三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-5-守株待兔-20-人教部編版

語(yǔ)文園地七人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版語(yǔ)文園地七人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《交流平臺(tái)俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭?！闭f(shuō)的是人的記性再好，也不如時(shí)常拿筆記錄你認(rèn)為有用的東西。所以我們要學(xué)會(huì)經(jīng)常從文章中摘錄有用的好詞佳句并積累下來(lái)。在習(xí)作中，我們要有意識(shí)地用上平時(shí)積累的語(yǔ)言。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版交流平臺(tái)俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭?！闭f(shuō)的是人草叢中的蟲子，像在竊竊私語(yǔ)，用的是我聽不明白的語(yǔ)言。私下里小聲交談。本單元，我積累了“竊竊私語(yǔ)”這個(gè)詞，覺得用在這里很合適。交流平臺(tái)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版草叢中的蟲子，像在竊竊私語(yǔ)，用的是我聽不明白的語(yǔ)言。私下里小清晨到來(lái)了，我們看見太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的天邊升起，就像一個(gè)剛剛點(diǎn)燃的火球。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。根據(jù)運(yùn)用的比喻的修辭手法進(jìn)行仿寫。交流平臺(tái)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版清晨到來(lái)了，我們看見太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的天邊升起，就像春姑娘來(lái)了，小草悄悄地從土里探出小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。清晨，小鳥在枝頭放聲歌唱，梳理自己美麗的羽毛，迎接新的一天。點(diǎn)撥：運(yùn)用了擬人的修辭手法。交流平臺(tái)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版春姑娘來(lái)了，小草悄悄地從土里探出小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。積累運(yùn)用的小方法：交流平臺(tái)1、準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，用于積累。積累的內(nèi)容包括比較好的詞語(yǔ)、比較好的句子和段落。2、積累的詞語(yǔ)或成語(yǔ)，可以把詞語(yǔ)解釋寫下來(lái)并造句，思考一下這個(gè)詞語(yǔ)還可以用在什么語(yǔ)言環(huán)境中。3、積累的句子或段落可以抄寫下來(lái)，并概括這個(gè)句子或段落好在什么地方，可以表達(dá)什么樣的情感，可以用于哪些寫作中。等等。4、在寫作中，積累的詞語(yǔ)可以直接運(yùn)用，句段則可以仿寫，也可以直接引用。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版積累運(yùn)用的小方法：交流平臺(tái)1、準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，用于積在習(xí)作中，我們要有意識(shí)地運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言，這樣我們的文章才會(huì)生動(dòng)形象。交流平臺(tái)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版在習(xí)作中，我們要有意識(shí)地運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言，這樣我們“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”這是《海底世界》的開頭。請(qǐng)你也用這樣的開頭說(shuō)一段話，向別人介紹一種事物。

你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？……你是否聽說(shuō)過(guò)……仿寫詞句段運(yùn)用三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”這是《海你是否聽說(shuō)過(guò)，那座山坡有多么奇妙嗎？漫山遍野的幾百種野花，有的能食用，有的能藥用，還有的能觀賞。仿寫你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？……點(diǎn)撥：第一句首先需要明確描寫的對(duì)象是“石頭”，其次要明確需要體現(xiàn)出的石頭的特征是“奇妙”，可以從石頭的形狀來(lái)寫，也可以從石頭的分布來(lái)寫。你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？有的大，有的小，造型別致，有的像人，有的像怪獸，有的像物品，非常有趣。你是否聽說(shuō)過(guò)……詞句段運(yùn)用三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版你是否聽說(shuō)過(guò)，那座山坡有多么奇妙嗎？漫山遍野的尋物啟事昨天下午放學(xué)，我把一件藍(lán)色外套落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)（1）班李曉宇5月20日尋物啟事詞句段運(yùn)用三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版尋物啟事尋物啟事詞句段運(yùn)用三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園尋物啟事尋物啟事昨天下午放學(xué)，我把一件藍(lán)色外套落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)（1）班李曉宇5月20日第一部分，標(biāo)題。寫法有兩種：一種是只寫“尋物啟事”四個(gè)字；一種是把要尋找的東西的名稱也寫上，如“尋書啟事”“尋衣啟事”。第二部分，正文。要把丟失東西的時(shí)間、地點(diǎn)，失物的名稱、形狀、質(zhì)地、記號(hào)，詳細(xì)、具體地寫清楚。第三部分，失主的地址、姓名或單位名稱和日期。詞句段運(yùn)用三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版尋物啟事尋物啟事第一部分，標(biāo)題。寫法有兩種：一尋物啟事昨天上午課間操時(shí)，我把校車乘車卡落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)（1）班XXX5月20日尋物啟事假設(shè)你丟了自己的乘車卡，請(qǐng)寫一則尋物啟事。詞句段運(yùn)用三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版尋物啟事尋物啟事假設(shè)你丟了自己的乘車卡，請(qǐng)寫一則尋物啟事。詞首筆豎在豎中線，第二筆短橫在橫中線上側(cè)，末筆橫長(zhǎng)而平。里面的“人”的末筆捺改點(diǎn)。橫筆在豎中線上方，豎筆在橫中線。前兩筆點(diǎn)在左上格。筆畫較少的字，要把筆畫寫開一些。書寫提示三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版首筆豎在豎中線，第二筆短橫在橫中線上側(cè)，末筆橫上部頭扁小，下部大。左右寬窄相當(dāng)，頂部和底部左右旁都齊平。上部“彗”窄、長(zhǎng)，“心”寬、扁。上扁下大。筆畫較多的字，要把筆畫寫得短小些，縮小筆畫間距。詞句段運(yùn)用三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版上部頭扁小，下部大。左右寬窄相當(dāng)要求：看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置?？辞迕總€(gè)字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。嚴(yán)格按筆順描寫。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版要求：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼見為實(shí)，耳聽為虛。近朱者赤，近墨者黑。日積月累三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。日積月累三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。指根據(jù)具體情況，采取靈活的對(duì)付辦法。不入虎穴，焉得虎子。比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功。也只需通過(guò)實(shí)踐取得真知。日積月累三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。指根據(jù)具體情況，采取靈活的對(duì)付辦法。不入眼見為實(shí)，耳聽為虛。形容不要輕信傳聞，看到的才是事實(shí)。近朱者赤，近墨者黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。日積月累三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版眼見為實(shí)，耳聽為虛。形容不要輕信傳聞，看到的才是事實(shí)。近朱者1、朋友是很重要的，你周圍的人什么樣子你就容易變成什么樣子，這就是（）。2、依我看這事用不著發(fā)愁，（），到時(shí)候自有對(duì)付的辦法。3、當(dāng)臥底的警員都是抱著（）的決心，深入犯罪組織內(nèi)部探查。4、任何事情不能別人說(shuō)什么你就信什么，要知道（）。近朱者赤，近墨者黑兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩不入虎穴，焉得虎子眼見為實(shí)，耳聽為虛日積月累三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版1、朋友是很重要的，你周圍的人什么樣子你就容易一言既出，駟馬難追。十年樹木，百年樹人。三天打魚，兩天曬網(wǎng)。千里之堤，潰于蟻穴。己所不欲，勿施于人。天下興亡，匹夫有責(zé)。日積月累三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版一言既出，駟馬難追。日積月累三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)謝謝！三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)文園地七》21部編版人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)謝謝！三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《語(yǔ)1．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個(gè)人的見識(shí)是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過(guò)設(shè)喻和對(duì)比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動(dòng)，也增強(qiáng)了說(shuō)理的趣味性。4．莊子的這種“