




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《4.1認識幾何圖形》提升練一、選擇題(每題4分,共32分)1.關于幾何研究的內(nèi)容,下列說法中,正確的是()A.幾何只研究物體的形狀B.幾何只研究物體的大小C.幾何只研究物體的位置關系D.幾何研究的內(nèi)容包括物體的形狀、大小和位置關系2.按組成面的平或曲劃分,與圓柱為同一類的幾何體是()A.長方體B.正方體C.棱柱D.圓錐3.手鼓是鼓中的一個大類別,是一種打擊樂器,如圖是我國某少數(shù)民族手鼓,從上面看得到的圖形是()A.B.C.D.4.【2019·深圳】下列哪個圖形是正方體的展開圖()A.B.C.D.5.【中考·南京】不透明袋子中裝有一個幾何體模型,兩名同學摸該模型并描述它的特征.甲同學:它有4個面是三角形;乙同學:它有8條棱.該模型的形狀對應的立體圖形可能是()A.三棱柱B.四棱柱C.三棱錐D.四棱錐6.[中考·鹽城】如圖是某個幾何體從正面、左面、上面看到的平面圖形,該幾何體是()A.圓柱B.球C.圓錐D.棱錐7.【2019·齊齊哈爾】如圖是由幾個大小相同的小正方體搭建而成的幾何體的主視圖和俯視圖,則搭建這個幾何體所需要的小正方體的個數(shù)至少為()A.5B.6C.7D.88.畢業(yè)前夕,同學們準備了一份禮物送給自己的母校,現(xiàn)用一個正方體盒子進行包裝,在六個面上分別寫上“祝、母、校、更、美、麗”,其中“?!迸c“更”,“母”與“美”在相對的面上,如圖所示,則此包裝盒的表面展開圖(不考慮文字方向)不可能是()A.B.C.D.二、填空題(每題4分,共16分)9.如圖,用簡單的平面圖形畫出三位攜手同行的小人物,請你仔細觀察,圖中共有三角形________個,圓_______個.10.如圖是由三個棱長均為1cm的小立方體搭成的幾何體,從正面看得到的圖形的面積是________.11.如圖是一個正方體包裝盒的表面展開圖,若在其中的三個正方形A,B,C內(nèi)分別填上適當?shù)臄?shù),使得這個表面展開圖折成正方體后,相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù),則填在A內(nèi)的數(shù)為________.12.馬小虎準備制作一個封閉的正方體盒子,他先用5個大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(實線部分),經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面,在圖中的拼接圖形上再接一個正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子,試問共有________種添加方法.三、解答題(共52分)13.(8分)如圖的圖形中,哪些是柱體?14.(10分)如圖的6個圖形雖然形狀各異,但是可以將它們各剪一刀,各自拼成一個正方形,你能做到嗎?請在圖中畫出這一刀的位置.15.(10分)如圖是由若干個小正方體所搭的幾何體從上面看到的平面圖形,正方形中的數(shù)字表示在該位置上小正方體的個數(shù).請你畫出它從正面和從左面看得到的平面圖形.16.(10分)把正方體的六個面分別涂上六種不同的顏色,并畫上數(shù)量不等的花,各面上的顏色與花的朵數(shù)情況如下表:現(xiàn)將上述大小相同,顏色、花朵分布也完全相同的四個正方體拼成一個水平放置的長方體,如圖所示.問長方體的下底面共有多少朵花?17.(14分)小明在學習了《立體圖形的展開圖》這一課后,明白了很多幾何體都能展開成平面圖形.于是,他用剪刀剪開一個長方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據(jù)你所學的知識,回答下列問題:(1)小明總共剪開了條棱.(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的②重新粘貼到①上,而且經(jīng)過折疊以后,仍然可以還原成一個長方體紙盒,你認為他應該將②粘貼到①中的什么位置?請你幫助小明在圖①上補全.(3)小明說他所剪的所有棱中,最長的一條棱是最短的一條棱的5倍.現(xiàn)在已知這個長方體紙盒的底面是一個正方形,并且這個長方體紙盒所有棱長的和是880cm,求這個長方體紙盒的體積.
參考答案一、1.答案:D2.答案:D3.答案:A4.答案:B5.答案:D解析:有4個面是三角形,可能三棱錐或四棱錐,有8條棱,所以是四棱錐.6.答案:C7.答案:B解析:結合主視圖和俯視圖可知,這個幾何體共有2層,底層有4個正方體,第2層最少有2個小正方體,因此最少需要6個小正方體.故選B.8.答案:D二、9.答案:4;610.答案:311.答案:012.答案:413.解:①和②是柱體.14.解:如圖所示.點撥:第2個、第3個、第4個圖形的畫法不唯一.15.答案:見解析解析:如圖所示.16.答案:見解析解析:因為長方體是由大小相同,顏色、花朵分布也完全相同的四個正方體拼成的,所以根據(jù)題中圖示,可以確定出一個正方體各個面的顏色分布為:紅色面對綠色面,黃色面對紫色面,藍色面對白色面,所以可知長方體下底面的顏色從左到右依次是紫色、黃色、綠色、白色,再由表格中花的朵數(shù)可知長方體的下底面共有17朵花.17.答案:見解析解析:(1)8(2)如圖,有四種情況.(3)因為長方體紙盒的底面是一個正方形,所以設最短的棱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度旅游景區(qū)旅游市場推廣承包經(jīng)營協(xié)議
- 二零二五年度福建省勞動合同制員工勞動合同變更及通知合同
- 2025年度甲級商務辦公場地租賃協(xié)議
- 二零二五年度股權轉(zhuǎn)讓回購中的保密條款合同
- 二零二五年度新員工入職勞動合同簽訂與職業(yè)健康檢查服務
- 2025年度網(wǎng)絡安全事件響應與處理協(xié)議書
- 2025年度高端酒店商標使用權授權合同
- 二零二五年度發(fā)廊互聯(lián)網(wǎng)合作經(jīng)營協(xié)議
- 2025至2030年中國粗化銅箔數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 二零二五年度養(yǎng)老公寓入住與子女代繳費用協(xié)議
- 特種作業(yè)人員安全技術培訓考核管理規(guī)定
- 教育專著讀書心得2000字(5篇)
- 《祖父的園子》PPT課件【精美版】
- 無花果標準化綠色種植基地及深加工項目可行性研究報告
- 中國故事英文版花木蘭英文版二篇
- 新概念英語第一冊期末測試試卷附答案
- 2023年青島港灣職業(yè)技術學院高職單招(數(shù)學)試題庫含答案解析
- GB/T 21114-2007耐火材料X射線熒光光譜化學分析熔鑄玻璃片法
- GB/T 16823.3-2010緊固件扭矩-夾緊力試驗
- FZ/T 74001-2020紡織品針織運動護具
- 建筑工程上人屋面、不上人屋面工程施工方案及工藝方法
評論
0/150
提交評論