化。學(xué)生的觀(guān)察和歸納總結(jié)能力得到了一定的培養(yǎng)。但是對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，觀(guān)察和歸納總結(jié)的能力還需要進(jìn)一步提高。在教學(xué)過(guò)