幼小銜接拼音介母u與聲母的拼讀 教案

幼小銜接拼音介母u與聲母的拼讀教案教師年級(jí)幼兒園大班期次課程拼音講次第十八講名稱介母u與聲母的拼讀教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)介母u的韻母與聲母的拼讀。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn):孩子能夠掌握介母的含義。難點(diǎn):能夠?qū)W會(huì)介母u的韻母與聲母的拼讀。教學(xué)流程及授課提綱常規(guī)訓(xùn)練（一）定點(diǎn)凝視師：孩子們，你們看看，今天是誰來了？生：黑點(diǎn)寶寶。口令：定點(diǎn)凝視訓(xùn)練要求是：頭不動(dòng)，眼不眨20秒。預(yù)備，開始！師：好，停。（二）橫向快速移動(dòng)師：好了，我們的大屏幕出現(xiàn)了什么?生：橫向快速移動(dòng)訓(xùn)練師：好了，看看這次誰能看的次數(shù)更多了?？诹睿簷M向快速移動(dòng)訓(xùn)練，要求是：頭不動(dòng)，眼球動(dòng)，20秒。預(yù)備，開始。師：好，停。手指報(bào)數(shù)。(三)舒爾特表師：孩子們你們看今天舒爾特表又增加了，咱們數(shù)一數(shù)，現(xiàn)在有多少個(gè)數(shù)字寶寶了呀？生：25個(gè)！師：好了，現(xiàn)在請(qǐng)所有的小朋友把小手放下，小嘴巴也不要出聲音了。用你的小眼球來把他們的順序排列正確，老師看看誰看的又快又好。準(zhǔn)備，開始！生：……師：停，看了多少遍，手指報(bào)數(shù)！生：……（四)五角星師：孩子們你們看看，今天五角星又來和我們一起做游戲了，它的要求大家還記得嗎？生：頭不動(dòng)，眼球動(dòng)！師：很好！老師給大家10秒鐘時(shí)間。預(yù)備，開始！好，停！手指報(bào)數(shù)。生：···（五）閃視練習(xí)師：好了，《閃視訓(xùn)練》用你閃閃亮亮的眼睛，看看在大屏幕里面都出現(xiàn)了什么？(六)掌心敷眼師：孩子們，看了這么長時(shí)間，讓我們一起休息一下眼睛，掌心敷眼準(zhǔn)備，開始！生：好。師：快速搓，是快速喲，不是使勁啊。熱了沒有？熱了沒有？生：熱了。師：好了，請(qǐng)你將熱熱的小手掌變成小碗，扣在眼睛上面。師：誰的眼睛最亮？生：我的眼睛最亮！二、復(fù)習(xí)（根據(jù)本班情況做調(diào)整）(1)韻母師：孩子們，跟老師一起來復(fù)習(xí)一下韻母，小朋友一起讀！生：····（2）整體認(rèn)讀音節(jié)師：孩子們，整體認(rèn)讀音節(jié)有幾個(gè)你們還記得嗎？他們都是誰呢？生：有16個(gè)！分別是····師：帶上聲調(diào)帽子，看看你們還認(rèn)識(shí)嗎？新授1.引入介母的概念師：同學(xué)們，你們都知道現(xiàn)在你們是在一個(gè)拼音班里面學(xué)習(xí)對(duì)不對(duì)？那你們沒來拼音班之前，你們認(rèn)識(shí)對(duì)方嗎？生：不認(rèn)識(shí)。師：那你們是來上老師的拼音課之后，知道和認(rèn)識(shí)了好多新朋友，對(duì)不對(duì)？生：嗯，對(duì)！師：那我們?cè)侔涯銈兓ハ嗾J(rèn)識(shí)的過程再演繹一遍，好不好？有請(qǐng)**和***同學(xué)幫助老師來完成這個(gè)表演好不好？師：通過我介紹，你們就認(rèn)識(shí)了，那我就是你們的介紹人。我們掌聲送給***和**，感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅谋硌荨煟和瑯拥?，今天我們學(xué)習(xí)的介母，就是老師的角色，將聲母和韻母介紹在一起，組成了一個(gè)新的組合。我們今天來看看這個(gè)介母都把哪些聲母和韻母介紹在一起了！出示幻燈片師：孩子們，看屏幕上，聲母是誰？韻母是誰？生：聲母是d，韻母是o！師：很好，但是他們中間還多了一個(gè)拼音寶寶對(duì)不對(duì)？是誰？生：對(duì)！是u師：老師告訴大家就是它把聲母和韻母介紹在一起，它就是介母。師：節(jié)目也有兄弟姐妹的哦，我們看看都有誰？生：i,u,ü拼讀師：孩子們跟老師來看一看，小u介紹了哪些聲母和韻母認(rèn)識(shí)吧，我們一起拼一拼。生：···（特別強(qiáng)調(diào)“u”與“o”的拼讀，一定要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)音清楚。拼讀韻母時(shí)要根據(jù)韻母的聲調(diào)進(jìn)行拼讀。）4．游戲—開火車師：做好準(zhǔn)備我們要開小火車?yán)玻。ㄔ斠娪螒蚣\）四、故事：改編自《猜猜我有多愛你》師：看一看有了小u，聲母和韻母給我們帶來了一個(gè)什么樣的故事吧。見到了它們我們要怎么樣？生：大聲念出它的名字！（五、拼拼看）根據(jù)課堂時(shí)間和學(xué)生掌握情況，可選擇使用。結(jié)束！備注：請(qǐng)?jiān)谑褂霉适聲r(shí)調(diào)整字體一號(hào)字。小兔子要上EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(chuáng),床)睡覺了，大兔子說：“EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(guāi),乖)，EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(kuài),快)睡吧?！笨墒切⊥米舆€EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(huān),歡)快的EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(suō),縮)成一團(tuán)賴在大兔子EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(ruǎn),軟)EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(ruǎn),軟)EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(wēn),溫)EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(nuǎn),暖)的EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(huái),懷)里不肯睡。它EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(tuō),拖)著兔爸爸EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(shuō),說)：“你看，EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(kuān),寬)EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(kuò),闊)EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(huāng),荒)野的那一邊還有太陽的EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(guāng),光)EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(chuán),傳)過來，照在農(nóng)EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(zhuāng),莊)的EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(huā),花)圃上，西EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(guā),瓜)上，還有一EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(kuāng),筐)EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(kuāng),筐)的EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(luó),蘿)卜上···”小兔子從爸爸的懷里EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(zuàn),鉆)出來，它拉下大兔子的EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(ěr),耳)EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(duo),朵)，說：“猜猜我有EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(duō),多)愛你？”“這我可猜不出來?！贝笸米诱f。小兔子把手臂張的不能再開，“有這么多！”大兔子也張開手臂“我愛你有這么多！”“我的手舉得有多高，就有多愛你！”大兔子也舉高雙手，“我有這么愛你！”小兔子也想有那么長的手臂。突然它想到一個(gè)好主意，把腳丫EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(chuài),踹)到樹干上倒立起來，“我愛你一直到我的腳趾頭?！笨墒谴笸米拥膼圻€要更多。它開心的上EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(cuàn),竄)下跳。跳得小腳都發(fā)EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(suān),酸)了，于是它EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(zuò),坐)在地上，EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(cuō),搓)著小腳大聲說：“我愛你，從小路到小河那么遠(yuǎn)！““我愛你，遠(yuǎn)到跨過小河，在翻過山丘?！按笸米诱f。小兔子有些困了，它在地上EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(nuó),挪)EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(nuó),挪)身子，EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(chuō),戳)EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(chuō),戳)、EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(zhuài),拽)拽EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(luàn),亂)亂的雜草，EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(zhuō),捉)住了一只EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(ruò),弱)小螢火蟲，它EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(yuán),圓)圓的眼睛EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(zhuān),專)注的看著螢火蟲的那EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(shuāng),雙)翅膀，能夠飛上天的翅膀。風(fēng)吹來，草地上傳來“EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(shuā),唰)唰“的聲音。它并沒有把螢火蟲EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(shuān),拴)起來EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(chuāi),揣)進(jìn)口袋里，而是迎著風(fēng)，EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(shuài),帥)氣的揚(yáng)手把螢火蟲放回了它生EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(huó),活)的天空中。兔爸爸EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(kuā),夸)它，好孩子！天黑的像EQ\*jc2\*"Font:GBPinyinok"\*hps32\o\ad(\s\up25(guō),鍋)一樣，小兔子指著，”我愛你一直到月亮那里。“說完，它閉上眼睛就睡著了。大兔子把小兔放在葉子鋪成的床上，它親親小兔子的額頭