《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)-課件

ChapterOne

第1章走近戰(zhàn)略管理學(xué)

ToApproachStrategicManagement

王建民編著

2006年8月第2版ChapterOne

第1章走近戰(zhàn)略管理學(xué)

ToAp

人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。——孔子

Withoutastrategy,anorganizationislikeashipwithoutarudder,goingaroundincircles.It’slikeatramp;ithasnoplacetogo.——JoelRossandMichaelKami【沒有戰(zhàn)略的組織，就像沒有方向舵的航船，只能在原地打轉(zhuǎn)。又像四處漂泊的流浪者，沒有目的地。】《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/12人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。——孔子《戰(zhàn)略管理學(xué)(精品資料精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無(wú)顏見爹娘……”“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早……”《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)-ppt課件4主要內(nèi)容

◆什么是戰(zhàn)略管理學(xué)？

◆為什么要學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理學(xué)？

◆如何學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理學(xué)？核心概念

◆戰(zhàn)略(strategy)

◆戰(zhàn)術(shù)(tactics)

◆戰(zhàn)略管理（strategicmanagement）

◆戰(zhàn)略規(guī)劃（StrategicPlanning）

◆戰(zhàn)略管理學(xué)（StrategicManagement）

《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/15主要內(nèi)容《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/預(yù)期目標(biāo)

◆理解、區(qū)別戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)略管理和戰(zhàn)略管理學(xué)等概念；

◆明確學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理學(xué)的必要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心；

◆掌握高效率的學(xué)習(xí)方法；

◆了解本書的結(jié)構(gòu)和各章主要內(nèi)容。《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/16預(yù)期目標(biāo)《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/3

1.1什么是戰(zhàn)略管理學(xué)？1.1-1戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)意味著榮辱——“勝者為王，敗者為寇”，意味著勝敗——你勝我負(fù)，意味著存亡——你死我活。經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn)、商業(yè)戰(zhàn)、人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)等多種說(shuō)法。《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/171.1什么是戰(zhàn)略管理學(xué)？《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)在軍事上，“戰(zhàn)略”，就是“指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的方略”，是駕馭戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)?！吨袊?guó)大百科全書·軍事》：“戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)者為達(dá)成戰(zhàn)爭(zhēng)的政治目的，依據(jù)戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律所制定和采取的準(zhǔn)備和實(shí)施戰(zhàn)爭(zhēng)的方針、策略和方法?！薄稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/18《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/3/318

商場(chǎng)與戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)：戰(zhàn)略是為戰(zhàn)勝對(duì)手進(jìn)行總體上的謀劃。戰(zhàn)略的概念被廣泛地用于商業(yè)活動(dòng)。在商業(yè)活動(dòng)中存在兩個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)：

(1)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈；

(2)戰(zhàn)略的正確與否關(guān)系到企業(yè)或其他組織的生死存亡?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/19商場(chǎng)與戰(zhàn)場(chǎng)《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2

戰(zhàn)爭(zhēng)目的取得統(tǒng)治地位爭(zhēng)奪地盤在地盤上建立政權(quán)在得人心者得天下商業(yè)目的

取得壟斷地位

爭(zhēng)取市場(chǎng)份額市場(chǎng)上取得利潤(rùn)

得客戶者得市場(chǎng)《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/110戰(zhàn)爭(zhēng)目的商業(yè)目的《戰(zhàn)略管理學(xué)(商場(chǎng)與戰(zhàn)場(chǎng)：取勝規(guī)律及不同點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)知己知彼，百戰(zhàn)不殆依靠正確的戰(zhàn)略消滅對(duì)手地盤有限不可能與敵人共存

商業(yè)活動(dòng)內(nèi)外環(huán)境的掌握和分析順應(yīng)潮流，優(yōu)于對(duì)手戰(zhàn)術(shù)需求有限，市場(chǎng)有量有可能雙贏或多贏《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/111商場(chǎng)與戰(zhàn)場(chǎng)：取勝規(guī)律及不同點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)在英語(yǔ)中strategy通常有兩個(gè)涵義：其一，theartofplanninginadvancethemovementsofarmiesorforcesinwar（部署軍隊(duì)或武裝力量的方略）；其二，aparticularplanforgainingsuccessinaparticularactivity（為取得某項(xiàng)活動(dòng)的成功而制定計(jì)劃）。

《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/112在英語(yǔ)中strategy通常有兩個(gè)涵義：《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版戰(zhàn)略可以理解為指導(dǎo)全局工作、決定全局命運(yùn)的方針、方式和計(jì)劃。軍事戰(zhàn)略是指導(dǎo)、決定戰(zhàn)爭(zhēng)全局的方針、方式和計(jì)劃；企業(yè)戰(zhàn)略為指導(dǎo)企業(yè)整體工作、決定企業(yè)生存與發(fā)展命運(yùn)的方針、方式和計(jì)劃?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/113《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/3/3113戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)不同。二者是全局與局部、宏觀與微觀的關(guān)系。戰(zhàn)略是路線、方針、政策，戰(zhàn)術(shù)是手段、措施、方法。戰(zhàn)略指導(dǎo)、制約戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，戰(zhàn)術(shù)決定、影響戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。戰(zhàn)術(shù)的英語(yǔ)詞為tactics（常用復(fù)數(shù)，單數(shù)為tactic），意思是aplanormethodthatisintendedtogainadesiredresults?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/114戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)不同。二者是全局與局部、宏觀與微觀的關(guān)系?！O子“五事”模型法將道天地適應(yīng)和利用大環(huán)境能力軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。天時(shí)地利人和，三者最終體現(xiàn)在將法之中。熟悉和掌握戰(zhàn)場(chǎng)的能力。令民與上同意，上下同欲“君”和“將”為軍隊(duì)之要。知天知地、知彼知己、修道保法，皆君將之任。制度、結(jié)構(gòu)、武器與技術(shù)《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/115·孫子“五事”模型法將道天地適應(yīng)和利用大環(huán)境能力軍隊(duì)的戰(zhàn)斗

1.1-2戰(zhàn)略管理

管理（Management），是通過(guò)計(jì)劃（Planning）、組織（Organizing）、領(lǐng)導(dǎo)（Leading）和控制（Controlling）四個(gè)環(huán)節(jié)，追求活動(dòng)的效率（Efficiency）和效果（Effectiveness）的過(guò)程?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/1161.1-2戰(zhàn)略管理《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略管理，是指在制定、實(shí)施和評(píng)價(jià)指導(dǎo)全局工作并決定全局命運(yùn)的方針、方式和計(jì)劃活動(dòng)中，通過(guò)一定的程序和技術(shù)，獲取最優(yōu)效率和效果的過(guò)程?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/117《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/3/3117戰(zhàn)略管理總是要針對(duì)一個(gè)組織（如企業(yè)、學(xué)校、協(xié)會(huì)）的整體活動(dòng)，或者是組織中某方面的活動(dòng)展開。主要的管理過(guò)程，可以分為戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)三個(gè)階段

《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/118《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/3/3118戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略規(guī)劃（StrategicPlanning）既有區(qū)別，又有聯(lián)系。戰(zhàn)略規(guī)劃一詞，源于1950年代，廣泛使用于1960年代中期至1970年代中期。戰(zhàn)略管理和戰(zhàn)略規(guī)劃的運(yùn)用目的也有所不同。戰(zhàn)略管理的目的，在于為明天的發(fā)展開拓和創(chuàng)造新的、不同的機(jī)會(huì)；而戰(zhàn)略規(guī)劃（長(zhǎng)期規(guī)劃）的目的，則在于為明天的經(jīng)營(yíng)而優(yōu)化今天的條件?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/119戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略規(guī)劃（StrategicPlanning）既

1.1-3戰(zhàn)略管理學(xué)

StrategicManagement有兩層含義：一是practice（實(shí)踐）層次，即具體的實(shí)踐活動(dòng)；二是art（藝術(shù)）或science（科學(xué)）層次，即研究實(shí)踐活動(dòng)并上升到一門學(xué)科的層次。前者譯為戰(zhàn)略管理，后者則為戰(zhàn)略管理學(xué)?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/1201.1-3戰(zhàn)略管理學(xué)《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管弗雷德·R·戴維（FredR.David）教授：

StrategicManagementcanbedefinedastheartandscienceofformulating,implementingandevaluatingcross-functionaldecisionsthatenableanorganizationtoachieveitsobjectives.

〖戰(zhàn)略管理學(xué)可以定義為制定、實(shí)施和評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的跨職能決策的藝術(shù)與科學(xué)?！健稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/121弗雷德·R·戴維（FredR.David）教授：《戰(zhàn)略管

戰(zhàn)略管理學(xué)是指對(duì)戰(zhàn)略管理實(shí)踐活動(dòng)模式、規(guī)律、方法和技術(shù)等問題的系統(tǒng)性研究?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/122《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/3/311.2為什么要學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理學(xué)？1.2-1成功者的秘訣——人人需要戰(zhàn)略

沒有戰(zhàn)略，就沒有生活目標(biāo)，沒有人生方向；沒有戰(zhàn)略，就不會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中保持比較優(yōu)勢(shì)；沒有戰(zhàn)略，就不可能取得豐碩成果，不可能擁有多么光輝燦爛的人生！

戰(zhàn)略人人都需要！

《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/1231.2為什么要學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理學(xué)？《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走

阿諾爾特·魏斯曼（AlnoldWeissman）博士：一個(gè)人若能把全部力量集中于一點(diǎn)，會(huì)取得令人難以置信的成就。在競(jìng)技體育中，我們看到多少記錄被刷新。一個(gè)資質(zhì)平平的人，將全部精力集中到他的強(qiáng)項(xiàng)上，并不斷提高，定會(huì)超越一名精力分散的天才。多少人只知道一味地抱怨自己的弱點(diǎn)，卻不知道他們要做的只是把精力集中到一個(gè)重點(diǎn)上?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/124《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/3/1.2-2領(lǐng)導(dǎo)者的必修課——運(yùn)籌帷幄的學(xué)問

領(lǐng)導(dǎo)者的行為產(chǎn)生決定性的、甚至歷史性的影響，而決定行為的是其個(gè)人的思想意識(shí)、全局觀念、統(tǒng)籌能力、業(yè)務(wù)知識(shí)、個(gè)人魅力等因素。其中，“全局觀念、統(tǒng)籌能力”是領(lǐng)導(dǎo)者必備的宏觀素質(zhì)?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/1251.2-2領(lǐng)導(dǎo)者的必修課——運(yùn)籌帷幄的學(xué)問《戰(zhàn)略管理學(xué)(第戰(zhàn)略管理學(xué)可作為打造宏觀素質(zhì)的基本材料。領(lǐng)導(dǎo)者（特別是營(yíng)利部門的負(fù)責(zé)人）在職培訓(xùn)，應(yīng)該把戰(zhàn)略管理學(xué)作為必修課。戰(zhàn)略管理學(xué)是運(yùn)籌帷幄的學(xué)問?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/126《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/3/31261.2-3組織發(fā)展的生命線——收益最大化的條件不同的組織，有不同的收益目標(biāo)。組織不同，收益不同，但追求最大化的目標(biāo)完全一致。收益最大化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須以組織的持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)。戰(zhàn)略管理是組織可持續(xù)發(fā)展的生命線，因而是最大化組織收益的必要條件?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/1271.2-3組織發(fā)展的生命線——收益最大化的條件《戰(zhàn)略管理學(xué)1.3如何學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理學(xué)？1.3-1“磨刀”、“砍柴”兩不誤學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理學(xué)，應(yīng)該做到“磨刀”、“砍柴”兩不誤。先把刀磨好，然后再去砍柴。有好刀，才能砍好柴。古語(yǔ)說(shuō)得好：磨刀不誤砍柴功。這里的“磨刀”，是指掌握戰(zhàn)略管理學(xué)的概念、理論與方法，而“砍柴”，是指開展戰(zhàn)略管理實(shí)踐（包括案例分析）?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/1281.3如何學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理學(xué)？《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)1.3-2“邊干邊學(xué)”——發(fā)現(xiàn)案例的價(jià)值

案例分析，是一種可稱為“l(fā)earning-by-doing”（“邊干邊學(xué)”）的學(xué)習(xí)方法。以所學(xué)的概念、理論和方法為工具，剖析個(gè)人、組織或其他主體的成敗得失、行為方式、運(yùn)行機(jī)制和管理方法，從中一定可以發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西，可資借鑒、學(xué)習(xí)或利用?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/1291.3-2“邊干邊學(xué)”——發(fā)現(xiàn)案例的價(jià)值《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二1.3-3盡享清新、充實(shí)與時(shí)尚——如何利用本書對(duì)教師的建議是：

介紹理論知識(shí)和方法時(shí)，盡量聯(lián)系現(xiàn)實(shí)事例，可能效果更好；

注意運(yùn)用案例教學(xué)方法，多組織案例討論課；

注意使用多媒體教學(xué)手段，鼓勵(lì)或要求學(xué)習(xí)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息；

要求學(xué)生多動(dòng)筆，回答問題，分析案例?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/1301.3-3盡享清新、充實(shí)與時(shí)尚——如何利用本書《戰(zhàn)略管理對(duì)學(xué)生（學(xué)員）的建議是：

明確目的，學(xué)習(xí)主動(dòng)化；

勤思考、多動(dòng)筆，回答每章所附的“思考與討論題”；

認(rèn)真準(zhǔn)備案例討論課，踴躍發(fā)言；

注意從專欄中獲取“知識(shí)與信息”；

充分利用互聯(lián)網(wǎng)；

多讀參考書?！稇?zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理學(xué)2024/4/131對(duì)學(xué)生（學(xué)員）的建議是：《戰(zhàn)略管理學(xué)(第二版)》走近戰(zhàn)略管理要點(diǎn)回顧◆戰(zhàn)略——指導(dǎo)全局工作、決定全局命運(yùn)的方針、方式和計(jì)劃。企業(yè)戰(zhàn)略為指導(dǎo)企業(yè)整體工作、決定企業(yè)生存與發(fā)展命運(yùn)的方針、方式和計(jì)劃?！魬?zhàn)術(shù)——是手段、措施、方法?！魬?zhàn)略指導(dǎo)、制約戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，戰(zhàn)術(shù)決定、影響戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！魬?zhàn)略管理——是指在有關(guān)戰(zhàn)略的活動(dòng)中，通過(guò)一定的程序和技術(shù)，爭(zhēng)取最優(yōu)效率和效果的過(guò)程。◆戰(zhàn)略管理學(xué)——