人教部編版語文七年級下《短文兩篇-愛蓮說》課件實用課件

人教部編版語文七年級下《短文兩篇——愛蓮說》課件實用課件蓮：荷花芙蓉芙蕖蓮：荷花芙蓉芙蕖清水出芙蓉，天然去雕飾。

——李白清水出芙蓉，小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭——楊萬里《小池》小荷才露尖尖角采蓮南塘秋，蓮花過人頭。

——樂府民歌采蓮南塘秋，蓮花過人頭。

采蓮曲江南可采蓮蓮葉何田田魚戲蓮葉間魚戲蓮葉東魚戲蓮葉西魚戲蓮葉北魚戲蓮葉南

曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。曉出凈慈寺送林子方接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅接天蓮葉無窮碧人教部編版語文七年級下《短文兩篇——愛蓮說》課件實用課件人教部編版語文七年級下《短文兩篇——愛蓮說》課件實用課件人教部編版語文七年級下《短文兩篇——愛蓮說》課件實用課件人教部編版語文七年級下《短文兩篇——愛蓮說》課件實用課件人教部編版語文七年級下《短文兩篇——愛蓮說》課件實用課件人教部編版語文七年級下《短文兩篇——愛蓮說》課件實用課件人教部編版語文七年級下《短文兩篇——愛蓮說》課件實用課件人教部編版語文七年級下《短文兩篇——愛蓮說》課件實用課件蓮

蓮，又稱荷、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水蕓、水旦、水華等，菡萏，溪客、玉環(huán)是其雅稱，睡蓮科，屬多年生水生宿根草本植物，其地下莖稱藕，能食用，葉入藥，蓮子為上乘補品，花可供觀賞。是我國十大名花之一。是印度的國花。蓮蓮，又稱荷、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、周敦頤

周敦頤(1017-1073)，宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人，字茂叔，謚號元公，著名的哲學家。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，也命名為濂溪，學者們稱他為濂溪先生。周敦頤周敦頤(1017-1073)，宋背景介紹周敦頤

，他為人正直，敢于主持正義，不貪圖榮華富貴。晚年在故鄉(xiāng)廬山蓮花峰下建舍講學。他曾于府治東側(cè)開辟了一塊四十余丈寬的蓮池，池中建賞蓮亭，南北曲橋邊岸，夏秋之交，蓮花盛開，披霞含露，亭亭玉立。每當微風過處，田田荷葉輕搖，朵朵鮮花頷首，陣陣馨香撲面。作者憑欄放目，觸景生情，愛蓮花之清潔，感宦海之混沌，寫下了著名的《愛蓮說》，至今，江西省星子縣還有蓮池遺址。背景介紹周敦頤，他為人正直，敢于主持正義，不貪圖榮華富貴?！罢f”是一種議論文的文體，可以直接說明事物或論述道理，也可以借人借事或借物的記載來論述道理?！稅凵徴f》就是說說愛好蓮花的問題。“說”是一種議論文的文體，可以直接說明事物或論述道理，也可以水陸草木之花，可愛者甚蕃。水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉?？蛇h觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。牡丹之愛，宜乎眾矣。愛蓮說周敦頤

水陸草木/之花，可愛者/甚蕃。晉陶淵明/獨愛菊。自/李唐來，世人/盛愛牡丹。予獨愛/蓮之出淤泥/而不染，濯清漣/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香遠/益清，亭亭/凈植，可遠觀/而不可/褻玩焉。予/謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫，菊之愛，陶后/鮮有聞。蓮之愛，同予者/何人？牡丹/之愛，宜乎/眾矣。蕃fán淤yū頤yí濯zhuó漣lián褻xiè鮮xiǎn逸yì噫yī自由朗讀課文愛蓮說周敦頤水陸草木/之花，可愛者/甚蕃。晉水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。多唐代

水上、地上各種草木的花，值得愛的很多。晉朝的陶淵明惟獨愛菊。自唐朝以來，世上的人們多很喜愛牡丹。值得多水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。沾染美麗而不莊重豎立親近而不莊重我只喜愛蓮從淤泥里長出來卻不受污染，在清水里洗滌卻不顯得妖艷；莖梗中間貫通，不長枝蔓枝節(jié)；香氣遠播，越發(fā)清香；筆挺潔凈地站在那里地，只能在遠處觀賞卻不能貼近去玩弄它。我洗滌長枝蔓長枝節(jié)更加到遠處予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。認為品德高尚的人我認為菊，是花中的隱士；牡丹，

是花中的富貴者；蓮，是花中的君子。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。Yī嘆詞Xiǎn少，難得應當唉，喜愛菊花的，陶淵明以后就很少聽到了。喜愛蓮花的，像我一樣的人有幾個呢？喜愛牡丹的人，當然很多了。噫！菊之愛，Yī嘆詞Xiǎn少，難得應當唉，喜愛菊花的，陶淵1、一詞多義：之：①的，助詞：水陸草木之花

②用于主謂句間，表舒緩語氣，不譯：予獨愛蓮之出淤泥而不染遠：①遠播，形容詞用作動詞：香遠益清②距離長：可遠觀而不可褻玩焉可可愛者甚蕃可遠觀值得可以1、一詞多義：遠：值得可以3、詞類活用：⑴蔓:名詞用作動詞，長枝蔓。例句：不蔓不枝⑵枝:名詞用作動詞，生枝杈。例句：不蔓不枝⑶遠:形容詞作動詞，遠播，遠遠地傳送出去。2、古今異義：亭亭凈植古義：今義：陶后鮮有聞古義：今義：豎立

少植物，種植新鮮3、詞類活用：2、古今異義：豎立少植物，種植新鮮1、文章題為“愛蓮說”也就是“說說我對蓮花的愛”，作者究竟喜歡蓮花的什么？（請用文中的語句回答）1、文章題為“愛蓮說”也就是“說說我對蓮花的愛”，作者究竟喜蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠益清亭亭凈植可遠觀而不可褻玩濯清漣而不妖蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠益清亭亭凈植可遠

2、這幾句話從哪幾個方面描繪蓮花的？2、這幾句話從哪幾個方面描繪蓮花的？蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠益清亭亭凈植可遠觀而不可褻玩濯清漣而不妖生長環(huán)境體態(tài)香氣風度氣質(zhì)蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠益清亭亭凈植可遠1、“淤泥”和“清漣”寫出了蓮花的2、“中通外直，不蔓不枝”寫出了蓮花的3、“香遠益清”寫出了蓮花的4、“亭亭凈植”寫出了蓮花的5、“可遠觀而不可褻玩焉”寫出了蓮花的

這段話中的七個短句分別描述了蓮花的哪一方面的特點呢？環(huán)境體態(tài)香味姿態(tài)風度1、“淤泥”和“清漣”寫出了蓮花的這段話中的3、作者寫這篇文章僅僅是為了寫對蓮花的喜愛嗎？那還為了寫什么呢？3、作者寫這篇文章僅僅是為了寫對蓮花的喜愛嗎？那還為了寫什么作者寫花就是寫人，詠花就是詠志。作者通過對蓮的外在姿態(tài)的描繪與贊美，賦予蓮一種高潔的品格，不僅寫景是美的，而且引人的思想向更廣闊更深遠的天地飛翔。君子的高尚品質(zhì)托物言志作者寫花就是寫人，詠花就是詠志。作者通過對蓮的外在姿態(tài)的描繪4、作者心目中的君子應當具有哪些美好的品質(zhì)。品讀托物言志類文章的必須解決的三個遞升性問題“托何物”“托物何”“言何志”4、作者心目中的君子應當具有哪些美好的品質(zhì)。品讀托物言志類文

蓮出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直不蔓不枝香遠益清亭亭凈植可遠觀而不可褻玩君子不同流合污不孤高自許通達正直不趨炎附勢美名遠揚品行高潔令人敬重蓮君子

世人盛愛牡丹花色艷麗雍容華貴貪慕富貴追逐名利陶淵明獨愛菊迎寒斗霜清高避世品格高潔超凡脫俗正直質(zhì)樸潔身自好正襯反襯5、“菊”和牡丹分別有什么特征，作者為什么要寫菊和牡丹呢？世人盛愛牡丹花色艷麗雍容華貴貪慕富貴追逐名利陶淵明獨愛菊迎6、“水陸草木之花，可愛者甚蕃”，為何“晉陶淵明獨愛菊”？“世人甚愛牡丹”而“予獨愛蓮”呢？作者對它們的感情態(tài)度又是怎樣的呢？6、“水陸草木之花，可愛者甚蕃”，為何“晉陶淵明獨愛菊”？“采菊東籬下悠然見南山“菊之愛”有兩重含義：一是做一個避世的隱士；二是保持獨立的人格。秋季開花迎寒斗霜清高避世采菊東籬下“菊之愛”有兩重含義：一是做一個避世的隱士；二是保品原夸富貴職本重王侯惟有牡丹真國色花開時節(jié)動京城（劉禹錫）花色艷麗雍容華貴品原夸富貴惟有牡丹真國色花開時節(jié)動京城（劉禹錫）花色艷愛菊愛牡丹愛蓮（鮮）（眾）（獨）隱逸者離世隱居富貴者追名逐利君子身居濁世潔身自好惜厭愛愛菊愛牡丹愛蓮（鮮）（眾）（獨）隱逸者富貴者君子惜厭愛人教部編版語文七年級下《短文兩篇——愛蓮說》課件實用課件人教部編版語文七年級下《短文兩篇——愛蓮說》課件實用課件人教部編版語文七年級下《短文兩篇——愛蓮說》課件實用課件總結(jié)主旨

本文運用了托物言志的寫作手法，使蓮花具有象征君子美好品德的意義，表明作者不慕榮利、潔身自好的生活態(tài)度，批判了趨炎附勢、追名逐利的世風?？偨Y(jié)主旨本文運用了托物言志的寫作手法，使蓮花具比較閱讀：

《陋室銘》與《愛蓮說》1、主題：都表現(xiàn)了作者的潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度；2、立意：都以襯托手法托物言志；3、表達方式：都大量運用描寫。1、文體：一為“銘”，一為“說”；2、句式：《陋》以駢句為主，《愛》則以散句為主；3、線索：《陋》以“惟吾德馨”引領全文，《愛》以“愛”貫穿始終。相同點不同點比較閱讀：

《陋室銘》與《愛蓮說》1、主題：都表現(xiàn)了作者的潔文中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤傲的句子是______________________________；表達君子通達事理，行為方正，因而美名遠揚的句子是_______________________________________；比喻君子志潔行廉，又儀態(tài)莊重、令人敬佩的句子是___________________

出淤泥而不染，濯清漣而不妖

中通外直，不蔓不枝，香遠益清亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。文中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤傲的句子是____下列句子中加點的“之”與“無絲竹之亂耳”中的“之”用法相同的一句是()A.何陋之有

B.予謂菊，花之隱逸者也

C.水陸草木之花

D.予獨愛蓮之出淤泥而不染D下列句子中加點的“之”與“無絲竹之亂耳”中的“之”用法相同的下列譯文錯誤的一句是()A.同予者何人？譯文：像我一樣的還有什么人呢？

B.有仙則名。譯文：有了仙人就著名。

C.孔子云：何陋之有？譯文：孔子說：有什么簡陋呢？

D.濯清漣而不妖。譯文：生長在清水里，但并不顯得妖氣。D下列譯文錯誤的一句是()D寄語：愿我們不同流合污，追名逐利，保持高尚的情操，做蓮花一樣不慕名利、志行高潔的人！寄語：愿我們不同流合污，追名逐利，保持高尚的情操，做蓮花一樣1.小說寫菜大爺?shù)膬鹤釉谕獾毓ぷ?，多次提出想接老兩口過去一塊生活，這是倒敘手法，這種寫