山東省聊城市東阿縣姜樓中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期3月月考道德與法治試題

七年級(jí)下學(xué)期水平調(diào)研道德與法治試題第I卷（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題：本大題共25小題，共50分。1.伴隨著身體的變化,初中學(xué)生開始步入青春期。下面對(duì)青春期認(rèn)識(shí)正確的是（）①青春期是人生重要的過渡階段,是個(gè)體發(fā)育和心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期②處于青春期的初中學(xué)生,精力旺盛,充滿活力,對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈的渴望,感覺生活擁有無限可能③青少年時(shí)期是人生的“拔節(jié)孕穗期”,青少年時(shí)期是人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期④要積極面對(duì)和正確處理青春期各種矛盾,讓青春在磨礪中出彩,在奮斗中升華A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④2.進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有人為自己個(gè)子矮而自卑；有人為自己長(zhǎng)得胖而煩惱。以下不利于克服煩惱的做法是

（）A.盡量減少與他人的交往 B.學(xué)會(huì)欣賞自己

C.正視身體的變化 D.欣然接受青春期的變化3.青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了煩惱和困惑。奏好青春成長(zhǎng)曲，我們要（）A.穿上奇裝異服，展現(xiàn)青春風(fēng)采 B.閉鎖自己內(nèi)心，保護(hù)青春秘密

C.放任青春沖動(dòng)，享受青春激情 D.悅納身心變化，克服青春煩惱4.面對(duì)青春期變化，青少年要培養(yǎng)思維和能力有（）①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考②自省和慎獨(dú)③培養(yǎng)批判精神

④開發(fā)創(chuàng)造潛力A.①②③ B.①③④ C.①②④?? D.①②③④?5.《西游記》是中國古典四大名著之一。然而，杭州一小學(xué)生卻發(fā)現(xiàn)《西游記》中存在一大漏洞：從東土大唐到西域，地域差別極大，吃的飯菜卻高度雷同，大多是江淮美食。她的這一發(fā)現(xiàn)得到相關(guān)專家的肯定。這說明在學(xué)習(xí)過程中（）①要勤于觀察思考，敢于質(zhì)疑批判

②要善于合作交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短③要敢于否定一切，堅(jiān)持自我判斷

④要聯(lián)系生活實(shí)際，積極探索發(fā)現(xiàn)A.②③ B.①② C.①④ D.②④6.進(jìn)入青春期后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變化挺大的：臉上長(zhǎng)了青春痘；男生說話的聲音變得沙??；對(duì)異性同學(xué)敏感起來；有了心事不愿意和大人交流。上述變化（）A.是病態(tài)的生理變化 B.是正常的心理變化

C.只發(fā)生在個(gè)別同學(xué)身上 D.是我們成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象7.升入初中后，身邊的同學(xué)個(gè)子都開始長(zhǎng)高了，而小明的個(gè)子依然很矮，他感到很自卑，于是偷偷買了增高鞋墊。對(duì)此，你認(rèn)為正確的是（）①青春期發(fā)育有快有慢，應(yīng)該欣然接受

②自卑使人奮進(jìn)，小明的心態(tài)可以促使他成長(zhǎng)③青春期外在美比內(nèi)在美更重要

④正視和接受自己的生理變化，尊重自己A.①② B.②③ C.③④ D.①④8.好友小華正處于一段特殊的“感情”當(dāng)中，有時(shí)高興，有時(shí)煩惱。你可以告訴她（）

①青春期，萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感，是正?，F(xiàn)象

②對(duì)于這種朦朧的情感，應(yīng)慎重對(duì)待，理智處理

③與異性交往，我們要舉止得體，學(xué)會(huì)保護(hù)自己

④異性間的友誼是不正常的，會(huì)遭周圍人的質(zhì)疑A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④9.從懵懂到理性，從青澀到成熟，認(rèn)識(shí)異性是成長(zhǎng)中的必修課。為能充分發(fā)揮與異性交往的積極作用，要做的準(zhǔn)備有（）①樹立正確的愛情觀，理智處理情感

②珍視友誼，學(xué)會(huì)與異性相處的方法③自覺提升自我，要有責(zé)任意識(shí)

④可以嘗試早戀，豐富人生經(jīng)驗(yàn)A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③10.在參加了學(xué)校開設(shè)的“異性交往”課程后，廖文對(duì)自己當(dāng)下遇到的一些問題豁然開朗，他說：“上了這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)原來青春期的異性交往，無關(guān)愛情，只是成長(zhǎng)?！睂?duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（）

①相遇青春。萌發(fā)出一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)的正常現(xiàn)象

②對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛情

③與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)

④我們可以像和同性朋友那樣，毫無顧忌地，大膽地、親密無間地與異性同學(xué)交往A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④11.王麗麗是七年級(jí)的學(xué)生，她一上中學(xué)就制定了考上清華大學(xué)的目標(biāo)。盡管語文學(xué)科偏弱，但她還是持之以恒地向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，并爭(zhēng)取擴(kuò)大閱讀量來提高語文成績(jī)。我們更應(yīng)該為她哪些方面點(diǎn)贊?（）①為她成為一名合格的中學(xué)生點(diǎn)贊②為青春期的她擁有遠(yuǎn)大的人生理想點(diǎn)贊③為她學(xué)習(xí)中不屈不撓的努力點(diǎn)贊④為她的自信自強(qiáng)點(diǎn)贊A.

①②③ B.②③④ C.②③④ D.①③④12.有人說：“我的夢(mèng)想在悄悄開花，到那時(shí)一定會(huì)驚艷全場(chǎng)?！睂?shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想需要我們（

）

①規(guī)劃好青春路徑，積極進(jìn)行青春探索

②激發(fā)潛能與活力

③培養(yǎng)自信的青春熱情

④樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④13.不要責(zé)怪自己的輕狂，那是青春最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。青春的證明需要：（）①行己有恥

②自信的熱情和自強(qiáng)的態(tài)度

③把學(xué)習(xí)成績(jī)放在首位

④止于至善A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④14.青春有格。下列哪些屬于我們?cè)撚械钠犯瘢ǎ僮杂X遵守規(guī)則，做到“行己有恥”②“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！币獜狞c(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德③要做到“止于至善”，必須親自去當(dāng)一名志愿者④生活中，要友善、誠信、平等待人A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.③④15.“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?！鼻啻菏巧猛局幸粋€(gè)嶄新的起點(diǎn),人生畫卷中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約,我們要（

）A.悅納生理變化,直面心理矛盾,拒絕獨(dú)立思考、批判精神和創(chuàng)造力

B.正確對(duì)待情感,男女同學(xué)不能交往,否則會(huì)早戀

C.學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒,保持積極的心態(tài),消除負(fù)面情緒

D.青春飛揚(yáng),自信、自強(qiáng);青春有格,行己有恥、止于至善16.下列情境中關(guān)于情緒的說法正確的是：（）①各種各樣的情緒豐富了我們的生活

②青春期的情緒有叛逆和自閉的特點(diǎn)③個(gè)人的生理周期也會(huì)影響我們的情緒④我們要善于激發(fā)正面的情緒感受，讓生活變得絢爛多彩A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④17.青春期，我們體驗(yàn)著自己的情緒，也經(jīng)常觀察他人的情緒表現(xiàn)。對(duì)于情緒，我們有時(shí)候很熟悉，有時(shí)也有點(diǎn)陌生。課堂討論時(shí)，圍繞著情緒，同學(xué)們發(fā)表了各自看法。你認(rèn)為其中說法正確的是（）A.小富說：人的情緒主要受周圍環(huán)境的影響 B.小強(qiáng)說：情緒很神奇，決定著我們的觀念

C.小民說：青春期情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春活力 D.小竹說：情緒會(huì)讓我們因挫折而停滯不前18.下列調(diào)節(jié)情緒的方法不相匹配的是（

）A.小潘心情不好時(shí),會(huì)找好朋友傾訴以排解郁悶——放松訓(xùn)練

B.小潭考試失利后,找個(gè)無人的角落大哭了一場(chǎng)——合理宣泄

C.曉楠參加演講比賽之前通過聽音樂來緩解緊張情緒——轉(zhuǎn)移注意

D.小明在緊張時(shí)會(huì)做幾個(gè)深呼吸以穩(wěn)定自己的情緒——放松訓(xùn)練19.科學(xué)研究顯示,宣泄壓力可以幫助人保持積極樂觀的心態(tài)。以下做法屬于合理宣泄法調(diào)節(jié)情緒的是（

）到學(xué)校操場(chǎng)放聲歌唱換個(gè)角度看問題自我解嘲,自我安慰向好朋友傾訴A. B. C. D.20.“我兒子今年參加中考，最近這段時(shí)間他越來越緊張，精神不易集中，甚至出現(xiàn)失眠。幾次考試成績(jī)起伏很大?！睂O女士最近被兒子的緊張情緒感染，甚至自己也患上了“吃不下，睡不香”的“考前綜合癥”。這則材料說明（）A.情緒好就能戰(zhàn)勝一切困難 B.情緒的表達(dá)關(guān)乎人際交往

C.人與人之間的情緒會(huì)互相感染 D.情緒表達(dá)靠的是語言之間的交流21.我們畢業(yè)了小學(xué)畢業(yè)典禮上,同學(xué)們都很激動(dòng),可即將和朝夕相處多年的同學(xué)和老師分別,心里又難過,但是老師的鼓勵(lì)又讓他們對(duì)未來充滿期待。關(guān)于情感,下列說法正確的是（

）情感是人最基本的精神需求道德感是高級(jí)情感情感是短暫的、不穩(wěn)定的情感與情緒沒有任何聯(lián)系情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展A. B. C. D.22.我們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)情感互動(dòng)，在與他人的交往中逐漸懂得有意識(shí)地理解情感，有意識(shí)地表達(dá)情感，這說明（）

①與人交往可增加對(duì)情感的體驗(yàn)

②情感伴隨著我們的生活，經(jīng)歷不斷積累發(fā)展

③情感與情緒緊密相連，情緒是情感所在

④情感是人在社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④23.美好的情感促進(jìn)我們的精神發(fā)展，讓我們身心愉悅。以下對(duì)美好情感的認(rèn)識(shí)正確的是（）①情由心生，它是在人的社會(huì)交往，互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。②要積極回避生活中的負(fù)面情感體驗(yàn)。③要學(xué)會(huì)承受負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)助力，從中獲得美好的情

感體驗(yàn)。④在與他人的情感交流中傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量，創(chuàng)造美好生活。A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①④24.青春懷舊校園電影《老師·好》展現(xiàn)八十年代師生純真感情，引發(fā)觀眾情感共鳴，更有大批網(wǎng)友留言講述自己的難忘師生往事，掀起全民懷舊熱潮。對(duì)此理解正確的是（）①我們的情感也會(huì)相互感染

②在與他人的情感交流體驗(yàn)中，我們總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響③在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的情感世界更加豐富④情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④25.面對(duì)老人摔倒“扶”與“不扶”？你應(yīng)該對(duì)漫畫中那些猶豫不決的人說（

）

①傳遞情感正能量需要用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境

②傳遞情感正能量需要我們被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響

③生命拒絕冷漠，需要用自己的真誠去感動(dòng)、改變他人

④人與人要在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖、傳遞溫暖A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④第II卷（非選擇題）二、分析說明題：本大題共5小題，共50分。26.為了幫助同學(xué)們順利渡過青春期，某校通過校園網(wǎng)設(shè)立了“心語小屋”，以下是三名網(wǎng)友的留言——雨露心田：小學(xué)時(shí)，我并不太在意自己的體態(tài)和容貌，可是最近看到好朋友長(zhǎng)得亭亭玉立，而自己卻又矮又胖，很是郁悶。（1）請(qǐng)你為“雨露心田”出出主意，幫助她消除煩惱？云在天邊：我內(nèi)心想與爸爸媽媽平等交談、與同學(xué)友好相處，但又不愿意主動(dòng)接近他們，有心事也不愿意向他們傾訴。（2）“云在天邊”有怎樣的心理矛盾？請(qǐng)你告訴“云在天邊”如何調(diào)控好自己的心理矛盾？陽光少年：新冠疫情雖然來勢(shì)洶洶，但我卻并不害怕，疫情期間，我每天堅(jiān)持鍛煉身體，停課不停學(xué)，我相信這段時(shí)間成長(zhǎng)的不僅僅是身體，思想和精神的日漸成熟才是真正長(zhǎng)大成熟的標(biāo)志。因?yàn)槲覍?duì)問題開始有更多的見解，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，青春的我，思想活躍，總有許多新奇的想法，勤思善問，朝氣蓬勃……

??（3）結(jié)合“陽光少年”的表現(xiàn)，說說青春期的我們，真正的長(zhǎng)大成熟體現(xiàn)在哪些方面呢？

27.材料一：某校團(tuán)支部就“異性同學(xué)交往”等問題對(duì)全校中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：調(diào)查問題渴望與異性同學(xué)交往認(rèn)為異性同學(xué)交往是必要的能夠主動(dòng)大方地和異性同學(xué)交往調(diào)查結(jié)果99.6%98.7%18.9材料二：他和她同時(shí)進(jìn)入省著名重點(diǎn)中學(xué)高一某班學(xué)習(xí)。她，亭亭玉立，舉止大方，學(xué)習(xí)刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)；他，相貌堂堂，儀表非凡，氣質(zhì)高雅，談吐不凡。她通過競(jìng)選，當(dāng)上了學(xué)校學(xué)生會(huì)干部；他，當(dāng)上了班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)生活和工作中的接觸使他們彼此產(chǎn)生朦朧的好感。一天下晚自習(xí)，他從她座位擦身而過，順手遞給了她一封信。信中寫到：“……你的言談舉止，使我著迷……我們交個(gè)朋友好嗎？……明晚自習(xí)課后我們?cè)谏飯@約會(huì)吧……”她嫣然一笑，這一夜和平日一樣睡得安詳自然；而他，心緒不寧，夜不能寐。第二天，他收到她的回信：“謝謝你的好意……但我們是新時(shí)代的年輕人，歷史重任不允許我們?cè)谧非笾R(shí)的黃金時(shí)刻將我們彼此愛慕的情感向前邁出一步……我們還很年輕，許多事還缺少理性的判斷……讓我們?cè)诠ぷ魃匣ハ鄮椭С?，在學(xué)習(xí)上互相競(jìng)爭(zhēng)，看誰能取得最優(yōu)異的成績(jī)……三年后，我們?cè)俦舜苏務(wù)勥@段生活的體會(huì)，也許比現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步?！彼⒖汤碇窍聛怼Ｔ谌甑母咧袑W(xué)習(xí)生活中，他倆在工作上互相協(xié)助，學(xué)習(xí)上互相幫助，從未涉及卿卿我我的感情。三年后，她以優(yōu)異成績(jī)考上了清華大學(xué)，他以優(yōu)異成績(jī)考上了復(fù)旦大學(xué)。閱讀上述材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）材料一說明了什么？（2）材料二中，他和她在學(xué)習(xí)上互相幫助支持，體現(xiàn)了我們?cè)撊绾闻c異性正確交往從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？（3）材料二中，女生處理情感的方式對(duì)你有何啟示？

28.【青春飛揚(yáng)】

青春是高飛的白鴿，載著夢(mèng)想和希望在萬里碧空展翅飛；青春像一首名曲，充滿激情的旋律，牽動(dòng)著無數(shù)花季少年的心，我們?cè)谇啻旱穆猛旧蠟⑾乱宦窔g歌和笑語，留下刻骨銘心的回憶(1)請(qǐng)你寫出一些描述青春的詞語。（寫出3個(gè)即可）(2)站在青春的起點(diǎn)，我們懷著美好的夢(mèng)想。請(qǐng)你談?wù)勗鯓幼屪约旱膲?mèng)想飛翔。(3)寫一句話作為你的青春箴言。

29.閱讀材料，回答問題

材料：在一次英語單元考試中，從沒有及過格的小強(qiáng)竟然考了90分，同學(xué)們議論紛紛，都懷疑小強(qiáng)作弊。小強(qiáng)自己知道，這是自己每天起早貪黑，刻苦努力，奮力拼搏的結(jié)果。聽到同學(xué)們的議論，他傷心地大哭一場(chǎng)后，暗下決心要更加努力地學(xué)習(xí)，以取得更好的成績(jī)，以證明自己的實(shí)力。(1)材料反映出的調(diào)節(jié)情緒的方法是什么？(2)青少年的情緒急需調(diào)節(jié)，你認(rèn)為其主要原因有哪些？(3)當(dāng)今社會(huì)青少年情緒的問題日益突出，請(qǐng)談?wù)勄嗌倌耆绾尾拍茏銮榫w的主人？

30.學(xué)習(xí)了《品出情感的韻味》一課后，立新中學(xué)七年級(jí)（2）班的同學(xué)利用班會(huì)時(shí)間召開了一次以“情感世界共分享”為主題的話題交流活動(dòng)。同學(xué)們暢所欲言，氣氛熱烈。假如你是該班的一員，請(qǐng)你參與活動(dòng)，完成下列問題。

【話題分享】下面是同學(xué)們?cè)诮涣鬟^程中的發(fā)言內(nèi)容。

班長(zhǎng)李銘：“我們是幸福的一代，在家里有父母的疼愛，在學(xué)校有老師的關(guān)心和同學(xué)的幫助，在社會(huì)上有法律的保護(hù)。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，履行好自己的職責(zé)，將來回報(bào)社會(huì)?！?/p>

“小百靈”王斐：“我特別喜歡唱歌，唱歌給我?guī)砹丝鞓?，讓我忘卻所有的煩惱，也讓我交到了很多朋友，我享受生活的每一天！”

“學(xué)霸”孫偉：“雖然我學(xué)習(xí)很好，長(zhǎng)得也不錯(cuò)，但我心里很自卑，我出生在一個(gè)貧困家庭，從小到大我羞于邀請(qǐng)同學(xué)到我家里去做客，也不敢與同學(xué)交往，只能把所有精力投入到學(xué)習(xí)中去?！?/p>

【話題感悟】（1）從上述同學(xué)的發(fā)言中，你能感悟到情感在我們的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)中有著怎樣的作用？

【集恩廣益】（2）情由心生，美好的情感讓我們身心愉悅。你有哪些獲得美好情感的好方法？

【釋疑解難】（3）如果你是孫偉的好朋友，你打算怎樣幫助他走出負(fù)面情感的陰影？

七年級(jí)下學(xué)期水平調(diào)研道德與法治試題答案1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.D 7.D

8.A 9.D 10.A 11.C 12.D 13.C 14.B

15.D 16.A 17.C 18.A 19.B 20.C 21.D

22.A 23.A 24.B 25.B 26.（1）①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；③不嘲弄同伴的生理變化，我們對(duì)同伴的尊重。④青春的我們追求美。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。（2）矛盾心理：閉鎖與開放。①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；②向他人求助，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)試青春期的矛盾心理；④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，如參加體育活動(dòng)，自我暗示，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（3）①發(fā)展獨(dú)立思維（學(xué)會(huì)獨(dú)立思考）；②培養(yǎng)批判精神（培養(yǎng)批判性思維）（有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力）；③開發(fā)創(chuàng)造潛力（培養(yǎng)創(chuàng)新精神）（積極參與實(shí)踐）。27.（1）材料一說明大部分同學(xué)渴望與異性交往，能夠認(rèn)識(shí)到異性同學(xué)交往的必要性，但缺乏積極主動(dòng)、健康交往的行動(dòng)。

（2）①內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。②認(rèn)識(shí)到男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。③我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。④男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（3）①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。②在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美