《設(shè)計制作小車（二）》作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版

《設(shè)計制作小車（二）》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計目的本次作業(yè)旨在進(jìn)一步加強學(xué)生對小車設(shè)計與制作的能力，通過實踐提升他們的動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和解決問題的能力。二、作業(yè)要求1.學(xué)生將按照老師提供的材料和小車模型，設(shè)計制作一個可以行駛的小車。2.小車必須具備前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等基本功能，同時可進(jìn)行迅速停止。3.學(xué)生需用線控或遙控的方式控制小車的行駛。4.小車的設(shè)計可以進(jìn)行個性化改動，但需保證穩(wěn)定性和安全性。5.學(xué)生需要在規(guī)定時間內(nèi)完成小車的設(shè)計制作并進(jìn)行演示。三、作業(yè)流程1.分組討論：學(xué)生分組進(jìn)行討論，確定小車的設(shè)計方案及分工。2.設(shè)計制作：根據(jù)討論結(jié)果，開始制作小車的各個部件。3.裝配調(diào)試：將各個部件組裝在一起，并進(jìn)行調(diào)試。4.測試演示：測試小車的功能及性能，進(jìn)行演示。四、評分標(biāo)準(zhǔn)1.創(chuàng)意性（30%）：小車設(shè)計的創(chuàng)新程度和個性化。2.功能性（30%）：小車的前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)向、停止等功能是否正常。3.穩(wěn)定性（20%）：小車行駛時是否穩(wěn)定，不易側(cè)翻或失控。4.完成時間（10%）：小車制作的完成時間是否在規(guī)定時間內(nèi)。5.演示效果（10%）：小車演示時的效果及操作是否流暢。五、參考資料與材料1.小車模型圖紙及材料清單。2.電機(jī)、輪胎、電線、電池等基本材料。3.線控器或遙控器。4.制作小車所需的工具。六、總結(jié)通過本次作業(yè)，學(xué)生將在多方面得到提升，不僅提高了他們的設(shè)計制作能力和實踐能力，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊協(xié)作意識和問題解決能力。希望學(xué)生們能夠認(rèn)真對待這次作業(yè)，不斷提升自身技能，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實基礎(chǔ)。第二課時一、背景介紹本次作業(yè)是在之前《設(shè)計制作小車（一）》的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和實踐，旨在進(jìn)一步提升學(xué)生對小車制作的技能和理解能力。通過本次作業(yè)，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何更好地設(shè)計和制作小車，并在實際操作中提升動手能力和解決問題的能力。二、作業(yè)目標(biāo)1.熟練掌握小車設(shè)計和制作的基本原理和方法。2.能夠獨立完成小車的設(shè)計和制作過程，并增強團(tuán)隊合作能力。3.提升學(xué)生對電路原理和傳感器應(yīng)用的理解和實踐能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。三、作業(yè)內(nèi)容1.小車設(shè)計方案：學(xué)生可根據(jù)自己的想法和需求設(shè)計小車的外形和結(jié)構(gòu)，包括車輪的數(shù)量、車身的材料、車身的形狀等。2.小車制作過程：學(xué)生將根據(jù)自己設(shè)計的方案，動手制作小車，包括搭建車身、安裝電路、連接傳感器等。3.小車實驗及調(diào)試：學(xué)生將進(jìn)行小車的實驗測試，檢驗小車的運行效果，并對可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)試和解決。4.報告撰寫：學(xué)生將撰寫小車設(shè)計與制作的報告，包括設(shè)計方案、制作過程、實驗結(jié)果及分析等內(nèi)容。四、作業(yè)形式1.個人作業(yè)：學(xué)生可獨立完成小車的設(shè)計和制作過程，并撰寫報告。2.團(tuán)隊合作：學(xué)生也可分組進(jìn)行小車設(shè)計和制作，每組成員分工合作，共同完成作業(yè)，并撰寫團(tuán)隊報告。五、作業(yè)評價1.設(shè)計方案的創(chuàng)新性和實用性；2.制作過程的完整性和規(guī)范性；3.實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性；4.報告撰寫的清晰性和條理性。六、作業(yè)時間安排1.第一周：組織學(xué)生進(jìn)行小車設(shè)計方案的討論和確定；2.第二周：學(xué)生開始制作小車，并進(jìn)行實驗測試；3.第三周：學(xué)生完成小車制作和實驗測試，并撰寫報告；4.第四周：學(xué)生提交作業(yè)報告，進(jìn)行評價和總結(jié)。七、作業(yè)要求1.學(xué)生需認(rèn)真對待本次作業(yè)，按時完成任務(wù)；2.學(xué)生需積極思考和合作，提高設(shè)計和制作的質(zhì)量；3.學(xué)生需遵守實驗守則和安全規(guī)定，保證實驗安全。八、參考資料1.《小車設(shè)計與制作手冊》2.《電路原理與應(yīng)用》3.《傳感器技術(shù)與應(yīng)