一年級上冊數(shù)學(xué)課件有幾只小鳥北師大版

圓的整理與復(fù)習(xí)圓的整理與復(fù)習(xí)本單元我們學(xué)習(xí)：圓的認(rèn)識圓的周長圓的面積練習(xí)本單元我們學(xué)習(xí)：圓的認(rèn)識圓的周長圓的面積練習(xí)

小組合作提示：

下面就用你們喜歡的整理方法，結(jié)合書57---77頁內(nèi)容，每四人為一個合作小組進(jìn)行整理，小組成員做好分工，并抓住圓的主要特征、概念及相關(guān)計算公式進(jìn)行整理形成圓的知識體系。練習(xí)小組合作提示：練習(xí)o半徑r直徑d圓的認(rèn)識o半徑r直徑d圓的認(rèn)識圓的周長圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。圓的周長圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。C=πdC=2πr圓的周長C÷d=πd=C÷π圓周率表示什么？是一個什么樣的小數(shù)？不同圓的圓周率一樣嗎？r=C÷π÷2C=πdC=2πr圓的周長C÷d=πd=C÷π圓周率表示什么圓所占平面的大小叫做圓的面積。圓的面積知道直徑或者周長，怎么求面積？整理和復(fù)習(xí)精美課件3整理和復(fù)習(xí)精美課件3圓所占平面的大小叫做圓的面積。圓的面積知道直徑或者周長，怎么rC2＝πr

因為:長方形面積=長×寬

πr×r

S=πr2圓的面積=圓的面積整理和復(fù)習(xí)精美課件3整理和復(fù)習(xí)精美課件3rC2＝πrπr×r智慧大闖關(guān)整理和復(fù)習(xí)精美課件3整理和復(fù)習(xí)精美課件3智慧大闖關(guān)整理和12.56cm半徑圓底面周長一半第一關(guān)我能行！1、半圓是2cm的圓周長是（）面積是（）。的周長和面積相等嗎？

2、把一個圓平均分成若干份拼成一個近似長邊形，這個長方形的長是圓的

（）寬是圓的（），長方形的面積和圓的面積相等嗎？周長呢

？12.56cm2整理和復(fù)習(xí)精美課件3整理和復(fù)習(xí)精美課件312.56cm半徑圓底面周長一半第一關(guān)我能行！1、半圓是3.半圓的周長就是圓周長的一半．（）2.半圓的周長就是圓周長的一半．（）5.如果兩個圓周長相等，那么面積也相等。

()

4.大圓的圓周率比小圓的圓周率大。（）1.兩端都在圓上的線段叫直徑。（）

我是小法官整理和復(fù)習(xí)精美課件3整理和復(fù)習(xí)精美課件33.半圓的周長就是圓周長的一半．（）2.半圓的周長就是圓

為了測出毛筆筆管橫截面圓形的半徑，我用了一根長37.68cm的鐵絲繞毛筆圍上6圈，正好圍完。這時，你知道毛筆筆管橫截面圓形的半徑了嗎？37.68÷6=6.28cm6.28÷3.14÷2=1cm答：這只毛筆橫截面的半徑是1cm。第二關(guān)展現(xiàn)自我整理和復(fù)習(xí)精美課件3整理和復(fù)習(xí)精美課件3為了測出毛筆筆管橫截面圓形的半徑，我用了一根長

這是一幅圓形的書法作品，周長為50.24cm，那這幅作品的面積有多大？圓的直徑：50.24÷3.14=16(cm)圓的半徑：

16÷2=8（cm）圓的面積：82×3.14=200.96（cm2）整理和復(fù)習(xí)精美課件3整理和復(fù)習(xí)精美課件3這是一幅圓形的書法作品，周長為50.24cm，那

要給這幅周長為50.24cm的作品的四周進(jìn)行裝裱，你能求出藍(lán)色部分裝裱的面積嗎？試試看。圓的直徑：50.24÷3.14=16(cm)正方形的面積：16×16=256(cm2)裝裱的面積：256－200.96=55.04(cm2)整理和復(fù)習(xí)精美課件3整理和復(fù)習(xí)精美課件3要給這幅周長為50.24cm的作品的四周進(jìn)行裝這節(jié)課你有什么收獲與大家分享一下：總結(jié)：整理和復(fù)習(xí)精美課件3整理和復(fù)習(xí)精美課件3這節(jié)課你有什么收獲與大家分享一下：總結(jié)：整理和復(fù)習(xí)精美課件31.通過分割試驗詳細(xì)記錄每個分拆后的銷售單品占單位屠體重量的百分比，由此累計得出銷售單品出品率；

2.通過分割試驗詳細(xì)記錄屠體分解過程中加工損耗、在賣場加工銷售期間內(nèi)的脫水損耗、合理的過期報廢損耗和廢料損耗等占單位屠體重量的百分比，累計得出標(biāo)準(zhǔn)損耗率；

3.按照各銷售單品的預(yù)定價格所得的銷售額合計，可以計算出預(yù)算毛利額和預(yù)算毛利率。

4.了解產(chǎn)品的獨特賣點。獨特賣點是顧客為什么要買你的產(chǎn)品而不買競爭者產(chǎn)品的理由。導(dǎo)購不能說出三個顧客買你產(chǎn)品的理由，就無法打動顧客。5.信賴產(chǎn)品。在了解產(chǎn)品知識的基礎(chǔ)上，導(dǎo)購要更進(jìn)一步地欣賞自己產(chǎn)品的優(yōu)點，相信自己的產(chǎn)品是一個好產(chǎn)品，是一個能為顧客帶來好處的產(chǎn)品，一個值得顧客購買的產(chǎn)品。這種信賴會給導(dǎo)購以信心，從而說服顧客的能力更強。6.決定要購買某種貨品的顧客：當(dāng)導(dǎo)購把貨品拿給他后，他會詢問幾個問題，然后就會付款。接待這類顧客時，導(dǎo)購一般不必對貨品進(jìn)行詳細(xì)的介紹，除非顧客提出要求。導(dǎo)購可以通過他們走路的方式、眼神、面部表情、說話的聲音來辨別這類顧客。7.沒有決定要購買某種貨品的顧客：這類顧客擔(dān)心買錯東西，在選擇貨品時猶豫不決，往往要花很多的時間。在