人教版高中物理必修二課件-重力勢能-課件

多姿多彩的昆蟲世界多姿多彩的人教版高中物理必修二課件-重力勢能-ppt精品課件人教版高中物理必修二課件-重力勢能-ppt精品課件法布爾

出生于法國一農(nóng)民家庭。四歲左右,因家境貧寒，父母送他到外祖母家生活，天真的孩子愛上了祖母家的白鵝、牛犢和綿羊，迷上了戶外大自然的花草蟲鳥。決定長大后研究昆蟲學。此后，他歷經(jīng)生活磨難，但從未放棄研究昆蟲的愿望。后來，他用積攢的一筆錢在小鎮(zhèn)附近購得一處荒地上的老舊民宅，取名為“荒石園”，并在園子里栽花種草，為昆蟲們建了一座美滿的樂園。年復一年，他開足了生命的馬力，細心觀察各種昆蟲，不知疲倦的從事昆蟲學研究，把觀察昆蟲所取得的成果寫成了一卷又一卷的《昆蟲記》。

法布爾作者介紹法布爾，法國著名昆蟲學家。他用一生的心血寫成的《昆蟲記》被魯迅稱為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。周作人說“比看那些無聊的小說戲劇更有趣味，更有意義?！?/p>

作者介紹法布爾，法國著名昆蟲學家。他用一生的心血寫成的《昆18、綠色蟈蟈

法布爾（法國）18、綠色蟈蟈法布爾（法國）篝火狩獵喧囂喑啞

靜謐篡奪窸窣喙更勝一籌驚慌失措津津有味gōushòuxuānxiāoyīnyǎmì

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xīsūhuì

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huāngcuòjīngōushòuxuānxiāoyīnyǎmìcuànxī

解詞：喧囂：篡奪：

劫掠：窸窣：更勝一籌：聲音雜亂，不清靜。用不正當?shù)氖侄螉Z?。ǖ匚换驒?quán)力）。搶劫，掠奪。形容細小的磨擦聲。更加超過一點。解詞：聲音雜亂，不清靜。用不正當?shù)氖侄螉Z?。ǖ匚换驒?quán)力）

叢林尋寶~~

接力朗讀叢林尋寶蟈蟈的外形怎樣?蟈蟈的外形怎樣?

寶藏1：蟈蟈的外形

這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。寶藏1：蟈蟈的外形這種昆蟲非

本文除了寫出蟈蟈的外形之外,還介紹了它的哪些方面?誰來接下一棒？本文除了寫出蟈蟈的外形之外,還介紹了它的哪些方面?誰

······蟈蟈在竊竊私語。那像是滑輪的的響聲，很不引人注意，又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響。在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中，時不時發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲，這便是蟈蟈的歌聲和樂段，其余的則是伴唱。

然而當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時，我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方，人們卻蟬篡奪了你的名聲！寶藏2：蟈蟈的叫聲······蟈蟈在竊竊私語。那像是滑輪的的響聲，很不

蟬——蟬的肚子（既有肉，又有甜食）酷愛甜食喜歡吃昆蟲同類相食蟈蟈喜歡吃哪些食物？寶藏3：食物蟈蟈喜歡吃哪些食物？寶藏3：食物

對蟈蟈的介紹，《辭?！分惺沁@樣的：“蟈蟈，昆蟲。螽斯的一種。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦發(fā)聲。吃植物的嫩葉和花，危害農(nóng)作物。也有稱之為‘哥哥’”?？纯?，這與課文中有何不同？

。對蟈蟈的介紹，《辭?！分惺沁@樣的：“蟈蟈，昆蟲。螽狂熱的狩獵者當蟈蟈捕殺蟬時夜晚的藝術(shù)家當寫到蟈蟈的叫聲時你、歌手當贊美蟈蟈的歌聲時籠里的囚犯當蟈蟈成為籠中觀察和實驗的對象時蟬的屠夫當蟈蟈吃蟬時使行文更生動，更形象，給人感覺更親切、印象更深刻。

寶藏4：稱呼

文中對蟈蟈用了哪些不同的稱呼？說說這些稱呼分別是在什么情況下使用的，這樣寫有什么效果？狂熱的狩獵者當蟈蟈捕殺蟬時寶藏4：稱呼品讀感悟

你能給蟈蟈取個名字嗎？

品讀感悟你能給蟈蟈取個

蟈蟈是一種昆蟲，你能不能說幾個有關(guān)昆蟲的成語、俗語或詩句呢？引申運用螳螂捕蟬，黃雀在后。蜻蜓低飛，不風即雨。蟈蟈是一種昆蟲，你能不能說幾個有關(guān)昆蟲的成語、俗語或詩句

寶藏5：其他生物

作者寫蟈蟈，還寫到哪些生物？為什么？

蟬、螽斯、鷹、螳螂

◆作比較，突出蟈蟈的習性寶藏5：其他生物

作者寫蟈蟈，還寫到綠色蟈蟈

(科學小品文)

法布爾外形特征：漂亮、嫩綠、苗條、勻稱

習性叫聲：像滑輪的響聲、像干皺薄膜窸窣作響、喑啞、尖銳、短促、清脆、柔和食性：捕蟬為食酷愛甜食喜歡吃昆蟲同類相食綠色蟈蟈說明特點:觀察仔細,洋溢喜愛之感擬人手法，生動形象作比較,突出習性轉(zhuǎn)換稱呼，親切自然綠色蟈蟈請你也來觀察！請你也來觀察！讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學家、文學家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題