人教版七年級數(shù)學(xué)下冊同步練習(xí) 第02課 同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角(原卷版+解析版)_第1頁
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊同步練習(xí) 第02課 同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角(原卷版+解析版)_第2頁
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊同步練習(xí) 第02課 同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角(原卷版+解析版)_第3頁
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊同步練習(xí) 第02課 同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角(原卷版+解析版)_第4頁
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊同步練習(xí) 第02課 同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角(原卷版+解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第02課同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)1.了解“三線八角”模型特征;2.掌握同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念,并能從圖形中識別它們.知識精講知識精講知識點01同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念1.“三線八角”模型如圖,直線AB、CD與直線EF相交(或者說兩條直線AB、CD被第三條直線EF所截),構(gòu)成八個角,簡稱為“三線八角”,如圖.注意:⑴兩條直線AB,CD與同一條直線EF相交.⑵“三線八角”中的每個角是由截線與一條被截線相交而成.2.同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的定義在“三線八角”中,如上圖,(1)同位角:像∠1與∠5,這兩個角分別在直線AB、CD的,并且都在直線EF的,具有這種位置關(guān)系的一對角叫做同位角.(2)內(nèi)錯角:像∠3與∠5,這兩個角都在直線AB、CD,并且在直線EF的,像這樣的一對角叫做內(nèi)錯角.(3)同旁內(nèi)角:像∠3和∠6都在直線AB、CD,并且在直線EF的,像這樣的一對角叫做同旁內(nèi)角.注意:(1)“三線八角”是指上面四個角中的一個角與下面四個角中的一個角之間的關(guān)系,顯然是沒有公共頂點的兩個角.(2)“三線八角”中共有4對同位角,2對內(nèi)錯角,2對同旁內(nèi)角.知識點02同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角位置特征及形狀特征名稱位置特征基本圖形圖形結(jié)構(gòu)特征同位角在兩條被截直線,在被截線形如字母“”內(nèi)錯角在兩條被截直線,在截線(交錯)形如字母“”同旁內(nèi)角在兩條被截直線,在截線形如字母“”(或“”)注意:巧妙識別三線八角的兩種方法:(1)巧記口訣來識別:一看三線,二找截線,三查位置來分辨.(2)借助方位來識別根據(jù)這三種角的位置關(guān)系,我們可以在圖形中標(biāo)出方位,判斷時依方位來識別,如圖.與兩直線的位置關(guān)系與截線的位置關(guān)系同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角知識點03截線與被截線的判斷判斷截線與被截線的步驟:(1)找出兩個角的邊所在直線,得到三條直線;(2)即為截線,另外兩條直線即為被截線;能力拓展能力拓展考法01同位角的判斷【典例1】如圖,∠B的同位角可以是A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4【即學(xué)即練】如圖,直線,被射線所截,與構(gòu)成同位角的是()A. B. C. D.【即學(xué)即練】下列所示的四個圖形中,∠1和∠2是同位角的是()A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①④【即學(xué)即練】在下列四個圖中,∠1與∠2是同位角的圖是()圖①圖②圖③圖④A.①② B.①③ C.②③ D.③④【即學(xué)即練】如圖,四個圖形中的∠1和∠2,不是同位角的是()A. B. C. D.考法02內(nèi)錯角的判斷【典例2】如圖,∠1的內(nèi)錯角是()A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5【即學(xué)即練】如圖,直線被直線所截,則的內(nèi)錯角是()A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4【即學(xué)即練】下列圖形中與是內(nèi)錯角的是A. B.C. D.【即學(xué)即練】如圖,的內(nèi)錯角是()A. B. C. D.【即學(xué)即練】如圖,下列各組角是內(nèi)錯角()A.∠1和∠2 B.∠3和∠4 C.∠2和∠3 D.∠1和∠4【即學(xué)即練】如圖,屬于內(nèi)錯角的是()?A.∠1和∠2 B.∠2和∠3 C.∠1和∠4 D.∠3和∠4考法03同旁內(nèi)角的判斷【典例3】下列圖形中,與是同旁內(nèi)角的是()A. B. C. D.【即學(xué)即練】如圖,的同旁內(nèi)角是()A. B. C. D.【即學(xué)即練】下列圖形中,∠1和∠2是同旁內(nèi)角的是()A. B. C. D.【即學(xué)即練】如圖,與∠1是同旁內(nèi)角的是()A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5【即學(xué)即練】如圖,與∠α構(gòu)成同旁內(nèi)角的角有()A.1個 B.2個 C.5個 D.4個【即學(xué)即練】如圖,直線l與∠BAC的兩邊分別相交于點D、E,則圖中是同旁內(nèi)角的有()A.2對 B.3對 C.4對 D.5對【即學(xué)即練】下列選項中,∠5和∠6不是同旁內(nèi)角的是()A. B. C. D.考法04角的判斷【典例4】如圖,兩只手的食指和拇指在同一個平面內(nèi),它們構(gòu)成的一對角可看成是()A.同位角 B.內(nèi)錯角 C.對頂角 D.同旁內(nèi)角【即學(xué)即練】如圖所示,下列說法不正確的是()A.∠1和∠2是同旁內(nèi)角 B.∠1和∠3是對頂角C.∠3和∠4是同位角 D.∠1和∠4是內(nèi)錯角【即學(xué)即練】如圖,直線a,b被直線c所截,則下列說法中錯誤的是()A.∠1與∠2是鄰補角 B.∠1與∠3是對頂角C.∠2與∠4是同位角 D.∠3與∠4是內(nèi)錯角【即學(xué)即練】如圖,下列說法錯誤的是()?A.∠A與∠EDC是同位角 B.∠A與∠ABF是內(nèi)錯角C.∠A與∠ADC是同旁內(nèi)角 D.∠A與∠C是同旁內(nèi)角【即學(xué)即練】如圖,下列說法錯誤的是()A.∠1與∠3是對頂角 B.∠3與∠4是內(nèi)錯角C.∠2與∠6是同位角 D.∠3與∠5是同旁內(nèi)角【即學(xué)即練】如圖,直線被所截,下列說法,正確的有()①與是同旁內(nèi)角;②與是內(nèi)錯角;③與是同位角;④與是內(nèi)錯角.A.①③④ B.③④ C.①②④ D.①②③④【即學(xué)即練】如圖所示,下列結(jié)論中正確的是()A.∠1和∠2是同位角 B.∠1和∠4是內(nèi)錯角C.∠2和∠3是同旁內(nèi)角 D.∠3和∠4是對頂角【即學(xué)即練】如圖,下列判斷中,正確的是()A.∠2和∠4是同位角 B.∠1和∠B是內(nèi)錯角C.∠3和∠5是同旁內(nèi)角 D.∠5和∠B是同旁內(nèi)角考法05截線與被截線的判斷【典例5】如圖,直線AB,CD與EF相交.(1)圖中∠1和∠2分別在直線AB,CD的同_______,并且都在直線EF的_____,具有這樣位置關(guān)系的一對角叫做______;(2)圖中∠2和∠8都在直線AB,CD____,并且分別在直線EF的___,具有這樣位置關(guān)系的一對角叫做_____;(3)圖中∠2和∠7都在直線AB,CD____,且都在直線EF的____,具有這樣位置關(guān)系的一對角叫做______.【即學(xué)即練】(1)如圖,與是直線________和________被直線________所截得的________角.(2)與是直線________和________被直線________所截得的________角.(3)與是直線________和________被直線________所截得的________角.【即學(xué)即練】如圖所示,∠1和∠2是直線___,__被第三條直線___所截得的___角.

【即學(xué)即練】如圖,直線BD上有一點C,則:(1)∠1和∠ABC是直線AB,CE被直線_____所截得的____角;(2)∠2和∠BAC是直線CE,AB被直線____所截得的_____角;(3)∠3和∠ABC是直線_____、_____被直線_____所截得的____角;(4)∠ABC和∠ACD是直線____、_____被直線_____所截得的角;(5)∠ABC和∠BCE是直線_____、______被直線所截得的_____角.【即學(xué)即練】如圖,∠3與∠B是直線AB、______被直線______所截而成的______角;∠1與∠A是直線AB、______被直線______所截而成的______角;∠2與∠A是直線AB、______被直線______所截而成的______角?!炯磳W(xué)即練】如圖所示,∠B與____是直線_________和直線_______被直線____所截得的同位角.分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1.如圖∠1、∠2是一對()A.同位角 B.內(nèi)錯角 C.同旁內(nèi)角

D.對頂角2.如圖,圖中∠1與∠2是同位角的是()A.(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(3)(4)3.如圖,不是∠BA.∠1; B.∠2; C.∠3; D.∠BCD4.如圖,射線AB、AC被直線DE所截,則∠1與∠2是()A.同位角 B.內(nèi)錯角 C.同旁內(nèi)角 D.對頂角5.如圖,下列判斷正確的是()A.∠2與∠4是同位角 B.∠3與∠5是內(nèi)錯角C.∠2與∠3是同旁內(nèi)角 D.∠1與∠3是同位角6.如圖,直線、被直線所截,則下列說法錯誤的是()A.與是鄰補角 B.與是對頂角C.與是同位角 D.與是內(nèi)錯角7.如圖,圖中的內(nèi)錯角的對數(shù)是()A.3對 B.4對 C.5對 D.6對8.如圖所示,下列說法不正確的是()A.∠1和∠4是內(nèi)錯角 B.∠1和∠3是對頂角C.∠3和∠4是同位角 D.∠2和∠4是同旁內(nèi)角9.如圖,∠1和∠2是內(nèi)錯角,可看成是由直線()A.AD,BC被直線AC所截形成 B.AB,CD被直線AC所截形成C.AB,CD被直線AD所截形成 D.AB,CD被直線BC所截形成題組B能力提升練1.如圖,_____是∠1和∠6的同位角,____是∠1和∠6的內(nèi)錯角,__是∠6的同旁內(nèi)角.2.指出圖中各對角的位置關(guān)系:(1)∠C和∠D是_____角;(2)∠B和∠GEF是____角;(3)∠A和∠D是____角;(4)∠AGE和∠BGE是____角;(5)∠CFD和∠AFB是____角.3.如圖,∠1與∠2是直線_____和_____被直線_____所截的一對_____角.4.如圖,AB與BC被AD所截得的內(nèi)錯角是_________;DE與AC被直線AD所截得的內(nèi)錯角是__________;圖中∠4的內(nèi)錯角是________.5.如圖所示,直線AB,CD被DE所截,則∠1和∠_____是同位角,∠1和∠_____是內(nèi)錯角,∠1和∠_____是同旁內(nèi)角.6.如圖,∠1和∠2是直線_______和直線________被直線______所截得的同位角;∠1和∠3是直線_______和直線________被直線______所截得的__________角;∠2和∠4是直線_______和直線________被直線______所截得的__________角;∠3和∠4是直線_______和直線________被直線______所截得的__________角;7.如圖,∠3和∠9是直線________、_______被直線_______所截而成的______角;∠6和∠9是直線_____、______被直線________所截而成的_______角.8.如圖所示,

(1)和是直線______和直線_______被第三條直線_______所截而成的_______角;(2)和是直線______和直線_______被第三條直線______所截而成的______角;(3)和是直線______和直線______被第三條直線______所截而成的_______角.題組C培優(yōu)拔尖練1.如圖所示,指出下列各組角是哪兩條直線被哪一條直線所截得的,并說出它們是什么角?和;和;和;和;和;和.2.根據(jù)圖形填空:(1)若直線被直線所截,則和_____是同位角;(2)若直線被直線所截,則和_____是內(nèi)錯角;(3)和是直線被直線______所截構(gòu)成的內(nèi)錯角;(4)和是直線,______被直線所截構(gòu)成的_____角.3.如圖所示,(1)∠BED與∠CBE是直線________,________被直線________所截形成的________角;(2)∠A與∠CED是直線________,________被直線________所截形成的________角;(3)∠CBE與∠BEC是直線________,________被直線________所截形成的________角;(4)∠AEB與∠CBE是直線________,________被直線________所截形成的________角.4.如圖,BF,DE相交于點A,BG交BF于點B,交AC于點C.(1)指出DE,BC被BF所截形成的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角;(2)指出DE,BC被AC所截形成的內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角;(3)指出FB,BC被AC所截形成的內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角.5.如圖所示.①∠AED和∠ABC可看成是直線__________、__________被直線__________所截得的__________角;②∠EDB和∠DBC可看成是直線__________、__________被直線__________所截得的__________角;③∠EDC和∠C可看成是直線__________、__________被直線__________所截得的__________角.第02課同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)1.了解“三線八角”模型特征;2.掌握同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念,并能從圖形中識別它們.知識精講知識精講知識點01同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念1.“三線八角”模型如圖,直線AB、CD與直線EF相交(或者說兩條直線AB、CD被第三條直線EF所截),構(gòu)成八個角,簡稱為“三線八角”,如圖.注意:⑴兩條直線AB,CD與同一條直線EF相交.⑵“三線八角”中的每個角是由截線與一條被截線相交而成.2.同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的定義在“三線八角”中,如上圖,(1)同位角:像∠1與∠5,這兩個角分別在直線AB、CD的同一方,并且都在直線EF的同側(cè),具有這種位置關(guān)系的一對角叫做同位角.(2)內(nèi)錯角:像∠3與∠5,這兩個角都在直線AB、CD之間,并且在直線EF的兩側(cè),像這樣的一對角叫做內(nèi)錯角.(3)同旁內(nèi)角:像∠3和∠6都在直線AB、CD之間,并且在直線EF的同一旁,像這樣的一對角叫做同旁內(nèi)角.注意:(1)“三線八角”是指上面四個角中的一個角與下面四個角中的一個角之間的關(guān)系,顯然是沒有公共頂點的兩個角.(2)“三線八角”中共有4對同位角,2對內(nèi)錯角,2對同旁內(nèi)角.知識點02同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角位置特征及形狀特征名稱位置特征基本圖形圖形結(jié)構(gòu)特征同位角在兩條被截直線同方,在被截線同側(cè)形如字母“F”內(nèi)錯角在兩條被截直線之間,在截線兩側(cè)(交錯)形如字母“Z”同旁內(nèi)角在兩條被截直線之間,在截線同側(cè)形如字母“U”(或“C”)注意:巧妙識別三線八角的兩種方法:(1)巧記口訣來識別:一看三線,二找截線,三查位置來分辨.(2)借助方位來識別根據(jù)這三種角的位置關(guān)系,我們可以在圖形中標(biāo)出方位,判斷時依方位來識別,如圖.與兩直線的位置關(guān)系與截線的位置關(guān)系同位角兩直線同側(cè)截線的同旁內(nèi)錯角兩直線之間截線兩側(cè)同旁內(nèi)角兩直線之間截線同側(cè)知識點03截線與被截線的判斷判斷截線與被截線的步驟:(1)找出兩個角的邊所在直線,得到三條直線;(2)公共直線即為截線,另外兩條直線即為被截線;能力拓展能力拓展考法01同位角的判斷【典例1】如圖,∠B的同位角可以是A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4【答案】D【分析】直接利用兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個角都在兩直線的同側(cè),并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對角叫做同位角,進而得出答案.【詳解】∠B的同位角可以是:∠4.故選D.【點睛】此題主要考查了同位角的定義,正確把握定義是解題關(guān)鍵.【即學(xué)即練】如圖,直線,被射線所截,與構(gòu)成同位角的是()A. B. C. D.【答案】D【分析】兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個角都在兩直線的同側(cè),并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對角叫做同位角.【詳解】解:直線,被射線所截,與構(gòu)成同位角的是,故選.【點睛】本題主要考查了同位角,記住同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的定義及結(jié)構(gòu)是解答此題的關(guān)鍵,同位角的邊構(gòu)成“F“形,內(nèi)錯角的邊構(gòu)成“Z“形,同旁內(nèi)角的邊構(gòu)成“U”形.【即學(xué)即練】下列所示的四個圖形中,∠1和∠2是同位角的是()A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①④【答案】C【分析】根據(jù)同位角的定義逐一判斷即得答案.【詳解】圖①中的∠1與∠2是同位角,圖②中的∠1與∠2是同位角,圖③中的∠1與∠2不是同位角,圖④中的∠1與∠2是同位角,所以在如圖所示的四個圖形中,圖①②④中的∠1和∠2是同位角.故選:C.【點睛】本題考查了同位角的定義,屬于基礎(chǔ)概念題型,熟知概念是關(guān)鍵.【即學(xué)即練】在下列四個圖中,∠1與∠2是同位角的圖是()圖①圖②圖③圖④A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【分析】根據(jù)同位角的特征:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,兩個角都在兩條被截直線的同側(cè),并且在第三條直線(截線)的同旁,由此判斷即可.【詳解】①∠1和∠2是同位角;②∠1的兩邊所在的直線沒有任何一條和∠2的兩邊所在的直線公共,∠1和∠2不是同位角;③∠1和∠2是同位角;④∠1的兩邊所在的直線沒有任何一條和∠2的兩邊所在的直線公共,∠1和∠2不是同位角.故選B.【點睛】本題考查三線八角中的某兩個角是不是同位角,同位角完全由兩個角在圖形中的相對位置決定.在復(fù)雜的圖形中判別同位角時,應(yīng)從角的兩邊入手,具有上述關(guān)系的角必有兩邊在同一直線上,此直線即為截線,而另外不在同一直線上的兩邊,它們所在的直線即為被截的線.同位角的邊構(gòu)成“F“形.【即學(xué)即練】如圖,四個圖形中的∠1和∠2,不是同位角的是()A. B. C. D.【答案】D【分析】要想成為同位角,兩個角必須有一對邊在同一條直線上,依據(jù)這一條件分析判斷即可.【詳解】A、∠1、∠2有一條邊在一條直線上,另一條邊在被截線的同一方,是同位角;C、∠1、∠2有一條邊在一條直線上,另一條邊在被截線的同一方,是同位角;D、∠1、∠2有一條邊在一條直線上,另一條邊在被截線的同一方,是同位角;D、∠1、∠2的兩條邊都不在一條直線上,不是同位角;故選:D【點睛】本題考查同位角的定義,解題的關(guān)鍵是熟悉三線八角的位置關(guān)系.考法02內(nèi)錯角的判斷【典例2】如圖,∠1的內(nèi)錯角是()A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5【答案】D【詳解】試題分析:根據(jù)內(nèi)錯角位于截線異側(cè),位于兩條被截線之間可知∠1的內(nèi)錯角是∠5.故選D.點睛:本題考查了內(nèi)錯角的辨識,熟記內(nèi)錯角的概念是解決此題的關(guān)鍵.【即學(xué)即練】如圖,直線被直線所截,則的內(nèi)錯角是()A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4【答案】B【分析】根據(jù)內(nèi)錯角的定義判斷即可.【詳解】解:的內(nèi)錯角是∠2.故選擇:B.【點睛】本題考查了同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角等定義,能熟記內(nèi)錯角的定義是解此題的關(guān)鍵.【即學(xué)即練】下列圖形中與是內(nèi)錯角的是A. B. C. D.【答案】A【解析】A.<2與<1是內(nèi)錯角,故此選項正確;B.<2與<1的對頂角是內(nèi)錯角,故此選項錯誤;C.<2與<1是同旁內(nèi)角,故此選項錯誤;D.<2與<1的鄰補角是內(nèi)錯角,故此選項錯誤;故選A.點睛:本題主要考查的知識點為內(nèi)錯角,兩條直線被第三條直線所截,兩個角分別在截線的兩側(cè),且夾在兩條被截直線之間,具有這樣位置關(guān)系的一對角叫做內(nèi)錯角.掌握內(nèi)錯角的定義是解答本題的關(guān)鍵.【即學(xué)即練】如圖,的內(nèi)錯角是()A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)內(nèi)錯角的定義判斷即可;【詳解】解:、的內(nèi)錯角是,故此選項符合題意;、與是同旁內(nèi)角,故此選項不合題意;、與是同位角,故此選項不合題意;、與不是內(nèi)錯角,故此選項不合題意;答案:.【點睛】本題主要考查了內(nèi)錯角的判定,準(zhǔn)確分析判斷是解題的關(guān)鍵.【即學(xué)即練】如圖,下列各組角是內(nèi)錯角()A.∠1和∠2 B.∠3和∠4 C.∠2和∠3 D.∠1和∠4【答案】B【詳解】A、∠1和∠2不是內(nèi)錯角,故本選項錯誤;B、∠3和∠4是內(nèi)錯角,故本選項正確;C、∠2和∠3不是內(nèi)錯角,故本選項錯誤;D、∠1和∠4不是內(nèi)錯角,故本選項錯誤,故選B.【點睛】本題考查了內(nèi)錯角,熟知內(nèi)錯角的定義以及位置特征是解題的關(guān)鍵.【即學(xué)即練】如圖,屬于內(nèi)錯角的是()?A.∠1和∠2 B.∠2和∠3 C.∠1和∠4 D.∠3和∠4【答案】D【詳解】試題解析:A、∠1和∠2不是內(nèi)錯角,故本選項錯誤;B、∠2和∠3不是內(nèi)錯角,故本選項錯誤;C、∠1和∠4不是內(nèi)錯角,故本選項錯誤;D、∠3和∠4是內(nèi)錯角,故本選項正確;故選D.點睛:兩條直線被第三條直線所截,不在同一個頂點的兩個角中,如果在這兩條直線之間,并且在第三條直線的兩旁,這兩個角就叫內(nèi)錯角.考法03同旁內(nèi)角的判斷【典例3】下列圖形中,與是同旁內(nèi)角的是()A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)同旁內(nèi)角的定義去判斷【詳解】∵A選項中的兩個角,符合同旁內(nèi)角的定義,∴選項A正確;∵B選項中的兩個角,不符合同旁內(nèi)角的定義,∴選項B錯誤;∵C選項中的兩個角,不符合同旁內(nèi)角的定義,∴選項C錯誤;∵D選項中的兩個角,不符合同旁內(nèi)角的定義,∴選項D錯誤;故選A.【點睛】本題考查了同旁內(nèi)角的定義,結(jié)合圖形準(zhǔn)確判斷是解題的關(guān)鍵.【即學(xué)即練】如圖,的同旁內(nèi)角是()A. B. C. D.【答案】B【分析】兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個角都在兩直線之間,并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對角叫做同旁內(nèi)角.【詳解】解:由圖可得,∠2與∠4是BD與EF被AB所截而成的同旁內(nèi)角,∴∠2的同旁內(nèi)角是∠4,故選B.【點睛】此題主要考查了同旁內(nèi)角,關(guān)鍵是掌握同位角的邊構(gòu)成“F“形,內(nèi)錯角的邊構(gòu)成“Z“形,同旁內(nèi)角的邊構(gòu)成“U”形.【即學(xué)即練】下列圖形中,∠1和∠2是同旁內(nèi)角的是()A. B. C. D.【答案】A【分析】首先弄清各圖中,∠1,∠2是哪兩條直線被另一條直線所截形成的角;接下來根據(jù)互為同旁內(nèi)角的兩角的位置特點,進行判別即可.【詳解】解:A.∠1,∠2在截線的同旁,夾在兩條被截線之間,是同旁內(nèi)角;B.∠1,∠2不是兩條直線被第三條直線所截形成的角,談不上是同位角,同旁內(nèi)角,還是內(nèi)錯角;C.如圖C,∠1,∠2在截線AE的同旁,兩條被截線AB,EF同側(cè),是同位角;D.如圖D,∠1是直線a,b相交形成的角,∠2是直線c,d相交形成的角,所以不是同旁內(nèi)角(也不是同位角,更不是內(nèi)錯角).故選A.【點睛】本題考查了同位角、同旁內(nèi)角、內(nèi)錯角,熟悉掌握定義是解題關(guān)鍵.【即學(xué)即練】如圖,與∠1是同旁內(nèi)角的是()A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5【答案】A【分析】根據(jù)同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角定義逐個判斷即可.【詳解】A.∠1和∠2,是同旁內(nèi)角,故本選項正確;B.∠1和∠3是內(nèi)錯角,不是同旁內(nèi)角,故本選項錯誤;C.∠1和∠4是同位角,不是同旁內(nèi)角,故本選項錯誤;D.∠1和∠5不是同旁內(nèi)角,故本選項錯誤;故選A.【點睛】考查同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的定義,掌握它們的判斷方法是解題的關(guān)鍵.【即學(xué)即練】如圖,與∠α構(gòu)成同旁內(nèi)角的角有()A.1個 B.2個 C.5個 D.4個【答案】C【詳解】試題分析:根據(jù)題意可知與∠α構(gòu)成同旁內(nèi)角的角有如圖5個.考點:三線八角點評:本題難度較低,主要考查學(xué)生對三線八角的掌握.分析這類題型是,主要抓住已知角兩邊與第三邊相交的構(gòu)成三線基礎(chǔ),為解題關(guān)鍵.【即學(xué)即練】如圖,直線l與∠BAC的兩邊分別相交于點D、E,則圖中是同旁內(nèi)角的有()A.2對 B.3對 C.4對 D.5對【答案】C【分析】根據(jù)同旁內(nèi)角的定義依次【詳解】解:直線AC與直線AB被直線l所截形成的同旁內(nèi)角有:∠ADE與∠AED、∠CDE與∠BED;直線AC與直線DE被直線AB所截形成的同旁內(nèi)角有:∠DAE與∠DEA;直線AB與直線DE被直線AC所截形成的同旁內(nèi)角有:∠EAD與∠EDA;故選C.【點睛】此題主要考查同旁內(nèi)角的定義,解題的關(guān)鍵是每條直線依次判斷.【即學(xué)即練】下列選項中,∠5和∠6不是同旁內(nèi)角的是()A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)同旁內(nèi)角的定義:兩條直線被第三條直線所截,在截線同旁,且在被截線之內(nèi)的兩角,叫做同旁內(nèi)角.進行解答【詳解】A.∠5和∠6是同旁內(nèi)角,不合題意,故此選項錯誤.B.∠5和∠6不是同旁內(nèi)角,符合題意,故此選項正確C.∠5和∠6是同旁內(nèi)角,不合題意,故此選項錯誤D.∠5和∠6是同旁內(nèi)角,不合題意,故此選項錯誤【點睛】本題考查同旁內(nèi)角的定義,理解掌握同旁內(nèi)角定義是解題關(guān)鍵考法04角的判斷【典例4】如圖,兩只手的食指和拇指在同一個平面內(nèi),它們構(gòu)成的一對角可看成是()A.同位角 B.內(nèi)錯角 C.對頂角 D.同旁內(nèi)角【答案】B【分析】圖中兩只手的食指和拇指構(gòu)成”Z“形,根據(jù)內(nèi)錯角是在截線兩旁,被截線之內(nèi)的兩角,內(nèi)錯角的邊構(gòu)成“Z”“形即可解答.【詳解】兩只手的食指和拇指在同一個平面內(nèi),它們構(gòu)成的一對角可看成是內(nèi)錯角.故選B.【點睛】本題考查了內(nèi)錯角的定義,熟知內(nèi)錯角的定義是解決本題的關(guān)鍵.【即學(xué)即練】如圖所示,下列說法不正確的是()A.∠1和∠2是同旁內(nèi)角 B.∠1和∠3是對頂角C.∠3和∠4是同位角 D.∠1和∠4是內(nèi)錯角【答案】A【分析】根據(jù)對頂角、鄰補角、同位角、內(nèi)錯角定義判斷即可.【詳解】A.∠1和∠2是鄰補角,故此選項錯誤;B.∠1和∠3是對頂角,此選項正確;C.∠3和∠4是同位角,此選項正確;D.∠1和∠4是內(nèi)錯角,此選項正確;故選A.【點睛】此題考查對頂角,鄰補角,同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角,解題關(guān)鍵在于掌握各性質(zhì)定義.【即學(xué)即練】如圖,直線a,b被直線c所截,則下列說法中錯誤的是()A.∠1與∠2是鄰補角 B.∠1與∠3是對頂角C.∠2與∠4是同位角 D.∠3與∠4是內(nèi)錯角【答案】D【詳解】解:∠3與∠4是同旁內(nèi)角.故選:D【即學(xué)即練】如圖,下列說法錯誤的是()?A.∠A與∠EDC是同位角 B.∠A與∠ABF是內(nèi)錯角C.∠A與∠ADC是同旁內(nèi)角 D.∠A與∠C是同旁內(nèi)角【答案】D【詳解】解:根據(jù)同位角的意義,可知∠A與∠EDC是同位角,故A不正確;根據(jù)內(nèi)錯角的意義,可知∠A與∠ABF是內(nèi)錯角,故B不正確;根據(jù)同旁內(nèi)角的特點,可知∠A的同旁內(nèi)角為∠ADC或∠ABC,故C不正確,D不是同旁內(nèi)角,故正確.故選D.【點睛】本題考查兩直線被第三條直線所截,同位角在截線的同側(cè),在被截線的同旁,同旁內(nèi)角是在被截線之間,截線的同側(cè),內(nèi)錯角在被截線之間,截線的兩側(cè).【即學(xué)即練】如圖,下列說法錯誤的是()A.∠1與∠3是對頂角 B.∠3與∠4是內(nèi)錯角C.∠2與∠6是同位角 D.∠3與∠5是同旁內(nèi)角【答案】C【分析】根據(jù)對頂角定義、內(nèi)錯角定義、同位角定義、同旁內(nèi)角定義進行分析即可.【詳解】A、∠1與∠3是對頂角,故A說法正確;B、∠3與∠4是內(nèi)錯角,故B說法正確;C、∠2與∠6不是同位角,故C說法錯誤;D、∠3與∠5是同旁內(nèi)角,故D說法正確;故選:C.【點睛】本題考查對頂角、內(nèi)錯角、同位角和同旁內(nèi)角的定義,掌握其定義是選擇本題答案的關(guān)鍵.【即學(xué)即練】如圖,直線被所截,下列說法,正確的有()①與是同旁內(nèi)角;②與是內(nèi)錯角;③與是同位角;④與是內(nèi)錯角.A.①③④ B.③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【分析】根據(jù)同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的定義可直接得到答案.【詳解】解:①與是同旁內(nèi)角,說法正確;②與是內(nèi)錯角,說法正確;③與是同位角,說法正確;④與是內(nèi)錯角說法正確,故選:D.【點睛】此題主要考查了三線八角,在復(fù)雜的圖形中判別三類角時,應(yīng)從角的兩邊入手,具有上述關(guān)系的角必有兩邊在同一直線上,此直線即為截線,而另外不在同一直線上的兩邊,它們所在的直線即為被截的線.同位角的邊構(gòu)成“F”形,內(nèi)錯角的邊構(gòu)成“Z”形,同旁內(nèi)角的邊構(gòu)成“U”形.【即學(xué)即練】如圖所示,下列結(jié)論中正確的是()A.∠1和∠2是同位角 B.∠1和∠4是內(nèi)錯角C.∠2和∠3是同旁內(nèi)角 D.∠3和∠4是對頂角【答案】C【分析】根據(jù)同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角以及對頂角的定義進行解答.【詳解】解:A、∠1和∠2是同旁內(nèi)角,故本選項錯誤;B、∠1和∠4是同位角,故本選項錯誤;C、∠2和∠3是同旁內(nèi)角,故本選項正確;D、∠3和∠4是鄰補角,故本選項錯誤;故選:C.【點睛】考查了同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角以及對頂角的定義.解答此類題確定三線八角是關(guān)鍵,可直接從截線入手.對平面幾何中概念的理解,一定要緊扣概念中的關(guān)鍵詞語,要做到對它們正確理解,對不同的幾何語言的表達要注意理解它們所包含的意義.【即學(xué)即練】如圖,下列判斷中,正確的是()A.∠2和∠4是同位角 B.∠1和∠B是內(nèi)錯角C.∠3和∠5是同旁內(nèi)角 D.∠5和∠B是同旁內(nèi)角【答案】D【分析】根據(jù)三線八角的相關(guān)定義逐個判斷,同位角在截線的同側(cè),在被截線的同一方向上,內(nèi)錯角在截線的兩側(cè),在被截線的內(nèi)側(cè),同旁內(nèi)角在截線的同側(cè),在被截線的內(nèi)側(cè).【詳解】A、∠2和∠4無關(guān)系;B、∠1和∠B無關(guān)系;C、∠3和∠5是內(nèi)錯角;D、∠5和∠B是同旁內(nèi)角,正確,故選D.【點睛】熟記三線八角的相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.考法05截線與被截線的判斷【典例5】如圖,直線AB,CD與EF相交.(1)圖中∠1和∠2分別在直線AB,CD的同_______,并且都在直線EF的_____,具有這樣位置關(guān)系的一對角叫做______;(2)圖中∠2和∠8都在直線AB,CD____,并且分別在直線EF的___,具有這樣位置關(guān)系的一對角叫做_____;(3)圖中∠2和∠7都在直線AB,CD____,且都在直線EF的____,具有這樣位置關(guān)系的一對角叫做______.【答案】(1)同一方(或上方),同側(cè)(或右側(cè)),同位角;(2)之間,兩側(cè),內(nèi)錯角;(3)之間,同一旁(或右側(cè)),同旁內(nèi)角.【解析】【分析】(1)根據(jù)同位角的定義進行解答即可。(2)根據(jù)內(nèi)錯角的定義進行解答即可。(3)根據(jù)同旁內(nèi)角的定義進行解答即可?!驹斀狻?1)同位角:兩條直線被第三條直線所截,在截線的同旁,被截兩直線的同一側(cè)的角,我們把這樣的兩個角稱為同位角。(2)內(nèi)錯角:兩條直線被第三條直線所截,兩個角分別在截線的兩側(cè),且夾在兩條被截直線之間,具有這樣位置關(guān)系的一對角叫做內(nèi)錯角。(3)同旁內(nèi)角:兩條直線被第三條直線所截,在截線同旁,且在被截線之內(nèi)的兩角,叫做同旁內(nèi)角。同旁內(nèi)角,“同旁”指在第三條直線的同側(cè);“內(nèi)”指在被截兩條直線之間故答案為:(1)同一方(或上方),同側(cè)(或右側(cè)),同位角;(2)之間,兩側(cè),內(nèi)錯角;(3)之間,同一旁(或右側(cè)),同旁內(nèi)角.【點睛】本題考查了同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角的定義,屬于基礎(chǔ)題,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.【即學(xué)即練】(1)如圖,與是直線________和________被直線________所截得的________角.(2)與是直線________和________被直線________所截得的________角.(3)與是直線________和________被直線________所截得的________角.【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析【分析】截線是三線八角圖中,兩個角的公共邊所在的直線,此題首先確定截線,然后其余兩邊所在直線就是被截直線,最后根據(jù)同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的定義進行判斷.【詳解】(1)與的公共邊是AC,即截線,另兩邊分別是CD和AC,即被截線。所以答案是AB、CD、AC、內(nèi)錯;(2)與的公共邊是AB,即截線,另外兩邊是AD和BC,即被截線,所以答案是AD、BC、AB、同位;(3)與的公共邊是CD,即截線,另外兩邊是AD和BC,即被截線,所以答案是AD、BC、CD、同旁內(nèi).【點睛】本題考查的是三線八角,知道判斷截線與被截線的方法是解題關(guān)鍵.【即學(xué)即練】如圖所示,∠1和∠2是直線___,__被第三條直線___所截得的___角.

【答案】ACBDAB同位【分析】根據(jù)“兩直線被第三條直線所截,在被截線的同一方,在截線的同一側(cè)的角是同位角”,∠1與∠2符合定義,是同位角.【詳解】如圖所示,∠1和∠2具有公共邊AB,另外兩條邊分別在直線AC和BD上,故∠1、∠2是兩條直線AC和BD被第三條直線AB所截的同位角.【點睛】準(zhǔn)確掌握同位角的定義是解決本題的關(guān)鍵,學(xué)生對幾何學(xué)習(xí)中的概念往往不予重視,造成學(xué)習(xí)上的困難,導(dǎo)致學(xué)習(xí)失敗,所以要重視概念,重視公理、定理.【即學(xué)即練】如圖,直線BD上有一點C,則:(1)∠1和∠ABC是直線AB,CE被直線_____所截得的____角;(2)∠2和∠BAC是直線CE,AB被直線____所截得的_____角;(3)∠3和∠ABC是直線_____、_____被直線_____所截得的____角;(4)∠ABC和∠ACD是直線____、_____被直線_____所截得的角;(5)∠ABC和∠BCE是直線_____、______被直線所截得的_____角.【答案】BD(或BC),同位;AC,內(nèi)錯;AB,AC,BC;同旁內(nèi);AB,AC;BC;AB;CE;同旁內(nèi).【分析】(1)根據(jù)同位角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個角都在兩直線的同側(cè),并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對角叫做同位角進行分析.(2)根據(jù)內(nèi)錯角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個角都在兩直線的之間,并且在第三條直線(截線)的兩旁,則這樣一對角叫做內(nèi)錯角進行分析.(3)(4)(5)根據(jù)同旁內(nèi)角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個角都在兩直線的之間,并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對角叫做同旁內(nèi)角進行分析.【詳解】(1)∠1和∠ABC是直線AB,CE被直線BD(或BC)所截得的同位角;(2)∠2和∠BAC是直線CE,AB被直線AC所截得的內(nèi)錯角;(3)∠3和∠ABC是直線AB,AC被直線BC所截得的同旁內(nèi)角;(4)∠ABC和∠ACD是直線AB,AC被直線BC所截得的同位角;(5)∠ABC和∠BCE是直線AB,CE被直線所截得的同旁內(nèi)角.【點睛】此題主要考查了三線八角,關(guān)鍵是掌握同位角的邊構(gòu)成“F“形,內(nèi)錯角的邊構(gòu)成“Z“形,同旁內(nèi)角的邊構(gòu)成“U”形.【即學(xué)即練】如圖,∠3與∠B是直線AB、______被直線______所截而成的______角;∠1與∠A是直線AB、______被直線______所截而成的______角;∠2與∠A是直線AB、______被直線______所截而成的______角。【答案】(1)CE,BD,同位;BD,AC,同旁內(nèi);CE,AC,內(nèi)錯?!窘馕觥吭囶}分析:如圖,∠3與∠B是直線AB、CE被直線BD所截而成的同為角;∠1與∠A是直線AB、BD被直線AC所截而成的同旁內(nèi)角;∠2與∠A是直線AB、CE被直線AC所截而成的內(nèi)錯角.【即學(xué)即練】如圖所示,∠B與____是直線_________和直線_______被直線____所截得的同位角.【答案】∠FACACBCFB【詳解】根據(jù)圖象,∠B與∠FAC是直線AC和直線BC被直線FB所截的同位角,所以應(yīng)填∠FAC,AC,BC,F(xiàn)B.故答案為∠FAC,AC,BC,F(xiàn)B.分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1.如圖∠1、∠2是一對()A.同位角 B.內(nèi)錯角 C.同旁內(nèi)角

D.對頂角【答案】C【詳解】根據(jù)圖象,∠1與∠2是兩直線被第三條直線所截得到的兩角,這兩角位于截線的同側(cè),并且位于被截直線之間,因而是同旁內(nèi)角,故選C.2.如圖,圖中∠1與∠2是同位角的是()A.(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(3)(4)【答案】C【分析】根據(jù)同位角的定義,易選C.【詳解】請在此輸入詳解!3.如圖,不是∠BA.∠1; B.∠2; C.∠3; D.∠BCD【答案】C【解析】【分析】按照同旁內(nèi)角的概念逐一判斷即可.【詳解】解:從圖形可以判斷,∠1,∠2,∠BCD都是∠B的同旁內(nèi)角,但∠3不是;故答案為C.【點睛】本題考查了同旁內(nèi)角的概念,熟知同旁內(nèi)角概念的模型(如圖的∠1和∠2)是解題的關(guān)鍵.4.如圖,射線AB、AC被直線DE所截,則∠1與∠2是()A.同位角 B.內(nèi)錯角 C.同旁內(nèi)角 D.對頂角【答案】A【解析】【分析】根據(jù)同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角的定義判斷即可解答【詳解】解:射線AB、AC被直線DE所截,則∠1與∠2是同位角,故選A.【點睛】此題考查了同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角,難度不大5.如圖,下列判斷正確的是()A.∠2與∠4是同位角 B.∠3與∠5是內(nèi)錯角C.∠2與∠3是同旁內(nèi)角 D.∠1與∠3是同位角【答案】D【解析】【分析】根據(jù)同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的定義進行分析即可.【詳解】解:A、∠2與∠4不是同位角,故此選項錯誤;

B、∠3與∠5不是內(nèi)錯角,故此選項錯誤;

C、∠2與∠3不是同旁內(nèi)角,故此選項錯誤;

D、∠1與∠3是同位角,故此選項正確;

故選:D.6.如圖,直線、被直線所截,則下列說法錯誤的是()A.與是鄰補角 B.與是對頂角C.與是同位角 D.與是內(nèi)錯角【答案】D【分析】利用鄰補角、對頂角、同位角、同旁內(nèi)角定義解答即可.【詳解】解:、與是鄰補角,故原題說法正確;、與是對頂角,故原題說法正確;、與是同位角,故原題說法正確;、與是同旁內(nèi)角,故原題說法錯誤;答案:.【點睛】此題主要考查了鄰補角、對頂角、同位角、同旁內(nèi)角,關(guān)鍵是掌握各種角的定義.7.如圖,圖中的內(nèi)錯角的對數(shù)是()A.3對 B.4對 C.5對 D.6對【答案】C【分析】利用內(nèi)錯角的定義分析得出答案.【詳解】解:如圖所示:內(nèi)錯角有:∠FOP與∠OPE,∠GOP與∠OPD,∠CPA與∠HOP,∠FOP與∠OPD,∠EPO與∠GOP都是內(nèi)錯角,故內(nèi)錯角一共有5對.故選:C.【點睛】此題主要考查了內(nèi)錯角的定義,正確把握內(nèi)錯角的定義是解題關(guān)鍵.8.如圖所示,下列說法不正確的是()A.∠1和∠4是內(nèi)錯角 B.∠1和∠3是對頂角C.∠3和∠4是同位角 D.∠2和∠4是同旁內(nèi)角【答案】D【分析】根據(jù)內(nèi)錯角、對頂角、同位角、同旁內(nèi)角的定義逐一分析即可.【詳解】由圖可得,∠1和∠4是內(nèi)錯角,∠1和∠3是對頂角,∠3和∠4是同位角,∠2和∠4是同位角,而不是同旁內(nèi)角,故選:D.【點睛】本題主要考查了三線八角,同位角的邊構(gòu)成“F”形,內(nèi)錯角的邊構(gòu)成“Z”形,同旁內(nèi)角的邊構(gòu)成“U”形.9.如圖,∠1和∠2是內(nèi)錯角,可看成是由直線()A.AD,BC被直線AC所截形成 B.AB,CD被直線AC所截形成C.AB,CD被直線AD所截形成 D.AB,CD被直線BC所截形成【答案】B【詳解】∠1和∠2是內(nèi)錯角,可看成是由直線AB,CD被AC所截構(gòu)成,故選B.題組B能力提升練1.如圖,_____是∠1和∠6的同位角,____是∠1和∠6的內(nèi)錯角,__是∠6的同旁內(nèi)角.【答案】∠3∠5∠4【詳解】觀察圖形可知,∠3是∠1和∠6的同位角,∠5是∠1和∠6的內(nèi)錯角,∠4是∠6的同旁內(nèi)角.2.指出圖中各對角的位置關(guān)系:(1)∠C和∠D是_____角;(2)∠B和∠GEF是____角;(3)∠A和∠D是____角;(4)∠AGE和∠BGE是____角;(5)∠CFD和∠AFB是____角.【答案】同旁內(nèi)同位內(nèi)錯鄰補對頂【分析】根據(jù)同位角,同旁內(nèi)角,內(nèi)錯角,鄰補角,對頂角的定義進行逐一判斷即可.【詳解】解:(1)∠C和∠D是同旁內(nèi)角;(2)∠B和∠GEF是同位角;(3)∠A和∠D是內(nèi)錯角;(4)∠AGE和∠BGE是鄰補角;(5)∠CFD和∠AFB是對頂角;故答案為:(1)同旁內(nèi)(2)同位(3)內(nèi)錯(4)鄰補(5)對頂.【點睛】本題主要考查了同位角,同旁內(nèi)角,內(nèi)錯角,鄰補角,對頂角的定義,解題的關(guān)鍵在于能夠熟知定義.3.如圖,∠1與∠2是直線_____和_____被直線_____所截的一對_____角.【答案】abc內(nèi)錯【分析】根據(jù)∠1與∠2的位置先找出兩條直線a、b與截線c,再判斷兩角的位置關(guān)系即可.【詳解】解:∠1與∠2是直線a和b被直線c所截的一對內(nèi)錯角.故答案為:a;b;c;內(nèi)錯.【點睛】本題考查了內(nèi)錯角,能從圖中先確定兩直線,找出截線,再確定角的位置關(guān)系是解題的關(guān)鍵.4.如圖,AB與BC被AD所截得的內(nèi)錯角是_________;DE與AC被直線AD所截得的內(nèi)錯角是__________;圖中∠4的內(nèi)錯角是________.【答案】∠1和∠3∠2和∠4∠5和∠2【分析】根據(jù)內(nèi)錯角的概念,結(jié)合圖形中各角的位置即可順利完成填空.【詳解】結(jié)合圖形可得AB與BC被AD所截得的內(nèi)錯角是∠1和∠3;DE與AC被直線AD所截得的內(nèi)錯角是∠2和∠4;因為∠4和∠5是直線AB和AD被直線ED所截構(gòu)成的內(nèi)錯角,∠4和∠2是直線DE和AC被直線AD所截構(gòu)成的內(nèi)錯角,所以圖中∠4的內(nèi)錯角是∠5和∠2.【點睛】本題考查了內(nèi)錯角的概念,熟練掌握兩個角分別在截線的兩側(cè),且在兩條直線之間,具有這樣位置關(guān)系的一對角叫做內(nèi)錯角是解題的關(guān)鍵.5.如圖所示,直線AB,CD被DE所截,則∠1和∠_____是同位角,∠1和∠_____是內(nèi)錯角,∠1和∠_____是同旁內(nèi)角.【答案】352【分析】利用同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角的定義解答即可.【詳解】解:如圖所示,直線AB,CD被DE所截,則∠1和∠3是同位角,∠1和∠5是內(nèi)錯角,∠1和∠2是同旁內(nèi)角,

故答案為3,5,2.【點睛】本題考查同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角,熟練掌握各自的定義是解題關(guān)鍵.6.如圖,∠1和∠2是直線_______和直線________被直線______所截得的同位角;∠1和∠3是直線_______和直線________被直線______所截得的__________角;∠2和∠4是直線_______和直線________被直線______所截得的__________角;∠3和∠4是直線_______和直線________被直線______所截得的__________角;【答案】AB,CD,CE;CE,BF,AB,內(nèi)錯;AB,CD,CE,同旁內(nèi);CE,BF,AB,同旁內(nèi)【詳解】如圖,∠1和∠2是直線AB和直線CD被直線CE所截得的同位角;∠1和∠3是直線CE和直線BF被直線AB所截得的內(nèi)錯角;∠2和∠4是直線AB和直線CD被直線CE所截得的同旁內(nèi)角;∠3和∠4是直線CE和直線BF被直線AB所截得的同旁內(nèi)角;7.如圖,∠3和∠9是直線________、_______被直線_______所截而成的______角;∠6和∠9是直線_____、______被直線________所截而成的_______角.【答案】ADBDAC同位ACBCBD同位角【解析】【分析】根據(jù)兩直線被第三條直線所截,在截線的同一側(cè),被截線的同一方向的兩個角是同位角;在截線的兩側(cè),被截線的內(nèi)部的兩個角是內(nèi)錯角;在截線的同一側(cè),被截線的內(nèi)部的兩個角是同旁內(nèi)角,結(jié)合圖形解答即可.【詳解】如圖,∠3和∠9是直線AD、BD被直線AC所截而成的同位角;∠6和∠9是直線BC、AC被直線BD所截而成的同位角.

故答案為AD、BD、AC、同位;BC、AC、BD、同位.【點睛】本題考查了同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角,屬于三線八角的問題,熟記同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的位置關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵.8.如圖所示,

(1)和是直線______和直線_______被第三條直線_______所截而成的_______角;(2)和是直線______和直線_______被第三條直線______所截而成的______角;(3)和是直線______和直線______被第三條直線______所截而成的_______角.【答案】BACEBD同位BACABD同旁內(nèi)BACEAC內(nèi)錯【分析】根據(jù)同位角、內(nèi)錯角及同旁內(nèi)角的定義:兩直線被第三條直線所截,在截線的同一側(cè),被截線的同一方向的兩個角是同位角;在截線的兩側(cè),被截線的內(nèi)部的兩個角是內(nèi)錯角;在截線的同一側(cè),被截線的內(nèi)部的兩個角是同旁內(nèi)角,結(jié)合圖形即可得出答案.【詳解】解:由圖可知:(1)和是直線BA和直線CE被第三條直線BD所截而成的同位角;(2)和是直線BA和直線CA被第三條直線BD所截而成的同旁內(nèi)角;(3)和是直線BA和直線CE被第三條直線AC所截而成的內(nèi)錯角,故答案為:BA;CE;BD;同位;BA;CA;BD;同旁內(nèi);BA;CE;AC;內(nèi)錯.【點睛】此題考查了同位角、內(nèi)錯角及同旁內(nèi)角的知識,屬于基礎(chǔ)題,掌握定義是關(guān)鍵.題組C培優(yōu)拔尖練1.如圖所示,指出下列各組角是哪兩條直線被哪一條直線所截得的,并說出它們是什么角?和;和;和;和;和;和.【答案】答案見解析.【分析】根據(jù)同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角的定義進行解答即可.【詳解】和是直線ED和直線BD被直線AB所截而產(chǎn)生的同位角;和是直線AB和直線AC被直線BD所截而產(chǎn)生的內(nèi)錯角;和是直線AB和直線BD被直線AC所截而產(chǎn)生的同位角;和是直線ED和直線CD被直線EC所截而產(chǎn)生的同旁內(nèi)角;和是直線ED和直線BC被直線EC所截而產(chǎn)生的內(nèi)錯角;和是直線BE和直線BC被直線EC所截而產(chǎn)生的同旁內(nèi)角.【點睛】本題考查的是同位角、內(nèi)錯角和同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論