六年級上冊語文夏日里的成長統(tǒng)編版教材

15夏日里的成長人口手勤努奮力部編版小學語文六年級15夏日里的成長人口手勤努奮力部編版小學語文六年級1狀元成才路棚苔蘚坪蔗瀑諺縫棚架苔蘚苔蘚草坪甘蔗瀑布縫隙諺語狀元成才路棚苔蘚坪蔗瀑諺縫棚架苔蘚苔蘚草坪甘蔗瀑布縫隙諺語2詞語解釋苔蘚：苔蘚植物是一種小型的綠色植物，結構簡單，僅包含莖和葉兩部分，有時只有扁平的葉狀體，沒有真正的根和維管束。苔蘚植物喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，一般生長在裸露的石壁上，或潮濕的森林和沼澤地。。

造句：苔蘚給石頭增添了生機和活力。六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材詞語解釋苔蘚：苔蘚植物是一種小型的綠色植物，結構簡單，僅包含3諺語：是廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語，多數反映了勞動人民的生活實踐經驗，而且一般都是經過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。

諺語舉例：路遙知馬力，日久見人心。世上無難事，只怕有心人詞語解釋六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材諺語：是廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語，多數反映了勞動人民的4狀元成才路生字歸類左右結構上下結構苔棚諺坪蔗蘚瀑縫六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材狀元成才路生字歸類左右結構上下結構苔棚諺坪蔗蘚瀑縫六年級上冊5處多音字處所、好處、辦事處

處暑不出頭，割谷喂老牛。chǔchù六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材處多音字處所、好處、辦事處處暑不出頭，割谷喂老牛。chǔ6狀元成才路識字方法歸類識字：苔蘚蔗加一加：禾＋央=秧六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材狀元成才路識字方法歸類識字：苔蘚蔗加一加：禾＋央=秧六7狀元成才路瀑pù不要少成“水”易寫錯寫法：左窄有寬，三點水均勻分布。六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材狀元成才路瀑pù不要少成“水”易寫錯寫法：左窄有寬，三點水均8夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。默讀課文思考，你能找出文章的中心句嗎？整體感知六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。默讀課文思考，你能找出文章的中心句9整體感知植物動物山水

圍繞這一中心句，作者從哪幾個方面來闡述夏天是萬物迅速生長的季節(jié)鐵軌馬路人六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材整體感知植物動物山水圍繞這一中心句，作者從哪幾個方面10齊讀第1第一自然段，思考：這句話在整篇文章中起到什么作用呢？六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材齊讀第1第一自然段，思考：這句話在整篇文章中起到什么作用呢？11夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。這是全文的中心句起到概括和總述的作用。六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。這是全文的中心句起到概括和總述的作12自由讀第2自然段，思考：

這些生物在夏天成長有什么共同的特點呢？哪句話能說明這個特點？

六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材自由讀第2自然段，思考：這些生物在夏天成長有什么共13

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快地長，跳躍地長，活生生地看得見地長。

點擊播放植物生長視頻六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天14

昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。綠蔓,一天可以長出幾寸;竹子林、高粱一夜可以多出半節(jié)。這些詞語表示時間的詞語說明植物生長的很快，你還能找出哪些這樣的詞語呢？六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。綠15作者為什么能把這一段寫得這么形象呢？

就是因為選取了具有代表性的事物，并抓住事物的的特點進行描寫，給人留下了深刻的印象，幫助學生建立寫作文時也要抓住有代表性的事物的特點去寫的概念。六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材作者為什么能把這一段寫得這么形象呢？就是因為選取了具16指名讀課文第三自然，思考問題：

1.這一段介紹什么事物在迅速生長呢？2.夏天里還有哪些事物在迅速生長呢？六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材指名讀課文第三自然，思考問題：1.這一段介紹什么事物17山水：山、地、河；六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材山水：山、地、河；六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材18無生命的：鐵軌、馬路六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材無生命的：鐵軌、馬路六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教19夏日里還有哪些事物生長呢？六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材夏日里還有哪些事物生長呢？六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)20

仿寫句子草長樹木長，山是一天一天變豐滿；蘋果長橘子長，果園是一天一天變飽滿；六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材仿寫句子草長樹木長，山是一天一天變豐滿；蘋果長橘子長，果園21默讀最后一段，思考問題：

1.人在夏天成長有什么特點呢？2.理解文中諺語的意思。六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材默讀最后一段，思考問題：1.人在夏天成長有什么特點呢22

身體的成長、年齡的增長。小學——中學——大學或快或慢（總是要長）六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材身體的成長、年齡的增長。小學——23“六月六，看谷秀?！?/p>

農歷六月初六，就到處可見齊腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗讓農民們欣喜不已。六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材“六月六，看谷秀?！鞭r歷六月初六，就到處可見齊腰深，24“處暑不出頭，割谷喂老牛?！?/p>

處暑的時候，谷子如果還不出穗，就沒收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材“處暑不出頭，割谷喂老牛?！碧幨畹臅r候，谷子25

農作物夏天不長或長得太慢，秋天就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力量地長。讀了這句話，你感受到了什么？明白了什么？六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材農作物夏天不長或長得太慢，秋天就26

（1）熱天：不是指季節(jié)，而是指利于學習知識，利于成長的時間、環(huán)境等，主要指青少年時期。（2）長：不僅僅指身體的成長，年齡的增長，體重的增加，還要看知識的積累，認識的提高，對時間的珍惜，對機遇的把握，努力學習。（3）人生的夏天指的是一個人的青少年時期。（4）這句話告訴我們人一定要在青少年時期珍惜時間，積極爭取知識、能力、能驗的增長，不能錯過時機，否則就會成為一事無成的人。六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材（1）熱天：不是指季節(jié)，而是指利于學習知識，利27

少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。

——陶淵明莫等閑，白了少年頭，空悲切。---岳飛《滿江紅》盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。---陶淵明

時間與學習的名言六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材少年易學老難成，一寸光陰不可輕?！祆洹杜汲伞窌r間28夏日里的成長迅速成長的季節(jié)飛快地長，跳躍地長山地河長，鐵路馬路長人的生長

抓住時機，盡量用力地生長六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材夏日里的成長迅速成長的季節(jié)飛快地長，跳躍地長山地河長，鐵路馬29課文描寫了夏日里都在快速地生長，從而告訴我們要，努力學習知識和本領。各種事物把握機遇六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材課文描寫了夏日里都在快速地生長，從30（1）給下列形似字組詞瀑（?????）秧（?????）??縫（?????）爆（?????）

英（?????）??逢（?????）

瀑布爆炸秧苗英語縫隙相逢六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材（1）給下列形似字組詞瀑（?????）秧（?????）?31

夏天的長是長，長，活生生地看得見的長。

,山是一天一天變豐滿。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天高起來。,河也是一天一天地變深變大。（2）按課文內容填空。飛快的跳躍的草長，樹木長水長，瀑布長六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材夏天的長是長，長，活生生地看得32

無生命的事物：山地水、鐵路、柏油路。（3）課文提到了哪些有生命的事物，哪些無生命的事物？

有生命的事物：豆棚瓜、竹子、高粱、鮮花、苔蘚、小貓小狗小雞小鴨、草、樹木、稻秧甘蔗、人等。六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材六年級上冊語文ppt夏日里的成長統(tǒng)編版教材無生命的事物：山地水、鐵路、柏油路。（3）課文提到了哪些33（4）學了本課，你明白了什