初中七年級(jí)道德與法治下冊(cè)-第一單元-青春時(shí)光-第三課-青春的證明-第1框-青春飛揚(yáng)作業(yè)名師優(yōu)質(zhì)課件-新人教版

2024/4/11

青松2024/4/11青松2024/4/1青松2學(xué)古詩(shī)要求一：讀準(zhǔn)字音學(xué)古詩(shī)要求二：讀通詩(shī)句自己大聲讀課文幾遍，做到不錯(cuò)讀，不漏讀，不重讀，不打結(jié)。2024/4/1青松2學(xué)古詩(shī)要求一：讀準(zhǔn)字音學(xué)古詩(shī)要求二：讀2024/4/1青松3松樹(shù)常綠樹(shù)，又叫青松。絕大多數(shù)是高大喬木。高20～50米,最高可達(dá)75米。松樹(shù)的種類有很多,觀賞林木有羅漢松、白皮松等等;工業(yè)林木則有赤松、白松、黃花松等等;常見(jiàn)的還有雪松、黑松、馬尾松。2024/4/1青松3松樹(shù)常綠樹(shù)，又叫青松。絕大多數(shù)是高大2024/4/1青松4學(xué)古詩(shī)要求三：知詩(shī)人

陳毅（1901年8月26日－1972年1月6日），名世俊，字仲弘，四川樂(lè)至人，中國(guó)共產(chǎn)黨員。久經(jīng)考驗(yàn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家、詩(shī)人；中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者之一，中華人民共和國(guó)元帥（十大元帥之一），黨和國(guó)家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。2024/4/1青松4學(xué)古詩(shī)要求三：知詩(shī)人陳毅（192024/4/1青松5學(xué)古詩(shī)要求四：理解字詞壓：重壓（指雪大，雪厚）。挺(直)：高潔：挺直（在重壓下不屈不撓）。高尚純潔。待：等待，等到?；喝诨?。2024/4/1青松5學(xué)古詩(shī)要求四：理解字詞壓：重壓（指雪大2024/4/1青松6學(xué)古詩(shī)要求五：理解詩(shī)句（字字落實(shí)）大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。大雪重重地壓在青松上。青松卻更加的挺直。因?yàn)榍嗨刹慌聣毫?，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。要知道青松是怎樣高尚純潔，請(qǐng)等到冰消雪融的時(shí)候。那時(shí)的青松會(huì)越發(fā)挺拔，更加蒼翠。補(bǔ)充完整補(bǔ)充完整2024/4/1青松6學(xué)古詩(shī)要求五：理解詩(shī)句（字字落實(shí)）大雪2024/4/1青松7學(xué)古詩(shī)要求六：想象意境一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，冰天雪地，天寒地凍，那又厚又重的雪壓在青松上，可是，青松沒(méi)有低頭，沒(méi)有彎腰，卻挺起胸，直起腰，挺出了自信，挺出了勇氣，挺出了一個(gè)微笑的強(qiáng)者，挺出了一個(gè)鋼毅的漢子。雪后陽(yáng)光普照，被大雪壓過(guò)，洗過(guò)的青松，在陽(yáng)光下更綠了，更美了，更挺了，更有男子漢的氣概了，也更加惹人喜愛(ài)了。2024/4/1青松7學(xué)古詩(shī)要求六：想象意境一場(chǎng)鵝毛2024/4/1青松8學(xué)古詩(shī)要求七：感悟情理在陳毅看來(lái)，逆境方見(jiàn)英雄本色，一切崇高和壯美無(wú)不在斗爭(zhēng)中誕生。這里的松不是默默地隱忍，不是被動(dòng)地承受，而是在向惡勢(shì)力勇敢地抗?fàn)?。一壓一挺，這兩個(gè)擲地有聲的動(dòng)詞，可謂把大松的力度傳寫(xiě)得刻骨驚心！也正是因?yàn)樽髡哒J(rèn)為逆境是對(duì)英雄的磨練，是對(duì)品性的鍛造，他才接著寫(xiě)道：要知松高潔，待到雪化時(shí)。作者相信，在經(jīng)歷了風(fēng)雪的滌蕩和洗禮之后，就會(huì)更見(jiàn)其高潔本性。這其中表現(xiàn)了作者的革命樂(lè)觀主義精神，也體現(xiàn)了他深刻的人生感悟。他相信困難是暫時(shí)的，惡勢(shì)力是要被戰(zhàn)勝的，斷言高潔的品性是絕對(duì)經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的！正是這樣堅(jiān)定的信念，才使這首詩(shī)通篇洋溢出飽滿的雄氣，給人啟發(fā)和激動(dòng)。2024/4/1青松8學(xué)古詩(shī)要求七：感悟情理在陳毅看來(lái)，逆境2024/4/1青松9學(xué)古詩(shī)要求八：背誦默寫(xiě)大雪/壓/青松，青松/挺/且直。要知/松/高潔，待到/雪/化時(shí)。2024/4/1青松9學(xué)古詩(shī)要求八：背誦默寫(xiě)大雪/壓/青松，2024/4/1青松10大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。壓挺且待化2024/4/1青松10大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字2024/4/1青松11看好筆順和在田字格里的位置2024/4/1青松11看好筆順和在田字格里的位置2024/4/1青松12看好筆順和在田字格里的位置2024/4/1青松12看好筆順和在田字格里的位置2024/4/1青松13看好筆順和在田字格里的位置2024/4/1青松13看好筆順和在田字格里的位置2024/4/1青松14看好筆順和在田字格里的位置2024/4/1青松14看好筆順和在田字格里的位置2024/4/1青松15看好筆順和在田字格里的位置2024/4/1青松15看好筆順和在田字格里的位置2024/4/1青松16按筆順描紅2024/4/1青松16按筆順描紅2024/4/1青松17擴(kuò)詞壓挺且待化壓力、高壓、壓彎、重壓、電壓挺立、挺直、挺胸、挺好、挺進(jìn)并且、而且、暫且、姑且、況且等待、招待、對(duì)待、看待、待遇化學(xué)、化工、進(jìn)化、化雪、融化2024/4/1青松17擴(kuò)詞壓挺壓力、高壓、壓彎、重壓、電壓2024/4/1青松18小丹赴東北，升學(xué)入軍工。寫(xiě)詩(shī)送汝行，永遠(yuǎn)記心中。汝是黨之子，革命是吾風(fēng)。汝是無(wú)產(chǎn)者，勤儉是吾宗。汝要學(xué)馬列，政治多用功。人民培養(yǎng)汝，報(bào)答立事功。祖國(guó)如有難，汝應(yīng)作前鋒。試看大風(fēng)雪，獨(dú)有立青松。又看耐嚴(yán)寒，籬邊長(zhǎng)忍冬。千錘百煉后，方見(jiàn)思想紅。陳毅的教子詩(shī)汝要學(xué)技術(shù)，專業(yè)應(yīng)精通。勿學(xué)紈绔兒，變成百癡聾。少年當(dāng)切戒，阿飛客里空。身體要健壯，品德重謙恭。工作與學(xué)習(xí)，善始而善終。課外閱讀

2024/4/1青松18小丹赴東北，人民培養(yǎng)汝，陳毅的教子詩(shī)2024/4/1青松

19深夜拂紙筆，燈下細(xì)沉吟。再寫(xiě)幾行詩(shī)，略表父子情。兒去靠學(xué)校，照顧勝家庭。兒去靠組織，培養(yǎng)汝成人。樣樣均放心，為何再叮嚀﹖只為兒年幼，事理尚不明。應(yīng)知天地寬，何處無(wú)風(fēng)云。應(yīng)知山水遠(yuǎn)，到處有不平。應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。尤其難上難，鍛煉品德純。人民培養(yǎng)汝，一切為人民。革命重堅(jiān)定，永作座右銘。陳毅的教子詩(shī)課外閱讀

2024/4/1青松19深夜拂紙筆，應(yīng)知天地寬，陳毅的教子讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。---歌德書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書(shū)籍是巨大的力量。---列寧好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。---麥考利[英國(guó)作家]讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。---高爾基讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。---吳晗看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地