2024年安全教育個人工作計劃

第頁2024年安全教育個人工作計劃平安教化個人工作安排1

一、工作重點

1、了解并遵守各種公共場所活動的平安常識。

2、相識與生疏人交往中應當留意的平安問題，逐步形成基本的自我愛護意識。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

4、初步識別各種危急標記；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的平安運用方法。

5、初步學會在事故災難事務中自我愛護和求助、求生的簡潔技能。學會正確運用和撥打110、119、120電話。

二、詳細措施

1、利用“周周講”，強化平安意識，進行平安教化

①防火平安教化：教化孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校內；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危急標記；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的平安運用方法。曉之以危急、危害所在，教化學生遠離危急品。

②防毒平安教化：教化學生留意飲食衛(wèi)生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校內，遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。

③勞動平安教化：教化孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的'損害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參與社會公益勞動時，聽從老師的支配，確保平安。

④防電平安教化：嚴禁亂動日光燈管、愛護電器插頭、插座。

2、結合品德生活課，進行平安教化

①教化學生在校內內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危急性，明確上下樓梯必需靠右行走。

②上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的平安常識。

③教會孩子在事故災難事務中自我愛護和求助、求生的簡潔技能。學會正確運用和撥打110、119、120電話。

④教會孩子平安飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再漸漸添加一些熱水，以防燙傷。

3、利用班會課進行日常平安教化

每周利用班會課強調日常平安事項：

①教化學生不在校內內、教室內追逐哄鬧；

②不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生損害事故；

③嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校內或在路上玩耍；

④養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣

三、工作實績

基于全年級班主任和任課老師的共同努力，將平安責隨意識當作工作的重心，愛校愛生，尤其是班主任老師，班級管理仔細負責，從微小處入手，狠抓常規(guī)，做到早讀跟班，課間跟班，上操跟班，集會跟班，放學跟班，有效削減了事故的發(fā)生。因此，全班33個孩子，無一例事故發(fā)生，平安歡樂地度過了小學階段的第一個學期的學習生活。

平安教化個人工作安排2

為推動我班平安教化工作的深化開展，有效遏制校內平安事故的發(fā)生。我校確定在10月份開展消防平安教化月活動，我班特制訂如下安排：

一、指導思想

提高學生在災難面前的自救自護實力為目標，堅持“平安第一、預防為主、綜合治理”的原則，仔細學習貫徹《消防法》，集中開展消防平安專題教化，進一步增加學生消防平安意識。

二、活動主題

“強化消防平安意識、提高自救自護實力”。

三、活動時間：

10月8日——10月31日

四、活動支配

（1）通過板報，主題班會等形式宣揚消防平安學問。

消防平安學問宣揚要重點突出與學生相關的消防平安學問，要仔細打算、注意質量，通過宣揚，要對全班學生普遍進行一次消防平安學問教化，進一步強化學生對消防平安重要性相識和理解，增加消防平安意識。

（2）參與學校組織的.滅火演習

通過實地滅火演習，讓學生駕馭滅火器的運用方法，要遵守學校統(tǒng)一支配，注意理論和實踐的有機結合，廣泛參加。通過開展此項活動，進一步強化學生的消防平安技能。

（3）做好消防應急疏散演練。

進一步完善班級應急體系，仔細開展消防應急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災面前逃命和應對突發(fā)事務的自救實力。

平安教化個人工作安排3

一、指導思想

以學校平安工作指導思想為依據，結合我班的實際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本安排。

二、班級基本狀況及目標

班級目標：本學期我班的基本目標是，全體同學都能養(yǎng)成良好的行為習慣樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，培育學生良好的學習規(guī)范，弘揚正氣，化被動學習為主動學習，化要我學為我要學建立一支有進取心，實力較強的班干部隊伍，逐步形成守紀律，進取，勤奮的班風。

三、工作重點與目標

1.堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

2.向學生進行行為習慣養(yǎng)成教化，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的`好少年。

3.要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

4.制定班級奮斗目標,力爭形成自主、文明、樂觀、創(chuàng)新的良好班風。

5.激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

四、詳細措施

(一)加強常規(guī)教化。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要為培育學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過學習教化學生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識同時結合課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、平安常規(guī)、禮議常規(guī)、宿舍常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，或是在宿舍內都能保持良好的紀律性。

(二)班級建設與管理方面

1.指導培育班委干部

第一，幫助班委干部樹立威信。

其次，激勵班委干部大膽工作，指引他們工作方法。

第三，嚴格要求班委干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面。

第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

2.以班委會成員為指導，深化小隊管理模式本學期，我將接著采納小隊長管理方式，以小隊長詳細負責本小隊的日常行為檢查，即包括紀律、平安和衛(wèi)生等等精化管理細則，使班級學生人人有事做,事事有人做,時時有事做。

3.支配班級活動

依據學校德育工作支配，引導學生開展各項實踐活動每周一次的班會，要抓住契機適時對學生進行教化，詳細班會主題由我和班委視詳細狀況而定。

4.營造向上氛圍

依據學生的年齡特點，努力營造同等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(三)班級紀律方面

良好的班風來源于良好的紀律在班級紀律方面，我主要做好以下幾點：

1.課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛本學期我將以每一小隊為活動單位，并針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式讓每個小隊都開展豐富多彩的活動，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間同時，在活動中隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

2.兩操紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使集體生活正規(guī)化，本學期我校開展了上下午兩次大課間活動，為使學生在活動中能夠有紀律、有規(guī)范，并能做到快、齊、靜，因此在我將實行讓學生自主管理的方式，讓體育委員監(jiān)督，小隊長檢查，并每天定時向班主任匯報兩操狀況，剛好管理。

(四)衛(wèi)生教化方面

為了讓學生創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，對于衛(wèi)生的教化特別重要因此每天我將抓住各個機會剛好對學生進行衛(wèi)生教化詳細措施如下：

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好三勤：

2.班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃，設立小組長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。

平安教化個人工作安排4

幼兒園平安工作關系到社會的穩(wěn)定，關系到幼兒園的教化教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必需常抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的平安工作，以提高全體師生的平安意識為主旨，以避開各類事故的發(fā)生為目標，確保幼兒平安。

一、提高管理意識

領導重視，相識到位，建立由園長為第一責任人的幼兒園平安工作領導小組，把平安工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開平安工作會議，做到年初有安排，全年有總結，為全園營造一個平安、寧靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。平安領導小組成員如下：

組長：xx

副組長：xxx

組員：xxx

二、強化平安意識

1.全園教職工要把幼兒平安問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化平安意識，仔細細致做好工作，避開意外事故的發(fā)生。

2.在每周的`園務會議上，提示各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的平安愛護工作。

三、重視環(huán)境平安，避開事故發(fā)生

1.常常檢查防火設施，留意易燃物品存放的平安及電源電閘的平安；后勤人員每月中、月底進行一次平安檢查更換，確保有效運用。

2.后勤人員定期檢查大型玩具設施，發(fā)覺有損壞脫落及被銹蝕剛好處理。

四、仔細落實平安制度和平安措施

1.組織教職員工每月集中學習平安制度和平安措施。

2.園長對制度執(zhí)行狀況進行定期檢查分析查找緣由，實行對策。要留意防微杜漸，把擔心全隱患消退在萌芽中。

五、留意幼兒的飲食平安

1.仔細貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。

2.粥、開水、飯菜等放在平安的地方，防止燙傷。

3.藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

六、組織戶外活動時，確保幼兒平安

1.老師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行平安教化。

2.老師在活動前和活動結束后要清點人數。

3.幼兒進行活動時，老師要眼觀四面，耳聽八方，留意每個幼兒活動狀況，不能離開幼兒做其他的事情。

平安就是我們的生命，我們應當象愛惜我們的生命一樣重視平安。平安管理人人有責，我園將時刻繃緊平安這根弦，將平安記在心理，落實在行動中，營造良好的平安環(huán)境，確保全園師生的人生平安。

平安教化個人工作安排5

依據麻教通62號文件“關于實行《全民消防平安宣揚教化綱要》暨開展“清剿火患”戰(zhàn)役的通知”，全面提升我校消防平安教化實力，大力消退校內火災隱患，我校將于20xx年11月2日至20xx年2月28日開展消防平安宣揚教化專項活動，確保學校消防平安形勢穩(wěn)定，現將工作安排好下：

一、成立工作領導小組

二、大力開展“清剿火患”戰(zhàn)役

1、學校各部門、班級開展自查自糾，全面排查火災隱患。學校對師生宿舍、食堂、教室、辦公室、試驗室、電腦室、圖書室、危急化學藥品柜等場所進行一次徹底的火災隱患大排查，發(fā)覺問題，馬上整改，重點加強用電平安管理，禁止運用電爐、電火箱取暖，學生宿舍不留插頭，杜絕學生抽煙等不良行為，確保學校消防平安。

2、學校支配后勤人員對各種消防設施的維護和保養(yǎng)，加強對重點區(qū)域的消防平安防范。

3、學校完成自查整改承諾書，于-年11月20日前上交總鎮(zhèn)派出所。

三、全面開展六個一消防平安宣揚教化專項活動

1、上好一堂消防平安教化課。各班在學校統(tǒng)一支配下，班主任對本班學生進行消防平安學問教化，重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本學問及火災自救互救教化。

2、寫成一次消防實踐作業(yè)。每個學生設計出一張消防平安提示卡，由學生與家長共同完成任務，學校將對優(yōu)秀作品作出表彰，并印發(fā)張貼。

3、開展一次疏散逃命演練

4、開展一次消防警示教化。組織學生以班為單位觀看一次火災視頻案例。

5、開展一次消防主題活動。學校進行標語宣揚、板報宣揚，各班組織一次以消防平安為主題的班團活動，并利用班級板報進行一次板報宣揚，學校語文組以消防為主題進行征文活動

6、依據上級要求，派校領導進行一次消防平安培訓，并結合培訓學問對全校師生進行一次消防平安宣講解。

學校將嚴格開展工作，仔細落實到位，對因工作不落實而造成惡劣影響的將賜予懲罰，并擔當相應后果。

物力、財力解決好重點、難點平安問題，平安教化、平安宣揚、平安檢查要嚴格督促、管理?？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性平安損害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。

(1)平安工作警鐘常鳴，把平安放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身平安。每周實行全體老師平安例會及行政會議，不定期平安工作領導組會議。

(2)增加平安意識，落實平安工作制度，努力把平安防范工作做細做實，杜絕一切平安事故的發(fā)生。

(3)進一步完善、健全學校平安管理網絡，明確平安工作領導小組職能，明確平安工作職責。

(4)嚴格學校平安管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消退一切擔心全隱患，防范于未燃。

2、突出重點，落實措施。

對校內平安既要預防，更要突出重點。依據季節(jié)特點，本期著重對學生加強法制平安、防火電平安、交通平安、防溺水平安教化，切實有效的.形式開展平安教化。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防品等常識，提高學生的自我愛護實力、對不良現象的辨識實力。平安管理突出重點，要確保重點平安工作的落實，如校內內學生活動平安;上學路上的交通平安。

(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行平安制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的平安進行，落實學校平安防范措施。

(2)加強平安教化，利用好早會、班隊課、國旗下講話等渠道，幫助學生確立平安意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等平安的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規(guī)范自主行為，增加平安愛護實力。加強交通平安教化與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的平安教化與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。

(3)細化平安管理，注意平安防范，切切實實做好行政的值班及老師的值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，做好課堂各樓層的巡察，剛好處理偶發(fā)事務，保證學生在校內內的平安。

(4)嚴格學校財產平安管理工作，消退一切平安隱患，每月做好隱患排查工作，切實做好防盜、防火、防電等工作。主動做好門衛(wèi)的平安防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電平安。

3、加強隱患排查，突出成效。

平安管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不行能一勞永逸。根據平安工作制度，從長計議，抓好落實，堅持常常性地督促檢查，常抓不懈。

(1)學校平安領導小組常常性檢查各室設施的平安運用和防范工作，做到時時警惕，每次運用重視，每周自我檢查，保證校內設施的正常平安運用。

(2)加強校舍的常常性平安檢查工作，發(fā)覺問題，剛好修理，確保平安。

(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)覺問題，剛好匯報，馬上處置，常常與復興街道、安海派出所綜治、公安等有關部門溝通、聯(lián)系，了解校內周邊治安狀況，掃除一切有礙學校教化的擔心全因素。

4、切實加強平安教化和平安防范。

全體老師充分利用教化資源，加強對師生的平安學問教化，提高師生的平安防范和自救實力。接著加強對學生交通平安法規(guī)教化，教化學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教化，使學生熟識相關平安學問，駕馭救援的基本學問和技能。進一步加強師生的交通平安管理。

5、加強消防平安和防震演練工作。

重視學校校舍消防平安，尤其是用電線路的消防平安，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發(fā)覺問題，馬上整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火平安教化，進行消防平安演練，使學生駕馭消防平安學問和基本技能。每月實行一次以上防震疏散演練，使全校師生樹立“平安第一”的意識，強化師生平安教化，提高師生防范自救實力和學校應對突發(fā)事務的綜合實力。

平安教化個人工作安排6

班主任是每個班級中至關重要的老師，是學生的摯友，是學生的監(jiān)督者，更是學生的責任擔當。班主任的工作不僅僅包括學問的傳授，更包括全面維護學生的身心健康和平安。如何做好平安教化工作，成為了每位班主任共同面臨的難題。以下是本人一年級班主任的"班主任平安教化工作安排"。

一、平安教化目標

1.提高學生的平安意識，增加自我愛護實力。

2.建立集體平安、個人平安共同責任的平安意識。

3.駕馭緊急狀況下的逃命應變實力。

4.提高家長對學生平安教化的相識，促進家校合作。

二、平安教化內容

1.食品平安教化。讓學生了解食品平安的基本學問，講解食品中過敏原、污染物等對人體的危害，告知學生健康飲食的重要性，養(yǎng)成健康的飲食習慣。

2.學習校規(guī)學問。學生須要了解校內中的規(guī)章制度和平安措施，以保證校內的良好環(huán)境和學生的平安。

3.防火平安教化。讓學生了解火災的危害，并讓學生駕馭防火學問，以提高火災的預防和逃命實力。

4.交通平安教化。學生不僅要了解交通法規(guī)，還要駕馭交通平安學問。幫助學生正確運用斑馬線、平安搭乘公交車。

5.游泳平安教化。針對近年來本市發(fā)生的溺水事故，為了防止同學們在游泳池中發(fā)生意外，將會加強游泳平安學問的學習。

三、教化方式和方法

1.通過示范與模擬來進行生動形象的平安教化。

2.通過互動、探討和操練，增加課程的趣味性和好用性。

3.運用教化相應的多媒體手段進行平安教學工作。

4.增加學生、家長、老師之間的溝通，建立多方面的平安意識。

四、核心評估指標

1.平安意識與自我愛護實力。要求學生駕馭平安學問，能夠有效應對常見意外狀況，在學生意外事故中被動削減的'人數和嚴峻程度要明顯削減。

2.集體和個人平安意識的建立，形成自覺嚴謹的平安行為看法。

3.家校平安教化的親密合作與理解。

五、平安教化實施

平安教化不僅僅是單次的教化活動，它是一個全方位的、貫穿于每個瞬間的活動。在這里，我們將會嘗試通過以下途徑，來達到全員平安教化的目的：

1.通過開展學生集會，推廣平安學問，強化平安意識，提高自我愛護實力和意識。

2.制定平安巡察及查缺補漏制度，圖書室、試驗室、電腦房等重點活動的平安細微環(huán)節(jié)要到位。

3.每學期組織交通平安、火災防范、疏散逃命等各項應急演習，全體師生將全面駕馭應急處置實力。

4.每月召開家長會，向家長宣揚本學期的平安教化活動及平安學問，要求家長主動參加，幫助孩子駕馭急救技能等實力。

總之，在做好班級