人教高中必修二生物總復(fù)習(xí)

14.我要的是葫蘆14.我要的是葫蘆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情的朗讀課文2.理解課文內(nèi)容，感受種葫蘆的人的態(tài)度和性格特點(diǎn)。3.懂得植物葉子和果實(shí)之間的關(guān)系。明白課文蘊(yùn)含的道理學(xué)習(xí)目標(biāo)2人教高中必修二生物總復(fù)習(xí)3工藝品工藝品4樂器：葫蘆絲樂器：葫蘆絲5盯著一棵鄰居奇怪自言自語心想治一治花謝盯著一棵鄰居奇怪自言自語心想治一治花謝人教高中必修二生物總復(fù)習(xí)7人教高中必修二生物總復(fù)習(xí)8自讀課文，找出描寫這兩幅圖畫的段落自讀課文，找出描寫這兩幅圖畫的段落9

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆！那個(gè)人每天都要去看幾次。從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉10花瓣凋落花瓣凋落11

細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個(gè)人每天都要去看幾次。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出幾朵雪白的小花?；ㄖx以12人教高中必修二生物總復(fù)習(xí)13

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。人教高中必修二生物總復(fù)習(xí)14

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！一個(gè)鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！?/p>

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子15人教高中必修二生物總復(fù)習(xí)16人教高中必修二生物總復(fù)習(xí)17

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！一個(gè)鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！?/p>

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子18、事物之間都是有關(guān)系的，不能簡單地看問題。學(xué)了這篇課文，讀了這篇課文，你覺得葫蘆葉子和果實(shí)之間有關(guān)系嗎？你明白了什么？、事物之間都是有關(guān)系的，不能簡單地看問題。學(xué)了這篇課文，讀了19

種葫蘆的人看到葫蘆都落了，會想些什么呢？你有什么話要告訴他嗎？與同伴說說吧。想一想種葫蘆的人看到葫蘆都落了，會想些什么呢？你有什么話要201．戲曲臉譜的審美之所以受到各門傳統(tǒng)藝術(shù)的影響，是因?yàn)閼蚯囆g(shù)綜合了多門類傳統(tǒng)藝術(shù)，受到各門傳統(tǒng)藝術(shù)美學(xué)思想的影響。

2．民間美術(shù)作品中的臉譜，與戲曲舞臺上的臉譜大多是相同的，而有時(shí)不盡相同的臉譜圖案，都是自由發(fā)揮和再創(chuàng)造的結(jié)果。3．作為人類文化精品的臉譜藝術(shù)是中華民族文化的重要組成部分，只有繼承和發(fā)展好戲曲臉譜藝術(shù)，它才能擁有更輝煌燦爛的未來。4．戲曲藝術(shù)汲取了其他傳統(tǒng)藝術(shù)形式中的長處和優(yōu)點(diǎn)，又有所發(fā)展和創(chuàng)新，超越了文學(xué)藝術(shù)和繪畫藝術(shù)的高度，審美價(jià)值提升。5．通過文章我們可以感覺到，盡管作者對眼前的美好事物正在逐漸變得模糊而倍感落寞，但最后還是表現(xiàn)出順其自然的灑脫。6.“春岸”兩句用羅列幾個(gè)名詞或名詞短語成句的手法描寫了南行途中所見到的春江美景：春水方生，桃花夾岸；云帆一片，極目四望，楓樹成林。7.筆頭分為球珠和球座體,生產(chǎn)一支圓珠筆需要二十多道工序,對筆尖的加工精度和材料性能要求極高,而此前中國制造達(dá)不到這些要求。8.引用朋友“我們不是單靠吃米活著的”一語，意在強(qiáng)調(diào)我們不僅要靠“燈光”指引心靈，更要激勵(lì)自己成為“燈光”，為人燃著，予人恩澤。9.文章寫于抗日戰(zhàn)爭艱難時(shí)期，“燈”除有像中的普遍意外，也應(yīng)有時(shí)代意義，文章不僅啟迪人們思考人生問題，也給缺少抗戰(zhàn)信心的人鼓氣。10.經(jīng)過時(shí)間淘洗的經(jīng)典之作，是不同時(shí)期的重要作