八年級生物上冊545人類對細菌和真菌的利用教學課件(新版)新人教版

路曼曼其修遠兮吾將上下而求索路曼曼其修遠兮吾將上下而求索身之察察皓皓之白身之察察★《楚辭》是一本書，是我國第二部詩歌總集，其中最主要的作品是屈原寫的?！铩俺o”是屈原吸取楚地民歌營養(yǎng)而創(chuàng)立的一種新詩體，叫“騷體”，因《離騷》而得名?！铩俺o”，開創(chuàng)了中國詩歌史上浪漫主義的創(chuàng)作道路?！冻o》與“楚辭”的區(qū)別★《楚辭》是一本書，是我國第二部詩歌總集，其中最主要的作品是

校正讀音句讀鼓枻（yì)枯槁(gǎo)凝滯(zhì)淈(gǔ)其泥皓(hào)皓之白物之汶(mén)汶餔(bū)其糟濯(zhuó)吾足

莞(wǎn)爾而笑歠(chuò)其醨(lí)彈冠

(tánguān)1、朗讀時注意字詞讀音。2、思考：關于屈原被流放這件事，屈原的自述和漁父的表述是各不相同的，他們是怎么表述的，請找出文中原話？

分角色朗讀課文校正讀音句讀鼓枻（yì)枯槁(屈原

是以見放自令放為

漁父（因此被放逐）

（使自己被放逐呢）

舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒（世上全都骯臟只有我干凈，個個都醉了唯獨我清醒）

圣人不凝滯于物，而能與世推移（通達事理的人對客觀時勢不拘泥執(zhí)著，而能隨著世道變化而變化。）笑屈原是以見放自令放為（因此被放逐）（使自己被放逐呢）背景知識

屈原是一位正直、偉大的愛國主義詩人，也是一個很有理想的政治家，而且為實現(xiàn)自己美好的理想，一直在奮斗。年輕時受懷王高度信任，是楚國內(nèi)政外交的核心人物。后來上官大夫進讒，于是懷王“怒而疏屈平”，以后，楚國內(nèi)政外交發(fā)生了一系列問題，屈原屢諫不聽，反而多次被流放。頃襄王二十一年秦將白起攻破郢都，屈原眼看祖國滅亡，悲憤交加?！稘O父》就是楚國即將被滅亡，屈原被流放，他的政治理想完全破滅，處在困惡之境產(chǎn)生的。背景知識屈原是一位正直、偉大的愛國主義詩人，也是一個很有祥林嫂露出的兩次笑容

一次是祥林嫂從婆家逃出，在魯四家做工的時候，盡管她整日整夜地忙，“口角邊漸漸的有了笑影，臉上也白胖了”。祥林嫂的第二次笑，是在廚房里同柳媽閑聊的時候，柳媽取笑她改嫁反抗后的屈從，“你怎么竟依了呢？”祥林嫂在無奈之中“笑了”。祥林嫂露出的兩次笑容一次是祥林嫂從婆家逃出，在魯四家做工的

漁父笑?鼓枻

yì（敲打船槳)

歌

莞爾他為什么（會）要這么做？

（說）漁父：遂去，不復與言。

合作探究漁父笑?鼓枻yì（敲打船槳)歌設想屈原的人生道路屈原是否可以選擇：１、像司馬遷那樣隱忍茍活，在自己的后半生實現(xiàn)他的理想；２、像漁父那樣超然物外，放浪形骸，享受山水田園之樂；３、選擇離開這個令他傷心的楚國，另謀高就。漁父：遂去，不復與言。顏色憔悴形容枯槁司馬遷《史記》記載:“乃作《懷沙》之賦……于是懷石,遂自沉汩羅以死?！薄肚袀鳌吩O想屈原的人生道路屈原是否可以選擇：漁父：遂去，顏色憔悴◆司馬遷《史記》記載:“乃作《懷沙》之賦……于是懷石,遂自沉汩羅以死?！薄肚袀鳌贰裟阏J為屈原這樣做值得嗎？你認同屈原的縱身一跳嗎？

◆司馬遷《史記》記載◆你認為屈原這樣做值得嗎？你認同屈原的縱

屈原是不可能有其他的選擇的，我們與其把屈原的死看作是生命的終結(jié)，不如把它看作是屈原高潔人格的延續(xù)，他以死來捍衛(wèi)自己崇高的愛國理想，堅守自己的高潔情懷，以死來保持自己生命永恒的純潔，所以，他的死不是怯懦，不是脆弱，不是輕生，是以死明志，是崇高而有尊嚴的選擇！屈原是不可能有其他的選擇的，我們與其把屈原的死看作是珍惜生命，用堅強的意志和高尚的氣節(jié)提升生命的價值。在生命的得失中，不忘擁有一份超然豁達，享受生命的魅力。珍惜生命，用堅強的意志和高尚的氣節(jié)提升生命的價值。在生命的得誦讀與感悟誦讀與感悟屈原漁父司馬遷悠悠中華五千年，不同的歷史時期，有不同的人生難題，不同的人，也會有不同的選擇。屈原、司馬遷、漁父面臨困頓，選擇了不同的道路，你更欣賞誰的做法呢？請同學們各自將你的想法寫在紙上，并寫出你的理由。屈原漁父司馬遷悠悠中華五千年，不同的歷史時期，有不同的人生難屈原——壯烈的死：以死明志－－不屈的氣節(jié)

每一種選擇都是有意義的，因為他們都從內(nèi)心深處作出了對人生極度負責的抉擇，以此提升了他們生命的價值，這三種情懷構(gòu)成了中華民族深沉飽滿的精神財富，源遠流長，至今不息。司馬遷——勇敢的生：以生踐志－－堅韌的意志

漁父——超然的活：隱忍守志－－自由的靈魂