
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文檔簡(jiǎn)介
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題第一單元《圖形的變換》一、填空。1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫“√”,是旋轉(zhuǎn)的畫“○”。(1)索道上運(yùn)行的觀光纜車。()(2)推拉窗的移動(dòng)。()(3)鐘面上的分針。()(4)飛機(jī)的螺旋槳。()(5)工作中的電風(fēng)扇。()(6)拉動(dòng)抽屜。()2、看右圖填空。 A(1)指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“2”A(2)指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)()度到“3”;(3)指針從“1”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)()度到“6”;(4)指針從“3”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)300到“()”;(5)指針從“5”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“()”;(6)指針從“7”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)()度到“12”。二、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(1)正方形是軸對(duì)稱圖形,它有4條對(duì)稱軸?!ǎ?)圓不是軸對(duì)稱圖形?!ǎ?)利用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計(jì)許多美麗的鑲嵌圖案?!ǎ?)風(fēng)吹動(dòng)的小風(fēng)車是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?!ǎ┤嫵鱿铝休S對(duì)稱圖形的所有對(duì)稱軸。四、操作題(2)畫出原圖關(guān)于直線a的軸對(duì)稱圖形1、(1)畫出三角形OAB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度圖形。(2)畫出原圖關(guān)于直線a的軸對(duì)稱圖形aaaa第二單元《因數(shù)與倍數(shù)》一、填空1、在26、12和13這三個(gè)數(shù)中,()是()的倍數(shù),()是()的因數(shù),()和()是互質(zhì)數(shù)。2、一個(gè)數(shù),千位上是最小的質(zhì)數(shù),百位上是最小的奇數(shù),個(gè)位是最小的合數(shù),其余數(shù)位上的數(shù)字是0,這個(gè)數(shù)是()。3、根據(jù)要求寫出三組互質(zhì)數(shù)。兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)()和()。兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)()和()。兩個(gè)數(shù)中一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù),一個(gè)數(shù)是合數(shù)()。4、a=2×3×5,b=2×5×11,a和b的最大公因數(shù)是(),a和b的最小公倍數(shù)是()。5、把210分解質(zhì)因數(shù):210=()。6、32的因數(shù)18的因數(shù)二、判斷1、18÷9=2,我們就說18是倍數(shù),9是約數(shù)。()2、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的約數(shù)大。()3、因?yàn)?1和13是互質(zhì)數(shù),所以說11和13沒有公約數(shù)。()4、所有非零自然數(shù)的公約數(shù)是1。()5、所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()6、兩個(gè)奇數(shù)的和一定能被2整除。()7、能被2除盡的數(shù)都是偶數(shù).()8、兩個(gè)奇數(shù)的和一定能被2整除。()三、將找出下列數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2045128102121四、求下面各組數(shù)的最大公因數(shù)。50和7578和266和1136和54五、求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。15和2035和4224和3645、60和75六、解決問題1、五年級(jí)一班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列表演,每行12人或16人都正好整行,已知這個(gè)班的學(xué)生不到50人,你能算出這個(gè)班有多少人嗎?第三單元《長(zhǎng)方體和正方體》一、判斷題
1、把一塊正方體橡皮泥捏成一個(gè)長(zhǎng)方體后,雖然它的形狀變了,但是它所占有的空間大小不變()2、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是原來的2倍,它的體積是原來的4倍.()
3、木箱的體積就是木箱的容積.()
4、長(zhǎng)方體的12條棱中,平行的4條棱都相等.()
5、將一個(gè)長(zhǎng)方體切成兩個(gè)相等的正方體,每個(gè)正方體的表面積是長(zhǎng)方體表面積的一半.()
6、長(zhǎng)方體中的三條棱分別叫做長(zhǎng)、寬、高.()
7、用同樣大小的小正方體4個(gè)可以拼成一個(gè)大正方體。()單位換算
3200dm3=()m38200mL=()L
1.2L=()mL=()cm3
300厘米=()分米45000立方分米=()立方米
9升=()立方分米=()立方厘米
4.05升=()毫升
0.7平方米=()平方分米
5.07立方米=()立方米()立方分米
4.07立方米=()立方米()立方分米
9.08立方分米=()升=()毫升三、應(yīng)用題
1.一個(gè)正方體木塊,它的棱長(zhǎng)是5分米,已知每立方分米重0.4千克,這個(gè)木塊重多少千克?
2.每瓶魚肝油滴劑10毫升,現(xiàn)在有魚肝油0.4升,可以裝多少瓶?
3.一塊磚長(zhǎng)是24厘米,寬是長(zhǎng)的一半,厚6厘米,它的體積是多少?表面積是多少?
4、加工廠要制作一批長(zhǎng)方體的錄音機(jī)套,現(xiàn)量得它的長(zhǎng)是60厘米,寬是20厘米,高是15厘米,做2500個(gè)這樣的錄音機(jī)套至少用布多少平方米?(沒有底面)
5、用一種車箱是長(zhǎng)方體的汽車運(yùn)煤,從里面量長(zhǎng)3米,寬2.5米,裝煤高度是0.4米,每立方米煤重1.4噸,5輛同樣的汽車共運(yùn)煤多少噸?
6、50本數(shù)學(xué)書擺成一個(gè)長(zhǎng)18厘米,寬13厘米,高25厘米的長(zhǎng)方體,平均每本書的體積是多少?
7、學(xué)校要挖一個(gè)長(zhǎng)方形狀沙坑,長(zhǎng)4米,寬2米,深0.4米,需要多少立方米的黃沙才能填滿?
8、做一個(gè)長(zhǎng)方形狀的魚缸,長(zhǎng)8分米,寬3分米,高5分米,需要玻璃多少平方分米?
9、一個(gè)長(zhǎng)方體機(jī)油桶,長(zhǎng)8分米,寬2分米,高6分米.如果每升機(jī)油重0.72千克,可裝機(jī)油多少千克?10、一個(gè)正方體所有棱長(zhǎng)的和是84cm,它的體積是多少立方厘米?底面積是多少平方厘米?
第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》1.填空題:(1)EQ\F(3,7)表示把()平均分成()份,取其中的()份。(2)把一根3米長(zhǎng)的繩子平均截成8段,每段是這根繩子的EQ\F((),()),每段長(zhǎng)EQ\F((),())米。(3)EQ\F(3,4)里面有3個(gè)(),2里面有()個(gè)EQ\F(1,5),10個(gè)EQ\F(1,13)是(),()個(gè)EQ\F(1,15)是EQ\F(13,15)。(4)2EQ\F(3,7)的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)就是3。(5)甲數(shù)是4,乙數(shù)是15,甲數(shù)是乙數(shù)的EQ\F((),()),乙數(shù)是甲數(shù)的EQ\F((),())。(6)分?jǐn)?shù)單位是EQ\F(1,8)的最大真分?jǐn)?shù)是(),最小的假分?jǐn)?shù)是()。(7)當(dāng)x=()時(shí),EQ\F(4,x)=2;當(dāng)x=()時(shí),EQ\F(4,x)=1。2.判斷題:(1)把單位“1”分成6份,其中的5份,就是EQ\F(5,6)。()(2)1EQ\F(7,9)的分?jǐn)?shù)單位是1EQ\F(1,9)。()(3)假分?jǐn)?shù)都大于真分?jǐn)?shù)。()(4)EQ\F(3,5)米與3米的EQ\F(1,5)相等。()(5)小于EQ\F(4,5)而大于EQ\F(2,5)的分?jǐn)?shù)只有EQ\F(3,5)一個(gè)。()(6)男生人數(shù)占全班人數(shù)的EQ\F(2,5),那么男生人數(shù)占女生人數(shù)的EQ\F(2,3)。()3、通分并比較分?jǐn)?shù)的大小4、應(yīng)用題1、五(1)班有男生20人,比女生少5人,男、女生人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾?2、三個(gè)同學(xué)走同一條長(zhǎng)22千米的路,甲走了4小時(shí),乙走了5小時(shí),丙走了6小時(shí),誰(shuí)走得最快?他們的速度分別是多少?一批貨共600噸,已經(jīng)運(yùn)走了250噸,運(yùn)走的占這批貨物的幾分之幾?剩下的占幾分之幾?4.小華和小明看同一本書,小華需30天看完,小明需25天看完,兩人各看5天,他們各看這本書的幾分之幾?(2)小紅2小時(shí)走9千米,小明4小時(shí)走17千米。誰(shuí)走得快些?第五單元《分?jǐn)?shù)的加法和減法》一、直接寫出下面各題得數(shù)二、填空2.3米70厘米=()米3.把單位“1”平均分成6份,表示這樣5份的數(shù)是(),它的分?jǐn)?shù)單位是()。10。5.0.09里面有9個(gè)()分之一,它表示()分之()。6.把3千克的蘋果平均分給7個(gè)人,每人得3千克的(),每人分到()千克。7.小強(qiáng)4小時(shí)行18千米,小森5小時(shí)行21千米,()走得快。三、解方程四、計(jì)算下列各題(能簡(jiǎn)算的必須簡(jiǎn)算)五、列式計(jì)算六、應(yīng)用題幾米?樣多,第三次比第二次少運(yùn)2.25噸,三次共運(yùn)煤多少噸?問共運(yùn)進(jìn)多少噸糧食?眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)練習(xí)題1、若一組數(shù)據(jù)6、7、5、6、x、1的平均數(shù)是5,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()。2、對(duì)于數(shù)據(jù)組2、4、4、5、3、9、4、5、1、8,其眾數(shù)、中位數(shù)與平均數(shù)分別是()。3、在一次英語(yǔ)口試中,10名學(xué)生的得分如下:80、70、90、100、80、60、80、70、90、100,則這次英語(yǔ)口試中,學(xué)生得分的眾數(shù)是()。4、八年級(jí)一班46個(gè)同學(xué)中,13歲的有5人,14歲的20人,15歲的有15人,16歲的有6人。八年級(jí)一班學(xué)生年齡的平均分,中位數(shù),眾數(shù)分別是()。5、有7個(gè)數(shù)由小到大依次排列,平均數(shù)是38,如果這組數(shù)的前4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是33,后4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是42,這7個(gè)數(shù)的中位數(shù)是()。6、某商場(chǎng)服裝部為了調(diào)動(dòng)營(yíng)業(yè)員的積極性,決定實(shí)行目標(biāo)管理,即確定一個(gè)月銷售目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)完成的情況對(duì)營(yíng)業(yè)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。為了確定一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),商場(chǎng)統(tǒng)計(jì)了每個(gè)營(yíng)業(yè)員在某月的銷售額,數(shù)據(jù)如下:(單位:萬(wàn)元):
17,18,16,13,24,15,28,26,18,19
22,17,16,19,32,30,16,14,15,26
15,32,23,17,15,15,28,28,16,19
(1)月銷售額在哪個(gè)值的人數(shù)最多?中間的月銷售額是多少?平均的月銷售額是多少?
(2)如果想確定一個(gè)較高的銷售目標(biāo),你認(rèn)為月銷售額定為多少合適?說明理由。
(3)如果讓一半左右的營(yíng)業(yè)員都能達(dá)到目標(biāo),你認(rèn)為月銷售額定為多少合適?說明理由。
7、某市舉行一次少年滑冰比賽,各年齡組的參賽人數(shù)如下表所示:
年齡組13歲14歲15歲16歲
參賽人數(shù)51912141)求全體參賽選手年齡的眾數(shù)、中位數(shù);
2)小明說,他所在年齡組的參賽人數(shù)占全體參賽人數(shù)的28%。你認(rèn)為小明是哪個(gè)年齡組的選手?請(qǐng)說明理由。8、某公司10名銷售員,2004年完成的銷售額情況如下表:
銷售額/萬(wàn)元3456789
銷售員人數(shù)1321111(1)求銷售額的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);
(2)2005年公司為了調(diào)動(dòng)員工積極性,提高年銷售額,準(zhǔn)備采取超額有獎(jiǎng)的措施,請(qǐng)根據(jù)(1)的結(jié)果,通過比較,合理確定2005年每個(gè)銷售員統(tǒng)一的銷售額標(biāo)準(zhǔn)。
9、在一次科技知識(shí)競(jìng)賽中,兩名學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:
5060708090100
甲組251013146
乙組441621212已知算得兩組的人平均分都是80分,請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí),進(jìn)一步判斷這兩組在這次競(jìng)賽中成績(jī)哪一組好些,哪一組差些,請(qǐng)說明理由。
10、某中學(xué)要召開運(yùn)動(dòng)會(huì),決定從九年級(jí)的150名女生中選30人,組成一個(gè)彩旗方隊(duì)?,F(xiàn)在抽測(cè)了10名女生的身高,結(jié)果如下(單位:厘米):166,154,151,167,162,158,158,160,162,162。
(1)依據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計(jì)該九年級(jí)全體女生的平均身高約是多少?
(2)這10名女生的身高的中位數(shù)、眾數(shù)各是多少?
(3)請(qǐng)你依據(jù)樣本數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)一個(gè)挑選參加方隊(duì)的女生的方案。11、下表是某班20名學(xué)生的第一次數(shù)學(xué)成績(jī)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表:
成績(jī)/分5060708090
人數(shù)14xy2(1)若成績(jī)的平均數(shù)為73分,求x和y的值。
(2)設(shè)此班20名學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)為a,中位數(shù)為b,求a-b的值第6.7單元練習(xí)1、判斷。正確的在題后的括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“×”。1、折線統(tǒng)計(jì)圖分為單式折線統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。………()2、在一組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)可能不止一個(gè),也可能沒有眾數(shù)。……()3
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