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語文人教部編版·五年級(下冊)2020年春語文人教部編版·五年級(下冊)2020年春16田忌賽馬1第1課時16田忌賽馬1第1課時1.學(xué)習(xí)本課生字、生詞。(重點)2.理解課文內(nèi)容,體會孫臏的足智多謀,學(xué)習(xí)他認(rèn)真分析事物原理的科學(xué)態(tài)度和辯證的思維模式。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字、生詞。(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)
認(rèn)真讀,圈出本課新詞語,再思考:課文主要向我們介紹了什么?五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】認(rèn)真讀,圈出本課新詞語,再思考:課文主要向我們介紹了jīfěngmièluó譏諷蔑鑼我會認(rèn)bìn臏五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】jīfěngmièluó譏諷蔑鑼我會認(rèn)bìn臏五年級下冊語文喪瞪耀譏諷蔑鑼贏我會寫五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】喪瞪耀譏諷蔑鑼贏我會寫五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課組詞瞪眼瞪目瞪視造句:等候的時間未必就要干瞪眼。瞪dèng筆順我會寫五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】組詞瞪眼瞪目瞪視造句:等候的時間未必就要干瞪眼。瞪d組詞譏笑譏諷譏嘲造句:他的譏笑聲十分刺耳。譏jī筆順我會寫五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】組詞譏笑譏諷譏嘲造句:他的譏笑聲十分刺耳。譏jī筆順組詞譏諷諷刺嘲諷造句:我們不能諷刺那些聾啞人。諷fěng筆順我會寫五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】組詞譏諷諷刺嘲諷造句:我們不能諷刺那些聾啞人。諷fě組詞蔑視輕蔑蔑視造句:他蔑視所有權(quán)威人物。蔑miè筆順我會寫組詞蔑視輕蔑蔑視造句:他蔑視所有權(quán)威人物。蔑miè筆組詞鑼鼓敲鑼小鑼造句:鑼鼓敲打得很熱鬧。鑼luó筆順我會寫五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】組詞鑼鼓敲鑼小鑼造句:鑼鼓敲打得很熱鬧。鑼luó筆順通讀全文,說說文章講了一件什么事。思考討論五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】通讀全文,說說文章講了一件什么事。思考討論五年級
課文主要講述了戰(zhàn)國時期,齊國的大將田忌和齊威王賽馬,田忌在孫臏的幫助下,轉(zhuǎn)敗為勝的故事。
五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】課文主要講述了戰(zhàn)國時期,齊國的大將田忌和齊威王賽智力提升——取筆游戲。思考討論五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】智力提升——取筆游戲。思考討論五年級下冊語文課件-16田忌賽3枝筆獲勝策略:(1)對方先取;(2)對方取1,你就取2,對方取2,你就取1。
有3枝筆,甲、乙兩人輪流取走,每次只能取1枝或2枝,誰取到最后一枝筆誰就贏。怎樣確保獲勝?五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-16田忌賽馬第1課時人教(部編版)(20張)【PPT完美】3枝筆獲勝策略:有3枝筆,甲、乙兩人輪流取走,每次只能取4枝筆獲勝策略:(1)我方先取1;(2)接下來對方取1,你就取2,對方取2,你就取1。保證每個回合兩人取的數(shù)和為3。如果是4枝筆、5枝筆呢?4枝筆獲勝策略:如果是4枝筆、5枝筆呢?5枝筆獲勝策略:(1)我方先取2;(2)接下來對方取1,你就取2,對方取2,你就取1。保證每個回合兩人取的數(shù)和為3。如果是4枝筆、5枝筆呢?5枝筆獲勝策略:如果是4枝筆、5枝筆呢?讀一讀。分角色朗讀課文,注意“得意揚揚、輕蔑”等詞語,讀出人物說話時的語氣。讀一讀。分角色
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