【人教部編版小學(xué)語文】坐井觀天名師課件4

坐井觀天坐井觀天井里井沿井里井沿1.青蛙和鳥為一件什么事而爭論？2.這篇課文寫了青蛙和鳥幾次對話?3.小鳥和青蛙為什么對天的大小看法不一樣?4.坐井觀天是什么意思?5.這篇寓言告訴我們一個什么道理?小組探討1.青蛙和鳥為一件什么事而爭論？小組探討

“你從哪兒來呀？”

“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”

“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的?！?/p>

“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝。”

“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”

“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧?！薄拔覐奶焐蟻恚w了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝。

青蛙和小鳥為（）而爭論起來，青蛙認(rèn)為天(),小鳥認(rèn)為天（）。天有多大不過井口那么大無邊無際，大得很哪！青蛙和小鳥為（）而爭論起來，青蛙認(rèn)為天

我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝。我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水

“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”··

···

···“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么

天只有井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

天只有井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。讀一讀，比較天只有井口那么大，天只有井口

你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！··

··你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！····無邊無際無邊無際

朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會【新教材小學(xué)語文】坐井觀天PPT名師課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】坐井觀天PPT名師課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】坐井觀天PPT名師課件人教部編版4【新教材

小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。”【新教材小學(xué)語文】坐井觀天PPT名師課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】坐井觀天PPT名師課件人教部編版4小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你

青蛙如果跳出井口，它會看到什么?會說些什么?小組合作,續(xù)編第四次對話?！拘陆滩男W(xué)語文】坐井觀天PPT名師課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】坐井觀天PPT名師課件人教部編版4青蛙如果跳出井口，它會看到什么?會說些什么?小組合作目光遠(yuǎn)大，見識廣。目光短淺，見識少。【新教材小學(xué)語文】坐井觀天PPT名師課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】坐井觀天PPT名師課件人教部編版4目光遠(yuǎn)大，見識廣。目光短淺，見識少。【新教材小學(xué)語文】坐井觀

是指有些人見識少，看事情簡單、片面。坐井觀天：【新教材小學(xué)語文】坐井觀天PPT名師課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】坐井觀天PPT名師課件人教部編版4是指有些人見識少，看事情簡單、片面。坐井觀天：【新教1.人類進(jìn)入有階級的社會以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會時，鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動，同時還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點(diǎn)畫樣式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對世界和自然的深刻認(rèn)知與利用，更在精神層面上表達(dá)了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時代，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國所認(rèn)同。

5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無關(guān)。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價值物。一方面，它是人的對象，相對于實(shí)在的人，它外在于人。6.對于當(dāng)今人類來說，重要的是要將自然看成我們的家。家，不只是物質(zhì)性的概念，還是精神性的概念。7.環(huán)境美的根本性質(zhì)是家園感，家園感主要表現(xiàn)為環(huán)境對人的親和性、生活性和人對環(huán)境的