湖南省永州市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

湖南省永州市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末試卷

一、語言積累與運用(40分)

1.下列各項中加點字注音有誤的一項是()

A.遷徒(xi)干渭(he)吞唾(shi)相形見綃(chu)

B.蓬葺(gao)和取(xu)媲美(bi)美味佳舂(yao)

C.牟取(m6u)狩獵(shou)哂笑(sh&i)即物起興(xing)

D.緘默(jian)挑釁(xin)吶喊(na)顫顫巍巍(chM)

2.下列各項中書寫有誤的一項是()

A.狼籍拍板凋零眾說紛云B.滑翔蕭瑟裸露一視同仁

C.膽怯雷霆犀利廣袤無垠D.譬喻招徐嚇懵不容置疑

3.下列句子中，加點成語使用不正確的一項是()

A.她性格溫和，待人誠懇，舉止文雅。雖然是初次接觸，但我對她的好感旭然耐生。

B.牡丹園栽培的牡丹，種類繁多，品質(zhì)優(yōu)良。每至花期，園內(nèi)的牡丹競相綻放，五彩繽紛的景象蓑不勝

%

C.我們來到郊外，從凌云山頂俯瞰山下的迨浮攀用，真是無比壯觀。

D.今天的熒屏和銀幕，并不缺少令人跟花縝可的離奇情節(jié)，缺少的恰恰是能夠觀照自我的活生生的生命

個體。

4.下列各句中，沒有語病的一項是()

A.要改變亞健康狀態(tài)，就必須科學(xué)合理安排時間，切忌不要打疲勞戰(zhàn)。

B.古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于生活現(xiàn)實，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活。

C.自共享公共單車項目“摩拜單車”運營以來，因外觀時尚、輕便易行、收費廉價、隨借隨還等優(yōu)點而深

受人們的喜愛。

D.由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運用，使人們書寫漢字的機會越來越少。

5.下列各句中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是()

A.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝術(shù)形式的催生已露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)

展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復(fù)興？

B.暑假里，我準(zhǔn)備將《四大名著》中的《三國演義》和《水滸傳》認真讀完，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

C.一叢樹，一小丘，一抹浮云，都具有生命；都具有誘人的魅力。

D.在美麗的西雙版納，我觀熱帶雨林，涉瀾滄碧水，登傣家竹樓……留下了許多美好的記憶。

6.依次填入下列橫線處句子，語序恰當(dāng)、承章連篡的一組是()

“淺閱讀”對我們增長學(xué)問、開闊眼界無疑起到促進作用。,,,_,,

它使知識向精、深、專的方向挺進?！吧铋喿x”對傳統(tǒng)文化的傳承和國民素質(zhì)的提升更加重要。

1

①而“深閱讀”就是深度閱讀，它講究反復(fù)咀嚼、品味、思考

②但是，淺閱讀本身存在無法克服的缺點和不足

③那么對于國家和民族將是災(zāi)難性的

④如果僅限于淺閱讀，過分熱衷于淺閱讀

⑤表現(xiàn)為走馬觀花、淺嘗輒止、泛泛而讀

A.①②④⑤③B.②①④③⑤C.⑤④③①②D.②⑤④③①

7.根據(jù)要求作答。

據(jù)說，把雕像工作交由A做的行政長官比爾?索德里尼為表示自己的品味高雅而對雕像提出了一些批

評：他認為鼻子太厚了。A便拿起一把剪刀和一點大理石粉爬上腳手架，一面輕輕地晃動著剪刀，一面把

大理石粉一點點撒落，但他絕不碰那鼻子，原封不動地保留著。然后，他轉(zhuǎn)身對著行政長官說道：“現(xiàn)

在，您請看?！?/p>

索德里尼回答說：“現(xiàn)在，它讓我喜歡多了。您把它改動得頗有生氣了?！?/p>

于是，A走下腳手架，偷偷地笑了。

（1）本選段節(jié)選自《》，作者是。A是這本著作所寫的主要人物之一

（填人名）。

（2）“偷偷地笑了”這一神態(tài)描寫有什么特殊含義？

8.初二年級準(zhǔn)備開展以“親近中華傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加:

（1）你們小組準(zhǔn)備對“中學(xué)生對中華傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況”進行調(diào)查，請你為調(diào)查問卷設(shè)計兩個調(diào)查問題。

（2）你的同桌認為現(xiàn)在許多“洋節(jié)日”的過節(jié)方式新穎活潑，相比之下，傳統(tǒng)節(jié)日就顯得沉悶多了。因此,

他不愿意過傳統(tǒng)節(jié)日。請你說一段話，向他闡明過中華傳統(tǒng)節(jié)日的意義，不超過100字。

9.古詩文默寫。

（1）《己亥雜詩》中，作者以落花為喻，表明心志的句子

7E:，。

（2）歐陽修在《醉翁亭記》中用排假句“，”描繪出兩幅對比鮮明的

2

畫面，準(zhǔn)確生動地表現(xiàn)了瑯珊山晦明交替變化的朝暮景象。

（3）范仲淹在《岳陽樓記》中抒發(fā)了自己偉大政治抱負的句子（主旨句）是：

（4）同學(xué)們?yōu)榱素S富古詩詞積累，在班里做起了“飛花令”游戲。這次的指定字是“春”。請你作為乙方參與

游戲，填寫詩句。

甲：當(dāng)春乃發(fā)生乙：_______________________________

甲：春蠶到死絲方盡乙：________________________________________

【注】“飛花令”是古時候的一種行酒令游戲。行“飛花令”時，每次指定一個字，游戲雙方輪流說出含有指

定字的詩句，詩句不超過七個字。

二'閱讀與理解（共50分）

閱讀古詩，完成小題。

過零丁洋

南宋文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

10.“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”歷來被稱為絕唱，說說這兩句詩好在哪里。

11.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?

閱讀，回答問題。

【甲】

小石潭記

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴3a環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全

石以為底，近岸，卷石底以出，為抵，為嶼，為蟆，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與

游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

【乙】

游白水書付過

3

紹圣元年十月十二日，與幼子過①游白水佛跡院，浴于湯池，熱甚，其源殆②可熟物。循山而東，

少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者繾（zhui）③石五丈，不得其所止；雪濺雷怒，可喜可

畏。水際有巨人跡④數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒，火甚，俯仰度數(shù)谷。至江上月出，擊汰中

流，掬（ju）⑤弄珠璧。到家二鼓，復(fù)與過飲酒，食馀甘⑥煮菜，顧影頹然，不復(fù)甚寐，書以付過。東坡

翁。

——（選自《東坡志林》）

【注】①幼子過：蘇軾的三兒子蘇過。②殆：大概。③繾（zhui）：用繩子拴住人或物放下去。④巨

人跡：巨大的腳印。⑤掬（訶）：捧。⑥馀甘：即橄欖。

12.解釋下列句中加點的詞。

①水芯清冽②潭中魚可百許頭

③影布石上④顧影飆矮

13.下列加點的字意思或用法相同的一項是（）

A.如鳴珊I環(huán)，心樂之山間之四時也

B.基源殆可熟物不可知外源

C.書以付過以其境過清

D.浴于湯池冷光之乍出于匣子也

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①其岸勢犬牙差互，不可知其源。

②水際有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。

15.下列對【甲】【乙】兩段理解有誤的一項是（）

A.“聞水聲，如鳴珊I環(huán)，心樂之”寫出了水聲悅耳和詩人的愉悅心情。

B.“顧影頹然，不復(fù)甚寐”的情狀刻畫，蘊含豐富，作者的山水之樂，身世之悲交織其間。

C.“深者繾石五丈，不得其所止”描繪出了潭水之深；“雪濺雷怒”寫出了水急、聲響如雷的特點。

D.《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品，全名《至小丘西小石潭記》，《游白水書付過》是北宋蘇軾的作

品，兩人都是“唐宋八大家”中的一員，除此外還有韓愈、歐陽修、曾鞏、杜甫等也是。

閱讀，回答問題。

最佳飲料一白開水

①隨著生活水平的提高，各種各樣的飲料走進了人們的生活。喝礦泉水、純凈水已是普遍現(xiàn)象。喝雪

碧、可樂成了一種時尚，各種名目繁多的功能飲料更是贏得了青少年的青睞，而飲用白開水的人卻越來越

少。其實，從科學(xué)角度來看，任何其他的飲料都無法取代白開水。

②眾所周知，水是維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì)，只有保證機體有足夠的水分，體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物才能及時地通過腎臟排出體外。從醫(yī)學(xué)角度上講，任何飲料都不如白開水對生理健康有價值。白開水最

容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。而且，白開水具有較強的生物活性，對于促進

細胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。白開水不含卡路里，在進入人體

后，很容易透過細胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強人體自身免疫功能，提高機體抗病能力。因此，

白開水實在是人體最需要的天然“飲料”。

③白開水是由自來水煮沸而來的，其主要成分是水，其中還包含多種礦物質(zhì)和一些人體需要量極少的

微量元素。如鈉、鉀、鈣、鎂、鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營養(yǎng)

素，不能缺乏，但也不能過多。自來水所含的礦物質(zhì)為礦泉水的1/1。，又是純凈水的10倍。礦泉水的礦

化度一般為200-300毫升/升，自來水為20-30毫升/升，而純凈水只有2-3毫升/升。有關(guān)研究表明，自

來水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對人體來說是最適宜的。

④其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高，食欲旺盛且過量飲用的人，往往會因糖分和熱量攝入過多

引起肥胖，食欲不振的人則由于飲料影響正餐，可能導(dǎo)致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的果糖會阻止

人體對銅的吸收，引起貧血等病癥。飲料中的人工色素、防腐劑在體內(nèi)蓄積，會干擾多種酶的功能，引起

消化不良。再者，飲料中的大量電解質(zhì)不容易很快從胃腸排空，而是較長時間存在于胃腸內(nèi)，影響消化吸

收，降低食欲，同時還加重了腎臟的負擔(dān)。另外，通過蒸儲和逆滲透技術(shù)加以凈化后的純凈水會失去如

鎂、鋅、鐵、硒、碘等對人體有益的礦物質(zhì)，長期飲用純凈水，人體便會缺少某些必要的元素而造成營養(yǎng)

失衡，這對處于生長期的青少年來說尤為不利。

⑤那么，如何科學(xué)地飲用白開水呢？首先要注意喝水時間。飯前飯后半小時和餐中都不宜大量飲水，

以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良；最好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需

500?3000毫升，要一次性將一整杯水喝完，這樣有利于身體真正吸收；最好每隔1?2小時喝一杯，不要

等到有口渴感覺時才飲水。再者要喝新鮮開水。飲用水儲存時間不宜過長，否則其中的亞硝酸鹽含量就會

上升，可轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。將水加熱到100℃并持續(xù)沸騰3分鐘，等降溫到30℃以下后最適合

安全飲用。而生水、不開的水、重新煮開的水、千滾水（反復(fù)煮沸的水）、蒸鍋水（蒸饅頭等的剩鍋水）

和老化水（長時間貯存不動的水）等，是絕對不可飲用的。

16.本文是按照怎樣的邏輯順序來寫的？

17.請從說明方法的角度分析第③段中畫線句子的作用。

18.“食欲旺盛且過量飲用的人，彳豐佳會因糖分和熱量攝入過多引起肥胖”中加點詞“往往”能否去掉？為什

5

么？

19.下列說法，符合文意的一項是（）

A.從醫(yī)學(xué)角度上講，任何飲料都不如白開水對身體有營養(yǎng)。

B.體內(nèi)產(chǎn)生的廢物要及時地通過腎臟排出體外，保證機體有足夠的水分是必要條件。

C.瘦弱的人可以喝雪碧、可樂代替白開水讓身體胖一些。

D.飯前飯后半小時和餐中都不宜飲水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良。

20.請擬寫一則倡導(dǎo)喝白開水的公益廣告語。

閱讀，回答問題。

打春

付秀瑩

①在我們老家，把立春不叫立春，叫作“打春”。莫名其妙地覺得，打春這個詞，比立春要活潑多了。

打春，有一種跳躍的動感在里面，喜悅的，明亮的，熱氣騰騰，是民間風(fēng)俗畫特有的調(diào)子。

②我的家鄉(xiāng)在華北大平原上，我們那個村莊，在我的小說里，叫作芳村。在芳村，有一句俗語，春打

六九頭。每年打春的時候，已經(jīng)是六九了。七九八九，沿河看柳。九九加一九，耕牛遍地走。打春這個節(jié)

氣意味著，一年中最寒冷的日子過去了，氣候?qū)W意義上的春天要來了。

③打春往往是在春節(jié)前后，有的時候早幾天，有的時候遲幾天。打春總是同新年連在一起，到處都是

新的：新衣服，新鞋子，新對聯(lián)。

④那時候，母親長年臥病，早好幾天就開始念叨，快打春啦。翻著墻上的月份牌，看一遍，又看一

遍。月份牌是那種小小的日歷，在鄉(xiāng)下很常見。沒有老上海的旗袍美人，只有文字和數(shù)字，陰歷、陽歷、

節(jié)氣、星期。往往有紅、綠、黑三種顏色，樸素的，家常的，鄰家姑娘一樣親近而溫煦。月份牌上，有打

春的具體時刻，比方說，上午十一點三十五。芳村有個風(fēng)俗，不能把春打在炕上。意思是說，打春這一

天，尤其是打春那一刻，不能在炕上躺著。

⑤打春這一天，無論多么不適，母親一定要掙扎著起來，下炕，在院子里走一走，或者是在大門口立

一立。在內(nèi)心深處，我多么盼著每天都是打春。打春的時候，母親就會下炕了。閑閑地，在房前屋后走一

走，看一看。院子里，陽光溫軟，金子一般。滿院子的彩，在微風(fēng)里飄搖著，飄搖著，簡直就要飛起來

7=門外就是田野，麥田還懵懂著，是那種深的冷凝的綠。七九河開，八九燕來。打春過后，大約等不了

幾天，萬物就該醒過來了。

⑥在我們芳村，有一個民諺，一年打倆春，糧食賽如金。意思是說，如果一年有兩個立春，當(dāng)年的年

景就不好了，糧食會像金子一樣珍貴。

6

⑦在芳村，節(jié)氣的意思，不是二十四節(jié)氣，而是節(jié)日。春節(jié)，正月十五元宵節(jié)，五月初五端午節(jié)，八

月十五中秋節(jié)。在我的長篇《陌上》的楔子里，我就是用的節(jié)氣這個詞，還引來了一些疑問。可見，一個

地方文化的力量是多么的強大，仿佛樹的根須，早已經(jīng)深深扎根在血脈里了。

⑧芳村人過節(jié)氣，不外是吃一頓好飯食罷了。芳村有句俗話，好吃不過餃子，好受不過躺著。吃餃

子，是芳村人過節(jié)氣最隆重的儀式了。然而，打春這一天，好像在吃上是不大講究的。不過是家常便飯，

搟面條、蒸饅頭、烙餅、小米粥。這個時節(jié)，新鮮菜蔬還沒有下來，大白菜卻還多著。炒白菜，燉白菜，

醋殺白菜，翻過來倒過去，橫豎都離不開白菜。芳村人說，白菜就是百菜。我們卻吃出了不一樣的滋味。

打春這一天，母親下炕了，也有興致和閑情，親手給我們做飯了。母親就是有這樣的本事，再簡單的飯

食，都能做出天下的美味來。有時候，倘若打春恰巧在新年正月里，飯菜就越發(fā)豐盛了。窗外有零星的鞭

炮聲，屋子里香氣彌漫。豐饒的，甜美的，太平的，熱騰騰世俗生活的氣息，穿過重重光陰，撲面而來。

⑨而今，母親離開人世已經(jīng)十九個年頭了。我也早已遠離故鄉(xiāng)，在異地輾轉(zhuǎn)漂泊。流年似水，往日不

可追。每年的打春，再沒有人監(jiān)督我下炕了，再也吃不上母親的飯菜了。我卻總是記著那一個場景，母親

立在院子里，衣衫潔凈，鬢發(fā)清爽，微微笑著，笑著，看著她的家，看著她的孩子們。陽光和煦，滿院子

紙鶯飄搖。

⑩打春了。春來了。

21.文中多次提到“打春”，在作者心里，“打春”意味著民間風(fēng)俗畫特有的調(diào)子。它意味著①

,意味著同新年連在一■起，意味著②,意味

著③，意味著④?

22.聯(lián)系上下文，品味第⑤、⑦段中畫線的句子。（重點從修辭、表達方式、情感等方面來賞析）

①院子里，陽光溫軟，金子一般。滿院子的彩，在微風(fēng)里飄搖著，飄搖著，簡直就要飛起來了。

②一個地方文化的力量是多么的強大，仿佛樹的根須，早已經(jīng)深深扎根在血脈里了。

23.結(jié)合全文，說說文章結(jié)尾這一段的作用。

三'作文（60分）

24.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

文題一：以《風(fēng)雨過后是彩虹》為題目寫一篇記敘文。

要求：以記敘為主，適當(dāng)運用抒情、議論等表達方式；字?jǐn)?shù)不少于600字；不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名

或師生姓名。

文題一：在生活的海洋中，有些事使你感到快樂、激動；有些事使你感到苦惱、懊悔；有些事使你感

到反感、驚訝……請以《我從來沒有這樣▲》為題，寫一篇不少于500字的記敘文。

7

要求：題目補充完整；以記敘為主，適當(dāng)運用抒情、議論等表達方式。

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答案解析部分

L【答案】B

【解析】【分析】ACD.正確。

B.有誤，“蓬蒿"的“蒿"應(yīng)讀作"hao媲美"的"媲"應(yīng)讀作"pi"。

故答案為：B

【點評】

本題考查基礎(chǔ)字詞的字音。解答此類題型時，一方面要注意在平時的學(xué)習(xí)中打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在

答題時要仔細辨析。

2.【答案】A

【解析】【分析】A.有誤，“狼籍"的"籍"應(yīng)為“藉"，"眾說紛云“的”云“應(yīng)為“紜”。

BCD.正確。

故答案為：A

【點評】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在

答題時要仔細辨析。

3.【答案】C

【解析】【分析】ABD.使用正確；

C.使用有誤，滄海桑田：大海變成農(nóng)田；農(nóng)田變成大海。比喻世事變化很大。該成語望文生義。

故答案為：C

【點評】

本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、

詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生

義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。

4.【答案】C

【解析】【分析】A.有誤，重復(fù)贅余，可去掉“切忌”或"不要"；B.有誤，缺少賓語中心語，可在”追求

美好生

活"之后加上"的愿望”；

C.正確；

D.有誤，缺主語，可去掉”由于"或“使"。

故答案為：C

【點評】本題考查病句辨析及修改能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混

亂、語意不明、語言贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤；如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭

配是否得當(dāng)，找出病因。

9

5.【答案】D

【解析】【分析】

A.有誤，選擇問句只在句末用問號，句中的第一個問號應(yīng)改為逗號；

B.有誤，"四大名著”是四部名著的簡稱，不是書的名稱，書名號應(yīng)改為引號；

C.有誤，”都具有生命”是句中的一般性停

頓，分號應(yīng)改為逗號；

D.正確。

故答案為：D

【點評】本題考查標(biāo)點符號使用正誤的辨析。平時學(xué)習(xí)中，我們要掌握標(biāo)點符號的用法，書寫過程中

也要做到盡可能正確使用標(biāo)符號。

6.【答案】D

【解析】【分析】根據(jù)原文中第一句，再抓住第二句中的關(guān)鍵詞“但是“，可確定第二句是緊承原文的，是首

句；

第二句是說“淺閱讀”的缺點和不足的，抓住第五句關(guān)鍵詞“表現(xiàn)為“，在看內(nèi)容正是進一步解說“淺閱讀”的

確定和不足的，所以緊承第二句；

第四句是針對“淺閱讀”的缺點作出的假設(shè)，抓住關(guān)鍵詞“如果“，可確定緊承第五句；

抓住關(guān)鍵詞“那么"，可確定第三句是緊承第四句的；

第一句句意發(fā)生轉(zhuǎn)折，進而講“深閱讀"，用倒推法可確定為尾句。

故答案為：D

【點評】

本題考查學(xué)生的句子排序能力，本段文字是一段敘事性文字，可用邏輯順序法、倒推法來解答此題.

7.【答案】（1）名人傳；羅曼?羅蘭；米開朗琪羅

（2）這是米開朗琪羅對行政長官無聲的諷刺與嘲笑。

【解析】【分析】①根據(jù)文段內(nèi)容，可知選自羅曼.羅蘭的《名人傳》。

故答案為：名人傳、羅曼?羅蘭、米開朗琪羅

②”偷偷地笑了“，運用神態(tài)描寫，這是米開朗琪羅對行政長官無聲的諷刺與嘲笑。

故答案為：這是米開朗琪羅對行政長官無聲的諷刺與嘲笑。

【點評】本題考查閱讀名著要注意積累，要記住名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故

事，還要知道一些細節(jié)、作品的主題，并且及時做筆記，做到積少成多，做題時才能得心應(yīng)手。

①本題考查名著作品、名著人物的識別、名著常識。

②本題考查對詞語含義的理解。

8.【答案】（1）您知道哪些中華傳統(tǒng)節(jié)日？您最喜歡的中華傳統(tǒng)節(jié)日是哪個？

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（2）中華傳統(tǒng)節(jié)日是中國特有的文化，在中國已經(jīng)傳承了近千年，不能在我們的手里消失。我們要讓自

己的傳統(tǒng)節(jié)日讓西方接受，而不僅僅是接受西方的傳統(tǒng)節(jié)日。

【解析】【分析】（1）根據(jù)“中學(xué)生對中華傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況”的主題，可從了解的內(nèi)容、方式、節(jié)日起

源、節(jié)日傳說、過節(jié)習(xí)俗等角度設(shè)計問題。

故答案為：您知道哪些中華傳統(tǒng)節(jié)日？您最喜歡的中華傳統(tǒng)節(jié)日是哪個？

（2）根據(jù)“現(xiàn)在許多‘洋節(jié)日’的過節(jié)方式新穎活潑，相比之下，傳統(tǒng)節(jié)日就顯得沉悶多了“和“向他闡明過

中華傳統(tǒng)節(jié)日的意義"可知，表達的主題是“中華傳統(tǒng)節(jié)日的意義"。傳統(tǒng)節(jié)日里包含了許多民俗文化和傳統(tǒng)

人文觀念，以及宗教因素，對于研究古代社會的文化、歷史和社會生活，有一定的意義。在說服他的過程

中，內(nèi)容要具體詳盡，以理服人，表達要得體。

故答案為：中華傳統(tǒng)節(jié)日是中國特有的文化，在中國已經(jīng)傳承了近千年，不能在我們的手里消失。我們

要讓自己的傳統(tǒng)節(jié)日讓西方接受，而不僅僅是接受西方的傳統(tǒng)節(jié)日。

【點評】（1）本題考查問題設(shè)計。活動設(shè)計需首先明確要求和活動主題，了解各步驟之間的邏輯關(guān)系，

結(jié)合提示作答。

（2）本題考查語言表達能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多

練，逐步提高自己的語言表達能力，語言表達能力提高了，答這樣的題就非常的容易。本題沒有統(tǒng)一答

案，只要答案符合題意即可。

9.【答案】（1）落紅不是無情物；化作春泥更護花

（2）日出而林霏開；云歸而巖穴暝

（3）先天下之憂而憂；后天下之樂而樂

（4）城春草木深（春風(fēng)吹又生）；化作春泥更護花（春風(fēng)不度玉門關(guān)）

【解析】【分析】

（1）己亥雜詩》中，作者以落花為喻，表明心志的句子是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

故答案為：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

（2）、歐陽修在《醉翁亭記》中用排偶句“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”描繪出兩幅對比鮮明的畫面，

準(zhǔn)確生動地表現(xiàn)了瑯珊山晦明交替變化的朝暮景象。

故答案為：日出而林霏開，云歸而巖穴暝

（3）、范仲淹在《岳陽樓記》中抒發(fā)了自己偉大政治抱負的句子（主旨句）是：先天下之憂而憂，后天下之

樂而樂。

故答案為：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

（4）、同學(xué)們?yōu)榱素S富古詩詞積累，在班里做起了“飛花令”游戲。這次的指定字是“春”。請你作為乙方參

與游戲，填寫詩句。甲：當(dāng)春乃發(fā)生乙：城春草木深（春風(fēng)吹又生）甲：春蠶到死絲方盡乙：化作

春泥更護花（春風(fēng)不度玉門關(guān)）

11

故答案為：城春草木深(春風(fēng)吹又生)、化作春泥更護花(春風(fēng)不度玉門關(guān))。

【點評】本題考查學(xué)生默寫和理解詩句的能力。解答直接默寫時，要結(jié)合所給出的詩句，聯(lián)系自己掌握的

內(nèi)容，完成填空即可；解答理解性默寫時，要熟記默寫的內(nèi)容，還要對原詩文內(nèi)容透徹理解，在把握詩句

含義的基礎(chǔ)上，進行信息的比較、篩選，選出符合題意的句子即可。

【答案】10.“惶恐”“零丁”一語雙關(guān)，既指地名，又表現(xiàn)了詩人昨天的惶恐和今天的零丁，地名與心境的

絕妙結(jié)合，使這兩句詩成為千古絕唱。

11.表現(xiàn)詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。

【解析】【點評】

(1)本題考查賞析詩詞名句。賞析句子時，要根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達從寫作手法、表現(xiàn)的情境(景

物特點)、表達的情感(作品中的人物或作者)幾個方面來分析，指出精彩巧妙之處。這樣，既寫出具體

手法和它的作用就符合題意了。

(2)本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到

可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情。當(dāng)然

還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。

10.本詩的頸聯(lián)中出現(xiàn)了兩個地名，一個惶恐灘，二是零丁洋。這是雙關(guān)的手法，一是指兩個地名，二是

表現(xiàn)了形勢的險惡和自己內(nèi)心的悲苦。

故答案為：“惶恐”“零丁”一語雙關(guān)，既指地名，又表現(xiàn)了詩人昨天的惶恐和今天的零丁，地名與心境的絕

妙結(jié)合，使這兩句詩成為千古絕唱。

11.從國家山河破碎、局勢危急，說到個人命運也動蕩不安，將"國家"與"自身"聯(lián)系在一起。"人生自古誰

無死？留取丹心照汗青”直抒胸中正氣，表現(xiàn)出舍生取義、視死如歸的堅定信念和昂揚斗志。

故答案為：表現(xiàn)詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。

【答案】12.尤其；大約；分布；衰老的樣子

13.B

14.①兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

②水邊的懸崖上有幾十處巨大的腳印，這就是人們所說的佛的痕跡(腳印)吧。

15.D

【解析】【點評】

(1)本題考查學(xué)生對重點實詞的識記。此類題目應(yīng)在平時記清，記牢，其次，還可以通過句意判斷詞義。

(2)本題考查文言虛詞。文言文中有許多文言虛詞，這些詞語因為前后語境義不同而有著不同的含義，做題

時要注意區(qū)分。平時在學(xué)習(xí)過程中，首要的任務(wù)就是積累文言虛詞的含義。

(3)本題考查學(xué)生對關(guān)鍵句子的理解。此類題目應(yīng)在平時應(yīng)多背誦，其次，要注意句子中重要的字詞的翻

譯。

12

（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解，側(cè)重于考查學(xué)生的理解分析能力，應(yīng)對此類題目，首先就是要熟悉掌握文

章的內(nèi)容，只有掌握了內(nèi)容，才能進一步地去分析。同樣，老師在教學(xué)中應(yīng)重點關(guān)注此類重要的句子，從

句意和作用兩方面向?qū)W生闡述，加深記憶和理解。

【附參考譯文】

【甲】從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲

音，（我）心里感到高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清

涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的

巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），（魚的）影

子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間（又）向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和

游玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，

一段暗的看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜

深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

【乙】紹圣元年十月十二日，我與小兒子蘇過游白水佛跡院，在溫泉中沐浴，水很熱，它的源頭大概能

把東西煮熟。沿著山向東走，在稍稍偏北的地方，有一道瀑布高一百丈。山上有八九個彎道，每個彎道處

都是潭水。潭水深的地方，用繩子拴住石頭從上往下送入五丈，還到不了底。潭水像雪花般飛濺，聲音如

雷鳴般轟響，令人既歡喜又畏懼。水邊的懸崖上有幾十處巨大的腳印，這就是人們所說的佛的痕跡（腳

?。┌?。傍晚時我們順來路返回，在夕陽映照下山仿佛在燃燒，十分的壯觀?；驈澭蛱ь^看過這些山

谷。到了江邊，此時月亮從山后面出來，我用船槳擊打著江心，用雙手捧著像碧玉般的水倒映著的月亮。

回到家已是二更時分，我與蘇過再次飲酒，吃著橄欖菜?；仡^看自己的影子，有種蕭索感，就再也睡不著

To寫下這些文字交給過兒。蘇東坡記。

12.本題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通

假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。

①句意：潭水格外清涼。尤：尤其；

②句意：潭中的魚大約有一百來條。可：大約；

③句意：（魚的）影子映在石上。布：分布；④句意：回頭看自己的影子。頹然：衰老的樣子。

故答案為：①尤其；②大約；③分布；④衰老的樣子。

13.本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的

不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

13

A.之：代詞/的；

B.其：他/他；

C.以：把/因為；

D.于：在/從。

故答案為：B

14.本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到”信、達、雅”，翻譯的方法是“增、冊h調(diào)、換、

補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按

現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。①重點詞：犬牙，像狗的牙齒；源，源

頭。句意：兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

②重點詞：跡，腳?。恢^，說。句意：水邊的懸崖上有幾十處巨大的腳印，這就是人們所說的佛的痕跡

（腳?。┌伞?/p>

故答案為：①兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。②水邊的懸崖上有幾十處

巨大的腳印，這就是人們所說的佛的痕跡（腳?。┌?/p>

15.本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。

A、“聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂之”，意思是好像人身上佩帶的珊I環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音，心里十分高

興。無誤。

B、“顧影頹然，不復(fù)甚寐”，意思是回頭看自己的影子，凄涼之感涌上心頭，就再難安眠。無誤。

C、“深者繾石五丈，不得其所止”，意思是潭水深的地方，用繩子拴住石頭從上往下送入五丈，還到不了

底?！把R雷怒”，意思是潭水像雪花般飛濺，聲音如雷鳴般轟響。無誤。

D、杜甫不在"唐宋八大家"之列。有誤。

故答案為：D

【答案】16.采用了由原因到結(jié)果的邏輯順序。

17.運用了列數(shù)字、作比較的說明方法，從水中礦物質(zhì)含量的角度說明了白開水對人體是最適宜的。

18.不能去掉。因為“往往”是指概率大，如果去掉，則說明只要“食欲旺盛且過量飲用的人”就會“因糖分和

熱量攝入過多引起肥胖”，與文意和實際情況不符，“往往”體現(xiàn)了說明語言準(zhǔn)確性。

19.B

20.示例一：喝白開水，走健康路。示例二：給你一杯白開水，愿你一生都平安。

【解析】【點評】

（1）本題考查說明順序。①空間順序即按照事物空間存在的方式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整

體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。一般說明某一靜態(tài)實體（如建筑

物等），常用這種順序。故介紹淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館的地理位置，應(yīng)用空間順序。②時間順序即按照事理發(fā)展

過程的先后來介紹某一事物的說明順序。③邏輯順序即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，或由個別到一

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般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果，遞進，或概括到具體，或特

點到用途，或由整體到局部一一介紹說明。

（2）本題考查分析說明方法及其作用。解答此題首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文

字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。

（3）本題考查分析說明文語言特點的能力。解答此類題先說明詞語的意思，說明用了該詞句子的意思，

再說明刪去此詞句子的意思，最后強調(diào)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。

（4）本題考查內(nèi)容的理解與辨析能力。這是一道選擇題，從文中找出與四個選項相對應(yīng)的內(nèi)容，進行仔

細的分析比對，即可作出正確的選擇。

（5）本題考查擬寫公益廣告語的能力。解答此題關(guān)鍵要把握廣告語的主要特點來擬寫。廣告語要求有感

染力，能打動人。

16.文章首先引出說明的內(nèi)容，接著分析白開水中的營養(yǎng)成分，最后介紹怎樣科學(xué)的飲用白開水。所以文

章采用了由原因到結(jié)果的邏輯順序地說明了白開水對人體的重要性和如何科學(xué)地飲用白開水。

故答案為：采用了由原因到結(jié)果的邏輯順序

17.從句子內(nèi)容來看，主要將白開水與礦泉水、純凈水進行比較，并給出具體的比較數(shù)據(jù)，是運用了列數(shù)

字、作比較的說明方法，來突出白開水對人體是最好的。

故答案為：運用了列數(shù)字、作比較的說明方法，從水中礦物質(zhì)含量的角度說明了白開水對人體是最適宜

的。

18.答題時首先明確觀點：不能去掉。因為“往往“是常常的意思，意思是說食欲旺盛且過量飲用的人吊會

因刀糖分與熱重的過度攝入而肥胖，但不代表所有的都如此；如果去掉，則說明只要“食欲旺盛且過量飲

用的人"就一定會"因糖分和熱量攝入過多引起肥胖”，這很明顯過于絕對化。

故答案為：不能去掉。因為“往往”是指概率大，如果去掉，則說明只要“食欲旺盛且過量飲用的人”就會

“因糖分和熱量攝入過多引起肥胖”，與文意和實際情況不符，“往往”體現(xiàn)了說明語言準(zhǔn)確性。

19.A、原文表述：”從醫(yī)學(xué)角度上講，任何飲料都不如白開水對生理健康有價值”，并不是說"不如白開

水對身體有營養(yǎng)”，選項表述錯誤；B、原文表述：”只有保證機體有足夠的水分，體內(nèi)產(chǎn)生的廢物才能

及時地通過腎臟排出體外"，可見選項表述正確；

C、原文表述：”食欲不振的人則由于飲料影響正餐，可能導(dǎo)致熱量攝入不足而漸趨瘦弱"，可見選項的觀

點是錯誤的；

D、原文表述："飯前飯后半小時和餐中都不宜大量飲水“，并不是”不宜飲水”，選項表述錯誤；

故答案為：B

20.像“要多喝白開水"”請你多喝白開水”之類蒼白語言明顯是不行的，最好運用一種修辭來表達喝白開水

的好處。

故答案為：例一：喝白開水，走健康路。示例二：給你一杯白開水，愿你一生都平安。

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【答案】21.一年中最寒冷的日子過去了，氣候?qū)W意義上的春天要來了；久臥病床的母親可以從床上起來

走走；一年收成的豐歉；母親有興致和閑情，親手給我們做飯了

22.①運用比喻的修辭和環(huán)境描寫的方法，生動形象地寫出了打春時的溫暖、美好的景象，渲染了歡快的

氛圍，襯托了“我”愉悅的心情。②運用比喻的修辭，生動形象地寫出了一個地方文化的力量的強大和牢固

性。

23.與文章題目和開頭相照應(yīng)；表現(xiàn)了作者內(nèi)心的歡喜，對故鄉(xiāng)、親人的懷念之情，對中國傳統(tǒng)文化的深

厚感情。

【解析】【點評】

（1）本題考查篩選信息的能力。此題要在讀文中提取相關(guān)語句，適當(dāng)加工后作答。

（2）本題考查賞析句子。賞析句子，先要選準(zhǔn)賞析的角度，要求賞析的句子往往具有某一特征，或是修

辭手法方面，或是描寫方法方面，或是遣詞造句方面；然后結(jié)合語境分析句子的表達效果。

（3）本題考查段落作用。解答此類題，應(yīng)先明確段落位于文章什么位置，再分析段落的作用。如中間段

的作用：呼應(yīng)上下文、承上啟下、推動情節(jié)發(fā)展、為下文埋伏筆、為下文做鋪墊等。

21.第②段“打春這個節(jié)氣意味著，一年中最寒冷的日子過去了，氣候?qū)W意義上的春天要來了“，第③段”

打春總是同新年連在一起“，第⑤段“打春的時候，母親就會下炕了“，第⑥段的內(nèi)容可概括為“打春的次數(shù)

還會影響一年收成的豐歉“，第⑧段”打春這一天，母親下炕了，也有興致和閑情，親手給我們做飯了二

故答案為：一年中最寒冷的日子過去了，氣候?qū)W意義上的春天要來了；久臥病床的母親可以從床上起來走

走；一年收成的豐歉；母親有興致和閑情，親手給我們做飯了

22.①此句"院子里，陽光溫軟，金子一般"運用比喻的修辭，把“陽光"比作“金子"，"滿院子的彩，在微風(fēng)

里飄搖著，飄搖著，簡直就要飛起來了”環(huán)境描寫，生動形象地寫出了打春時的溫暖、美好的景象，渲染

了歡快的氛圍，襯托了“我“愉悅的心情。

②此句”一個地方文化的力量是多么的強大，仿佛樹的根須”運用比喻的修辭，把“一個地方文化的力量”比

作"樹的根須"，生動形象地寫出了一個地方文化的力量的強大和牢固性。

故答案為：①運用比喻的修辭和環(huán)境描寫的方法，生動形象地寫出了打春時的溫暖、美好的景象，渲染

了歡快的氛圍，襯托了“我“愉悅的心情。②運用比喻的修辭，生動形象地寫出了一個地方文化的力量的強

大和牢固性。

23."打春了。春來了“此段與文章題目和開頭相照應(yīng)；作者回憶童年故鄉(xiāng)打春，對于作者來說“打春"意義

非凡，作者期盼春天的到來，期盼著打春，“打春了。春來了”表現(xiàn)了作者內(nèi)心的歡喜，對故鄉(xiāng)、親人的懷

念之情，對中國傳統(tǒng)文化的深厚感情。

故答案為：與文章題目和開頭相照應(yīng)；表現(xiàn)了作者內(nèi)心的歡喜，對故鄉(xiāng)、親人的懷念之情，對中國傳統(tǒng)

文化的深厚感情。

24?【答案】【參考例文】

16

風(fēng)雨過后是彩虹

既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

人們常說：“真正勇敢的人，不是在安逸中成長的人，而是含著淚水在雨中奔跑的人?！痹谇啻褐形覀?/p>

忙著變強，忙著長大，忙著奔跑。有時忙著忙著，忘卻了曾經(jīng)那個自己，人總會感慨時間易逝，還未擁抱

清晨，卻已手握黃昏，還未奮斗青春，卻已手握遲暮。

“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”世界上沒有所謂的天才，只有不努力的笨蛋。從小

學(xué)步入初中，又跨越了人生的一小步。而自己的數(shù)學(xué)成績卻依舊很不理想，我安慰自己“過滿則虧”，可現(xiàn)

實卻“啪啪打臉”。春和景明，老師邁著焦急的步伐進入教室，只見還在氣喘吁吁的老師已經(jīng)露出了煞人神

情。原本安靜的教室顯得更加肅靜，一根針掉到地上也會發(fā)出“叮咚”的響聲，大家仿佛預(yù)料有什么不好的

事要發(fā)生，一個個都正襟危坐起來?！斑@次考試的試卷很難嗎？你們怎么都考得這么差？”說完，便念起了

分?jǐn)?shù)，“快到我了，怎么辦，怎么辦？"我神情緊張地一步一步靠近試卷，心跳也跟著越來越快。我緊閉著

眼，生怕看到自己不爭氣的分?jǐn)?shù)，果不其然，真沒讓我“失望”。當(dāng)頭一盆冷水，如晴空霹靂一般將我很狠

地教訓(xùn)一頓。我看著自己的紅叉，眼淚情不自禁地打在了試卷上，很重、很重。那幾天我都悶悶不樂。細

心的老師發(fā)現(xiàn)了我，并指出了自己需要改善的地方。

，，青春好年華，傷痛又何妨。，，人總是在被迫成長，沒有人會不痛苦，也沒有人不受傷。這句話成了我

學(xué)習(xí)的動力，我邁著原本沉重的步伐，如同帶著不自信的鎖鏈。當(dāng)卸下它們時，愈來愈輕松了，就這樣，

一步一個腳印，每天進步一點點。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”乘風(fēng)破浪吧，少年。以夢為馬，不負韶華，終究會到達成功的

彼岸。成功靠努力，愛拼才會贏。

讓我們展翅高飛，搏擊長空，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，那樣我們才能更快地成長，才會看到更高的天、更

白的云，更絢爛的彩虹！

彩虹，我們風(fēng)雨之后見！

我從來沒有這樣感動過

小草努力的鉆出地面，令人感動；雨絲無悔的投向大地，令人感動；陽光無私地給予溫暖，令人感動。

生活就是由無數(shù)點點滴滴感動融合而成的。不經(jīng)意間，感動悄悄來到我們身邊。

“呼呼”，寒風(fēng)以迅雷不及掩耳