九年級(jí)九單元SectionA3a-課件

第七章機(jī)械能守恒定律4重力勢(shì)能

第七章機(jī)械能守恒定律4重力勢(shì)能11．知道重力勢(shì)能的概念，會(huì)用重力勢(shì)能的定義式來(lái)進(jìn)行計(jì)算。2．明白重力勢(shì)能的變化及重力做功的關(guān)系，掌握重力做功與路徑無(wú)關(guān)。3．了解重力勢(shì)能的相對(duì)性和系統(tǒng)性21．知道重力勢(shì)能的概念，會(huì)用重力勢(shì)能的定義式來(lái)進(jìn)行計(jì)算。2思考下列現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：雪崩思考下列現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：雪崩

由以上實(shí)例可以明白，物體一旦處在一定的高度時(shí)，就具有了一定的能量。而當(dāng)它從所處的高處下落之時(shí)，這些能量就會(huì)以做功的方式來(lái)釋放出來(lái)。

重力勢(shì)能物體由于處在一定的高度而具有的能量是什么能量呢？這種能量的大小和什么因素有關(guān)呢？想一想由以上實(shí)例可以明白，物體一旦處在一定的高度時(shí)，就具有了一1、重力做功的特點(diǎn)1.物體豎直下落ABh1h2從A到B重力做的功：h一、重力做功1、重力做功的特點(diǎn)1.物體豎直下落ABh1h2從A到B2.物體沿斜線下落Ahh1Ch2l從A到C重力做的功：2.物體沿斜線下落Ahh1Ch2l從A到C重力做的功：3.物體沿曲線運(yùn)動(dòng)Δh1Δh2Δh3AChh1h2A△h1θl3.物體沿曲線運(yùn)動(dòng)Δh1Δh2Δh3AChh1h2A△結(jié)論：重力做功的特點(diǎn):重力對(duì)物體做的功跟路徑無(wú)關(guān)，僅由物體的質(zhì)量和始、末兩個(gè)位置的高度決定。h1，h2分別代表始、末兩個(gè)位置的高度結(jié)論：重力做功的特點(diǎn):h1，h2分別代表始、末兩個(gè)位一、重力勢(shì)能物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能。

物體的重力勢(shì)能的大小跟物體的質(zhì)量和所在的高度有關(guān)。2.決定重力勢(shì)能大小的相關(guān)因素：1.定義：3.大小:

E=mgh;

單位：焦耳（j）;是標(biāo)量人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版一、重力勢(shì)能物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能。物體二、重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系物體向下運(yùn)動(dòng),重力做___功，重力勢(shì)能____。物體向上運(yùn)動(dòng)，重力做___功，重力勢(shì)能____

。正減少負(fù)增加人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版二、重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系物體向下運(yùn)動(dòng),重力做___功1111重力做正功，重力勢(shì)能減少重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增加WG＝EP1－EP2ΔEP＝EP2－EP1WG＝－ΔEP重力做功等于重力勢(shì)能的減少量人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版1111重力做正功，重力勢(shì)能減少WG＝EP1－EP2ΔEP＝三、重力勢(shì)能的相對(duì)性:由于高度具有相對(duì)性，所以重力勢(shì)能也具有相對(duì)性。

如果有一個(gè)人站在3樓，你認(rèn)為他所在的位置是比較高還是比較低？計(jì)算重力勢(shì)能要先選定參考平面人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版三、重力勢(shì)能的相對(duì)性:由于高度具有相對(duì)性，所以重力勢(shì)參考平面

選定某一個(gè)水平面，并把這個(gè)水平面的高度定為零，物體在該平面上的重力勢(shì)能為零(稱零勢(shì)面)。通常選地面作為參考平面2.參考平面的選取是任意的。3.重力勢(shì)能是標(biāo)量。+、–表示大小。1、在參考面上方的物體的高度是正值，重力勢(shì)能也是正值；在參考面下方的物體的高度是負(fù)值，重力勢(shì)能也是負(fù)值。人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版參考平面選定某一個(gè)水平面，并把這個(gè)水平面的高度定為零，

重力是地球與物體之間的相互作用力。若沒(méi)有地球，就談不上重力。所以，重力勢(shì)能是地球與物體所組成的這個(gè)“系統(tǒng)”所共有的，而不是地球上的物體單獨(dú)具有的。

重力勢(shì)能屬于物體和地球組成的系統(tǒng)

。四、重力勢(shì)能的系統(tǒng)性平常所說(shuō)的“物體”的重力勢(shì)能，只是一種習(xí)慣簡(jiǎn)化的說(shuō)法。人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版重力是地球與物體之間的相互作用力。若沒(méi)有重力勢(shì)能四性①任意性：參考平面的選?、谙鄬?duì)性：相對(duì)于參考平面

③絕對(duì)性：重力勢(shì)能的變化④系統(tǒng)性：物體與地球共有人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版重力勢(shì)能四性①任意性：參考平面的選?、谙鄬?duì)性：相對(duì)于參考平面1、

如圖所示，桌面離地高為h，質(zhì)量為m的小球從離桌面高為H處自由下落，不計(jì)空氣阻力，假設(shè)桌面為零勢(shì)能的參考平面，則小球在該處的重力勢(shì)能為

A.mghB.mgHC.mg（H+h）D.mg（H-h）B人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版1、如圖所示，桌面離地高為h，質(zhì)量為m的小球從離桌面高為H2.關(guān)于重力勢(shì)能的說(shuō)法正確的是：()

A.重力勢(shì)能只由重力決定

B.重力勢(shì)能不能有負(fù)值

C.重力勢(shì)能的大小是相對(duì)的

D.物體在兩位置上重力勢(shì)能之差是絕對(duì)的CD人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版2.關(guān)于重力勢(shì)能的說(shuō)法正確的是：()

3、質(zhì)量是50kg的人沿著長(zhǎng)L=150m、傾角為30°的坡路走上土丘，重力對(duì)他所做的功是多少？他克服重力所做的功是多少？他的重力勢(shì)能增加了多少？（g取10m/s2）30?=－50×10×150×0.5J=－3.75×104J他克服重力所做的功為3.75×104J他的重力勢(shì)能增加了3.75×104J解析：重力對(duì)他做的功為

WG=－mgLsin30°人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版3、質(zhì)量是50kg的人沿著長(zhǎng)L=150m、傾角為30°的坡路1.重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能。表達(dá)式：與路徑無(wú)關(guān)，只與起點(diǎn)和終點(diǎn)的高度差有關(guān)2.重力做功的特點(diǎn)：3.重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系：重力做功等于重力勢(shì)能減小量人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修二課件：7.4重力勢(shì)能(共19張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版1.重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能。表達(dá)式：與1.某林場(chǎng)中繁殖力極強(qiáng)老鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)受密度制約2.魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時(shí),單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同3.物體的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，則它們的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)4.若兩個(gè)互成角度的分運(yùn)動(dòng)分別是勻速直線運(yùn)動(dòng)和勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則合運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)5.科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。6.科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。7.先用低倍鏡找到葉肉細(xì)胞，然后換用高倍鏡觀察。注意觀察葉綠體隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的情況，仔細(xì)看看每個(gè)細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的方向是否一致致。8.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以類似于“出芽”的形式形成具有膜的小泡，小泡離開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，移動(dòng)到高爾基體與高爾基體融合，成為高爾基體的一部分。高爾基體又以“出芽”方式形成小泡，移動(dòng)到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合，成為細(xì)胞膜的一部分。9.使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。在物質(zhì)的運(yùn)輸與交換及信息傳遞中起決定性作用。10.核糖體普遍分布在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中，因此根據(jù)核糖體的有