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文檔簡介
2024年中考英語寫作中常見的9種句子語法錯誤
國
詞性誤用
詞性誤用常表現(xiàn)為:介詞錯用為動詞,形容詞錯用為副詞,名詞錯用
為動詞等。
例如:Theyearnsomemoneysothattheycanindependence.
他們掙錢是為了自立。
解析:independence是名詞,句中誤用為動詞。
改為:Theyearnsomemoneysothattheycanbeindependent.
明
修飾語錯位
英語與漢語不同,同一個修飾語放在句子中不同的位置,可能會引起
句子含義的變化。這一點常被同學們所忽視,因而造成了不必要的誤
解。
例:IbelieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethe
campus.
我相信我會做得很好,而且我將對校園外的世界有更好的了解。
解析:better位置不當,應置于句末。
改為:IbelieveIcandoitwellandIwillknowtheworldoutsidethe
campusbetter.
因
句子不完整
在口語中,交際雙方可借助手勢、語氣等來理解對方的意思,不完整
的句子也完全可以被理解??墒菚嬲Z就不同了,句子結構不完整會
令意思表達不清,這常常發(fā)生在主句寫完以后,學生又想加些補充說
明的情況下。
例:Therearemanywaystoknowthesociety.Forexample,byTV,radio
andnewspaper.
了解社會的途徑有很多,比如可以通過電視、廣播和報紙。
解析:本段后半部分HForexample,byTV,radioandnewspaper?"不是
一個完整的句子,僅為一些不連貫的詞語,不能獨立成句。
改為:Therearemanywaystoknowthesociety,forexample,byTV,
radioandnewspaper.
主謂不一致
英語的謂語動詞在人稱和數(shù)上必須與主語保持一致。由于受漢語的影
響,許多同學在寫作時經(jīng)常忽略句子的主謂一致關系,從而出現(xiàn)錯誤。
彳列:Onceonehavetime,hecandowhathewanttodo.
人一旦有了時間,他就能想干什么就干什么。
解析:one是單數(shù)第三人稱,因而本句的have應改為has;同理,want
應改為wants,本句是典型的主謂不一致。
改為:Onceonehastime,hecandowhathewantstodo.
明
指代不清
指代不清主要指代詞與被指代的人或物關系不清,或者先后所用的代
詞不一致。
彳列1:Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedhertobeher
bridesmaid.
瑪麗和我姐姐很要好,因為她要她做她的伴娘。
解析:讀完上面這一句話,讀者無法明確地判斷兩位姑娘中誰將結婚,
誰將當伴娘。如果我們把容易引起誤解的代詞加以明確,意思就一目
了然了。
改為:Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysistertobe
herbridesmaid.
彳列2:Wecanalsoknowthesocietybyservingityourself.
我們還可以通過親身參與、體驗的方式了解社會。
解析:句中人稱代詞we和反身代詞yourself指代不一致。
改為:Wecanalsoknowthesocietybyservingitourselves.
國
重復累贅
同學們在寫書面表達時應盡量做到簡潔:寫句子沒有一個多余的詞,
寫段落沒有一個多余的句子。
彳列1:Inspiteofthefactthatheislazy,Ilikehim.
盡管他很懶惰,我還是喜歡他。
解析:本句的"thefactthatheislazy"系同位語從句,我們可按照“簡
潔”的原則加以簡化。
改為:Inspiteofhislaziness,Ilikehim.
例2:Forthepeoplewhoarediligentandkind,moneyisjustthethingto
beusedtobuythethingtheyneed.
對于勤奮善良的人來說,錢只是用來購買所需東西的工具。
解析:整個句子可以大大簡化,重復累贅過多。
改為:Diligent,caringpeopleusemoneyonlytobuywhattheyneed.
畫
句子不連貫
句子不連貫是指一個句子內部前言不搭后語,或是結構上不暢通。
彳列:Thefreshwater,itisthemostimportantthingsoftheearth.
淡水是地球上最重要的東西。
解析:Thefreshwater與逗號后的it不連貫,it與things在語法上不
一致。
改為:Freshwateristhemostimportantthingintheworld.
結構混亂
句子結構混亂主要是受漢語思維方式影響而導致的。同學們在日常學
習中應多加練習,培養(yǎng)語感。
例1:Therearemanystudentsareplayingbasketballontheplayground.
操場上有許多學生在打籃球。
解析:上面的句子中出現(xiàn)了兩個謂語動詞,不符合英語的語法習慣。
改為:Manystudentsareplayingbasketballontheplayground.
彳列2:Thegirlisstandingoverthereisfromabigcity.
站在那邊的女孩來自一個大城市。
解析:一個簡單句中不能有兩個謂語系動詞,結構混亂。
改為:Thegirlstandingoverthereisfromabigcity.
句型單調,缺乏過渡
一篇文章如果簡單句過多,句型單調,即使語法錯誤較少,思
路較清晰,看后也會使人感到乏味。同學們應學會單句、復句
交替使用,經(jīng)常變換句型,嘗試使用一些較復雜的語法結構及
句型,適當運用過渡詞,使文章更加連貫。
例:Theysleepfewertkaineightkourseveryday.Ithas
greati八什"e八ce。八七heirhealth.
他們每天睡眠少于八小時一,這對他們的健康有很大影響。
解析:這段話中使用的全部
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