人教版八年級美術(shù)借物寓意-

借物寓意

美術(shù)八年級上冊授課教師：楊雪青老師2013年12月借物寓意美術(shù)八年級上冊授課教師：楊雪青老師導(dǎo)言：含蓄婉曲是典型的東方美。中國的建筑、文學(xué)、戲劇、舞蹈美術(shù)、音樂，甚至武功，都講究含蓄，而婉曲和隱喻是構(gòu)成含蓄的主要手段。比如中國園林講究曲徑通幽，造成波折和懸念因為這樣才能引人入勝，耐人尋味；中國傳統(tǒng)繪畫則講究畫外之音，而借物寓意就是最普遍的手法。導(dǎo)言：導(dǎo)言：含蓄婉曲是典型的東方美。中國的建筑、文學(xué)、戲劇、舞蹈導(dǎo)2

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Addyourtextinhere一、什么是借物寓意

借物寓意是指通過描寫客觀事物寄托、傳達作者的某種感情、抱負和志趣。畫家將個人之“意”依托在某個具體之“物”上。由此，“物”便具有了某種象征意義，作者的個人之“意”，借助于這個具體之“物”，表達得更加巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。AyourtextinhereAddyour3

借物寓意的表現(xiàn)手法41、諧音寓意。

2、象征寓意。

3、隱寓。

4、綜合寓意。

借物寓意的表現(xiàn)手法41、諧音寓意。4二、諧音寓意魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫道，三味書屋匾額下面是一幅畫，畫中一只肥大的梅花鹿伏在古樹下，為什么畫一只伏在古樹的梅花鹿呢？原來“伏”與“?！敝C音，“鹿”與“祿”諧音。寓意讀書就會有福祿，向?qū)W生灌輸功名利祿的良苦用心。二、諧音寓意魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫道，三味書屋52024/4/262024/4/166

2013,97什么是諧音寓意所謂諧音寓意

就是指利用漢字同音或近音的條件，用同音或近音字來代替本字，寓意吉祥的思想觀念及寄托情感志趣。2013,97什么是諧音寓意所謂諧音78諧音寓意在中國傳統(tǒng)繪畫中，畫家們經(jīng)常運用諧音寓意的方法來創(chuàng)作，寄托美好理想。比如畫喜鵲立于眉梢“喜上眉梢”。畫雄雞立于石上，室（石）上大吉，畫葫蘆安放在瓶子上“福祿平安”；畫兒童騎象手持如意“吉祥（騎象）如意”。8諧音寓意在中國傳統(tǒng)繪畫中，畫家們經(jīng)常運用諧音寓意的方法來創(chuàng)89那么請同學(xué)們指出下面這些諧音寓意應(yīng)該畫哪些物象來表達呢？年年有余早早得利事事如意歲歲平安馬上封侯喜上眉梢諧音寓意9那么請同學(xué)們指出下面這些諧音寓意應(yīng)該畫哪些物象來表達呢？諧92024/4/2102024/4/11010人教版八年級美術(shù)借物寓意-11人教版八年級美術(shù)借物寓意-12人教版八年級美術(shù)借物寓意-13人教版八年級美術(shù)借物寓意-14人教版八年級美術(shù)借物寓意-15人教版八年級美術(shù)借物寓意-1617三、什么是象征寓意象征寓意是指根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某物的具體形象(象征體)，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。它可以使作品立意高遠，含蓄深刻。17三、什么是象征寓意象征寓意是指根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借17人教版八年級美術(shù)借物寓意-18人教版八年級美術(shù)借物寓意-19人教版八年級美術(shù)借物寓意-2021石榴是漢時張騫出使西域時帶回中原種植的。石榴深受世人喜愛，因為它是象征著多子多孫、家庭興旺的一種吉祥物，其“榴開百子”的寓意已是眾所周知了。還比如：喜鵲象征喜慶牡丹象征富貴桃子象征長壽梅花象征堅韌蘭花象征高潔象征寓意21石榴是漢時張騫出使西域時帶回中原種植的。石榴深受世人喜愛212024/4/222象征寓意同學(xué)們還能舉出哪些事物他們的象征寓意呢？2024/4/122象征寓意同學(xué)們還能舉出哪些事物他們的象征222024/4/223隱喻就是指不直接點明，而是隱藏在作品中作者的思想感情。不是一般人能夠看得出來的，只有點明后人才能夠體會得到的。四、什么是隱喻2024/4/123隱喻就是指不直接點明，而是隱藏在作品中作2324比如鄭板橋畫的蘭竹圖，畫面很簡單，一枝竹葉一叢蘭草而已，表面看不過是清高，再看題畫詩：日日紅橋斗酒卮，家家桃李艷芳姿。閉門只是栽蘭竹，留得春光過四時。其實是不愿同流合污的無奈。官僚富豪天天尋花問柳，酗酒比闊，烏煙瘴氣，他只能躲在自己的小天地里自尋其樂。再看畫上打的閑章：七品官耳。這是瞧不起出仕從政呢，還是嘆息地位低下無力改變現(xiàn)實呢？令人深思。隱喻24比如鄭板橋畫的蘭竹圖，畫面很簡單，一枝竹葉一叢蘭草而已，24景星慶云

三羊開泰風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登大富大貴吉祥如意人壽年豐花開富貴鳳鳴朝陽花團錦簇金玉滿堂榮華富貴錦上添花滿園春色壽比南山花開富貴

花好月圓天作之合并蒂花開吉祥如意鴻運當(dāng)頭花開富貴吉星高照吉慶有余喜上眉梢早生貴子“吉祥如意”平安吉慶年年如意景星慶云

三羊開泰風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登大富大貴25人教版八年級美術(shù)借物寓意-26

鄭板橋的題畫詩：日日紅橋斗酒卮，家家桃李艷芳姿。閉門只是栽蘭竹，留得春光過四時。鄭板橋的題畫詩：日日紅橋斗酒卮，家家桃李艷芳姿。閉門只2728綜合寓意指在同一幅作品中作者同時運用了諧音寓意、象征寓意、隱喻的手法來表達自己的思想感情。五、綜合寓意28綜合寓意指在同一幅作品中作者同時運用了諧音寓意、象征寓意2829綜合寓意請同學(xué)們來判斷以下寓意成語屬于什么手法的寓意？

事事如意---由如意和兩個柿子組成,表示稱心如意

多子多福---如意,蝙蝠,童子組成,喩子孫滿堂

一品清廉---以蓮花的品質(zhì),喻為官清廉

龜鶴齊齡---龜鶴均是萬年千年高壽之物

五福臨門---圓形玉佩,五只蝙蝠頭齊向內(nèi)側(cè)平安如意---瓶子,鵪鶉,如意,諧平與安

諸事遂心---數(shù)個柿子,一個桃子組成的圖案,桃如心,諸事如數(shù)個柿子

福祿壽-----常為葫蘆或蝙蝠,方孔錢幣,壽桃,祝人生美好,前程遠大,健康長壽

鯉魚跳龍門---龍門,鯉魚,海濤,表示狀元中舉連生貴子---小孩,荷葉,蓮子,喻多生貴子29請同學(xué)們來判斷以下寓意成語屬于什么手法的寓意？29人教版八年級美術(shù)借物寓意-30人教版八年級美術(shù)借物寓意-31人教版八年級美術(shù)借物寓意-32人教版八年級美術(shù)借物寓意-33人教版八年級美術(shù)借物寓意-342024/4/235請同學(xué)們指出課本25頁三幅作品所運用的是哪種寓意手法？綜合寓意2024/4/135請同學(xué)們指出課本25頁三幅作品所運用的是352024/4/236請同學(xué)們根據(jù)以下這些事物運用借物寓意的手法來組合一幅能夠表達寄托你思想感情、抱負、志趣的作品。2024/4/136請同學(xué)們根據(jù)以下這些事物運用借物寓意的手36景星慶云

三羊開泰風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登大富大貴吉祥如意人壽年豐花