幼兒園大班音樂公開課教案《老鷹抓小雞》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班音樂公開課教案《老鷹抓小雞》教案標(biāo)題：《老鷹抓小雞》音樂公開課教案教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力和表演能力。2.培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂節(jié)奏感的認(rèn)知和把握能力。教學(xué)內(nèi)容：本次音樂公開課的主題是《老鷹抓小雞》。教學(xué)準(zhǔn)備：1.CD或音頻設(shè)備。2.音樂制作或收集有關(guān)《老鷹抓小雞》的音樂。3.音樂道具和表演道具。教學(xué)步驟：Step1：熱身活動(dòng)（5分鐘）1.通過鼓掌、拍打身體等方式讓幼兒活躍起來(lái)。2.教師可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作，如搖頭、搖臂等。Step2：引入主題（5分鐘）1.教師播放《老鷹抓小雞》的音樂，讓幼兒先聽一遍。2.教師問：“大家聽到了什么聲音？”鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的感受。3.通過討論，引導(dǎo)幼兒了解這首歌曲的主題。Step3：學(xué)習(xí)歌曲（10分鐘）1.教師分段教唱歌曲的歌詞，并讓幼兒跟隨教師一起唱。2.教師重復(fù)教唱歌曲的過程，幫助幼兒熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏。Step4：表演歌曲（10分鐘）1.教師安排幼兒分角色進(jìn)行表演，包括老鷹和小雞。2.教師分別帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)角色的動(dòng)作和表演方式，例如老鷹可以展翅飛翔，小雞可以蹦蹦跳跳等。3.教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行整體的表演，讓幼兒在表演中體驗(yàn)音樂的魅力。Step5：綜合活動(dòng)（15分鐘）1.教師組織幼兒進(jìn)行合唱和合奏活動(dòng)，《老鷹抓小雞》的音樂作為伴奏。2.教師指導(dǎo)幼兒分工合作，例如一部分幼兒拍手，一部分幼兒敲打手鼓等，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。3.教師可以按照幼兒的意愿調(diào)整活動(dòng)方式，給予幼兒更多的參與和表達(dá)的機(jī)會(huì)。Step6：總結(jié)評(píng)價(jià)（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧本節(jié)課的內(nèi)容，確認(rèn)幼兒對(duì)《老鷹抓小雞》的理解和體驗(yàn)。2.教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒積極參與音樂活動(dòng)。Step7：結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）1.教師通過活動(dòng)結(jié)束的標(biāo)志，例如停止音樂和鼓掌等，讓幼兒知道活動(dòng)即將結(jié)束。2.教師和幼兒一起整理教室，放好教具。3.教師和幼兒一起大聲說(shuō)道：“謝謝老師，謝謝朋友們?！北硎净顒?dòng)的結(jié)束。教學(xué)后記：通過本次音樂公開課的設(shè)