人教新課標(biāo)課件-倒數(shù)的認(rèn)識課件1

倒數(shù)的認(rèn)識人教版六年級上倒數(shù)的認(rèn)識人教版六年級上183先計(jì)算，再觀察，看看有什么規(guī)律。×38＝1157×715＝15×51＝121×＝112183先計(jì)算，再觀察，看看有什么規(guī)律?！?8＝1157×7152

乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。例如，和的乘積是1，我們就說和互為倒數(shù)，也可以說成的倒數(shù)是，的倒數(shù)是，還可以說是的倒數(shù)，是的倒數(shù)。乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。例如，383說一說×38＝1157×715＝15×51＝121×＝112183說一說×38＝1157×715＝15×51＝121×＝1453下面哪兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)？2763561072153下面哪兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)？276356107215３５５３分子、分母調(diào)換位置6116分子、分母調(diào)換位置6＝5３試著寫出、6的倒數(shù)。53×35＝16×61＝1求一個(gè)數(shù)（０除外）的倒數(shù)，只要把這個(gè)數(shù)的分子、分母交換位置就可以了。３５５３分子、分母調(diào)換位置6116分子、分母調(diào)換位置6＝5３6找朋友３８８３５２11３311１92590找朋友３８８３５２11３311１925907寫出上面各數(shù)的倒數(shù)411167207816941513寫出上面各數(shù)的倒數(shù)4111672078169415138這些數(shù)怎樣求倒數(shù)呢？動(dòng)腦筋１２２３１０.４１１＝１２＝３７＝５２＝整數(shù)、帶分?jǐn)?shù)、小數(shù)都化成真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)形式，再把分子、分母調(diào)換位置。這些數(shù)怎樣求倒數(shù)呢？動(dòng)腦筋１２２３１０.４１１＝１２＝３７＝9填一填４７×（）（）＝1×（）（）＝1935×（）（）＝11４79185填一填４７×（）（）＝1×（）（）＝1935×（）10先找出每組數(shù)中各數(shù)的倒數(shù)，再看看能發(fā)現(xiàn)什么?我的發(fā)現(xiàn)先找出每組數(shù)中各數(shù)的倒數(shù)，再看看能發(fā)現(xiàn)什么?我的發(fā)現(xiàn)11⑴真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定大于1。我的發(fā)現(xiàn)435297先找出每組數(shù)中各數(shù)的倒數(shù)，再看看能發(fā)現(xiàn)什么?⑴真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定大于1。我的發(fā)現(xiàn)435297先找出每組12大于1的假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小于1。⑵我的發(fā)現(xiàn)2759613先找出每組數(shù)中各數(shù)的倒數(shù)，再看看能發(fā)現(xiàn)什么?大于1的假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小于1。⑵我的發(fā)現(xiàn)2759613⑶分子是1的分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是整數(shù)。我的發(fā)現(xiàn)21012先找出每組數(shù)中各數(shù)的倒數(shù)，再看看能發(fā)現(xiàn)什么?⑶分子是1的分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是整數(shù)。我的發(fā)現(xiàn)21012先找出14整數(shù)（0除外）的倒數(shù)的分子一定是1。⑷我的發(fā)現(xiàn)1419115先找出每組數(shù)中各數(shù)的倒數(shù)，再看看能發(fā)現(xiàn)什么?整數(shù)（0除外）的倒數(shù)的分子一定是1。⑷我的發(fā)現(xiàn)1419115⑴真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定大于1。大于1的假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小于1。整數(shù)（0除外）的倒數(shù)的分子一定是1。⑵⑷⑶分子是1的分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是整數(shù)。我的發(fā)現(xiàn)先找出每組數(shù)中各數(shù)的倒數(shù)，再看看能發(fā)現(xiàn)什么?⑴真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定大于1。大于1的假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小16因?yàn)椋允堑箶?shù)?！粒?455454因?yàn)椋允堑箶?shù)?！粒?455454×因?yàn)椋院突榈箶?shù)?！粒?３55３３55３因?yàn)椋院突榈箶?shù)?！粒?３55３３55３√１的倒數(shù)是１，０的倒數(shù)是０。１的倒數(shù)是１，０的倒數(shù)是０?！烈?yàn)?，×?455454因?yàn)椋?7拓展：（作業(yè)做的快的同學(xué)，自由結(jié)合討論，有困難的請教老師。）

1.填空：

×（）=×（）=×（）=3×（）=1。

2.一個(gè)數(shù)和它倒數(shù)的和是2，這個(gè)數(shù)是（）。

3.最小的質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是多少？__87__56__41拓展：（作業(yè)做的快的同學(xué)，自由結(jié)合討論，有困難的請教老師。）18謎語：五四三二一（打一數(shù)學(xué)名詞）倒數(shù)謎語：倒數(shù)19一、導(dǎo)入新課。1、提問：上節(jié)課我們認(rèn)識了什么？2、判斷：下面哪些地方有角？（課件演示：紅旗、房子、鐘面）教師說明導(dǎo)入新課：上一節(jié)課我們認(rèn)識了許多不同的角，這節(jié)課我們將認(rèn)識一種特殊的角，叫直角。二、教授新課。1、出示實(shí)物：手絹、練習(xí)本、畫片。讓學(xué)生觀察后，找出哪些是角。學(xué)生回答后，教師說明：這些角都是直角。2、教學(xué)例3?？磭臁⒁巫?、運(yùn)動(dòng)員做動(dòng)作組成的角都是什么角。3、出示直角三角板，教師讓學(xué)生指出哪個(gè)是直角，然后讓學(xué)生找出自己三角板上的直角。（教師板書直角，并標(biāo)出直角符號）4、折直角。討論：怎樣用一張紙，折出直角來？學(xué)生動(dòng)手試一試。5、判斷直角的方法。教師說明：要判斷一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。討論：應(yīng)該怎樣比？小組交流。6、畫直角。教師說明：能不能用三角板畫直角呢？教師邊說畫法邊示范。畫的方法：畫直角時(shí)，應(yīng)先畫一個(gè)頂點(diǎn)，然后從這個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)畫一條邊，再把三角板上直角的頂點(diǎn)和一條邊與它重合，再沿著三角板直角的另一條邊畫一條直線，就畫成一個(gè)直角。教師要一步一步帶著學(xué)生畫一個(gè)直角后，再讓學(xué)生獨(dú)立畫，教師巡視檢查，訂正指導(dǎo)。三、鞏固練習(xí)。1、完成教材練習(xí)八第6題。下面哪些角是直角角？先讓學(xué)生直觀判斷，再讓學(xué)生用三角板中的直角去驗(yàn)證。2、完成教材練習(xí)八第8題?？山o學(xué)生準(zhǔn)備點(diǎn)子圖，讓學(xué)生照書上的樣子畫出一個(gè)正方形和一個(gè)長方形。觀察圖上有沒有直角，再讓學(xué)生用三角板去檢驗(yàn)。教師