《列那狐的故事》讀后感小學(xué)（5篇）

第頁(yè)共頁(yè)《列那狐的故事》讀后感小學(xué)《列那狐的故事》是一本非常有趣和寓意深遠(yuǎn)的童話故事。故事的主人公是一只聰明而機(jī)智的狐貍列那，通過(guò)他的經(jīng)歷和努力，我們不僅了解到了狐貍的生活習(xí)性和智慧，還學(xué)到了許多關(guān)于友誼、勇氣和責(zé)任的重要價(jià)值觀。故事中，列那狐生活在一個(gè)美麗而和平的森林中。他身邊的動(dòng)物們都對(duì)他充滿敬愛(ài)和羨慕，因?yàn)樗斆髂芨?，善于解決問(wèn)題。然而，一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，森林里的食物變得非常稀缺，大家都無(wú)法找到足夠的食物維持生活。列那狐決定帶領(lǐng)大家尋找新的食物來(lái)源。在尋找的過(guò)程中，列那狐遇到了一個(gè)受傷的小松鼠。他不顧自己的安全，冒著危險(xiǎn)將小松鼠帶回了家，并用盡辦法照顧他。通過(guò)這個(gè)故事情節(jié)，作者傳達(dá)了友誼和照顧弱者的重要性，讓我們明白了應(yīng)該善待他人，尤其是在別人需要幫助的時(shí)候。接下來(lái)，故事開(kāi)始展現(xiàn)了列那狐的智慧和勇氣。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)豐富的食物源頭，但是這個(gè)地方卻被一個(gè)兇惡的熊占領(lǐng)著。盡管面對(duì)巨大的危險(xiǎn)，列那狐不畏困難，帶領(lǐng)其他動(dòng)物一起合作，最終成功地將熊趕走，讓大家安全地獲得了食物。通過(guò)這個(gè)故事情節(jié)，我們學(xué)到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。只有當(dāng)大家齊心協(xié)力，共同努力，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。這個(gè)故事教會(huì)了我們不僅要關(guān)心自己的利益，還要為團(tuán)隊(duì)和集體著想，為了整體的利益而努力奮斗。最后，列那狐通過(guò)自己的智慧和勇氣為大家找到了新的家園。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更適合大家居住的森林，經(jīng)過(guò)努力，成功地引導(dǎo)大家遷移到了新的地方。這個(gè)故事情節(jié)傳達(dá)了責(zé)任和決心的重要性。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)定不移地追求自己的目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并帶來(lái)自己和周?chē)说男腋?。通過(guò)讀完《列那狐的故事》，我深深被故事中傳達(dá)的價(jià)值觀所感動(dòng)。作者通過(guò)狐貍列那的經(jīng)歷和努力，向我們講述了關(guān)于友誼、勇氣和責(zé)任的故事。這些價(jià)值觀對(duì)于我和其他小朋友來(lái)說(shuō)都非常重要。我希望能在自己的生活中，像列那狐一樣聰明、善良和勇敢，為自己和身邊的人帶來(lái)幸福和快樂(lè)?！读心呛墓适隆纷x后感小學(xué)（二）《列那狐的故事》是一本引人入勝的書(shū)籍，作者通過(guò)講述一個(gè)狐貍的故事，以及它所經(jīng)歷的冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)之路，向讀者傳遞了許多深刻的寓意和思考。故事的主人公是列那狐，一個(gè)聰明而勇敢的狐貍。他從小就受到了父母的精心教導(dǎo)，并具備了與眾不同的智慧和靈敏的感知力。但是，被獵人追捕的現(xiàn)實(shí)讓列那狐感到束縛和無(wú)助。為了尋求自由和獨(dú)立，他決定離開(kāi)家園，展開(kāi)一段冒險(xiǎn)之旅。在旅途中，列那狐遇到了許多各式各樣的動(dòng)物朋友，也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)和挫折。但是，他始終保持著堅(jiān)韌不拔的毅力和勇氣，敢于面對(duì)困難并從中學(xué)習(xí)。通過(guò)與其他動(dòng)物的相處，列那狐學(xué)會(huì)了合作和互助，也領(lǐng)悟到了生活中的許多道理。在這個(gè)故事中，作者描繪了一幅充滿想象力和絢麗色彩的自然景象。讀者仿佛能夠身臨其境，感受到大自然的美麗和神秘。故事中的各種動(dòng)物形象生動(dòng)活潑，具有獨(dú)特的性格和情感，讓人們對(duì)動(dòng)物世界有了全新的理解和感受。同時(shí)，故事也富有深度和內(nèi)涵。作者通過(guò)列那狐的成長(zhǎng)之旅，探討了人與自然的關(guān)系、勇氣與堅(jiān)持的重要性以及友情的珍貴。通過(guò)與其它動(dòng)物的相互作用，列那狐不僅學(xué)會(huì)了如何在野外求生存，更重要的是理解了生活的價(jià)值和意義。這為讀者提供了一種思考的空間，讓人們反思自身在大自然中的角色和責(zé)任，并重新審視自己的生活態(tài)度。此外，書(shū)中的文字流暢易懂，情節(jié)緊湊有趣。作者運(yùn)用了一些幽默而機(jī)智的對(duì)白和描寫(xiě)，使故事充滿了歡樂(lè)和趣味。讀者讀起來(lái)不僅感受到了故事本身的魅力，也領(lǐng)略到了作者的才華和智慧。總的來(lái)說(shuō)，《列那狐的故事》是一本充滿智慧和魅力的書(shū)籍，它通過(guò)一個(gè)狐貍的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，傳達(dá)了許多關(guān)于生活和價(jià)值的思考。讀者在閱讀中不僅能夠得到開(kāi)心和樂(lè)趣，更能夠從中汲取到人生的智慧和勇氣。這本書(shū)是一本值得一讀的佳作，我推薦給所有喜歡冒險(xiǎn)和思考的讀者們。《列那狐的故事》讀后感小學(xué)（三）《列那狐的故事》是由俄羅斯作家伊萬(wàn)·彼得羅維奇·巴金所寫(xiě)的一篇短篇小說(shuō)。這個(gè)故事以動(dòng)物的視角，描寫(xiě)了一只狐貍的生活經(jīng)歷和心理變化。讀完這個(gè)故事，我感受到了作者對(duì)動(dòng)物狐貍的深入觀察和對(duì)人性的思考?！读心呛墓适隆返墓适卤尘霸O(shè)定在俄羅斯草原上。在這片廣袤的大地上，生活著許多的動(dòng)物，每一種動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)和習(xí)性。而狐貍是這片土地上的常見(jiàn)動(dòng)物之一，它們生活在一個(gè)狐貍洞里，通過(guò)打獵來(lái)維持自己的生活。故事的主人公是一只名叫列那的狐貍，它外表乖巧、聰明靈活、機(jī)智勇敢。然而，由于人們的盜獵行為，狐貍逐漸失去了生存的環(huán)境和食物資源。在艱難的時(shí)刻，列那狐決定離開(kāi)狐貍洞，向未知的地方尋找新的生存空間。在旅途中，列那遇到了各種各樣的動(dòng)物，有友善的，也有兇猛的。然而，它并沒(méi)有放棄，而是努力地適應(yīng)著新的環(huán)境，學(xué)會(huì)了如何捕食，如何與其他動(dòng)物相處等。隨著時(shí)間的推移，列那的生存能力越來(lái)越強(qiáng)，它開(kāi)始建立自己的地盤(pán)，娶妻生子。然而，命運(yùn)卻再次降臨到了列那的頭上。人類(lèi)的聲音再次響起，列那的忍耐和聰明再次被考驗(yàn)。它很明白，如果不對(duì)抗盜獵者，自己和家人都將面臨被捕殺的命運(yùn)。于是，列那決心和其他的狐貍一起聯(lián)合起來(lái)，誘導(dǎo)人類(lèi)進(jìn)入陷阱，從而保護(hù)了自己和家族的生活。通過(guò)《列那狐的故事》，巴金給讀者展示了狐貍作為一種動(dòng)物的獨(dú)特性格和智慧。狐貍在面臨困境時(shí)，不是退縮，而是勇往直前，尋找新的適應(yīng)生存的環(huán)境。它們憑借著聰明和靈活的頭腦，設(shè)法在人類(lèi)的威脅下保護(hù)自己的生活。這樣的形象讓我不禁想到了人類(lèi)社會(huì)中的某些人，他們?cè)诿媾R困境時(shí)卻退縮或放棄，沒(méi)有狐貍般的智慧和勇氣。此外，《列那狐的故事》也反映了人類(lèi)與動(dòng)物之間的矛盾和沖突。人類(lèi)作為地球上最強(qiáng)大的物種，卻對(duì)其他生物的生存和生活造成了威脅。狐貍們?cè)局皇且粋€(gè)和諧的部落，但由于人類(lèi)的干擾，它們不得不走上了戰(zhàn)斗的道路。這給我?guī)?lái)了一些反思：人類(lèi)是否應(yīng)該更加尊重和保護(hù)其他動(dòng)物的生存環(huán)境？我們是否應(yīng)該更加關(guān)注生物多樣性的保護(hù)？綜上所述，讀完《列那狐的故事》給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事通過(guò)一只狐貍的美妙經(jīng)歷和心理變化，深入觸動(dòng)了讀者的情感和思考。在這個(gè)故事中，巴金通過(guò)動(dòng)物的形象反映了人類(lèi)社會(huì)中許多積極的品質(zhì)，同時(shí)也暗示了我們應(yīng)該更加關(guān)注和保護(hù)其他生物的生存環(huán)境。這個(gè)故事啟發(fā)了我對(duì)自然界和人類(lèi)社會(huì)的思考，讓我更加珍視和保護(hù)我們共同的家園?！读心呛墓适隆纷x后感小學(xué)（四）讀后感模板：《列那狐的故事》作者：伊凡·屠格涅夫《列那狐的故事》是俄國(guó)作家伊凡·屠格涅夫創(chuàng)作的一篇中短篇小說(shuō)，講述了一個(gè)狐貍的故事。通過(guò)狐貍列那與人類(lèi)的親密接觸和友誼的描寫(xiě)，作者展示了對(duì)自然界的景物和動(dòng)物的獨(dú)特感受,以及對(duì)自然界的人性化的賦予。這篇小說(shuō)深刻地揭示了人與自然之間的關(guān)系，并探討了人性的復(fù)雜性與動(dòng)物的真性情之間的聯(lián)系。首先，小說(shuō)通過(guò)描述列那與人類(lèi)的互動(dòng)，展示了人類(lèi)對(duì)自然界的感受。小說(shuō)中的列那狐貍很機(jī)智，能用行動(dòng)和表情與人類(lèi)進(jìn)行交流。這使得讀者能夠感受到人與自然之間的紐帶，人類(lèi)的情感和對(duì)自然界的理解。作者通過(guò)描寫(xiě)列那與人類(lèi)的友誼，讓讀者感受到人與自然之間的和諧共生。其次，小說(shuō)中的列那狐貍也象征著動(dòng)物的真性情。狐貍作為自然界的一員，有著獨(dú)特的本性。在小說(shuō)中，列那狐貍展現(xiàn)出對(duì)自由的渴望和對(duì)人類(lèi)的信任。他不愿意受到束縛，希望盡情地在大自然中奔跑自由。通過(guò)列那的角色，作者想表達(dá)的是動(dòng)物的真性情，并對(duì)動(dòng)物世界中所發(fā)生的變化和侵害抱有關(guān)切的態(tài)度。此外，小說(shuō)還揭示了人性的復(fù)雜性與動(dòng)物的真性情之間的聯(lián)系。狐貍列那與人類(lèi)的友誼在一開(kāi)始是平等和友好的，但隨著時(shí)間的推移，人類(lèi)開(kāi)始利用列那，欲圖將其馴服。人性對(duì)動(dòng)物的控制欲望和貪欲的本質(zhì)被反映出來(lái)。這讓我想起了人類(lèi)對(duì)自然界的控制和剝削，對(duì)物種多樣性和生態(tài)平衡的破壞。通過(guò)這種對(duì)比，讀者不禁思考人類(lèi)與自然界的關(guān)系，我們是否能夠和諧共存，而不是追求利益，剝削自然?？傊?，《列那狐的故事》是一部很有意義的文學(xué)作品，通過(guò)展示人與自然之間的關(guān)系，動(dòng)物的真性情和人性的復(fù)雜性，使讀者反思和思考人類(lèi)自身與自然界的關(guān)系。這個(gè)故事充滿了對(duì)自然界的敬畏和對(duì)人性的反思。讀完這篇小說(shuō)，我深深地感受到了人與自然之間應(yīng)該是平等和諧的關(guān)系，我們應(yīng)該善待自然，尊重自然，而不是剝削和掠奪?！读心呛墓适隆纷x后感小學(xué)（五）《列那狐的故事》是一本令人難以忘懷的小說(shuō)，它講述了一個(gè)關(guān)于勇氣、友誼和自由的故事。作者通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精彩的情節(jié)，讓讀者們深入體驗(yàn)到主人公列那狐的成長(zhǎng)歷程，以及他與其他動(dòng)物之間的互動(dòng)。故事的背景設(shè)置在一片神秘的森林中，列那狐是這個(gè)森林最聰明、最勇敢的狐貍，他有著漂亮的紅色皮毛。但是，他在狡猾的獵人們的追捕下，不得不逃離自己的家園。在逃亡的過(guò)程中，列那狐結(jié)識(shí)了其他的動(dòng)物朋友，互相幫助和支持。故事的真正看點(diǎn)在于列那狐對(duì)自由的追求。他不愿做獵人的俘虜，選擇了面對(duì)危險(xiǎn)并保護(hù)自己的權(quán)利。他勇敢地領(lǐng)導(dǎo)其他動(dòng)物一起反抗獵人的追捕，最終成功擊退了他們。這種鼓舞人心的情節(jié)展現(xiàn)了列那狐的堅(jiān)毅和勇氣，同時(shí)也傳遞出人們追求自由和尊嚴(yán)的價(jià)值觀念。除了列那狐的勇敢形象外，其他動(dòng)物角色也鮮明生動(dòng)。作者通過(guò)描寫(xiě)每個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)和性格，讓讀者們能夠深入了解它們的內(nèi)心世界。例如，故事中的鹿代表著溫柔和善良，能夠給其他動(dòng)物帶來(lái)溫暖和關(guān)懷；而老黑狼則象征著冷酷和無(wú)情，是列那狐的主要敵人。這些角色的塑造使故事更加豐富多樣，并增加了讀者的閱讀樂(lè)趣。《列那狐的故事》的敘事方式也很吸引人。作者用簡(jiǎn)潔、流暢的語(yǔ)言描述了森林的景色和動(dòng)物們的行為，讀者能夠身臨其境地感受到每一個(gè)場(chǎng)景的氛圍。