2023年大學(xué)生朋輩技能大賽筆試備考題庫(kù)（含答案）

2023年大學(xué)生朋輩技能大賽筆試備考題庫(kù)(含答案)

一'單選題

1.以下哪個(gè)不屬于導(dǎo)致自殺的重要預(yù)測(cè)指標(biāo)()

A、曾經(jīng)自殺未遂

B、自殺前兩周抑郁癥狀很高

C、心情短暫低落

D、自殺時(shí)有急性應(yīng)激事件

答案：C

2.在重述來訪者的表述內(nèi)容時(shí)要注意避免的是？()

A、表述要簡(jiǎn)短易懂

B、開始前停頓一下，看來訪者是否已經(jīng)講完

C、表述時(shí)要慢、要用支特性的語氣

D、加入自己的主觀想法

答案：D

解析：略

3.以下哪個(gè)不屬于危機(jī)干預(yù)的過程()

A、保證危機(jī)者安全

B、穩(wěn)定來訪者情緒

C、提高危機(jī)者應(yīng)對(duì)挫折的能力

D、幫助危機(jī)者化解其遇到的具體挫折

答案：D

4.在咨詢過程中，溫暖的表達(dá)應(yīng)該體現(xiàn)為（）

A、咨詢員的每一個(gè)動(dòng)作的規(guī)范上

B、對(duì)求助者問題的關(guān)注

C、對(duì)求助者經(jīng)歷的同情

D、耐心'認(rèn)真、不厭其煩

答案：D

解析：略

5.羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件是（）

A、咨詢關(guān)系

B、咨詢過程

C、咨詢策略

D、咨詢技巧

答案:A

解析：略

6.以下哪種行為不屬于行為上的“專注傾聽”（）

A、開放而微微前傾的身體姿勢(shì)

B、蘊(yùn)含溫暖與支持的視線接觸

C、表示鼓勵(lì)與專注的點(diǎn)頭動(dòng)作

D、垂直角度的談話座位

答案：D

解析：略

7.心理異常按程度由輕到重排列，應(yīng)為（）

A、心理障礙，心理疾病，心理問題

B、心理疾病，心理問題，心理障礙

C、心理疾病，心理障礙，心理問題

D、心理問題，心理障礙，心理疾病

答案：D

解析：略

8.自我透明錯(cuò)覺是指()

A、不被別人了解的錯(cuò)覺

B、人們傾向于高估自己對(duì)他人個(gè)人心理狀態(tài)的理解程度

C、自己想法很簡(jiǎn)單的錯(cuò)覺

D、自己視覺的錯(cuò)覺現(xiàn)象

答案：B

9.人際吸引的最強(qiáng)烈的形式是0

A、喜歡

B、崇拜

C、親情

D、愛情

答案：D

10.青年學(xué)生心理危機(jī)發(fā)生的常見原因不包括()

A、學(xué)業(yè)有負(fù)擔(dān)

B、探尋內(nèi)心自我失敗

C、身邊缺少朋友

D、過分追求成功

答案：D

11.下列哪項(xiàng)不是抑郁癥的典型癥狀()

A、情緒低落

B、自我價(jià)值感下降

C、自殺傾向

D、興高采烈

答案：D

12.()是一種深層次的，復(fù)合性的負(fù)面情緒，也被稱為“心靈感冒”。

A、焦慮

B、抑郁

G自卑

D、孤僻

答案：B

13.在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是O

A、電話咨詢

B、面對(duì)面

C、專題咨詢

D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢

答案：B

解析：略

14.自殺作為心理障礙最極端的后果，最常出現(xiàn)在哪種神經(jīng)癥中()

A、厭食癥

B、強(qiáng)迫癥

C、抑郁癥

D、貪食癥

答案：c

15.關(guān)于傾聽技術(shù)，錯(cuò)誤的做法是？()

A、設(shè)身處地地聽

B、適當(dāng)?shù)乇硎纠斫?/p>

C、給予價(jià)值評(píng)價(jià)

D、通過言語或非言語形式作出反應(yīng)

答案：C

解析：略

16.朋輩心理輔導(dǎo)員說：“你剛才….這似乎有些矛盾”，其使用的影響性技術(shù)是?

()

A、解釋

B、釋義

G面質(zhì)

D、指導(dǎo)

答案：C

解析：略

17.在咨詢中，朋輩心理輔導(dǎo)員會(huì)談的語速應(yīng)如何？()

A、在一定的范圍內(nèi)配合當(dāng)事人

B、溫和緩慢地

C、追求效率地

D、根據(jù)自己日常的說話速度

答案：A

解析：略

18.關(guān)于心理危機(jī)，以下說法錯(cuò)誤的是()

A、心理危機(jī)干預(yù)的重點(diǎn)之一是穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒

B、心理危機(jī)一般起源于對(duì)某個(gè)事件的錯(cuò)誤思維

C、危機(jī)干預(yù)的第一步是從當(dāng)事人角度出發(fā)，確定和理解當(dāng)事人的問題

D、危機(jī)更多的是指人在應(yīng)激環(huán)境中發(fā)生的事件，而非強(qiáng)調(diào)個(gè)體狀態(tài)

答案：D

19.關(guān)于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法是不正確的()

A、考試焦慮癥必要時(shí)可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理

B、學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會(huì)形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴(yán)重

C、考試焦慮癥的形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力，所以只要處理好學(xué)生的心態(tài)

和觀念就可以

D、系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一

答案：C

解析：略

20.日常情緒管理的方法不包括()

A、合理的飲食結(jié)構(gòu)和時(shí)間

B、適量的有氧運(yùn)動(dòng)

C、不合理的情緒經(jīng)驗(yàn)識(shí)別與控制

D、把不滿都發(fā)泄到朋友身上

答案：D

解析：略

21.常識(shí)性區(qū)分心理正常與異常的標(biāo)準(zhǔn)是()

A、是否影響他人的正常生活

B、自身社會(huì)功能是否完整

C、是否有過度的情緒體驗(yàn)和表現(xiàn)

D、判斷正常與異常心理活動(dòng)的三原則

答案：D

解析：略

22.“心理活動(dòng)的內(nèi)在一致性”是判斷心理是否異常的一個(gè)重要原則，下列符合

這個(gè)原則的是()。

A、個(gè)人行為要和集體保持一致

B、認(rèn)為高興的事情就會(huì)體驗(yàn)到愉快

C、人際關(guān)系要和諧

D、今天的我要和昨天的我保持一致

答案：B

23.在與危機(jī)學(xué)生進(jìn)行談話時(shí)，以下哪種錯(cuò)誤()

A、保持冷靜，足夠耐心的傾聽

B、接納他的情緒

C、對(duì)其自殺想法進(jìn)行保密

D、給予希望，讓其相信他人是可以提供幫助的

答案：C

24.以下選項(xiàng)中與幸福感密切最相關(guān)的是()

A、心流

B\態(tài)度

C、認(rèn)知

D、意識(shí)

答案：A

25.下列對(duì)學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是()

A、學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對(duì)象

B、心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上

C、學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療

D、心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療

答案：B

26.認(rèn)知行為療法中，咨詢師與求助者是一種()

A、合作關(guān)系

B、指導(dǎo)關(guān)系

C、輔助關(guān)系

D、互助關(guān)系

答案：B

解析：略

27.對(duì)精神分裂癥有診斷意義的癥狀是()

A、被害妄想

B、嫉妒妄想

C、被控制感

D、思維散漫

答案：D

解析：略

28.在團(tuán)體咨詢開始時(shí)，招募團(tuán)體成員最常用且最便捷的方法是()

A、通過班主任老師的推薦

B、通過張貼海報(bào)等宣傳品

C、提供相關(guān)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介而來

D、通過課堂教室的演講來宣傳和招募

答案：B

解析：略

29.朋輩心理輔導(dǎo)員要“完整地接納"，并不意味著？()

A、接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

B、對(duì)求助者的惡習(xí)無動(dòng)于衷

C、接受求助者的光明面和消極面

D、充分尊重求助者的價(jià)值觀

答案：B

解析：略

30.每每考試失敗了，小陳都認(rèn)為老師出的卷太難了，有意刁難大家這屬于()

歸因。

A、正向歸因

B、負(fù)向歸因

C、外部歸因

D、內(nèi)部歸因

答案：C

解析：略

31.求助者反映聽到別人在樓下喊自己，最可能的是()

A、真性幻聽

B、客觀事實(shí)

C、假性幻聽

D、無法判定

答案：A

解析：略

32.關(guān)于朋輩心理輔導(dǎo)的保密原則，下列說法正確的是()

A、如果來訪者沒有強(qiáng)烈要求保密，則不需要執(zhí)行保密原則

B、當(dāng)來訪者可能對(duì)自己或他人造成傷害時(shí)，可打破保密原則

C、當(dāng)進(jìn)行個(gè)案討論時(shí)，透露個(gè)案中的真實(shí)姓名不違背保密原則

D、朋輩心理輔導(dǎo)員向第三方請(qǐng)教來訪者問題的時(shí)候，透露的問題中涉及當(dāng)事人

真實(shí)姓名不違背保密原則

答案：B

33.不是自我意識(shí)發(fā)展模式的是()

A、自我分化

B、自我矛盾

C、自我統(tǒng)一

D、自我分裂

答案：D

34.()是個(gè)體在已往經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的對(duì)自己的概括性的認(rèn)識(shí)、個(gè)體會(huì)在此基礎(chǔ)

上加工有關(guān)自己的信息。

A、自我知覺

B、自我概念

C、自我評(píng)定

D、自我圖式

答案：D

35.王鋼是一名大三學(xué)生，在宿舍時(shí)，由于他用“熱得快”燒水，導(dǎo)致宿舍起火，

造成了嚴(yán)重的安全事故，使得他和三名同學(xué)都有不同程度的燒傷'他很可能面對(duì)

的是心理危機(jī)是什么類型()

A、發(fā)展性

B、存在性

G情境性

D、危急性

答案：C

36.下列選項(xiàng)對(duì)心理危機(jī)的描述不正確的是()

A、對(duì)創(chuàng)傷、災(zāi)難或重大事件的急性應(yīng)激反應(yīng)

B、心理失衡，慣常的應(yīng)對(duì)機(jī)制失效

C、心理危機(jī)必須接受藥物治療和心理咨詢

D、有明顯的困擾、損傷和功能紊亂

答案：C

37.最能體現(xiàn)和反映人的心理調(diào)節(jié)能力和心理健康狀況的是()

A、環(huán)境適應(yīng)

B、自我評(píng)價(jià)

C、人際關(guān)系情況

D、情緒健康

答案：C

38.小浩平時(shí)生活中，只要余光范圍內(nèi)有人就會(huì)很緊張，無法集中注意力、起初

是怕見到異性，后來發(fā)展到與同性、與老師交往時(shí)也不敢使用目光，怕人們看出

自己的目光有問題'小浩屬于()。

A、驚恐障礙

B、焦慮癥

C、恐懼癥

D、社交焦慮障礙

答案：D

解析：略

39.下列不屬于感謝的技巧的是()

A、真心誠(chéng)意、充滿感情、鄭重其事地表示感謝

B、不扭扭捏捏，而是大大方方、口齒清楚地表示感謝

C、表示感謝時(shí)要概括、簡(jiǎn)單扼要

D、感謝時(shí)眼睛要看著對(duì)方

答案：C

解析：略

40.哪些非言語行為不是朋輩心理輔導(dǎo)員在會(huì)談中要避免的？()

A、打斷

B、做記錄

C、身體接觸

D、關(guān)注

答案：D

解析：略

41.青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)有()

A、智力發(fā)展到最佳狀態(tài)

B、情緒趨于穩(wěn)定

C、人格逐漸成熟

D、意志堅(jiān)定

答案：C

解析：略

42.小李認(rèn)為自己在班級(jí)中屬于“尖子生"，這種對(duì)自己在群體中地位的意識(shí)成為

0

A、社會(huì)自我

B、勝利自我

C、心理自我

D、理想自我

答案：A

43.黃琳是比較粗心大意的，但是她的好朋友卻心思細(xì)膩，這對(duì)朋友的相處體現(xiàn)

了（）原則。

A、互補(bǔ)性原則

B、臨近性原則

C、相似性原則

D、審美觀原則

答案：A

解析：略

44.哪種情形需立即上報(bào)給輔導(dǎo)員和學(xué)校（）

A、自述有自傷的想法，但從未想過實(shí)施

B、逃課

C、有多次自傷自殺的經(jīng)歷

D、掛科

答案：C

解析：略

45.一些大學(xué)生常常出現(xiàn)莫名其妙的情緒波動(dòng)，這反映了情緒（）

A、波動(dòng)性大

B、沖動(dòng)性強(qiáng)

C、表達(dá)趨于隱蔽

D、具有過程性

答案：A

解析：略

46.考試焦慮主要屬于（）方面的問題。

A、情緒

B、性格

C、氣質(zhì)類型

D、行為

答案：A

解析：略

47.最近你的室友突然像變了個(gè)人，不愛上課，總是去上網(wǎng)，你很擔(dān)心，想要幫

助他、以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度？（）

A、“我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了，發(fā)生什么事了嗎?”

B、“你最近怎么老是去上網(wǎng)呢？這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)”

C、“你要是再這樣下去，肯定會(huì)考試不及格的”

D、“人不能太放縱自己，要學(xué)會(huì)約束自己”

答案：A

解析：略

48.在朋輩心理輔導(dǎo)員調(diào)整自己的非言語行為時(shí)，需要做到“SOLER”，其中“E”

是指？（）

A、保持開放的身體姿態(tài)

B、保持良好的目光接觸

C、身體微微傾向來訪者

D、輔導(dǎo)過程中做到放松和自然

答案：B

解析：略

49.郭念鋒認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人遇到一件愉快的事情時(shí)手舞足蹈，歡快的向別人訴說

內(nèi)心的體驗(yàn)，我們稱這個(gè)人()

A、心理活動(dòng)內(nèi)在一致性

B、人格相對(duì)穩(wěn)定性

C、心理活動(dòng)主觀世界和客觀世界的統(tǒng)一

D、心理活動(dòng)協(xié)調(diào)性

答案：A

解析：略

50.無助于協(xié)助成員投入團(tuán)體的方法是()

A、點(diǎn)名要求成員講話

B、鼓勵(lì)成員相互交談

C、學(xué)習(xí)聆聽他人的心聲

D、尋找成員之間的相似性

答案：A

解析：略

51.情緒釋放的前提是()

A、說出來

B、哭出來

C、寫出來

D、不傷害他人

答案：D

解析：略

52.下列哪種心理屬于健康心理()

A、抑郁情緒

B、遇到困難時(shí)，能積極克服困難

C、經(jīng)常感覺自己無能

D、不愿與人交往

答案：B

解析：略

53.關(guān)于情緒特點(diǎn)的敘述中，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)的()

A、不具有兩極性

B、具有比情感更強(qiáng)的強(qiáng)度

C、具有不穩(wěn)定性

D、具有明顯的外部表現(xiàn)

答案：A

解析：略

54.鼓勵(lì)在會(huì)談中的作用不包括？()

A、加深咨詢關(guān)系

B、反饋?zhàn)稍儙熡^點(diǎn)

C、促進(jìn)會(huì)談繼續(xù)

D、引導(dǎo)會(huì)談的方向

答案：B

解析：略

55.下列哪種情況不適合做心理咨詢()

A、強(qiáng)迫癥

B、精神分裂

C、恐懼癥

D、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題

答案：B

解析：略

56.下列不屬于人際溝通的原則()

A、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致

B、積極主動(dòng)

C、彼此關(guān)注

D、平等互重

答案:A

57.下列哪一種屬于異常的心理狀態(tài)：。

A、“最近要面對(duì)一份新的工作，感到有點(diǎn)壓力啊”

B、“啊好想談戀愛呀，看大家成雙成對(duì)，一個(gè)人還挺孤單的”

C、“感覺生活中沒什么有意思的東西了，或許下輩子更有意思點(diǎn)吧”

D、“最近好無聊，想整一點(diǎn)新奇的娛樂方式試一試，給生活多點(diǎn)樂趣”

答案:C

解析：略

58.“那您能具體說說是怎么一回事嗎?”表明朋輩心理輔導(dǎo)員運(yùn)用了具體化技術(shù),

其目的是針對(duì)求助者敘述問題時(shí)出現(xiàn)的？（）

A、過分概括

B、概念不清

C、問題模糊

D、以偏概全

答案:C

解析：略

59.咨詢過程中被一致公認(rèn)的最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)是？（）

A、尊重

B、溫暖

C、真誠(chéng)

D、通情達(dá)理

答案：A

解析：略

60.下列不屬于科學(xué)的生活方式的是（）

A、生活有規(guī)律

B、減少飲食

C、科學(xué)用腦

D、鍛煉身體

答案:B

解析：略

61.對(duì)于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異、而

在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這句話說明人們?cè)?/p>

對(duì)相貌評(píng)價(jià)中存在（）差異。

A、文化

B、個(gè)人

C、關(guān)系

D、時(shí)代

答案：C

解析：略

62.雙方高度關(guān)懷對(duì)方的情感狀態(tài)，覺得讓對(duì)方快樂和幸福是自己義不容辭的責(zé)

任，這是O的特點(diǎn)。

A、依戀

B、愛

C、喜歡

D、親情

答案：B

解析：略

63.朋輩輔導(dǎo)者通常使用“什么”、“如何”、“為什么”等詞語來引導(dǎo)求助者

自由地發(fā)表意見，從而帶來較多的信息，這種詢問屬于哪種性質(zhì)？（）

A、開放性

B、封閉性

C、反應(yīng)性

D、共情性

答案：A

解析：略

64.曉蘭最近不想吃飯、不想睡覺'上課也不能集中精力聽課、作業(yè)也沒有完成，

曉蘭覺得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)沒法好起來了，甚至都不想上學(xué)，她怕父母擔(dān)心所以斷

斷續(xù)續(xù)的上學(xué)、曉蘭的癥狀符合（）

A、焦慮障礙

B、抑郁癥

C、社交焦慮障礙

D、人格障礙

答案：B

解析：略

65.下列問句中，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的助人者最可能采用的是（）

A、“你怎么會(huì)……”

B、“你為什么……”

C、“你……的原因何在”

D、“能說說……的理由嗎”

答案：D

解析：略

66.如果一個(gè)人說他看到或聽到了什么，而客觀世界中，當(dāng)時(shí)并不存在引起他這

種知覺的刺激物，那么我們可以說這個(gè)人（）。

A、主觀世界與客觀世界不統(tǒng)一

B、精神活動(dòng)缺乏內(nèi)在協(xié)調(diào)一直性

C、缺乏人格的相對(duì)穩(wěn)定性

D、自身社會(huì)功能不完整

答案：A

67.自我概念(self)是指:()

A、人格中的監(jiān)控成分

B、人格中的本能成分

C、求助者真實(shí)的本體性

D、求助者如何看待自己

答案：D

68.()的核心癥狀是顯著持久的情緒低落、興趣減退

A、焦慮癥

B、抑郁癥

C、焦慮癥

D、雙相情感障礙

答案：B

解析：略

69.幫助了他人覺得高興，這屬于哪種情感？()

A、理智感

B、道德感

C、美感

D、榮譽(yù)感

答案：B

70.關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯(cuò)誤的（）

A、自卑的人熱衷于與人比較，而對(duì)自己的期待卻很低

B、自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識(shí)，無法悅納自己

C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定

D、對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一

答案:A

解析：略

71.具體化技術(shù)是指朋輩心理輔導(dǎo)員幫助求助者？（）

A、將思想與情感分開

B、清楚地說明所經(jīng)歷的事件

C、將理想與現(xiàn)實(shí)分開

D、將所思所想加以簡(jiǎn)要概括

答案：B

解析：略

72.在與人交往時(shí)，覺得不舒服、不自然，緊張甚至恐懼的情況屬于（）

A\分離焦慮

B、選擇性緘默

C、社交焦慮

D、廣泛性焦慮

答案:C

解析：略

73.出現(xiàn)回避社交、持續(xù)情緒低落、思維行動(dòng)遲緩、興趣下降等是()癥狀

的主要表現(xiàn)。

A、抑郁癥

B、自負(fù)

C、躁狂癥

D、恐懼

答案:A

解析：略

74.咨詢轉(zhuǎn)介的正確用法()

A、對(duì)新咨詢師提供包括求助者隱私在內(nèi)的全部的情況

B、干預(yù)新咨詢師的咨詢活動(dòng)

C、尊重求助者的想法

D、對(duì)咨詢師提出偏頗的意見

答案：C

解析：略

75.心理危機(jī)干預(yù)的關(guān)鍵在于進(jìn)行()

A、情緒干預(yù)

B、問題干預(yù)

C、人格塑造

D、行為矯正

答案:A

76.自我進(jìn)行積極調(diào)解的方式不包括()

A、進(jìn)行積極的人際交往

B、學(xué)會(huì)管理與調(diào)解情緒

C、養(yǎng)成科學(xué)的生活方式

D、盡量克制自己的消極情緒

答案：D

解析：略

77.近年來成為大學(xué)校園一大殺手的是()

A、焦慮癥

B、疑病癥

C、恐怖癥

D、抑郁癥

答案：D

78.初診接待中向求助者介紹心理咨詢時(shí)正確的描述是()

A、心理咨詢不能夠解決他的全部問題

B、求助者不必了解心理咨詢?nèi)绾芜M(jìn)行

C、沒有必要告知對(duì)方什么是心理咨詢

D、心理咨詢按照對(duì)方的要求解決問題

答案：A

解析：略

79.艾根認(rèn)為高水平咨詢師的最高價(jià)值觀應(yīng)是對(duì)求助者的()

A、接納

B、支持

G尊重

D、共情

答案：A

解析：略

80.心理危機(jī)是人們面對(duì)重大逆遇時(shí)所產(chǎn)生的一種心理（）狀態(tài)。

A、嚴(yán)重失衡

B、挫折

C、緊張

D、焦慮

答案：A

81.大學(xué)新生入校應(yīng)該學(xué)會(huì)自理與獨(dú)立，下列錯(cuò)誤的說法是（）

A、具有時(shí)間觀念并規(guī)劃好自己的時(shí)間

B、任何事情都獨(dú)立獨(dú)行

C、適應(yīng)好宿舍生活

D、對(duì)他人保持和善的態(tài)度

答案：B

解析：略

82.健康的心理防御方法有（）

A、反向

B、補(bǔ)償

C、投射

D、幽默

答案：D

解析：略

83.朋輩心理輔導(dǎo)員對(duì)當(dāng)事人已經(jīng)提及的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和和證實(shí)，多采用()

A、祈使式問句

B、隱含式問句

C、投射式問句

D、封閉式問句

答案：D

解析：略

84.危機(jī)干預(yù)中的支持技術(shù)主要是給予什么()

A、對(duì)來訪者一切觀點(diǎn)的支持

B、精神支持

C、藥物支持

D、經(jīng)濟(jì)支持

答案:B

85.某一女生剛?cè)胄＃瑓⒓訉W(xué)生會(huì)干部競(jìng)選失敗了，感到很委屈，無法進(jìn)行理智

分析和對(duì)待，不吃飯也不上課，成天蒙頭大睡、這種應(yīng)對(duì)挫折的方式屬于()

A、壓抑

B、退化

C、逃避

D、冷漠

答案：C

86.朋輩輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)來訪者言行不一、逃避現(xiàn)實(shí)時(shí)，指出他們言行不一致的地方，

協(xié)助其覺察，反省，并進(jìn)一步深入探索問題形成的原因'這種技術(shù)叫？（）

A、關(guān)注

B、觀察

C、指導(dǎo)

D、面質(zhì)

答案:D

解析：略

87.以下對(duì)心理健康理解正確的一項(xiàng)是（）

A、心理健康就是沒有精神疾病

B、心理健康就是心情愉快

C、心理健康是指一種良好的生理功能狀態(tài)

D、心理健康是指一種良好的心理功能狀態(tài)

答案：D

解析：略

88.一個(gè)用錢很仔細(xì)的人，突然揮金如土，或者一個(gè)待人接物的很熱情的人突然

變得很冷漠，這是（）

A、主觀世界與客觀世界不統(tǒng)一

B、精神活動(dòng)缺乏內(nèi)在協(xié)調(diào)一直性

C、缺乏人格的相對(duì)穩(wěn)定性

D、自身社會(huì)功能不完整

答案：C

解析：略

89.在愛情關(guān)系中，時(shí)常具有情緒不穩(wěn)、極端反應(yīng)的現(xiàn)象，善于忌妒且希望跟伴

侶的關(guān)系是互惠的依戀類型是()

A、安全依戀

B、逃避依戀

C、矛盾依戀

D、排他依戀

答案：C

90.尋問詳細(xì)原因時(shí)，下列問句中，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的朋輩心理輔導(dǎo)員最可能采用的

是()

A、你怎么會(huì)……

B、你為什么……

C、你……的原因何在

D、能說說……的理由嗎

答案:D

解析：略

91.也許你常有過這樣的感覺：某一瞬間，在某一場(chǎng)景下，會(huì)對(duì)一個(gè)平日里完全

沒感覺的人忽然心動(dòng)，于是你以為自己喜歡上對(duì)方了、這個(gè)效應(yīng)被稱為()

A、馬太效應(yīng)

B、吊橋效應(yīng)

C、深層扮演

D、情緒調(diào)節(jié)

答案：B

92.正常心理活動(dòng)和異常心理活動(dòng)之間（）

A、有明確的界限

B、不能互相轉(zhuǎn)化

C、絕對(duì)互相轉(zhuǎn)化

D、有互相轉(zhuǎn)化的可能

答案:D

解析：略

93.將自己產(chǎn)生的無法接受的情感或意念歸于他人的自我防御機(jī)制稱為（）

A、替代

B、置換

C、投射

D、反向形成

答案：C

94.下列哪一個(gè)不屬于人際交往原則？（）

A、真誠(chéng)原則

B、自我中心原則

C、自我價(jià)值保護(hù)原則

D、情緒控制原則

答案：B

95.抑郁癥最常見的思維有（）

A、思維遲緩

B、強(qiáng)迫觀念

C、強(qiáng)制性思維

D、思維貧乏

答案：A

解析：略

96.某大一學(xué)生小明，經(jīng)常感覺自己的宿舍門沒有鎖好，會(huì)反復(fù)確認(rèn)并查看，請(qǐng)

問這是一種什么癥狀表現(xiàn)（）

A、焦慮癥

B、強(qiáng)迫癥

C、疑病癥

D、偏執(zhí)狂

答案：B

解析：略

97.在咨詢中，朋輩心理輔導(dǎo)員適當(dāng)?shù)纳眢w姿勢(shì)是？（）

A、抖腿

B、完全靠在椅子上

C、胳膊和腿交叉的姿勢(shì)

D、適當(dāng)向當(dāng)事人傾斜

答案：D

解析：略

98.當(dāng)朋輩互助員在心理輔導(dǎo)過程中感到情況困難時(shí)，采取哪項(xiàng)行為是正確的（）

A、在不適合的場(chǎng)所以心理輔導(dǎo)員的身份為當(dāng)事人進(jìn)行輔導(dǎo)

B、隨意拿當(dāng)事人的問題與他人探討

C、在說明理由，并經(jīng)過當(dāng)事人同意后，將當(dāng)事人轉(zhuǎn)介給更有經(jīng)驗(yàn)的咨詢師

D、在當(dāng)事人有自傷、傷他的行為傾向時(shí)仍堅(jiān)守保密原則

答案：C

99.美國(guó)心理學(xué)家Beck認(rèn)為神經(jīng)癥患者有許多不適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知方式，比如強(qiáng)迫癥就

是因?yàn)榭偸遣环判?懷疑、唯恐不恰當(dāng)、下列哪種行為，可能是強(qiáng)迫行為的表現(xiàn)

0

A、早晨聽到鬧鈴也不想起床

B、擔(dān)心感染病毒，因此反復(fù)洗手

C、被老師批評(píng)過的錯(cuò)誤，下次還會(huì)再犯

D、身體不舒服就覺的自己得了絕癥

答案：B

解析：略

100.當(dāng)個(gè)體對(duì)周圍環(huán)境的變化不感興趣，喪失情感反應(yīng)，我們稱此人有()

A、情緒低落

B、情感淡漠

G心境淡漠

D、情感脆弱

答案：A

解析：略

101.朋輩心理輔導(dǎo)員助人過程中，不利于與大學(xué)生建立關(guān)系的是？()

A、交談時(shí)認(rèn)真傾聽

B、只關(guān)注自己感興趣的話題

C、交談時(shí)面帶微笑

D、交往時(shí)真誠(chéng)地對(duì)待他人

答案：B

解析：略

102.在憤怒時(shí)，人們采取問題解決的策略，傷感時(shí)采取回避的策略等，這都屬于

情緒調(diào)解中的()

A、生理調(diào)節(jié)

B、情緒體驗(yàn)調(diào)節(jié)

C、行為調(diào)節(jié)

D、認(rèn)知調(diào)節(jié)

答案：B

103.下列那個(gè)不是表達(dá)真誠(chéng)的注意事項(xiàng)？()

A、真誠(chéng)等于說實(shí)話

B、真誠(chéng)不是自我發(fā)泄

C、真誠(chéng)應(yīng)該實(shí)事求是

D、真誠(chéng)應(yīng)該適時(shí)適度

答案：A

解析：略

104.朋輩心理輔導(dǎo)員在談話中就來訪者的談話內(nèi)容，作重點(diǎn)式的整理和歸納，再

回應(yīng)給來訪者、這種技術(shù)叫？()

A、總結(jié)

B\反饋

C、傾聽

D、共情

答案：A

解析：略

105.面對(duì)心理危機(jī)時(shí)，我們不應(yīng)該（）

A、及時(shí)向周圍朋友尋求幫助

B、學(xué)會(huì)傾訴

C、無法接納當(dāng)下，獨(dú)自一人承擔(dān)

D、盡量調(diào)整生活節(jié)律，規(guī)律生活

答案：C

106.咨詢過程中若來訪者的言語和非言語行為間出現(xiàn)不一致時(shí)，哪個(gè)信息可能更

能夠可信地反映真實(shí)情感？（）

A、言語信息

B、非言語信息

C、基本信息表

D、以上都不是

答案：B

解析：

略

107.“杯弓蛇影”這個(gè)故事反應(yīng)的是（）

A、自我的認(rèn)知不清晰會(huì)引發(fā)消極的情緒反應(yīng)

B、心理是客觀事務(wù)的反應(yīng)

C、錯(cuò)誤的感知會(huì)引發(fā)消極的情緒反應(yīng)

D、人的心理會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化而變化

答案：C

解析：略

108.下列哪一項(xiàng)不是危機(jī)干預(yù)工作人員的基本職能()

A、防止危機(jī)者責(zé)備他人，不去承擔(dān)責(zé)任，消極回避

B、幫助當(dāng)事者正視可能應(yīng)對(duì)和處理的方式

C、避免給予不恰當(dāng)?shù)谋ＷC

D、可能的話，在日常生活中提供必要的幫助

答案：A

109.朋輩心理輔導(dǎo)員在輔導(dǎo)大學(xué)生的人際交往問題時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)尊重和理解他人

的人格，真誠(chéng)地與他人進(jìn)行互動(dòng)，這體現(xiàn)了人際交往的哪一種原則？O

A、合作協(xié)助原則

B、心理相容原則

C、敞開心靈原則

D、平等真誠(chéng)原則

答案：D

解析：略

110.朋輩心理輔導(dǎo)員關(guān)注資料時(shí)下述問題中最重要的是？()

A、who（誰）

B、what（什么）

Gwhy（為什么）

D、how（怎樣）

答案：A

解析：略

111.言語交往，首先應(yīng)學(xué)會(huì)（）

A、傾聽

B、溝通

G表達(dá)

D、尊重

答案：A

解析：略

112.共情是朋輩心理輔導(dǎo)員的什么能力？（）

A、是能夠與其求助者同在的能力

B、是助人者攫取和理解求助者的能力

C、是接納與支持求助者的能力

D、是傳達(dá)對(duì)求助者的理解的能力

答案：D

解析：略

113.羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn)是，他強(qiáng)調(diào)（）

A、咨詢師態(tài)度的重要性

B、求助者有自我治愈的能力

C、求助者的權(quán)利與義務(wù)

D、咨詢師技能的重要性

答案：B

解析：略

114.朋輩心理輔導(dǎo)員需要具備“五心”、以下選項(xiàng)中不屬于這“五心”的是？（）

A、誠(chéng)心

B、愛心

C、耐心

D、粗心

答案：D

解析：略

115.朋輩心理輔導(dǎo)員將求助者冗長(zhǎng)的表達(dá)精簡(jiǎn)化，稱之為？（）

A、概括

B、總結(jié)

C、歸納

D、釋義

答案：A

解析：略

116.情緒的外部表現(xiàn)可分三個(gè)方面體態(tài)表情'言語表情和（）

A、面部表情

B、肢體動(dòng)作

C、語調(diào)變化

D、精神狀態(tài)

答案：A

117.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)又稱為？（）

A、面質(zhì)

B、應(yīng)答

C、釋義

D、反饋

答案：C

解析：略

118.心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為（）

A、經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談，表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)

B、有自己喜歡和不喜歡的人

C、接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒

D、對(duì)同學(xué)、好友無緣無故地表現(xiàn)出冷漠

答案：B

解析：略

119.心理有問題后可能會(huì)（）

A、頭暈頭痛

B、胸悶

C、失眠

D、以上都是

答案：D

解析：略

120.小明平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，但成績(jī)很好，高考的時(shí)候過于緊張，導(dǎo)致成績(jī)較低這是

（）

A、艾賓浩斯定律

B、耶克斯——多德森定律

C、重復(fù)定律

D、需求定律

答案：B

解析：略

121.“情人眼里出西施”指的是情緒的（）

A、必要性

B、過程性

C、動(dòng)力性

D、非理性

答案:D

解析：略

122.有人心情不好時(shí)，會(huì)不停的吃東西，或者瘋狂的購(gòu)物，這表現(xiàn)了情緒的（）

A、必要性

B、能量會(huì)向其它方向轉(zhuǎn)化

C、動(dòng)力性

D、發(fā)泄性

答案：B

解析：略

123.以下哪一項(xiàng)不利于大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和接納自己()

A、為自己制定遠(yuǎn)大宏偉的人生抱負(fù)

B、不盲目與別人比較

C、注重享受實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程

D、不自輕自賤，也不自驕自傲

答案:A

解析：略

124.危機(jī)干預(yù)的最高目標(biāo)不包括()

A、幫助受助者解決危機(jī)

B、幫助受助者恢復(fù)功能和平衡

C、幫助受助者重新掌握應(yīng)變能力

D、在心理上幫助病人解決危機(jī)，使其功能水平至少恢復(fù)到危機(jī)前水平

答案：D

125.朋輩心理輔導(dǎo)員的責(zé)任心不包括？()

A、對(duì)求助者負(fù)責(zé)

B、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

C、對(duì)家庭負(fù)責(zé)

D、對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)

答案：C

解析：略

126.“走極端、以偏概全、消極思維'敏感多疑，自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)

價(jià)過低”主要描述的是（）

A、抑郁癥

B、自負(fù)

C、躁狂癥

D、強(qiáng)迫癥

答案:A

解析：略

127.心理咨詢應(yīng)該（）

A、為咨詢者保密

B、給家長(zhǎng)提供有關(guān)的情況

C、接納任何有關(guān)咨詢對(duì)象有關(guān)的研究

D、公開咨詢對(duì)象的姓名

答案：A

解析：略

128.一位來訪者說：“真倒霉，我的手機(jī)丟了！我難過死了”以下選項(xiàng)中屬于朋

輩輔導(dǎo)員在共情時(shí)的正確表述是？（）

A、“這種事情你趕上了，難過也沒辦法呀……”

B、“你不要難過了，過去的事情已經(jīng)沒有辦法改變啦……”

C、“我理解你現(xiàn)在的心情，你的手機(jī)丟了，你非常傷心……”

D、“舊的不去新的不來，再換一部就行了，不要這么玻璃心……”

答案：C

解析：略

129.“您最想解決的問題是什么？"這個(gè)提問屬于？()

A、當(dāng)面對(duì)質(zhì)

B、封閉式提問

C、直接逼問

D、開放式提問

答案:D

解析：略

130.心理問題產(chǎn)生后最不該做的事情是()

A、積極面對(duì)，尋求幫助

B、找心理咨詢師或者醫(yī)院精神科

C、告知父母或者身邊的人，或者心理支持

D、自殺

答案：D

解析：略

131.朋輩心理輔導(dǎo)員協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)自己的技術(shù)是？。

A、解釋

B、具體化

C、釋義

D、內(nèi)容反應(yīng)

答案:B

解析：略

132.最近你的室友突然像變了個(gè)人，不愛上課，總是去上網(wǎng)，你很擔(dān)心，想要幫

助他以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度（）

A、“我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了，發(fā)生了什么事了嗎？”

B、“你最近怎么老是去上網(wǎng)呢？這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)”

C、“你要是再這樣下去，肯定會(huì)考試不及格的”

D、“人不能太放縱自己，要學(xué)會(huì)約束自己”

答案:A

133.人生難免有很多挫折，面對(duì)挫折，必須做到（）

A、重視自己，接納自己

B、逃避問題

C、暴力解決

D\自暴自棄

答案:A

解析：略

134.下列哪一項(xiàng)不是心理健康的表現(xiàn)（）

A、迷信宗教

B、人際關(guān)系適應(yīng)

C、意志健全

D、行為協(xié)調(diào)

答案：A

解析：略

135.以下不屬于大學(xué)生容易受到誘惑且養(yǎng)成不良習(xí)慣的方面是O

A、玩游戲

B、睡懶覺

C、抽煙酗酒

D、交朋友

答案：D

解析：略

136.最近你的室友突然像變了個(gè)人，不愛上課，總是去上網(wǎng)，你很擔(dān)心，想要幫

助他以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度（）

A、我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了，發(fā)生了什么事了嗎？

B、你最近怎么老是去上網(wǎng)呢?這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)

C、你要是再這樣下去，肯定會(huì)考試不及格的

D、人不能太放縱自己，要學(xué)會(huì)約束自己

答案:A

解析：略

137.朋輩心理輔導(dǎo)員將求助者談話的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，用自己的話表達(dá)出來，在咨詢

活動(dòng)中稱之為？。

A、概括

B、總結(jié)

C、歸納

D、釋義

答案:D

解析：略

138.下列選項(xiàng)中，不屬于心理健康的維度的是()

A、智力

B、情緒

C、獨(dú)立

D、精神

答案：C

解析：略

139.小明總是反復(fù)地，控制不住地去洗手，請(qǐng)問這是一種什么癥狀的體現(xiàn)()

A、強(qiáng)迫癥

B、抑郁癥

C、焦慮癥

D、精神分裂癥

答案:A

解析：略

140.下列對(duì)自我意識(shí)內(nèi)容的分類，由羅杰斯?Rogers)提出的是()

A、現(xiàn)實(shí)自我'理想自我

B、實(shí)用自我、原則自我

C、公我意識(shí)、私我意識(shí)

D、生理自我、社會(huì)自我、心理自我

答案：A

141.根據(jù)愛情態(tài)度理論，其基本要素包括親和依賴、幫助對(duì)方的傾向以及()

A、排他性與獨(dú)占性

B、共生關(guān)系

C、依附關(guān)系

D、承諾關(guān)系

答案：A

142.大學(xué)生如何度過心理失衡期的方法錯(cuò)誤的是()

A、正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，給我自己重新進(jìn)行角色定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展自己

B、學(xué)會(huì)與人相處，調(diào)整人際關(guān)系

C、培養(yǎng)獨(dú)自學(xué)習(xí)'生活的能力，不尋求外部支持

D、重新確立在大學(xué)的學(xué)習(xí)、奮斗目標(biāo)

答案：C

解析：略

143.如果一個(gè)人將分手的原因歸為自身的、可控的因素(例如為獲得更多自由而

分手)，那么他通常會(huì)產(chǎn)生比較良好的自我感覺、如果將分手的原因歸到對(duì)方身

上，失戀者往往會(huì)感到()

A、遺憾

B、內(nèi)疚

G憤怒

D、焦慮

答案：C

144.因探索人生，思考自己存在的意義和價(jià)值所造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)

類型中的()

A、發(fā)展性危機(jī)

B、現(xiàn)實(shí)性危機(jī)

C、存在性危機(jī)

D、境遇性危機(jī)

答案：C

145.下列哪項(xiàng)不屬于朋輩心理互助員的工作原則()

A、嚴(yán)格遵守保密原則，不向第三者公開當(dāng)事人的姓名

B、主要任務(wù)是思想溝通，不過度對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行心理分析

C、輔導(dǎo)中不得逾越輔導(dǎo)關(guān)系，運(yùn)用法律和道德約束自己的行為

D、希望提供給當(dāng)事人最多的心理幫助，以致開展超出自己能力范圍的工作

答案：D

146.人際交往中的“以己度人”被稱為()效應(yīng)。

A、投射

B、認(rèn)同

G互惠

D、近因

答案：A

147.朋輩心理輔導(dǎo)員說“我現(xiàn)在倒是覺得培養(yǎng)你獨(dú)立生活的能力和自立自強(qiáng)的精

神比解決你那兩個(gè)問題更重要，你說是嗎?”在這里咨詢師使用了？O

A、責(zé)備性問題

B、解釋性問題

C、修飾性反問

D、開放式提問

答案：B

解析：略

148.尋求心理幫助首先要做到（）

A、正確認(rèn)識(shí)心理問題

B、等待學(xué)校心理老師的關(guān)注

C、多出去玩玩

D、多休息一下

答案：A

解析：略

149.現(xiàn)代社會(huì)中陌生人間的公共合作變得越來越重要、為了維護(hù)社會(huì)規(guī)范和大多

數(shù)人的利益，人們通過法律和社會(huì)性約束懲罰公民社會(huì)中不合作的違規(guī)者'當(dāng)遇

到一名違反社會(huì)規(guī)范的陌生人的時(shí)候，人們更可能通過（）的方式對(duì)待他，維護(hù)社

會(huì)規(guī)則。

A、拒絕幫助

B、拒絕合作

C、拒絕懲罰

D\主動(dòng)懲罰

答案：A

150.共情的三個(gè)具體含義不包括？（）

A、要以自己的參照框架去剖折求助者的問題

B、借助于求助者的言行，體驗(yàn)對(duì)方的內(nèi)心世界

C、借助于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、把握對(duì)方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系

D、要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者

答案：A

解析：略

151.在會(huì)談中，沉默可能代表的含義中不包括？()

A、阻抗

B、思考

C、給予對(duì)方適當(dāng)空間

D、情感反應(yīng)

答案：D

解析：略

152.學(xué)校心理危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)不包括哪一項(xiàng)職能()

A、預(yù)測(cè)危機(jī)

B、防范危機(jī)

C、處理危機(jī)

D、危機(jī)備案

答案：D

153.情緒調(diào)節(jié)中的“靜下來”和“動(dòng)起來”策略是指()調(diào)節(jié)策略。

A、行動(dòng)

B、積極

C、消極

D、認(rèn)知

答案：A

154.關(guān)于解釋與釋義，正確的說法是？（）

A、釋義是從咨詢師的參考框架出發(fā)

B、解釋是從求助者的參考框架出發(fā)

C、解釋是為求助者提供新的思維方法

D、釋義是為咨詢師提供新的思維方法

答案：C

解析：略

155.在對(duì)人的正常心理與異常心理進(jìn)行區(qū)分時(shí)，統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的局限性是（）

A、遠(yuǎn)離平均數(shù)的兩端，被試為異常

B、多以心理測(cè)驗(yàn)法為工具，獲得確定正常與異常的界限

C、有些心理特征和行為不一定成常態(tài)分布

D、位于平均值的大多數(shù)人屬于心理正常范圍

答案：C

解析：略

156.自我認(rèn)識(shí)不包括下列哪一項(xiàng)？（）

A、自我批評(píng)

B、自我體驗(yàn)

C、自我評(píng)價(jià)

D、自我調(diào)節(jié)

答案：A

解析：略

157.下列不屬于心理咨詢特征的是（）

A、強(qiáng)調(diào)對(duì)心理咨詢師的言聽計(jì)從

B、強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量與價(jià)值

C、為有心理問題的求助者提夠有效的幫助

D、主要針對(duì)應(yīng)付生活中的壓力的正常人

答案:A

解析：略

158.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式是（）

A、喝酒

B、吃大量東西

C、壓抑負(fù)面的情緒

D、和朋友訴說

答案：D

解析：略

159.心理危機(jī)分為幾個(gè)階段（）

A、2

B、3

C、4

D、5

答案：C

160.下列哪項(xiàng)不屬于危機(jī)干預(yù)時(shí)你應(yīng)該做的？（）

A、立即通知學(xué)校危機(jī)干預(yù)機(jī)構(gòu)

B、立即通知輔導(dǎo)員或者班委

C、協(xié)助或者陪伴當(dāng)事人

D、發(fā)微信朋友圈求助

答案：D

解析：略

161.下列哪些癥狀不屬于精神分裂癥？()

A、睡眠障礙

B、妄想

C、幻覺

D、言語紊亂

答案：A

解析：略

162.求助者中心療法中的自我概念的含義是()

A、求助者真實(shí)的本體

B、本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者

C、對(duì)自我的理解和說明

D、求助者對(duì)自身的總體的知覺和認(rèn)識(shí)

答案：D

解析：略

163.心理有問題后的求助方法不包括()

A、自己尋求心理支持，克服困難

B、找心理咨詢師咨詢

C、找家人、朋友、輔導(dǎo)員幫助

D、自暴自棄

答案：D

解析：略

164.非語言溝通一般不包括？（）

A、表情

B、身體姿態(tài)

C、語氣詞

D、目光

答案：C

解析：略

165.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即：（）

A、從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我

B、從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我

C、從社會(huì)自我到生理自我，最后到社會(huì)自我

D、從心理自我到生理自我，最后到社會(huì)自我

答案：B

166.關(guān)于心理健康的說法，以下哪種說法是正確的（）

A、對(duì)于個(gè)體來講，遺忘全部都是有害的

B、人的心理現(xiàn)象極其復(fù)雜，毫無規(guī)律可循

C、心理健康與心理障礙是絕對(duì)的概念，針對(duì)所有個(gè)體有統(tǒng)一的明顯的區(qū)別界限

D、一個(gè)積極的人生目標(biāo)在一定程度上能與個(gè)體的生活滿意度和幸福感正向相關(guān)

答案：D

解析：略

167.零接觸狀態(tài)是指人際關(guān)系惡化的（）

A、冷漠階段

B、疏遠(yuǎn)階段

C、終止階段

D、脫離階段

答案：B

解析：略

168.下列關(guān)鍵詞中，（）屬于羅杰斯的人本主義思想。

A、社會(huì)心理危機(jī)

B、圖式

C、需要層次理論

D、無條件積極關(guān)注

答案：D

解析：略

169.“假期綜合癥”出現(xiàn)的原因不包括（）

A、缺少興趣愛好，沒有豐富的業(yè)余生活

B、長(zhǎng)假擾亂了平常的活動(dòng)規(guī)律

C、長(zhǎng)假產(chǎn)生惰性，產(chǎn)生精神疲憊

D、飲食不規(guī)律，導(dǎo)致危害

答案:A

解析：略

170.下列屬于自我防御機(jī)制的是()

A、壓制

B、情理化

C、合理化

D、退化

答案：C

解析：略

171.自我認(rèn)識(shí)中的社會(huì)自我指()

A、對(duì)自我的性格、興趣、氣質(zhì)、意志、能力等方面的優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)估

B、自己的相貌、身體、穿著打扮等方面

C、對(duì)自我的思維方式和方法、道德水平、情緒情商等因素的評(píng)價(jià)

D、對(duì)自己在社會(huì)上扮演的角色、在社會(huì)中的責(zé)任、義務(wù)、權(quán)利、名譽(yù)及對(duì)自己

和他人態(tài)度等方面的評(píng)價(jià)

答案：D

解析：略

172.危機(jī)干預(yù)的第一步是()

A、采取行動(dòng)

B、定義問題

C、保證求助者安全

D、提供支持

答案:B

173.共情對(duì)于咨詢活動(dòng)而言，最重要的意義在于？()

A、有利于咨詢師收集材料

B、可使求助者感到滿足

C、有利于求助者自我表達(dá)

D、建立積極的咨詢關(guān)系

答案：D

解析：略

174.“真誠(chéng)不等于說實(shí)話”的含義是()

A、真誠(chéng)和說實(shí)話之間沒有聯(lián)系

B、表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于求助者的成長(zhǎng)

C、表達(dá)真誠(chéng)不能通過言語

D、真誠(chéng)就是說好話

答案：B

解析：略

175.朋輩心理輔導(dǎo)中的反應(yīng)技術(shù)包括情感反應(yīng)和？O

A、面質(zhì)

B、內(nèi)容反應(yīng)

C、情感表達(dá)

D、共情

答案：B

解析：略

176.交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否()

A、改善交往情緒

B、向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>

C、增加交往頻率

D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

答案：D

解析：略

177.朋輩心理輔導(dǎo)員向求助者夸大心理咨詢的作用，想盡辦法讓求助者留下接受

咨詢是咨詢師（）品質(zhì)的表現(xiàn)（）

A、缺乏自我平衡能力

B、缺乏責(zé)任心

C、善于容納他人

D、缺乏“自知知明”

答案：B

解析：略

178.通情達(dá)理技術(shù)的意義表現(xiàn)在O

A、設(shè)身處地地理解求助者

B、贏得求助者對(duì)咨詢員的信任

C、有利于咨詢的順利進(jìn)行

D、有利于深入求助者角色之中

答案：A

解析：略

179.“心里像打翻了五味瓶”，“悲喜交加”“百感交集”是人類情緒（）的表

現(xiàn)

A、復(fù)雜性和矛盾性

B、穩(wěn)定性和平緩性

C、可變性

D、生理性

答案:A

解析：略

180.我們常說的提升學(xué)生心理素質(zhì)，其標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)心理健康三層面中的()

A、非病狀態(tài)

B、良好適應(yīng)狀態(tài)

C、理性狀態(tài)

D、正常狀態(tài)

答案：C

解析：略

181.“真誠(chéng)不等于說實(shí)話”的含義是？O

A、真誠(chéng)與說實(shí)話之間沒有聯(lián)系

B、表達(dá)真誠(chéng)不能通過言語

C、表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于求助者成長(zhǎng)

D、實(shí)話實(shí)說不利于表達(dá)真誠(chéng)

答案：C

解析：略

182.求助者中心療法的三種主要技術(shù)中不包括()

A、無條件地接受

B、坦誠(chéng)地交流

C、設(shè)身處地地理解

D、順其自然

答案：D

解析：略

183.人們也可能利用更深層的手段（比如說服、想象）調(diào)整自我，通過調(diào)整自己的

內(nèi)心感受，向外展現(xiàn)出一種符合“規(guī)則”的情緒，這是指（）比如，內(nèi)心認(rèn)定自己

是個(gè)專業(yè)的客服，我的使命就是為顧客解決難題，而這是值得驕傲的、有意義的

事。

A、表層扮演

B、本色出演

C、深層扮演

D、情緒調(diào)節(jié)

答案：C

184.朋輩心理輔導(dǎo)員學(xué)會(huì)觀察的方面不包括？（）

A、自殺可能的信號(hào)

B、言語信號(hào)

C、情緒感受信號(hào)

D、環(huán)境信號(hào)

答案：D

解析：略

185.下列哪項(xiàng)是積極的傾聽？（）

A、評(píng)判性標(biāo)簽式過濾式的傾聽

B、傾聽和理解非語言行為

C、預(yù)演

D、干擾轉(zhuǎn)移求助者話題

答案：B

解析：略

186.關(guān)注是朋輩心理輔導(dǎo)員的什么能力？O

A、是能夠與其求助者同在的能力

B、是助人者攫取和理解求助者的能力

C、是接納與支持求助者的能力

D、是傳達(dá)對(duì)求助者的理解的能力

答案：A

解析：略

187.朋輩心理輔導(dǎo)員問：“你總是說自己自卑感很強(qiáng)，你能告訴我什么事情讓你

自卑嗎？"這是使用了？（）

A、鼓勵(lì)與重復(fù)技術(shù)

B、具體化技術(shù)

C、情感表達(dá)技術(shù)

D、封閉式提問

答案：B

解析：略

188.當(dāng)代大學(xué)生追求卓越人生、追求自我實(shí)現(xiàn)必須面對(duì)的終生課題是（）

A、健全自我意識(shí)

B、健全人格

C、培養(yǎng)堅(jiān)定的一致

D、調(diào)控自己的情緒

答案:A

解析：略

189.某生患有一種嚴(yán)重的心理疾病，一旦發(fā)病起來，情緒會(huì)異常興奮或低落，或

興奮與低落交替出現(xiàn)、請(qǐng)問該生患有什么心理疾病()

A、反應(yīng)性精神病

B、情感性精神障礙

C、精神分裂癥

D、人格障礙

答案：B

解析：略

190.朋輩心理輔導(dǎo)員應(yīng)該能做到：不把咨詢過程產(chǎn)生的負(fù)性體驗(yàn)帶到生活中，也

不把生活中的負(fù)性情緒帶到咨詢室，這是咨詢師應(yīng)具備的()心理素質(zhì)'()

A、有強(qiáng)烈責(zé)任心

B、自我平衡能力

C、靈活多變能力

D、自我控制能力

答案:B

解析：略

191.共情的表達(dá)方式不包括？（）

A、言語激勵(lì)

B、重復(fù)關(guān)鍵字詞或語句

C、概括性重復(fù)

D、當(dāng)面質(zhì)問

答案：D

解析：略

192.朋輩心理輔導(dǎo)員要求當(dāng)事人就有關(guān)的問題、想法、感受'給予詳細(xì)的說明,

采用？（）

A、祈使式問句

B、開放式問句

C、投射式問句

D、封閉式問句

答案：B

解析：略

193.恐懼是現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)引起的情緒體驗(yàn)，恐懼情緒越強(qiáng)烈，親合傾向（）

A、不變

B、越低

C、難預(yù)測(cè)

D、越懸］

答案:D

解析：略

194.全國(guó)大中學(xué)生心理健康日是()

A、每年5月25日

B、每年10月10日

C、每年3月21日

D、每年8月19日

答案：A

解析：略

195.“對(duì)自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰或滿意”，這屬于自我意識(shí)結(jié)構(gòu)中的()

A、自我認(rèn)識(shí)

B、自我監(jiān)督

C、自我評(píng)定

D、自我體驗(yàn)

答案：D

196.向他人傾訴是情緒調(diào)節(jié)中()的一種方式。

A、環(huán)境調(diào)節(jié)

B、表情調(diào)節(jié)

C、人際調(diào)節(jié)

D、心理調(diào)節(jié)

答案：C

197.求助者中心療法的治療目標(biāo)可以歸納為()

A、幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境

B、消除個(gè)體行為障礙

C、解決個(gè)體情緒困惑

D、促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)為自我實(shí)現(xiàn)的人

答案：D

解析：略

198.開放式團(tuán)體的特點(diǎn)是()

A、彼此熟悉

B、目標(biāo)容易達(dá)成

C、團(tuán)體有凝聚力

D、團(tuán)體中成員會(huì)有所變化

答案：D

解析：略

199.電影《阿甘正傳》中的主人公阿甘是一位智商并不高的人，他面對(duì)挫折的方

法就是忽視它并不懈努力，最后贏得了人們的尊重，贏得了自己的事業(yè)，也獲得

了幸福的生活、他應(yīng)對(duì)挫折的方式屬于()

A、補(bǔ)償

B、升華

C、認(rèn)同

D、堅(jiān)持

答案：D

200.下列對(duì)心理咨詢理解正確的是()

A、心理咨詢要替人決策

B、所有人都適合做心理咨詢

C、心理咨詢不是生活中的勸慰

D、心理咨詢的首要任務(wù)是對(duì)人進(jìn)行心理分析

答案：C

解析：略

201.“順其自然，為所當(dāng)為”是（）中情緒調(diào)節(jié)的重要觀點(diǎn)，主要是指，順其自然地

接受自己的情緒,以應(yīng)當(dāng)做的為目的去行動(dòng)、前半句，順其自然針對(duì)的是情緒，情

緒也即感受'后半句的為所當(dāng)為,針對(duì)的是該做的事,該干的事要去干。

A、認(rèn)知療法

B、森田療法

C、理性療法

D、行動(dòng)療法

答案：B

202.關(guān)于朋輩心理咨詢助人過程中，做法不正確的是？（）

A、當(dāng)來訪者情緒激動(dòng)時(shí)要先讓其冷靜、再解決問題

B、對(duì)來訪者做到積極關(guān)注

C、盡力給來訪者提供建議

D、咨詢過程中仔細(xì)觀察非言語信息

答案：C

解析：略

203.自我認(rèn)識(shí)中的心理自我指（）

A、對(duì)自我的性格、興趣、氣質(zhì)、意志、能力等方面的優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)估

B、自己的相貌、身體、穿著打扮等方面

C、對(duì)自我的思維方式和方法、道德水平'情緒情商等因素的評(píng)價(jià)

D、對(duì)自己在社會(huì)上扮演的角色.在社會(huì)中的責(zé)任、義務(wù)、權(quán)利、名譽(yù)及對(duì)自己和

他人態(tài)度等方面的評(píng)價(jià)

答案：A

解析：略

204.當(dāng)你周圍有人經(jīng)受巨大痛苦并跟你開自殺相關(guān)的玩笑時(shí)，你可以()

A、不予理會(huì)，認(rèn)為他/她在跟你開玩笑

B、驚慌失措，害怕自己應(yīng)付不了而疏遠(yuǎn)他/她

C、表達(dá)關(guān)心，詢問他/她是否考慮自殺

D、大聲斥責(zé)，責(zé)怪他/她輕易談?wù)撍劳?/p>

答案：C

205.()在心理健康中具有重要作用，不僅有利于個(gè)體獲得良好的心理狀態(tài)，也

有利于個(gè)體提高心理功能。

A、認(rèn)知

B、行為

C、情緒

D、價(jià)值觀

答案：C

解析：略

206.以下屬于心理咨詢主要對(duì)象的是()

A、精神正常，遇到了現(xiàn)實(shí)問題的人群

B、精神正常，但心理健康水平較低，產(chǎn)生心理障礙導(dǎo)致無法正常學(xué)習(xí)、工作、

生活并請(qǐng)求幫助的人群

C、臨床未愈的精神病患者

D、精神不正常，但主動(dòng)地請(qǐng)求幫助的人群

答案：B

207.恐怖癥是對(duì)特定的無實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的()

A、理性的懼怕

B、短暫的懼怕

G非理性的懼怕

D、持久性的懼怕

答案：C

208.下列哪項(xiàng)不是抑郁癥并發(fā)的生理問題()

A、抽搐痙攣

B、睡眠障礙

C、食欲下降

D、體重下降

答案：A

209.雙相情感障礙是指既有發(fā)作，又有發(fā)作。()

A、躁狂、焦慮

B、精神分裂'抑郁

G抑郁、躁狂

D、精神分裂、強(qiáng)迫

答案：C

解析：略

210.“思維內(nèi)容障礙”的類型不包括()

A、強(qiáng)迫觀念

B、音聯(lián)意聯(lián)

C、妄想

D、超價(jià)觀念

答案：B

解析：略

211.19歲的大二學(xué)生小明，近1年來經(jīng)常腦內(nèi)反復(fù)思考問題、如做數(shù)學(xué)題時(shí)，

反復(fù)核對(duì)答案，明知沒必要，但又無法控制，最可能的評(píng)估是()

A、神經(jīng)衰弱

B、焦慮癥

C、強(qiáng)迫癥

D、瘴癥

答案：C

解析：略

212.一個(gè)患者在高燒的過程中，突然驚叫，指著吊針?biāo)空f“有鬼”，這一現(xiàn)象

可能是哪種心理障礙的表現(xiàn)O

A、幻覺

B、感覺過敏

C、錯(cuò)覺

D、妄想

答案：c

解析：略

213.期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，小林發(fā)現(xiàn)他和室友一起復(fù)習(xí)比自己一個(gè)人復(fù)習(xí)效率要高，

這個(gè)現(xiàn)象體現(xiàn)什么()

A、社會(huì)促進(jìn)

B\社會(huì)抑制

C、第一印象效應(yīng)

D、馬太效應(yīng)

答案：A

解析：略

214.加拿大心理學(xué)家伯恩在《人們的游戲》一書中提出了PAC理論，用來說明人

交往中角色心態(tài)對(duì)人際溝通效果的影響'當(dāng)其說話風(fēng)格為“你應(yīng)該……你必

須……你不能……”時(shí)，呈現(xiàn)的是()心態(tài)。

A、父母心態(tài)

B、成人心態(tài)

G兒童心態(tài)

D、以上均錯(cuò)

答案：A

解析：略

215.當(dāng)個(gè)體處于嚴(yán)重心理危機(jī)狀態(tài)時(shí)，有可能產(chǎn)生自殺或自傷這樣一些極端的想

法和行為，如果你發(fā)現(xiàn)向你傾訴的一個(gè)朋友有自殺計(jì)劃，你不能()

A、詢問他/她的自殺計(jì)劃

B、傾聽他/她想自殺的原因

C、建議他/她尋求專業(yè)人員的幫助

D、答應(yīng)替他/她保密

答案：D

216.危機(jī)干預(yù)六步法的順序是()

A、確定問題-保證求助者的安全-提供支持-檢查替代解決方法-制定計(jì)劃-得到承

諾

B、確定問題-保證求助者的安全-檢查替代解決方法-提供支持-制定計(jì)劃-得到承

諾

C、確定問題-保證求助者的安全-制定計(jì)劃-檢查替代解決方法-提供支持-得到承

諾

D、確定問題-保證求助者的安全-制定計(jì)劃-提供支持-檢查替代解決方法-得到承

諾

答案:A

217.朋輩輔導(dǎo)員在使用具體化技術(shù)時(shí)，可以采用哪一種思維方法？()

A、4W思維法

B、5W思維法

C、6W思維法

D、7W思維法

答案:D

解析：略

218.周哈里窗中關(guān)于自我部分不包括：（）

A、未知我

B、盲目我

C、隱藏我

D、覺察我

答案：D

219.朋輩心理輔導(dǎo)員的助人技巧不包括？（）

A、正確進(jìn)行溝通

B、給求助者良好的第一印象

C、對(duì)求助者要有同情心

D、及時(shí)進(jìn)行自我心理平衡

答案：C

解析：略

220.朋輩心理輔導(dǎo)員的助人態(tài)度不包括？（）

A、尊重他人

B、熱情耐心

C、直接指導(dǎo)

D、耐心傾聽

答案：C

解析：略

221.心理咨詢師初診接待時(shí)的工作主要是（）

A、提供釋放壓抑的空間

B、體貼關(guān)懷

C、協(xié)助求助者自我成長(zhǎng)

D、積極關(guān)注

答案：B

解析：略

222.情緒ABC理論中的A代表什么意思()

A、個(gè)體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而生的信念

B、個(gè)體的情緒及行為的結(jié)果

C、誘發(fā)事件

D、一個(gè)人的個(gè)性特征

答案：C

解析：略

223.心理健康的最終目標(biāo)()

A、自我實(shí)現(xiàn)

B、保持協(xié)調(diào)情緒

C、保持人格完整

D、和諧人際關(guān)系

答案：C

解析：略

224.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”這句諺語告訴我們()道理。

A、情緒對(duì)人有積極影響

B、情緒對(duì)人有消極影響

C、情緒對(duì)人既有積極影響，又有消極影響

D、情緒隨時(shí)可以發(fā)生變化

答案：C

解析：略

225.在成敗歸因中，失敗時(shí)個(gè)體很少用個(gè)人特征來解釋，而傾向于外歸因、失敗

時(shí)外歸因，減少自己對(duì)失敗的責(zé)任是一種()策略。

A、自我防衛(wèi)

B、隱藏自我

C、自我暴露

D、自我抬高

答案：A

226.求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是？()

A、一切服從求助者的意愿

B、根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢

C、讓求助者坐在咨詢室的中心位置

D、重建個(gè)體在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間的和諧

答案：D

解析：略

227.保持心理健康的方法是O

A、適量規(guī)律運(yùn)動(dòng)

B、良好的人際關(guān)系

C、生活有適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

D、以上都對(duì)

答案：D

解析：略

228.述情障礙的人在經(jīng)歷情緒時(shí)，特征是（）

A、沒有感受

B、不能表達(dá)情緒

C、沒有生理喚起

D、無法體驗(yàn)情緒

答案：B

解析：略

229.下列哪種戀愛關(guān)系是健康的（）

A、二人世界

B、吵吵鬧鬧

C、天天吃醋

D、適當(dāng)空間和時(shí)間

答案：D

解析：略

230.當(dāng)一個(gè)人感覺自己的情緒與“規(guī)則”要求的不一致，他會(huì)有意地調(diào)整自己的

外在表現(xiàn)（比如表情'姿勢(shì)、語調(diào)等等），這被稱為（）例如，客服感覺到顧客“自

詡為上帝”的姿態(tài)時(shí)，改變自己的表情，做出一種迎合式假笑。

A、表層扮演

B、本色出演

G深層扮演

D、情緒調(diào)節(jié)

答案：A

231.熟悉能增加吸引的程度，但交往頻率與喜歡程度的關(guān)系呈()

A、指數(shù)關(guān)系

B、線性關(guān)系

G倒U型曲線

D、U型曲線

答案：C

232.正如《我的名字叫金三順》里的女主角三順，即使自己不如女二號(hào)漂亮，但

依舊也有征服男主的魅力、承認(rèn)自己的不足，同時(shí)正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，你才能

夠()，從心底開始愛自己時(shí)，別人才會(huì)開始愛你。

A、尊重自我

B、接納自我

C、了解自我

D、激勵(lì)自我

答案：B

233.面對(duì)挫折和失敗時(shí)的保持心理健康的最佳策略是()

A、自我同情

B、自我批評(píng)

C、顧影自憐

D、自我

答案：A

解析：略

234.求助者的非理性觀念的特征不包括（）

A、糟糕至極

B、絕對(duì)化要求

C、以偏概全

D、反黃金規(guī)則

答案：D

解析：略

235.菲菲剛進(jìn)入大學(xué)，人生地不熟，有一次她碰到了一個(gè)老鄉(xiāng)，于是兩人迅速成

為了好朋友，這體現(xiàn)了人際吸引的（）原則。

A、互補(bǔ)性原則

B、臨近性原則

C、相似性原則

D、審美觀原則

答案：C

解析：略

236.當(dāng)你遇見心理可能有問題的人時(shí)，你應(yīng)當(dāng)（）

A、同情他們

B、像正常的人一樣對(duì)待他們

C、與他們保持距離

D、直接忽略，無視他們

答案：B

解析：略

237.情緒可以提升人們的自我控制力，下列情緒中，可以提升自控力的情緒是()

Av內(nèi)疚

B、自責(zé)

C、道德感

D、感恩

答案：D

238.以下對(duì)“正念”這種自我調(diào)節(jié)方法的描述正確的是()

A、是正確的念頭

B、正當(dāng)?shù)南敕?/p>

G糾正想法

D、有意識(shí)地覺察、將注意力集中于當(dāng)下，以及對(duì)當(dāng)下的一切觀念都不作評(píng)判

答案：D

239.如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)出現(xiàn)自殺方面的意念和行為，作為一個(gè)朋輩心理工作者不

應(yīng)該()

A、和同學(xué)議論此事

B、給宿管報(bào)告

C、給輔導(dǎo)員報(bào)告

D、求助心理健康中心

答案:A

240.張三最近來到學(xué)校的心理中心進(jìn)行咨詢，他自述最近三天失眠嚴(yán)重，每天只

能睡3—4小時(shí)、但是最近沒有什么壓力事件，情緒平穩(wěn)，你覺得他屬于。

A、睡眠失調(diào)

B、睡眠障礙

C、抑郁癥

D、焦慮癥

答案:A

解析：略

241.受工作范圍限制、心理咨詢師()

A、對(duì)精神病患者無法提供任何幫助

B、可以對(duì)求助者作出各種有益其生活的承諾

C、對(duì)心理危機(jī)無法提供有效的干預(yù)

D、不能在心理咨詢范圍外向求助者提供幫助

答案：D

解析：略

242.下面說法正確的是()

A、心理問題是完全能夠解決的

B、心理健康就是沒有心理疾病

C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時(shí)有可能發(fā)生

D、心理疾病的康復(fù)很快的

答案:C

解析：略

243.心理危機(jī)干預(yù)理論一般將心理危機(jī)持續(xù)的時(shí)間定義為()周o

A、2—3周

B、3—5周

C、5—6周

D、6—8周

答案：D

244.羅杰斯曾強(qiáng)調(diào)尊重是()

A、無條件的

B、部分的接納

C、有條件的

D、取決于求助者的行為

答案：A

解析：略

245.過于炎熱的天氣，可能讓我們對(duì)其他人更加()

A、熱情

B、冷漠

G關(guān)心

D、急躁

答案：B

246.人在危險(xiǎn)緊急事件發(fā)生時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為()

A、激情

B、心境

G激越

D、應(yīng)激

答案：D

247.世界精神衛(wèi)生日是每年（）

A、10月10日

B、3月21日

C、5月25日

D、9月10日

答案：A

解析：略

248.以下哪個(gè)選項(xiàng)是評(píng)估來訪者危機(jī)情況時(shí)不必要的（）

A、危機(jī)的持續(xù)時(shí)間

B、情感耐受能力或者打來訪者當(dāng)時(shí)的處理能力

C、來訪者的童年依戀關(guān)系

D、來訪者的社會(huì)支持系統(tǒng)

答案：C

249.傾聽時(shí)的鼓勵(lì)性回應(yīng)技巧中最常用'最簡(jiǎn)便的是？（）

A、點(diǎn)頭

B、目光注視

G手勢(shì)

D、言語表達(dá)

答案：A

解析：略

250.情緒和情感的信號(hào)功能是通過()來實(shí)現(xiàn)的。

A、動(dòng)機(jī)

B、適應(yīng)

C、表情

D、心境

答案:C

251.系統(tǒng)脫敏法起源于()

A、精神病人的臨床實(shí)驗(yàn)

B、動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)性神經(jīng)癥

C、精神病學(xué)家的靈感

D、系統(tǒng)論

答案：B

解析：略

252.“你的意思是說最近的學(xué)習(xí)工作增加了，但我覺得對(duì)你來說是件好事情、”

這說明咨詢師沒有做到？(D)

A、積極關(guān)注

B、釋義

C、自我開放

D、共情

答案:D

解析：略

253.情緒管理第一步是()

A、控制

B、反思

C、覺察

D、調(diào)節(jié)

答案：C

254.心理健康咨詢的主要工作對(duì)象是各類()

A、心理不健康狀態(tài)

B、異常心理狀態(tài)

C、功能性機(jī)能失調(diào)

D、神經(jīng)過程紊亂

答案：A

255.如果你的一個(gè)朋友正處于痛苦之中，最近經(jīng)常有自殺的想法，向你傾訴之后

情緒也沒有得到緩解，并且告訴你他/她不想去找心理老師尋求幫助，這時(shí)你的

正確做法不包括()

A、傾聽他/她的擔(dān)憂和顧慮

B、告訴他/她大多數(shù)處于這種情況之中的人都需要幫助

C、解釋建議他/她去找心理老師不是因?yàn)樽约翰魂P(guān)心，而是希望他/她能得到更

好的幫助

D、指責(zé)他/她對(duì)心理健康知識(shí)的了解度不高

答案:D

256.朋輩心理輔導(dǎo)關(guān)系建立的技巧不包括？()

A、傾聽的技巧

B、共情的技巧

C、觀察的技巧

D、選擇的技巧

答案：D

解析：略

257.健康不僅僅是不虛弱和沒有疾病，還包括生理'心理和（）方面的完滿狀況。

A、身體

B、社會(huì)功能

C、心理

D、情感

答案：B

解析：略

258.在實(shí)際朋輩心理輔導(dǎo)的過程中，以下選項(xiàng)中在表達(dá)真誠(chéng)這一方面的注意事項(xiàng)

表述錯(cuò)誤的是？（）

A、真誠(chéng)就是實(shí)話實(shí)說

B、真誠(chéng)不是朋輩輔導(dǎo)員的自我發(fā)泄

C、表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)注重非語言的交流

D、真誠(chéng)要根據(jù)輔導(dǎo)進(jìn)程的變化做相應(yīng)的調(diào)整

答案：A

解析：略

259.弗里德曼認(rèn)為，在通常情況下，當(dāng)雙方的角色作用不同時(shí)，()因素對(duì)人際

吸引重要作用。

A、相似性

B、互補(bǔ)性

C、熟悉性

D、互惠性

答案:B

解析：略

260.自尊的經(jīng)典公式為()

A、自尊=成功/抱負(fù)

B、自尊=抱負(fù)/成功

C、自尊=成就動(dòng)機(jī)/抱負(fù)

D、自尊=抱負(fù)/成就動(dòng)機(jī)

答案：A

261.在公共場(chǎng)合中，小紅極其在意自己的形象并且認(rèn)為所有人都很關(guān)注她的一舉

一動(dòng)，該例子符合社會(huì)心理學(xué)中的()。

A、透明度錯(cuò)覺

B、自我服務(wù)偏差

C、依戀效應(yīng)

D、焦點(diǎn)效應(yīng)

答案：D

262.小佳總是期待她的愛情充滿了浪漫，很在意對(duì)方的外表，有過幾次一見鐘情

的戀情，那么她屬于哪種類型的愛情（）

A、游戲式

B、占有式

C、浪漫式

D、現(xiàn)實(shí)式

答案:C

解析：略

263.黨的十九大報(bào)告指出要培育自尊自信、理性平和、（）的社會(huì)心態(tài)。

A、積極向上

B、積極進(jìn)取

C、心理素質(zhì)

D、樂觀開朗

答案：A

264.在會(huì)談時(shí)，如何運(yùn)用開放式提問較為恰當(dāng)？（）

A、以“為什么”開頭的問題、

B、問題涵蓋的范圍要盡量廣

C、每個(gè)問題都是有意而為，即有清楚的意圖、

D、不用注意觀察當(dāng)事人對(duì)問題的反應(yīng)

答案：C

解析：略

265.以下哪種行為有助于朋輩心理輔導(dǎo)員真誠(chéng)地幫助他人？（）

A、表情嚴(yán)肅認(rèn)真

B、雙手交叉

C、身體向后傾

D、保持良好的目光接觸

答案：D

解析：略

266.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友，就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這種

現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到()。

A、人際交往挫折

B、情感挫折

C、人生發(fā)展挫折

D、學(xué)業(yè)挫折

答案:A

267.以下哪個(gè)是心理危機(jī)出現(xiàn)的征兆()

A、注意力下降，身體問題頻發(fā)

B、某次下午逃課在宿舍睡覺

C、分手導(dǎo)致短時(shí)間的經(jīng)常不由自主的哭泣

D、考試沒考好感到抑郁

答案：A

解析：略

268.羅杰斯結(jié)合()的需要層次理論，提出了“人人都有自我實(shí)現(xiàn)的愿望”的人

本主義心理學(xué)理論。

A、羅洛梅

B、馬斯洛

C、赫爾

D、布羅姆

答案：B

解析：略

269.挫折的核心成分是()

A、挫折情境

B、挫折認(rèn)知

C、挫折反應(yīng)

D、挫折情緒

答案：B

270.認(rèn)知行為療法的主要特點(diǎn)是()

A、認(rèn)為心理痛苦是認(rèn)知障礙的結(jié)果

B、強(qiáng)調(diào)行為主義治療的原理

C、強(qiáng)調(diào)應(yīng)激事件的關(guān)鍵作用

D、強(qiáng)調(diào)人有自我實(shí)現(xiàn)的傾向

答案：A

解析：略

271.心理健康的最終目標(biāo)是()

A、自我實(shí)現(xiàn)

B、和諧人際關(guān)系

C、保持人格完整

D、保持協(xié)調(diào)情緒

答案：C

解析：略

272.下列關(guān)于心理異常錯(cuò)誤的說法