冀教小學六級科學下冊《巧妙的結構》-課件

2.巧妙的結構（冀教版）六年級科學下冊綠色圃中小學教育網(wǎng)12.巧妙的結構（冀教版）六年級科學下冊綠色圃中小學教育網(wǎng)1

各種建筑物都有一定的結構，有的結構比較簡單，有的結構比較復雜。這些不同的結構與建筑的功能有什么關系呢？綠色圃中小學教育網(wǎng)2各種建筑物都有一定的結構，有的結構精品資料3精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學方法需要改進？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”44

一、常見建筑物的結構

仔細觀察圖片，注意觀察這些建筑物的形狀與結構。一、常見建筑物的結構綠色圃中小學教育網(wǎng)5

一、常見建筑物的結構仔細觀察圖片，悉尼歌劇院綠色圃中小學教育網(wǎng)6悉尼歌劇院綠色圃中小學教育網(wǎng)6慈恩塔綠色圃中小學教育網(wǎng)7慈恩塔綠色圃中小學教育網(wǎng)7頤和園長廊綠色圃中小學教育網(wǎng)8頤和園長廊綠色圃中小學教育網(wǎng)8滄浪亭綠色圃中小學教育網(wǎng)9滄浪亭綠色圃中小學教育網(wǎng)9泰姬·馬哈爾陵綠色圃中小學教育網(wǎng)10泰姬·馬哈爾陵綠色圃中小學教育網(wǎng)10三峽大壩綠色圃中小學教育網(wǎng)11三峽大壩綠色圃中小學教育網(wǎng)11長城綠色圃中小學教育網(wǎng)12長城綠色圃中小學教育網(wǎng)12綠色圃中小學教育網(wǎng)13綠色圃中小學教育網(wǎng)13趙州橋14趙州橋14安普卡特中心綠色圃中小學教育網(wǎng)15安普卡特中心綠色圃中小學教育網(wǎng)15獨山隧道綠色圃中小學教育網(wǎng)16獨山隧道綠色圃中小學教育網(wǎng)16香港國際會展中心綠色圃中小學教育網(wǎng)17香港國際會展中心綠色圃中小學教育網(wǎng)17埃菲爾鐵塔綠色圃中小學教育網(wǎng)18埃菲爾鐵塔綠色圃中小學教育網(wǎng)18中央電視塔綠色圃中小學教育網(wǎng)19中央電視塔綠色圃中小學教育網(wǎng)19鳥巢綠色圃中小學教育網(wǎng)20鳥巢綠色圃中小學教育網(wǎng)20體育館綠色圃中小學教育網(wǎng)21體育館綠色圃中小學教育網(wǎng)21水立方綠色圃中小學教育網(wǎng)22水立方綠色圃中小學教育網(wǎng)22金字塔綠色圃中小學教育網(wǎng)23金字塔綠色圃中小學教育網(wǎng)23薄殼結構：體育館悉尼歌劇院香港會展中心水立方實心結構：大壩城墻石柱橋墩石桌墻基框架結構：鐵架橋、鳥巢中央電視臺埃菲爾鐵塔24薄殼結構：體育館實心結構：大壩城墻石柱框架結構：鐵建筑物結構分類卡建筑物結構整體結構屋頂結構墻體結構材料三角形、球形

平頂、圓頂

支柱、管狀

鋼架結構拱形、圓錐形

弧形頂、棱形頂

空心、實心

磚木結構柱形、管形

等

框架

等

竹結構弧形、圓柱形等

鋼筋混凝土結構

土結構混合結構等25建筑物結構分類卡建筑物結構25二、探究建筑物結構與力的關系關于建筑物的結構，你想知道什么問題？看書第10頁，思考“我想研究的問題”。26二、探究建筑物結構與力的關系關于建筑物的結構，你想知道什么問1.趙州橋為什么是拱形的？2.樓板、立柱為什么做成空心的？3.屋頂或墻體的鋼架結構為什么是三角形的？因為拱形能承受巨大的壓力，還能減少洪水對橋身的沖擊。樓板、立柱做成空心，既可以減輕自身重量，又可以增加抗彎曲的能力。因為三角形框架是最穩(wěn)定的框架結構。綠色圃中小學教育網(wǎng)271.趙州橋為什么是拱形的？2.樓板、立柱為什么做成空心的？3貝殼貝類的殼形結構能夠抵擋海水巨大的壓力。欣賞：各具特色的形狀和結構28貝殼貝類的殼形結構能夠抵擋海水巨大的壓力。欣賞：各具特色的形一種病毒結構可以增大穩(wěn)固性。這種病毒的棱形頂和柱體支架29一種病毒29雪花雪花的網(wǎng)狀結構不易散落。30雪花雪花的網(wǎng)狀結構不易散落。30蜂巢蜂巢的管狀結構輕而強韌。31蜂巢蜂巢的管狀結構輕而強韌。31鳥巢鳥巢的圓形結構結實穩(wěn)固，省材料，空間大。32鳥巢鳥巢的圓形結構結實穩(wěn)固，32葉片上的氣孔橢圓形結構，有利于呼吸。33葉片上的氣孔橢圓形結構，有利于呼吸。33DNA雙螺旋結構螺旋形結構伸縮性強。34DNA雙螺旋結構螺旋形結構34網(wǎng)狀葉脈網(wǎng)狀結構，體輕有韌力。35網(wǎng)狀葉脈網(wǎng)狀結構，體輕有韌力。35人體的骨架頭骨近似圓球形，可以更好地保護大腦。拱形的肋骨保護心臟安全。管狀的手臂骨、腿骨，又結實又輕巧，支撐力強。36人體的骨架頭骨近似圓球形，36

思考：建筑物的結構與其他物體的結構有哪些相似之處？舉實例并加以分析。

人們從貝殼中受到啟示，發(fā)