中考語文二輪專題復(fù)習(xí)：《句子排序?qū)ｎ}》課件

中考語文

句子排序?qū)ｎ}一考點(diǎn)概要：

句子排序，是指讓句子與句子之間的順序銜接自然、連貫，合乎人們的思維規(guī)律。主要考查學(xué)生對句意的把握，特別是感知語意內(nèi)容，把握文意的連貫性的能力，通過文意理解把句子正確地聯(lián)系起來。

語句排序題既考查了語句間的連貫，又考查了對多個(gè)語言單位的排序組合。這種排序組合，既要考慮到所給的多個(gè)語言單位之間的內(nèi)容、寫作及邏輯聯(lián)系，又必須結(jié)合已經(jīng)給出的語言環(huán)境。語句排序排得好，不僅說明學(xué)生的語言表達(dá)能力強(qiáng)，還說明學(xué)生的邏輯思維能力強(qiáng)。二、方法總結(jié)：

1.整體把握，了解語段內(nèi)容或句子的中心語意。抓中心語句，根據(jù)文段內(nèi)容的特點(diǎn)，確定中心句的位置(段首或段尾)。2.分析選項(xiàng)內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系，理清選項(xiàng)內(nèi)容所提供的信息和各部分語段內(nèi)容的關(guān)系。3.抓相關(guān)詞語。文段前后內(nèi)容的連接，有時(shí)有表時(shí)間先后的詞語或關(guān)聯(lián)詞語作為標(biāo)志，依據(jù)語法習(xí)慣排出正確的語序。4.做選擇題進(jìn)行對比分析，排除干擾項(xiàng)。該類試題幾個(gè)選項(xiàng)在語句的數(shù)量或內(nèi)容上基本相同，只是順序不同，或者語句的語調(diào)點(diǎn)不同，選擇時(shí)，找準(zhǔn)選項(xiàng)的相異點(diǎn)，以此為突破口，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。5.通讀語段，看看整個(gè)語段銜接是否緊湊合理。

（一）看主語：主語一致，同一句中的不同分句的主語應(yīng)是同一個(gè)。例：命運(yùn)，其實(shí)是公平的，它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償原則，它青睞不斷拼搏的強(qiáng)者，_________，收獲也最多。A.強(qiáng)者在生活中失去太多

B.強(qiáng)者盡管在生活中失去太多

C.雖然生活讓強(qiáng)者失去太多

D.讓在生活中失去了太多的強(qiáng)者解析：一般情況下，在一句話中要保持主語不變，這樣可以避免句意混亂現(xiàn)象的發(fā)生，會(huì)使句子更連貫。例句就一句話，它的主語是“命運(yùn)”，這個(gè)主語應(yīng)貫穿語句始終。A、B主語是“強(qiáng)者”，C主語的“生活”，只有D主語才是“命運(yùn)”。（二）看陳述對象：看陳述對象是否相同、緊密跟隨。一個(gè)語段往往有一個(gè)陳述對象，整個(gè)語段中的句子都是圍繞這個(gè)陳述對象來展開的。例：填入下面文字中空白處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在天山的高處，可以看到巨大的天然湖，①

，使湖光天影山色融為晶瑩的一體。在這秀美的湖上，惟一活動(dòng)的就是天鵝，

②。大地慷慨地賜予人類這寧靜的自然環(huán)境。A.①湖面明凈如鏡，水清見底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜B.①湖面明凈如鏡，水清見底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲C.①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見底的湖水清晰地倒映出來②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲D.①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見底的湖水清晰地倒映出來②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜A（三）看前后是否照應(yīng)（詞意、句意的對應(yīng)）

例：根據(jù)下面這段話的意思，填到空白處與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

有的知識只須淺嘗，有的知識只須粗知。只有少數(shù)專門知識需要深入鉆研，仔細(xì)揣摩。所以，，而對于少數(shù)好書，則要精讀，細(xì)讀，反復(fù)地讀。A.有的書只須讀其中一部分，有的書必須咀嚼揣摩。

B.有的書必須咀嚼揣摩，有的書只須讀其中一部分。

C.有的書只須讀其中一部分，有的書只須知其中梗概。

D.有的書只須知其中梗概，有的書需要鉆研、咀嚼。解析：語句要前后照應(yīng)，上遞下接。這段話前兩句分別講了對待不同知識的兩種態(tài)度，后兩句應(yīng)與這兩種態(tài)度相照應(yīng)。所以，橫線上填的應(yīng)對應(yīng)第一句，比較分析選項(xiàng)可知應(yīng)選C。（四）看句子結(jié)構(gòu)：是否一致。

例1：從上下文連貫的要求看，銜接最緊密的一句是：

學(xué)習(xí)知識要一點(diǎn)一滴，善于積累，，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。

A.細(xì)小的石子雖不現(xiàn)眼，卻能鋪千里路。

B.能鋪出千里路的是細(xì)小的不現(xiàn)眼的石子。

C.不現(xiàn)眼的細(xì)小的石子，卻能鋪出千里路。

D.千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不現(xiàn)眼的石子。

該語段橫線后的句式為“雖……卻……”的轉(zhuǎn)折形式，選項(xiàng)只有A句與此句句式一致，填入后能使句式整齊，文意通暢。（四）看句子結(jié)構(gòu)：是否一致。例2：根據(jù)上下文，填寫在橫線上的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

少男少女們從我的身邊走過。飄動(dòng)的黑發(fā)，_________，仿佛整個(gè)世界都洋溢著他們的歌聲和笑語……

A.清澈的眼神，鹿一般輕盈的腳步，腮邊的紅暈像兩朵花

B.鹿一般輕盈的腳步，眼神的清澈，花一般清新的紅暈

C.清澈的眼神，花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步

D.花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步，清澈的眼神

解析：要注意前后語言表達(dá)的特點(diǎn)，盡量在句式上保持整齊和諧，以使語句更加連貫緊湊?！帮h動(dòng)的黑發(fā)”是偏正短語，觀察選項(xiàng)可知緊跟其后的應(yīng)是偏正短語“眼神的清澈”，這樣排除了B、D。前面的句式一致，后面的句式也應(yīng)一致，這樣就知道應(yīng)選C。（五）看順序：（1）語序：是否一致。例：與下面的話銜接最順當(dāng)?shù)囊痪涫巧a(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長，

。A.二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。B.三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。C.三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)。D.二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)。解析：緊扣關(guān)鍵詞“各有所長”和“二廠和三廠”。從順序一致性來看，應(yīng)先寫“二廠”，再寫“三廠”，由此可以排除B、C兩項(xiàng)。而D項(xiàng)又不能跟“各有所長‘呼應(yīng)，也要排除。只有A項(xiàng)先講“二廠”再講“三廠”，又突出“各有所長”。A為正確答案。（五）看順序：（2）時(shí)間順序：例：下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（A）①大學(xué)畢業(yè)后，他進(jìn)入保守黨某部門任職，2001年當(dāng)選國會(huì)議員②2005年他以出色的演講口才最終當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖③直到進(jìn)入牛津大學(xué)，他依然與政治活動(dòng)很少沾邊，但學(xué)業(yè)極為出色④2010年5月，卡梅倫被任命為新一輪英國首相⑤幼時(shí)的卡梅倫絲毫沒有顯示出政治人物的天賦⑥小學(xué)時(shí)不僅成績在班里倒數(shù)第一，而且極為害羞A.⑤⑥③①②④B.⑤⑥①③②④C.④⑤⑥②③①D.④⑥⑤③①②（3）空間順序：寫景：由遠(yuǎn)到近，由上到下例：填入下面空白處的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）從大門通向公園深處，盡植芙蓉。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開，體現(xiàn)的正是她敢于抗?fàn)幍挠職猓欢涣呙榔G，彰顯的則是她無私奉獻(xiàn)的精神。①遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似綠云接天，如彩練當(dāng)空。②置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗，灼灼照人，時(shí)而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。③只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交錯(cuò)，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。④當(dāng)秋陽普照，寒霜下的“醉芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點(diǎn)點(diǎn)，色澤由白色漸漸變成粉紅，進(jìn)而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無窮。A.③①④②B.④③①②C.①③②④D.②④①③（4）說明順序：說明順序：一般包括時(shí)間、空間、邏輯順序三種。說明對象的特點(diǎn)決定了說明順序的選擇。時(shí)間按先后?？臻g順序，按照事物的形狀、結(jié)構(gòu)，各部分之間的關(guān)系，由前到后，或由上而下，或由外及里，或由中間到四周，或按東西南北方位順序由外到內(nèi)，由上到下，由遠(yuǎn)及近，由前到后，由整體到部分，由中間到兩邊或與上述相反的順序依次說明，使讀者一目了然。邏輯順序，依據(jù)事物內(nèi)部的聯(lián)系和人們認(rèn)識事物的規(guī)律進(jìn)行說明。再如外貌描寫，一般是從上到下，從面容到全身，總之不能跳躍著寫。例：松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，。（B）A.它面容清秀，身體矯健，眼睛閃閃有光，四肢非常輕快，非常機(jī)警。B.它面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。C.它面容清秀，眼睛閃閃有光，四肢輕快，身體矯健，非常敏捷，非常機(jī)警。D.它面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，非常敏捷，四肢輕快，非常機(jī)警。（5）議論順序：先說現(xiàn)狀再說解決例：下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是(A)①種種跡象都在警告人類，碳排放量若不能得到有效控制，人類賴以生存的環(huán)境不僅無法維持，更將繼續(xù)惡化。②遏止這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的有效途徑，就是從我們每個(gè)人做起，節(jié)能減排，適應(yīng)低碳生活。③這絕非危言聳聽。④人類不良的生活習(xí)慣和現(xiàn)代化的生活方式，造成了大氣中二氧化碳含量增多、臭氧層受到嚴(yán)重破壞、全球氣候變暖及溫室效應(yīng)等。⑤科學(xué)研究表明，氣候變暖將導(dǎo)致地球兩極冰蓋融化，海平面上升的速度也將快于預(yù)期。A.④①③⑤②B.④①⑤③②C.①③④⑤②D.①②④⑤③（六）看語意是否連貫例：填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

電磁波輻射的最大危害在于這種時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們的殺手是無形的。__________。大量存在的是，日常工作、生活中普通電器帶來的低強(qiáng)度電磁波輻射，這種輻射污染不像農(nóng)藥中毒、噪音污染那樣立竿見影，而是在不知不覺中緩慢地?fù)p害著人體。

A．一般說來，過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對人體造成急性損害的情況并不多

B.既然如此，過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對人體造成急性損害的情況并不多

C.一般說來，過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對人體造成急性損害的情況并不少

D.既然如此，過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對人體造成急性損害的情況并不少解析：上下句語意要保持連貫性。首句說的是電磁波輻射是無形的，而后一句說的是過量的電磁波強(qiáng)輻射，前后并無承接關(guān)系，用“既然如此”顯然不銜接。這樣排除了B、D，再根據(jù)后邊說的低強(qiáng)度電磁波輻射大量存在，可知應(yīng)選A才能保持前后語意連貫銜接。（七）看語境是否一致（情境的協(xié)調(diào)）。對于寫景的語段，要注意緊緊抓住語境，分析景物的色彩及寫法的特點(diǎn)。景物有遠(yuǎn)、近、動(dòng)、靜的不同，色彩有明快、暗淡的區(qū)別，而對不同色彩的景物描寫所寄寓的感情自然也各不相同。寫景的視角又有遠(yuǎn)望、近觀、俯視、仰視、平視等區(qū)別。如果抓住這些差別，做起題來就會(huì)非常容易。例：為空白處選句子，使上下文銜接。

崖壁下有幾處墳地，墳前立著石碑，許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。A.一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。B.沒有太陽，天氣相當(dāng)?shù)睦?，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。C.在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江對岸。D.一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。

解析：題中“墳地”“殘碑”“枯水”，渲染的是一種凄涼的氣氛。A項(xiàng)“五彩”“夕陽”“烘炙”渲染的是一種熱烈的氛圍；D項(xiàng)“透明”格調(diào)清新，也與原文不諧，故A、D項(xiàng)要排除。C項(xiàng)雖也有“枯草”“落葉”之凄涼感，但既然“崖壁在江對岸”，那“字跡模糊”就顯得不合清理了，不能做答案。只有B項(xiàng)，“冷”“萎落”“瘦削‘含凄涼感，與原文氣氛一致，為正確答案。（八）看邏輯是否合理。

例：下面語段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是（）

在海南島，我登上了高高的尖峰閣。瞧那遼闊、深邃汪洋似的的林海，，橫亙在眼前，那情調(diào)是多么粗獷。

A.每一棵樹木都挺拔昂揚(yáng)，一個(gè)勁地拼命向上長，閃爍著生命的光芒

B.莽莽蒼蒼，層層疊疊，涌著無垠的綠濤

C.濃綠的松柏，淡綠的楊柳，大葉的楊樹，小葉的槐樹，成行成列

D.橫如帳幔的林墻，邃如深淵的林窟，密如樁柱的林干

解析：語段有時(shí)在內(nèi)容上還要符合人們認(rèn)識事物的規(guī)律，即邏輯思維上應(yīng)合理。語段寫的是登上峰頂所見之景，放眼望去看到的是遼闊、深邃的林海，這樣的景色是面上的景色，而不應(yīng)是點(diǎn)上的，所以不能細(xì)寫某一棵樹、某一種樹或某一部分情狀。答案應(yīng)選B。以上幾種情況并不是孤立的，有時(shí)會(huì)交*粘合。要做好語句的銜接，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)語感訓(xùn)練，熟悉各種題型。具體在解題時(shí)要先讀懂原句，把握原句的大意或要點(diǎn)，認(rèn)真觀察橫線前后的語句。對四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行綜合比較，可以采用排除法結(jié)合語段尋找最佳答案。最后可以把選好的項(xiàng)放入原句中，進(jìn)一步檢驗(yàn)效果。三、難點(diǎn)：邏輯的嚴(yán)密性。語言連貫要求言之有序，即各句要體現(xiàn)嚴(yán)密的時(shí)間、空間、邏輯順序。按照邏輯思維的習(xí)慣和認(rèn)知的過程，一般按照由表及里、由淺入深、由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的規(guī)律排序。語段的邏輯關(guān)系復(fù)雜多樣，有演繹、歸納、因果、遞進(jìn)、總分、主次等，確立何種關(guān)系需根據(jù)上下文的內(nèi)容綜合分析例1：填入下面一段文字的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（C）

相聲的關(guān)鍵在于創(chuàng)作。現(xiàn)在專門進(jìn)行相聲創(chuàng)作的仞越來越少，這是市場變化造成的。隨著文藝的多元化發(fā)展，其他藝術(shù)門類規(guī)模逐漸變大，相聲創(chuàng)作人員卻在分流，

A.因?yàn)榭措娨晞『托∑返娜诉h(yuǎn)遠(yuǎn)多于看相聲的，相聲創(chuàng)作的酬金也低于電視劇和小品，所以有的改行寫小品了，有的改行寫電視劇了。

B.因?yàn)橄嗦晞?chuàng)作的酬金也低于電視劇和小品，看電視劇和小品的人又遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于看相聲的，所以有的改行寫電視劇了，有的寫小品了。

C.有的改行寫電視劇了，有的寫小品了，因?yàn)榭措娨晞『托∑返娜擞诌h(yuǎn)遠(yuǎn)多于看相聲的，相聲創(chuàng)作的酬金也低于電視劇和小品。

D.有的改行寫寫小品了，有的寫電視劇了，因?yàn)橄嗦晞?chuàng)作的酬金也低于電視劇和小品，看電視劇和小品的人又遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于看相聲的。

解析：語段分析的是相聲創(chuàng)作人員分流的現(xiàn)象和原因，根據(jù)語段最后一句的內(nèi)容，要保持陳述對象的一致，可確定下文的邏輯關(guān)系為“現(xiàn)象—原因”，因此可排除A、B兩項(xiàng)，又因?yàn)镈項(xiàng)將主次原因顛倒，且短語“電視劇和小品”的順序與前一句不一致，所以可確定C句為最佳答案，它體現(xiàn)了“現(xiàn)象—原因”和“主—次”的邏輯順序。例2：填入下面文字中空白處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

D）四月春風(fēng)里搖曳的青草嫩尖，柔軟的掃帚草叢，

①

，

②

。究竟是為什么踏上了腳下這塊沉默而堅(jiān)硬的土地的呢？A.①接骨木與羊齒的清香，由陽光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。B.①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽光與清晨的霧氣②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。C.①由陽光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒，接骨木與羊齒的清香②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。D.①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽光與清晨的霧氣

②讓他輕輕地漂浮，又讓他深深地沉醉。答題思路：句子結(jié)構(gòu)一致；注意邏輯。氣味先讓人漂浮，再沉醉。四、做句子排序題要避免兩個(gè)誤區(qū)：

1.“憑語感，讀得順?！本渥拥呐判蜻B貫考查的是語言表述的規(guī)范，和內(nèi)在邏輯的嚴(yán)密。有些同學(xué)平時(shí)說話和寫作的語言本來就不規(guī)范，邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)，因此做語言銜接題不能光憑語感。2.“這么連接也沒錯(cuò)?！庇行┩瑢W(xué)初做這種題，總覺得四個(gè)選項(xiàng)都挺對的，沒有一項(xiàng)不對。這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)檫@種題考查的是“最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”，而不是“錯(cuò)誤”的一項(xiàng)。

五、總結(jié)：在梳理、排列語序的過程中，我們要通讀材料，首先要找準(zhǔn)中心詞、中心句，分析其它詞與中心詞，其它句子與中心句的關(guān)系。還可以抓住一些代詞、關(guān)聯(lián)詞語和帶總結(jié)性的詞語或找出首句和尾句來幫助分析，如果是選擇題，不妨先通過排除法來縮小范圍。最后還要注意，以上的方法，在具體解題時(shí)，單純使用一種的情況是少見的，一定要注意綜合運(yùn)用各種思路和技巧，融會(huì)貫通。練習(xí)1、下面語段的空白處依次填入一組句子，正確的一項(xiàng)是（

）映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，_________；讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，_________；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，__________；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，__________。①把寂寞留給自己

②把芬芳獻(xiàn)給他人

③以苦心孕育未來

④以寬闊擁抱生活A(yù)．②①④③

B．①④③②

C．③②④①

D．②④③①2、根據(jù)文段內(nèi)容，選擇短語填空（只填序號）。

有人說，寬容是一種潤滑劑，__________;寬容是一種鎮(zhèn)定劑，______________;寬容是一束陽光，___________;寬容是一座橋梁，______________.

①可消融彼此間的猜疑積雪

②可以消除人與人之間的摩擦

③可將彼此間的心靈溝通

④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜3、將（1）—（4）句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）南極是一個(gè)冰雪有2000米厚的大陸，

，

，

，

。

①1983年，測得最低氣溫為零下89.2℃②在南極點(diǎn)，年平均溫度達(dá)零下50℃③世界上環(huán)境最惡劣的大陸在等待著我們?nèi)フ鞣芩鞘澜缟献詈?，風(fēng)最大的地方。A、①②③④

B、④③②①

C、④②①③

D、③④①②練習(xí)4．下面語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①光的速度是30萬千米每秒，一天能走259億2000萬千米，這長度的365倍，就是一光年。②比如從成都到重慶，有450千米，我們步行的話，每天走60千米，因此說從成都到重慶有七天半的路程。③什么是光年呢？光年是天文學(xué)上表示距離的單位，表示光一年所走的路的長短。④這種用時(shí)間表示距離的方法，在日常生活中經(jīng)常用到。A．④②①③

B．②③①④

C．③①④②

D．③①②④5．將下列選項(xiàng)依次填入文中空缺處，正確的一項(xiàng)是（

）在人生的旅途中，能擁有那來至四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是

；可以是寥寥的片言只語，也可以是

；可以直對相知的友人，也可以朝向

；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是

。⑴素不相識的陌生人

⑵走了火的雷霆霹靂

⑶悄無聲息的暗示眼神

⑷不停的絮絮叨叨A．⑵⑷⑴⑶

B．⑴⑵⑶⑷

C．⑶⑵⑴⑷

D．⑴⑶⑷⑵6.依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖?

)_______，飄逸著沁脾的清香；__________，散發(fā)著濃烈的祝福；________,只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體味著這淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。①生命是酒

②生命是咖啡

③生命是茶A.②③①

B.①②③

C.③②①

D.③①②練習(xí)7.給下面的語段填入所缺的句子，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）在久待的焦躁中，一聽到皮鞋的高底尖觸著磚路的清響，是怎樣地使我驟然生動(dòng)起來呵！于是就看見帶著笑渦的

，

，

，

。她又帶了窗外的半枯的槐樹的新葉來，使我看見，還有掛在鐵似的老干上的一房一房的紫白的藤花?！斞浮秱拧发傩娜?/p>

②蒼白的瘦的臂膀

③布的有條紋的衫子

④蒼白的圓臉A．③①④②

B．④②③①

C．①④②③

D．②④①③8.依次填人下面文字橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)人生就是這樣，要去面對一次次的“告別”。我曾與伴著笑聲的紙飛機(jī)惜別在柔和的晨曦里，

；我曾與空中飛舞的風(fēng)箏惜別在溫暖的春風(fēng)里，

；我曾與花叢中飛舞的彩蝶惜別在香飄四季的花園里，

；再見了，我的初中生活，你永遠(yuǎn)是我記憶中的一片燦爛陽光。①為了實(shí)現(xiàn)我那高高懸掛的夢

②為了我五彩繽紛的未來③為了能在追求理想的路上展翅高飛A.①②③

B.③①②

C.②①③

D.③②①9.根據(jù)上下文，填寫在橫線上的語句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)山是靜的，海是動(dòng)的。山是呆板的，海是活潑的。

從天邊微波瘋潮地直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然地濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花!①如同病牛一般。

②而海呢，你看她沒有一刻靜止!③晝長人靜的時(shí)候，天氣又熱，④凝望著青山，一片黑郁郁的連綿不動(dòng)A．②①④③

B．④②③①

C．③④①②

D．①②③④練習(xí)10.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①真正的友情儲(chǔ)蓄，是不可以單向支取的

②友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄

③任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息．而且連本錢都會(huì)喪失殆盡

④而是要通過彼此的積累加重其分量

⑤這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)

A．①④②⑤③B．②⑤①④③

C．②③①⑤④

D．②①⑤④③

11.下列語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(