一年級(jí)下冊語文課件-《語文園地五》-22人教部編版

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查字典有三種方法第一種，音序查字法。第二種，部首查字法。第三種，筆畫查字法。今天我們先來學(xué)習(xí)第一種，

音序查字法。一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17查字典有三種方法今天我們先來學(xué)習(xí)第一種，一年級(jí)下冊1、什么叫音序？音序指音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫。一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版171、什么叫音序？音序指音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫。一年級(jí)下冊語一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ音序表一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17ABCDEFG音序表一年級(jí)下冊語文精品課件-音序查字法步驟確定大寫字母音序chú廚

C查找音序查找音節(jié)chu65查找漢字廚一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17音序查字法步驟確定chúC查找查找chu65查找廚一年級(jí)音序查字法步驟chú廚1.確定音序:音節(jié)第一個(gè)字母的大寫字母

C一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17音序查字法步驟chú1.確定音序:音節(jié)第一個(gè)字母的大寫字母2.從“漢語拼音音節(jié)索引”里面找到大寫字母“C”。一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版172.從“漢語拼音音節(jié)索引”里面找到大寫字母“C”。一年級(jí)下冊3.找到音節(jié)“chu”在正文第XX頁一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版173.找到音節(jié)“chu”在正文第XX頁一年級(jí)下冊語文精品課件-翻到正文第65頁，找到“chu”，接下來就可以查到“廚”字了。一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17翻到正文第65頁，找到“chu”，接下來就可以查到“廚”字了一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)生字大寫字母音節(jié)頁碼組詞廚(chú)Cchu66下廚一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17生字大寫字母音節(jié)頁碼組詞廚(chú)Cchu66下廚一年級(jí)下音序查字法口訣音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁。一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17音序查字法口訣一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部例字音序音節(jié)頁碼組詞漂高撓鞏固練習(xí)ppiao298漂亮Ggao118高興Nnao277撓癢癢一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17例字音序音節(jié)頁碼組詞漂高撓鞏固練習(xí)ppiao298漂亮家庭作業(yè)查第八課生字，在書中標(biāo)上頁碼，組兩個(gè)詞語。一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版17家庭作業(yè)一年級(jí)下冊語文精品課件-《語文園地三》人教部編版11．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個(gè)人的見識(shí)是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設(shè)喻和對比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動(dòng)，也增強(qiáng)了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。5．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。6.以天下人之樂為樂，以天下人