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人教版高中地理選修6第1章第2節(jié)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)人教版高中地理選修6第1章第2節(jié)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)人教版高中地理選修6第1章第2節(jié)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解目前人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。2.掌握環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及其特點(diǎn)。人教版高中地理選修6第1章第2節(jié)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)人1學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解目前人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。2.掌握環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及其特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)1.資源短缺:地球資源的總量是有限的,①
與②
之間的矛盾造成了資源短缺。2.環(huán)境污染:人類棄置到環(huán)境中的廢物越來(lái)越多、越來(lái)越復(fù)雜,而且有些廢棄物在環(huán)境中幾乎不能降解,造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。無(wú)限的需求有限的供應(yīng)一、環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)1.資源短缺:地球資源的總量是有限的,①3.生態(tài)破壞:③
是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)和核心,生態(tài)破壞主要是④
。4.全球環(huán)境變化:人類對(duì)環(huán)境的影響已經(jīng)遍及全球每個(gè)角落,人類的某些行動(dòng),使全球環(huán)境趨于惡化,影響人類的生活質(zhì)量,乃至人類的生存。像全球氣候變暖、⑤
、酸雨、⑥
和海洋污染等問(wèn)題已成為熱門話題。植被植被的破壞臭氧層破壞生物多樣性銳減3.生態(tài)破壞:③是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)和核心,生態(tài)思維活動(dòng)1.環(huán)境污染和生態(tài)破壞是人類面臨的重大環(huán)境問(wèn)題。如何區(qū)別環(huán)境污染和生態(tài)破壞?答案環(huán)境污染是指人類任意排放廢棄物和有害物質(zhì),超過(guò)了環(huán)境的自凈能力,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。生態(tài)破壞是由于人類對(duì)環(huán)境的破壞,導(dǎo)致環(huán)境退化,從而影響人類的生產(chǎn)和生活。環(huán)境污染會(huì)導(dǎo)致生態(tài)破壞,生態(tài)破壞也會(huì)影響到環(huán)境污染的發(fā)生及其后果。思維活動(dòng)1.環(huán)境污染和生態(tài)破壞是人類面臨的重大環(huán)境問(wèn)題。如何合作交流讀下圖,分析回答下列問(wèn)題。合作交流讀下圖,分析回答下列問(wèn)題。(1)該圖反映在不同社會(huì)發(fā)展階段,人們對(duì)能源的需求量變化的趨勢(shì)是什么?答案從原始社會(huì)到農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)人們對(duì)能源的需求量呈現(xiàn)出不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。(2)在工業(yè)社會(huì),人類對(duì)能源的需求量大幅度增長(zhǎng)的主要原因有哪些?答案人口數(shù)量爆炸式增加;人均消費(fèi)水平大幅度提高;資源利用率低,浪費(fèi)嚴(yán)重。(1)該圖反映在不同社會(huì)發(fā)展階段,人們對(duì)能源的需求量變化的趨(3)隨著人類對(duì)能源需求不斷增長(zhǎng),可能帶來(lái)哪些嚴(yán)重的后果?答案隨著社會(huì)的發(fā)展,人口數(shù)量不斷增加,生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大,人們對(duì)能源的需求不斷增多,而地球上能源資源的數(shù)量是有限的,可能會(huì)帶來(lái)能源問(wèn)題即因需求急劇膨脹而導(dǎo)致全球性資源短缺。(3)隨著人類對(duì)能源需求不斷增長(zhǎng),可能帶來(lái)哪些嚴(yán)重的后果?答(4)除了資源短缺之外,人類還面臨哪些主要環(huán)境問(wèn)題?答案除了資源短缺之外,人類還面臨環(huán)境污染、生態(tài)破壞以及全球環(huán)境變化等問(wèn)題。(4)除了資源短缺之外,人類還面臨哪些主要環(huán)境問(wèn)題?反思?xì)w納環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)及其成因不同的歷史時(shí)期,生產(chǎn)力發(fā)展水平不同,環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)也不同。近三百年來(lái),人類經(jīng)歷了由農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變,工業(yè)化給人類帶來(lái)了巨大的物質(zhì)財(cái)富,但是同時(shí)也帶來(lái)了嚴(yán)重的資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞,以及全球環(huán)境變化等問(wèn)題。反思?xì)w納環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)及其成因表現(xiàn)成因資源短缺人口總量和人均需求量的增長(zhǎng),形成了一種需求無(wú)限增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì),而地球資源的總量是有限的,無(wú)限的需求和有限的供應(yīng)的矛盾,使當(dāng)前世界普遍面臨著資源短缺的問(wèn)題表現(xiàn)成因資源短缺人口總量和人均需求量的增長(zhǎng),形成了一種需求無(wú)環(huán)境污染近幾十年來(lái),隨著生產(chǎn)力的高速發(fā)展和生活水平的提高,人們棄置到環(huán)境中的廢物越來(lái)越多,越來(lái)越復(fù)雜,而且有些廢棄物在環(huán)境中幾乎不能降解,造成了較嚴(yán)重的環(huán)境污染生態(tài)破壞植被是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)和核心,生態(tài)破壞主要是植被的破壞。植被破壞不僅損害一個(gè)地區(qū)的景觀,而且引起生物多樣性受損害、環(huán)境質(zhì)量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒漠化等環(huán)境污染近幾十年來(lái),隨著生產(chǎn)力的高速發(fā)展和生活水平的提高,人全球環(huán)境變化工業(yè)革命以來(lái),尤其是近50年來(lái),人類對(duì)環(huán)境的影響已經(jīng)遍及全球各個(gè)角落。人類的某些行動(dòng),使全球環(huán)境趨于惡化,影響人類的生活質(zhì)量乃至人類的生存全球環(huán)境變化工業(yè)革命以來(lái),尤其是近50年來(lái),人類對(duì)環(huán)境的影響人教版高中地理選修6第1章第2節(jié)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)事件致害原因瑪納斯大氣污染河谷地形,逆溫天氣且有霧,不利于污染物擴(kuò)散洛杉磯三面環(huán)山,靜風(fēng),不利于空氣流通;陽(yáng)光充足,工業(yè)、汽車廢氣在紫外線作用下生成光化學(xué)煙霧多諾拉河谷形盆地,逆溫和多霧天氣,不利于污染物擴(kuò)散倫敦逆溫天氣,不利于污染物稀釋擴(kuò)散;SO2在金屬顆粒物催化下生成SO3、硫酸,附著在煙塵上吸入肺部四日重金屬粉塵和SO2隨煤塵進(jìn)入肺部水俁海洋無(wú)機(jī)汞在海水中轉(zhuǎn)化甲基汞,被魚、貝類攝入,并在魚體內(nèi)富集,當(dāng)?shù)鼐用袷秤煤谆聂~而中毒米糠油食品食用含多氯聯(lián)苯的米糠油富山水體用河水灌溉稻米,使米中也含鎘,變成鎘米污染事件致害原因瑪納斯大河谷地形,逆溫天氣且有霧,不利于污染物擴(kuò)遷移應(yīng)用1讀下圖,完成(1)~(3)題。遷移應(yīng)用1讀下圖,完成(1)~(3)題。(1)圖中①、③、⑤所反映的環(huán)境問(wèn)題分別是__________、______________、__________。(2)圖中②所示環(huán)境問(wèn)題的污染源主要來(lái)自_____________。在我國(guó),這類環(huán)境問(wèn)題主要出現(xiàn)在__________________地區(qū)。(3)圖中④所反映的環(huán)境問(wèn)題在西歐和日本影響表現(xiàn)不明顯。試分析其原因。(1)圖中①、③、⑤所反映的環(huán)境問(wèn)題分別是_________答案(1)荒漠化原始森林破壞海洋污染(2)工業(yè)廢氣、汽車排放廢氣、家庭爐灶廢氣(答其中2個(gè)即可)南方(3)西歐:地形平坦,降水均勻(植被覆蓋率高)。日本:植被覆蓋率高。答案(1)荒漠化原始森林破壞海洋污染二、環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因及特點(diǎn)(一)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因1.環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生既有自然原因,也有人為原因,而以⑦
原因更為重要。人為二、環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因及特點(diǎn)(一)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因人為2.環(huán)境問(wèn)題的人為原因表現(xiàn)為以下幾對(duì)矛盾的沖突:(1)資源的⑧
與人類需求的⑨
的矛盾。(2)短期⑩
與長(zhǎng)遠(yuǎn)?
的矛盾。(3)?
與整體利益的矛盾。(4)個(gè)人行為和?
的矛盾。有限性無(wú)限性經(jīng)濟(jì)利益環(huán)境效益局部利益大眾利益2.環(huán)境問(wèn)題的人為原因表現(xiàn)為以下幾對(duì)矛盾的沖突:有限性無(wú)限性(二)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)1.危害的不可預(yù)見(jiàn)性環(huán)境變化是一個(gè)規(guī)模極大、?
很長(zhǎng)的過(guò)程,難以在實(shí)驗(yàn)室中模擬。2.過(guò)程的不可逆性由于科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步,人類具有了大規(guī)模的?
的能力,使環(huán)境中經(jīng)長(zhǎng)期演化形成的物理、?
、生物過(guò)程發(fā)生改變,而有些過(guò)程是?
。時(shí)間干預(yù)環(huán)境化學(xué)不可逆的(二)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)時(shí)間干預(yù)環(huán)境化學(xué)不可逆的3.規(guī)模的全球性有些環(huán)境問(wèn)題是?
的,只影響一個(gè)流域、一個(gè)地區(qū),或少數(shù)國(guó)家。但有些環(huán)境問(wèn)題是?
的,例如?
問(wèn)題、臭氧層破壞問(wèn)題、酸雨問(wèn)題、
問(wèn)題和海洋污染問(wèn)題等。局部全球性全球氣候變暖生物多樣性銳減3.規(guī)模的全球性局部全球性全球氣候變暖生物多樣性銳減思維活動(dòng)2.環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是什么?答案環(huán)境問(wèn)題是伴隨著人口、資源和發(fā)展問(wèn)題而出現(xiàn)的,人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間是相互聯(lián)系、相互制約的。從本質(zhì)上講,環(huán)境問(wèn)題就是資源問(wèn)題、發(fā)展問(wèn)題。造成人類目前所面臨的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題的根源,是人類中心主義指導(dǎo)下的傳統(tǒng)發(fā)展模式和生活方式,而解決環(huán)境問(wèn)題的根本出路在于轉(zhuǎn)變觀念和發(fā)展模式,尋求與自然相和諧的、健康的和高質(zhì)量的生活方式,走可持續(xù)發(fā)展之路。思維活動(dòng)2.環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是什么?合作交流閱讀材料,完成下列問(wèn)題。材料一全球環(huán)境問(wèn)題是指跨越國(guó)界和管轄范圍的、全球性的環(huán)境污染和生態(tài)破壞問(wèn)題。進(jìn)入80年代以來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,具有全球性影響的環(huán)境問(wèn)題日益突出。不僅發(fā)生了區(qū)域性的環(huán)境污染和大規(guī)模的生態(tài)破壞,而且出現(xiàn)了溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、全球氣候變化、酸雨、物種滅絕、土地沙漠化、森林銳減、越境污染、海洋污染、野生物種減少、熱帶雨林減少、土壤侵蝕等大范圍和全球性的環(huán)境危機(jī),嚴(yán)重威脅著全人類的生存和發(fā)展。合作交流閱讀材料,完成下列問(wèn)題。材料二漫畫“苦難的母親”。材料二漫畫“苦難的母親”。(1)仔細(xì)觀察材料二圖,找出當(dāng)今人類面臨的環(huán)境問(wèn)題有哪些?其中具有全球性的環(huán)境問(wèn)題有哪些?答案圖中顯示的環(huán)境問(wèn)題主要有:大氣污染、水污染、亂砍濫伐、溫室效應(yīng)、噪聲污染、火山噴發(fā)、海嘯、土地荒漠化。其中具有全球性的環(huán)境問(wèn)題有溫室效應(yīng)、大氣污染。(1)仔細(xì)觀察材料二圖,找出當(dāng)今人類面臨的環(huán)境問(wèn)題有哪些?其(2)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生以人為原因最為重要,其主要表現(xiàn)為哪幾對(duì)矛盾的沖突?答案主要表現(xiàn)為資源的有限性與人類需求的無(wú)限性的矛盾;短期經(jīng)濟(jì)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)環(huán)境效益的矛盾;局部利益與整體利益的矛盾;個(gè)人行為和大眾利益的矛盾。(2)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生以人為原因最為重要,其主要表現(xiàn)為哪幾對(duì)矛(3)為什么人類與自然資源之間存在著永恒的矛盾?答案地球自然資源的總量是有限的,由于世界人口不斷增長(zhǎng)以及人類世代的無(wú)限延續(xù)和個(gè)人需求的不斷增長(zhǎng),都需要消耗大量的自然資源,導(dǎo)致人類與自然資源之間存在著永恒的矛盾。(3)為什么人類與自然資源之間存在著永恒的矛盾?答案地球自(4)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題有何特點(diǎn)?答案當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題具有以下特點(diǎn):危害的不可預(yù)見(jiàn)性;過(guò)程的不可逆性;規(guī)模的全球性。(4)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題有何特點(diǎn)?答案當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題具有以下特點(diǎn):反思?xì)w納當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因及其特點(diǎn)(1)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生,既有自然原因,也有人為原因,人為原因更為重要。具體表現(xiàn)為以下幾對(duì)矛盾的沖突。反思?xì)w納當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因及其特點(diǎn)矛盾表現(xiàn)資源的有限性與人類需求的無(wú)限性的矛盾龐大的人口壓力導(dǎo)致環(huán)境破壞、資源枯竭,引發(fā)一些地區(qū)爭(zhēng)端短期經(jīng)濟(jì)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)環(huán)境效益的矛盾“先污染,后治理”的道路給人類和環(huán)境帶來(lái)沉重代價(jià)局部利益與整體利益的矛盾污染物的越境轉(zhuǎn)移擴(kuò)大了污染范圍和危害個(gè)人行為和大眾利益的矛盾水資源的浪費(fèi),傳染病的傳播矛盾表現(xiàn)資源的有限性與人類需求的無(wú)限性的矛盾龐大的人口壓力導(dǎo)(2)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)與歷史上的環(huán)境問(wèn)題相比,當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題有以下特點(diǎn):特點(diǎn)表現(xiàn)舉例危害的不可預(yù)見(jiàn)性全球性環(huán)境變化是一個(gè)規(guī)模極大、時(shí)間很長(zhǎng)的過(guò)程,難以在實(shí)驗(yàn)室中模擬,環(huán)境污染對(duì)人體的危害,一般是經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的潛伏期后才表現(xiàn)出來(lái)農(nóng)藥DDT被試驗(yàn)證明具有卓越的殺蟲特性,但在大規(guī)模使用幾十年后,才發(fā)現(xiàn)它進(jìn)入了食物鏈的各個(gè)環(huán)節(jié),損害一些動(dòng)物和人類的健康(2)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)特點(diǎn)表現(xiàn)舉例危害的不可預(yù)見(jiàn)性全球性過(guò)程的不可逆性由于科技的進(jìn)步,人類具有了大規(guī)模干預(yù)環(huán)境的能力,使環(huán)境中經(jīng)長(zhǎng)期演化形成的物理、化學(xué)、生物過(guò)程發(fā)生改變,而其中有些過(guò)程是不可逆的原始森林被砍伐后,人們可以重新造林,但是人工林中的動(dòng)植物、微生物乃至土壤,絕不能恢復(fù)到原始森林本來(lái)的面貌過(guò)程的不可逆性由于科技的進(jìn)步,人類具有了大規(guī)模干預(yù)環(huán)境的能力規(guī)模的全球性有些環(huán)境問(wèn)題不只影響某一國(guó)家或地區(qū),而且影響到其他國(guó)家甚至全球酸雨隨著大氣的運(yùn)動(dòng)能夠影響到很遠(yuǎn)的地區(qū);國(guó)際性河流上游被污染,下游地區(qū)也受到影響規(guī)模的全球性有些環(huán)境問(wèn)題不只影響某一國(guó)家或地區(qū),而且影響到其遷移應(yīng)用2讀圖,完成下列問(wèn)題。遷移應(yīng)用2讀圖,完成下列問(wèn)題。(1)將正確選項(xiàng)的代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的空白框內(nèi)(每個(gè)字母只填一次)A.臭氧層空洞B.全球變暖C.酸雨 D.森林銳減(1)將正確選項(xiàng)的代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的空白框內(nèi)(每個(gè)字母只填一解析人類使用的氟利昂(氟氯烴)是形成臭氧層空洞的主要原因;人類大量排放二氧化碳,導(dǎo)致大氣保溫效應(yīng)增強(qiáng),使全球變暖變得明顯;人類燃燒礦物燃料排放酸性氣體(硫氧化物、氮氧化物)形成酸雨;人類濫伐、破壞森林導(dǎo)致森林銳減。答案從上到下、從左到右是A、C、B、D。解析人類使用的氟利昂(氟氯烴)是形成臭氧層空洞的主要原因;(2)說(shuō)明導(dǎo)致全球性環(huán)境問(wèn)題的主要原因。解析環(huán)境問(wèn)題成因主要是以下三個(gè)方面:①人口問(wèn)題,②資源問(wèn)題,③發(fā)展(經(jīng)濟(jì))問(wèn)題。答案人口的增長(zhǎng);經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的增加,以及傳統(tǒng)的發(fā)展方式下資源利用不合理、過(guò)度消耗;向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自凈能力。(2)說(shuō)明導(dǎo)致全球性環(huán)境問(wèn)題的主要原因。解析環(huán)境問(wèn)題成因主(3)簡(jiǎn)述減輕環(huán)境問(wèn)題的主要措施。解析對(duì)癥下藥,針對(duì)第(2)題的成因分析進(jìn)行回答。答案控制人口數(shù)量;資源的合理開發(fā)和利用;清潔生產(chǎn);加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和污染治理;改變傳統(tǒng)的發(fā)展方式,走可持續(xù)發(fā)展道路;加強(qiáng)國(guó)際協(xié)作。(3)簡(jiǎn)述減輕環(huán)境問(wèn)題的主要措施。解析對(duì)癥下藥,針對(duì)第(2強(qiáng)化記憶1.區(qū)分生態(tài)破壞和環(huán)境污染的方法關(guān)鍵是看其成因,因人類向環(huán)境過(guò)度“索取”導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題屬生態(tài)破壞;因人類向環(huán)境過(guò)度“排放”導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題屬環(huán)境污染。強(qiáng)化記憶1.區(qū)分生態(tài)破壞和環(huán)境污染的方法2.造成人類目前所面臨的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題的根源,是人類中心主義指導(dǎo)下的傳統(tǒng)發(fā)展模式和生活方式,而解決環(huán)境問(wèn)題的根本出路在于轉(zhuǎn)變觀念和發(fā)展模式,尋求與自然相和諧的、健康的和高質(zhì)量的生活方式,走可持續(xù)發(fā)展之路。2.造成人類目前所面臨的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題的根源,是人類中心主義指環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)概念表現(xiàn)資源短缺環(huán)境污染生態(tài)破壞(主要是植被的破壞)全球環(huán)境變化環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因人為原因自然原因資源的有限性與人類需求的無(wú)限性的矛盾(根本性的原因)短期經(jīng)濟(jì)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)環(huán)境效益的矛盾局部利益與整體利益的矛盾個(gè)人行為和大眾利益的矛盾當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)危害的不可預(yù)見(jiàn)性過(guò)程的不可逆性規(guī)模的全球性當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)火山爆發(fā)、地震、臺(tái)風(fēng)等等。環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)概念表現(xiàn)資源短缺環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因人為自然原因123456課堂檢測(cè)1.下列問(wèn)題不屬于環(huán)境問(wèn)題的是(
)A.我國(guó)北方土地荒漠化擴(kuò)大 B.熱帶雨林銳減C.城市化進(jìn)程加快 D.城市噪聲污染愈加嚴(yán)重解析土地荒漠化、熱帶雨林銳減、噪聲污染的產(chǎn)生主要是由于人類活動(dòng)引起的環(huán)境破壞和環(huán)境質(zhì)量變化,屬于環(huán)境問(wèn)題。城市化是人類進(jìn)步的表現(xiàn),不屬于環(huán)境問(wèn)題。C123456課堂檢測(cè)1.下列問(wèn)題不屬于環(huán)境問(wèn)題的是()解1234562.目前,發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)展中國(guó)家相對(duì)得到緩解,其原因正確的是(
)①發(fā)達(dá)國(guó)家人口比發(fā)展中國(guó)家少得多,那里的環(huán)境問(wèn)題從一開始就比發(fā)展中國(guó)家輕得多②目前,發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理水平較高,又經(jīng)歷了“先污染、后治理”的教訓(xùn),對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)增強(qiáng),投入增多③發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)緩慢,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的追求減弱,目標(biāo)降低④一些發(fā)達(dá)國(guó)家把重污染的企業(yè)轉(zhuǎn)移到了發(fā)展中國(guó)家⑤一些發(fā)達(dá)國(guó)家依靠科學(xué)、法律管理,環(huán)境質(zhì)量取得了明顯的效果⑥發(fā)達(dá)國(guó)家人口素質(zhì)較高,沒(méi)有破壞環(huán)境的行為和現(xiàn)象A.①②③B.②③④C.③⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤D1234562.目前,發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)展中國(guó)家相對(duì)得到1234563.局部的環(huán)境問(wèn)題之所以能夠擴(kuò)大甚至蔓延全球,其原因是(
)①自然界的大氣、水、地表物質(zhì)不斷運(yùn)動(dòng)、循環(huán)②地理環(huán)境各要素相互影響和滲透③一個(gè)地區(qū)環(huán)境的改變,會(huì)使全球所有地區(qū)環(huán)境隨之改變④地理環(huán)境的整體性是主要的、明顯的,差異性是次要的、不明顯的A.①② B.③④ C.①③ D.②④A1234563.局部的環(huán)境問(wèn)題之所以能夠擴(kuò)大甚至蔓延全球,其1234564.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這句古訓(xùn)告誡我們,在環(huán)境問(wèn)題上,要正確處理的矛盾是(
)A.資源的有限性與人類需求的無(wú)限性B.局部利益與整體利益C.個(gè)人行為和大眾利益D.短期經(jīng)濟(jì)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)環(huán)境效益C1234564.“勿
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