初一第二學(xué)期期中家長會

七年級（14）班全體師生歡迎您尊敬的家長編輯ppt七年級（14）班全體師生歡迎您尊敬的家長編輯ppt1為了我們共同的目標溝通、理解、合作——七年級（14）班家長會編輯ppt為了我們共同的目標溝通、理解、合作——七年級（14）班家2

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：編輯ppt首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心3前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。編輯ppt前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：編輯ppt4編輯ppt編輯ppt5一、匯報班級的基本情況

三、給家長的幾點建議二、期中考試成績分析會議議程:四、大家相互交流編輯ppt一、匯報班級的基本情況三、給家長的幾點建議二、期中考試成績6我想講幾個關(guān)注。關(guān)注孩子的周邊環(huán)境，關(guān)注孩子的身心發(fā)展，特別關(guān)注孩子特定時期的心理狀態(tài)。在座的家長要積極地關(guān)注和了解孩子身邊的人和事，他對環(huán)境能否適應(yīng)？他在班上的表現(xiàn)怎樣？他的同學(xué)圈子如何？他的學(xué)習(xí)成績在班級或年級處在什么位置等？他的情緒是否穩(wěn)定等等。對于14班這個集體，客觀的講，是良性發(fā)展的。多年來從事班主任工作，我認為班級管理的關(guān)鍵不僅在于老師的能力，而且在于培養(yǎng)學(xué)生的能力。我多次召開班干部會，指導(dǎo)班干部的工作。班級合力迅速形成，班級班風正，學(xué)風濃，積極性高，同學(xué)關(guān)系融洽。在期中考試中均有不少獲獎同學(xué)，如趙慧強、金志昌、張硯興、翁秀紅等同學(xué)，從年級15名之后升到前10名；應(yīng)該說半個學(xué)期下來，學(xué)生的成績、思想、行為習(xí)慣等各方各面，提高相當大，都朝著健康良好的方向發(fā)展。第一個是關(guān)注:編輯ppt我想講幾個關(guān)注。關(guān)注孩子的周邊環(huán)境，關(guān)注孩子的身7第二是學(xué)習(xí)。老話說，考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。自然有一定的的道理。成績分析（期中考試總結(jié)表）1、指導(dǎo)分析個人成績，發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥。2、學(xué)科總結(jié)。（語文、數(shù)學(xué)、外語）這個學(xué)習(xí)不單指孩子的學(xué)習(xí)，也許更多的是我們成人也需要不斷的學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。編輯ppt編輯ppt8第三是溝通1、父母和孩子的溝通；情感上的交流，生活上的問候，心靈的溝通。了解孩子的初一學(xué)習(xí)生活特點，幫助適應(yīng)新環(huán)境；掌握初一學(xué)生心理和生理特點，有針對性進行教育；注意提高思想認識水平，集體，協(xié)作；加強營養(yǎng)，指導(dǎo)鍛煉，合理化作息。2、家長和老師的溝通。電話、到校聯(lián)系等。配合學(xué)校對孩子的學(xué)習(xí)情況進行必要的了解和監(jiān)督。3、老師和學(xué)生的溝通。編輯ppt第三是溝通編輯ppt9第四是建議1、常規(guī)行為習(xí)慣還未定型，如時間觀念不強，紀律自我約束不夠。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不嚴謹，方法不對。3、人際交往方面：小矛盾，不融洽，缺乏協(xié)作，不舍得付出。4、學(xué)習(xí)成績不理想，少部分學(xué)生缺乏動力。編輯ppt第四是建議編輯ppt10學(xué)期工作重點培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣培養(yǎng)良性的合作、競爭意識編輯ppt學(xué)期工作重點培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣編輯ppt11自立自主自律自信班訓(xùn)編輯ppt自立班訓(xùn)編輯ppt12班級教育理念關(guān)注每一個學(xué)生不僅追求好，更追求進步不看中一時成績希望每個人都有進步編輯ppt班級教育理念關(guān)注每一個學(xué)生編輯ppt131、制定班級規(guī)章制度，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。2、落實學(xué)校的八項常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、儀表儀容、考勤、晚自習(xí)等）3、加強學(xué)生管理隊伍，培養(yǎng)學(xué)生自律能力（班干部科代責任制、班干值日制度、競爭小組、學(xué)習(xí)互助小組）班主任工作管理措施編輯ppt1、制定班級規(guī)章制度，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。班主任工作管理措施編144、理想競爭教育（制定班級目標，期中目標，競爭對手、開展主題班會：“感恩心”的教育）5、學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。6、實行家長簽名反饋制。編輯ppt4、理想競爭教育（制定班級目標，期中目標，競爭對手、開展主15期中考試成績分析……編輯ppt期中考試成績分析……編輯ppt16一、上課質(zhì)量決定成績

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低。透過成績看問題編輯ppt一、上課質(zhì)量決定成績有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課17二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期過于放松。編輯ppt二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差18三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。編輯ppt三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯19

1、教育孩子要有責任心。

有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”。責任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責。

希望家長配合的事項編輯ppt1、教育孩子要有責任心。希望家長配合的事項編輯ppt202.了解上學(xué)、回家的時間，時刻了解學(xué)生的動向。早晨：7:00到校中午放學(xué)：11:45下午上課：2：10進校門下午放學(xué)：6:00希望家長配合的事項編輯ppt2.了解上學(xué)、回家的時間，時刻了解學(xué)生的動向。早晨213、盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。

了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況掌握思想動態(tài)生活上嚴格要求，把握其身體狀況客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程編輯ppt3、盡量保證每天與孩子的及時溝通了解在224.給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。5、努力幫助孩子適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活（1）安排好作息時間（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3）有選擇地看課外書（4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法編輯ppt4.給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。5、努力幫助孩子適應(yīng)緊張的236、工作再忙，也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。

因為孩子只有一個，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的。編輯ppt6、工作再忙，也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情24再窮不能窮孩子編輯ppt再窮不能窮孩子編輯ppt25編輯ppt編輯ppt26尊重、理解老師編輯ppt尊重、理解老師編輯ppt27

成績已成為過去。班級還存在一些不足：個別少數(shù)同學(xué)自律性不強，日常行為習(xí)慣養(yǎng)成不好，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，學(xué)習(xí)成績不理想，部分同學(xué)的學(xué)習(xí)方法需要進一步摸索改善,班級整體學(xué)習(xí)鉆研能力有待加強。“父母是孩子的第一任老師”，在這里，請您在百忙之中加強對孩子的管理，注重孩子身心發(fā)展，及時溝通，我會與你進行及時有效的溝通。最后順祝各位家長身體健康、工作順利