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文檔簡介
我身邊的正能量演講稿8篇我身邊的正能量演講稿篇1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《我身邊的正能量》。
前幾天,我在電視上看見一些斷了手、腳的殘疾人,毫不沮喪,堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想,我不禁深深地佩服他們。聽他們的故事讓人振奮,就是他們有正能量。想想我們自己,條件這么好,身強(qiáng)力壯,卻把夢(mèng)想看作一件雞毛蒜皮的小事,稍有困難就舉步不前。不說別的,就比如說我們喜歡玩,如果媽媽在你玩得起勁的時(shí)候叫你去學(xué)習(xí),那么你可能就會(huì)生氣,然后媽媽也會(huì)生氣,我想這應(yīng)該是負(fù)能量了。但我們也不過是凡人一個(gè),生活中能發(fā)揮多少正能量?我又不禁沉思起來。
有一次,天公不作美,在放學(xué)的時(shí)候竟然下起了傾盆大雨。我站在走廊上,呆呆的望著外面,這該死的天氣怎么回家啊!突然聽見好像有誰叫著我的名字。啊,原來是好朋友趙童。她看著我郁悶的樣子似乎明白了我的心思,笑著對(duì)我說:“干脆我先送你到學(xué)校對(duì)面可以躲雨的地方吧!”于是我和趙童手拉著手共撐一把傘向?qū)W校對(duì)面走去。到了對(duì)面街頭,外婆剛好來了,我對(duì)趙童道謝,趙童說沒關(guān)系,一蹦一跳走遠(yuǎn)了。看著開心的趙童,我若有所悟,能在別人需要的時(shí)候給予幫助,哪怕是微不足道,但也最暖人心窩。這就是正能量,一個(gè)凡人身上的正能量,我身邊的正能量。
相信,你身邊一定也有許多正能量。
我身邊的正能量演講稿篇2
什么是正能量?在我看來,能讓你積極有活力的,就是正能量。
一個(gè)陽光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡單,無處不在。簡而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來,科學(xué)研究表明,快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠然,樂觀開朗本來就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無害的。
而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見,也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒有正能量,萬物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類更是無法生存。對(duì)于我們來說,正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說,能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手,豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛抱怨說,我的上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。
如果不能適應(yīng)它,那就嘗試去改變它吧。培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂。”所以,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個(gè)微笑,給你的老師一份贊許,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做,正能量就將會(huì)像太陽一樣散射出去,也許我們?cè)倏吹铰愤厽o助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義,有快樂?
一個(gè)充滿正能量的世界!
陽光溫?zé)?,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開。
我身邊的正能量演講稿篇3
正能量是一個(gè)神奇的物體,看不見,摸不著,聞不透,但他時(shí)時(shí)刻刻都在我們,真實(shí)存在著。如:主動(dòng)關(guān)上水龍頭,主動(dòng)撿起身旁的垃圾,主動(dòng)關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事,但是正是因?yàn)槭切∈?,才能使我們身邊充滿正能量,我們每個(gè)人都是能量場。
今天中午正好是下雨天,我走在大街上準(zhǔn)備回家,一位老爺爺從我身邊走過,因?yàn)橛晗碌么?,路又滑,老爺爺一不留神就摔倒在了馬路邊,暈了過去,但許多路人茫然而過,沒有一個(gè)人愿意伸出援助之手,匆匆走過。
當(dāng)時(shí),我看到眼前的一幕,我既緊張又害怕,正想上前去扶起老爺爺時(shí),腦海里就浮現(xiàn)出電視上常報(bào)道的的好心做“壞”事——好心幫助別人,最后反被別人誣賴,帶來不必要的麻煩。正當(dāng)我糾結(jié)不定的時(shí)候,有一位大約10~14歲的小姐姐看見摔倒在地的老爺爺,她立馬上前去扶老爺爺,這時(shí),許多人紛紛圍了上來,有的人贊揚(yáng)小姐姐的所做所為,有的人指著小姐姐說多管閑事,大街上頓時(shí)沸沸騰騰。不過,小姐姐并沒有去理會(huì)旁人的閑言碎語,而是小心翼翼地把老爺爺扶起來后,小姐姐跑去附近的便利商店買了一瓶礦泉水,跑回來后,把水一點(diǎn)一點(diǎn)地給老爺爺喝下去。在輕聲細(xì)語的跟老爺爺說話。
有可能是老爺爺?shù)哪昙?jí)比較大了,一會(huì)清醒,一會(huì)昏迷。小姐姐總是和老爺爺搭不上話,看得到小姐姐非常的著急,不知道應(yīng)該怎么辦?無奈之下,只好向路人求助幫忙,但是沒有一個(gè)路人愿意跟小姐姐一起把老爺爺送去醫(yī)院,小姐姐顯得更加著急,小姐姐似乎想自己背老爺爺去醫(yī)院,但是沒有行得通,她那小小的身軀,怎能扛得起這么重的擔(dān)子呢?小姐姐嘗試過背、抱、拉、推,可樣樣不行,沒有一個(gè)辦法把老爺爺送往醫(yī)院,老爺爺似乎被吵醒來了,小姐姐又燃起一絲希望,小姐姐扶了老爺爺走了一段路,老爺爺再一次的昏迷過去了,我從小姐姐的眼神中,看到了失望和著急,我實(shí)在看不下去了,我走過去安慰小姐姐,老爺爺一定會(huì)沒事的,可小姐姐反而更加著急了,老爺爺開始講一些糊涂話,使我和小姐姐緊張起來,可我們又不會(huì)聽老爺爺究竟在講些什么,只好猜猜老爺爺在講些什么了,可猜來猜去還是猜不出什么,時(shí)間過去了半個(gè)小時(shí),老爺爺還沒清醒過來,小姐姐越來越著急,小姐姐這才想起撥打120急救電話,可附近的便利商店早已關(guān)門,使周圍的氣氛變得冰冷冰冷的,小姐姐的頭上冒出許多汗珠,像雨滴一樣直往下流,小姐姐滿頭大汗的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
巡邏的警察叔叔路過這里,看到兩個(gè)小孩帶著一個(gè)老人坐在那里,感到奇怪,警察叔叔就上來問我們,我們告訴警察叔叔真實(shí)原因之后,警察叔叔非常愿意幫助我們,并給老爺爺做了一些"急救措施"老爺爺這才慢慢的蘇醒了,隨后,警察叔叔問老爺爺家屬聯(lián)系方式,并打電話通知家屬趕來,撥打120救護(hù)車。
家屬趕過來之后,很謝謝我和小姐姐,并問我們的名字,過了幾分鐘,120救護(hù)車到了,警察叔叔和家屬把老爺爺抬上車后,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)小姐姐應(yīng)經(jīng)不在了,當(dāng)時(shí),我在想:“小姐姐真讓我佩服,在沒有考慮的情況下,立馬就伸出援救之手,真勇敢?!?/p>
這個(gè)小小的正能量就能帶來很大的幸福,真是不可思議,朋友們,正能量無需尋找,就在我們的身邊。我的正能量是從小姐姐這開始的,正能量能讓家園更美好,讓世界擁有更多的幸福,來吧,讓我們一起傳遞正能量!
我身邊的正能量演講稿篇4
尋找微塵的蹤跡,我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民;后來,逐漸擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛他人的愛心符號(hào)。再后來,以微塵命名的愛心群體,走進(jìn)青島的大街小巷。
20xx在我們身邊,紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。
盛夏的青島,少了幾絲清風(fēng)拂面,多了幾分蟬的嘈雜。我正準(zhǔn)備和媽媽去補(bǔ)習(xí)班,車子走到中途,上來一位帶著孩子的婦女。我看見前面的一個(gè)年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站,那位讓座年輕人下去了,車子重新行駛起來。突然,車子突然猛烈地歪斜了一下,我本能的向前看去,本想知道發(fā)生了什么,卻看到這樣一副景象:在急剎車時(shí),我前面的小孩重心不穩(wěn)的向前面的欄桿撞去,還發(fā)出了呼救聲,而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上,讓那個(gè)小孩撞在了他的手上,幸免了一場悲劇。
如果讓我來評(píng)論,那他一定是“最美乘客”。在當(dāng)今社會(huì),有很多俠肝義膽的熱心人,在他們身上蘊(yùn)藏著的“正能量”,正在溫暖我們這個(gè)社會(huì),改善我們這個(gè)社會(huì)。
正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會(huì)需要愛,時(shí)代呼喚愛。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。在當(dāng)今社會(huì),我們需要正能量。
生活中,“正能量”帶來的正效應(yīng)確實(shí)不少。正如我們?cè)谏钪?,阿里木帶給我們的感動(dòng),他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子,而不少人專程去“捧場”,這里面有感動(dòng),也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉,為救學(xué)生被壓斷雙腿。
其實(shí),在我們有困難時(shí)、無助時(shí)、煩悶時(shí),在我們渴望他人幫助時(shí),我們也需要一個(gè)充滿正能量的環(huán)境,這樣,這些煩惱就可以化為烏有了。
現(xiàn)在,當(dāng)美麗這一并不新穎的詞匯與中國、青島相連時(shí),給人的感受是全新的,它不僅是一個(gè)形容詞,更是一個(gè)動(dòng)詞!
我身邊的正能量演講稿篇5
正能量是什么?它就像空氣一樣,既看不見,又摸不著。又有什么可以宣揚(yáng)的呢?其實(shí),只要細(xì)心觀察我們身邊那些微不足道的小事,便可以發(fā)現(xiàn)正能量的身影。
記得有一次,我坐公交車回家。車上的人很多,幾乎沒有地方可站了。這時(shí)候,公交車上來了一個(gè)帶著兩個(gè)小孩的阿姨。司機(jī)見此情景,便把公車上那條“請(qǐng)給帶小孩的乘客讓個(gè)座”的聲音播了一遍。可惜根本沒有人答應(yīng),都是拿著手機(jī)看著。司機(jī)覺得沒有人讓座,開口道:“你們給這個(gè)帶小孩的乘客讓一下座吧?!笨上н€是沒有人回應(yīng)。過了一會(huì),車到站了,車上的人上上下下,眼見車上還有最后一個(gè)位置,站在座位旁的一位叔叔抬頭望了望車箱里的乘客,卻把目光停在了那個(gè)阿姨身上。然后對(duì)著她說:“你來我這里坐吧!”那個(gè)阿姨愣了一下,便微笑著把兩個(gè)小孩領(lǐng)過來,讓他們坐在了拿個(gè)位置上面,等到他們坐安穩(wěn)后,才連忙對(duì)著叔叔說謝謝。然后教育兩個(gè)孩子說:“你們以后也要學(xué)習(xí)這個(gè)叔叔,在公車上一定要給別人讓座。知道了嗎?”過了一會(huì)兒,才響起兩個(gè)清脆的童聲:“知道啦?!蔽铱戳诉@個(gè)場景,心里也想著:“以后一定也要給那些需要坐著的人讓座啊?!?/p>
說的“抗腐倡廉,勤儉節(jié)約”不正是要我們把正能量更好的體現(xiàn)出來嗎?所以我們要時(shí)時(shí)都注意正能量的存在,去學(xué)習(xí)、去做,才能更好地把它宣揚(yáng)給全社會(huì)。
我身邊的正能量演講稿篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!
依稀記得五年前的那個(gè)冬天,我懷揣著夢(mèng)想來__國土系統(tǒng)報(bào)到,興奮的心情溢于言表;還記得三年前的這個(gè)時(shí)候,自己戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地參加師局組織的演講比賽,那是我入職后的第一次演講。
今天,有幸能夠再次站在這里,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事的關(guān)愛,我想這也是鞭策我前行的動(dòng)力!
其實(shí),剛接到分局讓我參加演講比賽時(shí),心里面有一些小竊喜,也有一些忐忑。竊喜的是自己可以和大家共同分享傳遞正能量。忐忑的是擔(dān)心自己沒有達(dá)到理想的演講水平??涩F(xiàn)在,我想借此機(jī)會(huì)克服這些緊張的小情緒,用積極向上的正能量來增加自己心態(tài)的厚度。
近幾年來,正能量一詞竄紅網(wǎng)絡(luò),成為健康、樂觀、積極、向上的代名詞。在我的心里,正能量涵蓋廣泛。希望、追求、幸福、自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取、愛心、幫助等等都是正能量的代表。今天我站在這里,最想說的是:我身邊的正能量。
大家還記得嗎?我們10年的鹿角灣、12年的待甫僧之行,特別是今年的徒步活動(dòng)。這些,都是正能量在我們身邊真實(shí)的寫照。也許這時(shí)候有人會(huì)問我:你說了這么多,想表達(dá)什么?沒錯(cuò)!我想說的是:團(tuán)隊(duì)正能量,__國土資源系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)正能量!
請(qǐng)大家看看我們這個(gè)偉大而又光榮的集體,看看自己身邊朝夕相處的同事。在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,50、60是我們的支撐力量,70、80是我們的中堅(jiān)力量,90后是我們的新生力量。正是有了你我他,才匯聚成了__國土系統(tǒng)的能量源泉。不屈不撓、堅(jiān)韌挺拔、身先士卒、默默奉獻(xiàn),詮釋了__國土人的執(zhí)著,見證了__國土先行者的堅(jiān)毅。這就是正能量,我想為您們高唱贊歌,因?yàn)槟鷤兛删纯膳澹?/p>
我們團(tuán)隊(duì)正能量的源頭是在座的每一位,而正能量的龍頭自然就是我們敬愛的郭啟華局長。登頂?shù)臑t灑、徒步的從容,這是龍頭的人格魅力。嘹亮的號(hào)子、整齊的步伐,這是龍頭的感染魅力。團(tuán)隊(duì)的密切協(xié)作和同事間濃濃的情誼,這是__國土系統(tǒng)源頭和龍頭的匯聚!
再說說分局長張勇,很多人都知道我的家在美麗的牧場———烏魯木齊,離這有三百多公里,回家往返一次就需要十幾個(gè)小時(shí)。張局特別理解我家遠(yuǎn)、路長,每次都是細(xì)心叮嚀、耐心囑咐。在這5年里,是分局長張勇給了我無微不至的關(guān)懷和照顧,一句簡單的問候,一件貼心的小事,都時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心,家人的心。率先垂范、作風(fēng)正派、剛正不阿、清正廉潔,是他工作生活的寫實(shí),也教會(huì)了我做人做事的道理。
分局的老同志張明,是我的良師加益友,在工作中對(duì)我的幫助很大,手把手的教我做報(bào)件,面對(duì)面的給我講解人生哲理,耐心細(xì)致的帶我下連隊(duì),一次次、一遍遍,不厭其煩的帶我熟悉全團(tuán)區(qū)域,讓我的業(yè)務(wù)水平有了長足的進(jìn)步。任勞任怨、踏實(shí)肯干是他的本色,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
作為分局一名女同志,羅愛菊既是我的長輩又是我的好大姐,每天的“小帥哥早上好”,滋潤著我的小心臟。工作上的細(xì)心認(rèn)真,生活上的關(guān)心愛護(hù),都時(shí)刻鼓勵(lì)著我一路前行。更讓我佩服的是她有一顆不服輸、不服老的心,“我還很年輕,離退休還遠(yuǎn)著呢,千萬別把我當(dāng)成老同志啊?!边@是她總掛在嘴邊的話。我想“巾幗不讓須眉”是對(duì)她的褒獎(jiǎng)。
大家都了解,我們123分局共有4人,平均年齡達(dá)到48歲,其中3人都是出生在60年代初,已經(jīng)在國土戰(zhàn)線上工作了30多年,兩鬢也都早有了白發(fā),更有甚還帶著傷病??稍谌粘5墓ぷ髦?,從大家的眼里你根本就看不到疲勞和疼痛,看到的只是默默的奉獻(xiàn)。分局就像一個(gè)歡樂的小家庭,分局長張勇是家長,張明和羅愛菊是大哥和大姐,而我就是那顆小樹苗,在他們精心呵護(hù)下生根發(fā)芽、茁壯成長。所以,在這里我很開心、很溫暖、很幸福、很有歸屬感。
以上,我只用簡單的幾句話、幾件事來描述我內(nèi)心真真切切的感受。其實(shí),在我的身邊正能量每天、每時(shí)都在上演。我細(xì)細(xì)算過,我們和身邊的同事待在一起的時(shí)間,比我們和家人待在一起的時(shí)間長。這說明什么?這說明:我們這個(gè)大家庭,就是相親相愛的一家人!
今天,我就是想用團(tuán)隊(duì)正能量、個(gè)人正能量來和大家分享、傳遞和共勉。讓正能量的精神在你我心間共鳴。
最后,我想用一首歌來表達(dá)我人在__、心在國土的心情,“感恩的心,感謝有你,花開花落我一樣會(huì)珍惜?!?/p>
謝謝大家!
我身邊的正能量演講稿篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
正能量是什么?它就像空氣一樣,既看不見,又摸不著。又有什么可以宣揚(yáng)的呢?其實(shí),只要細(xì)心觀察我們身邊那些微不足道的小事,便可以發(fā)現(xiàn)正能量的身影。
記得有一次,我坐公交車回家。車上的人很多,幾乎沒有地方可站了。這時(shí)候,公交車上來了一個(gè)帶著兩個(gè)小孩的阿姨。司機(jī)見此情景,便把公車上那條“請(qǐng)給帶小孩的乘客讓個(gè)座”的聲音播了一遍??上Ц緵]有人答應(yīng),都是拿著手機(jī)看著。司機(jī)覺得沒有人讓座,開口道:“你們給這個(gè)帶小孩的乘客讓一下座吧?!笨上н€是沒有人回應(yīng)。過了一會(huì),車到站了,車上的人上上下下,眼見車上還有最后一個(gè)位置,站在座位旁的一位叔叔抬頭望了望車箱里的乘客,卻把目光停在了那個(gè)阿姨身上。然后對(duì)著她說:“你來我這里坐吧!”那個(gè)阿姨愣了一下,便微笑著把兩個(gè)小孩領(lǐng)過來,讓他們坐在了拿個(gè)位置上面,等到他們坐安穩(wěn)后,才連忙對(duì)著叔叔說謝謝。然后教育兩個(gè)孩子說:“你們以后也要學(xué)習(xí)這個(gè)叔叔,在公車上一定要給別人讓座。知道了嗎?”過了一會(huì)兒,才響起兩個(gè)清脆的`童聲:“知道啦。”我看了這個(gè)場景,心里也想著:“以后一定也要給那些需要坐著的人讓座啊?!?/p>
說的“抗腐倡廉,勤儉節(jié)約”不正是要我們把正能量更好的體現(xiàn)出來嗎?所以我們要時(shí)時(shí)都注意正能量的存在,去學(xué)習(xí)、去做,才能更好地把它宣揚(yáng)給全社會(huì)。
我身邊的正能量演講稿篇8
作為祖國的好少年,我們?cè)趺从帜馨崔嗟米?。于是?月5日下午,我們15位代表一行來到上海市東海老年護(hù)理醫(yī)院,來看望爺爺奶奶們。
事前,我們每個(gè)班級(jí)的代表,發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)——不花一分錢,通過自己的雙手,做一些禮物給“孤零零”的爺爺奶奶們。出乎意料的是,同學(xué)們顯得異常踴躍,忙中抽空,進(jìn)行趕制:有的畫了一幅畫,有的做了一些幸運(yùn)星,有的折千紙鶴……當(dāng)我們出發(fā)前,看見有這么多的禮物,我們深深的被感
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