尊重和維護(hù)隱私權(quán)-課件

第五課隱私受保護(hù)第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)第五課隱私受保護(hù)第二框1提示一提示二提示三提示四

法律保護(hù)和諧安定人格尊嚴(yán)保密權(quán)利答案

隱私權(quán)奪標(biāo)800聯(lián)想猜題溫故知新提示一提示二提示三提示四法律保護(hù)和諧安定人格尊嚴(yán)保密權(quán)利答2精品資料精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早……”尊重和維護(hù)隱私權(quán)-ppt課件4尊重和維護(hù)隱私權(quán)問：△你覺得父母擅自翻閱兒女的日記是天經(jīng)地義的事情嗎？為什么？△怎樣避免這種事情的發(fā)生？——父母翻看子女的日記不是天經(jīng)地義的事情。因?yàn)樽优⒎歉改傅母綄傥?，其人格?dú)立。子女的日記是個(gè)人隱私的一部分，父母應(yīng)當(dāng)尊重子女的隱私，樹立隱私意識(shí)，明確每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，而父母偷看孩子的日記，雖然在一定程度上侵犯了孩子的隱私權(quán)，但動(dòng)機(jī)是好的。作為子女，可以通過與父母溝通來解決矛盾并建立一種相互尊重的平等關(guān)系。新課學(xué)習(xí)第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)尊重和維護(hù)隱私權(quán)問：△你覺得父母擅自翻閱兒女的日記是天經(jīng)地義5案例反思1：尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)。矯正不尊重他人隱私的若干陋習(xí)。P51第一句和最后一句怎樣尊重他人隱私？（抄問題P51）案例反思1：尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)。矯正不尊重他人隱6

閱讀教材52頁榮榮和肖肖的故事后，你如何評(píng)價(jià)肖肖的行為？

肖肖公開好朋友榮榮的日記內(nèi)容，其行為既不道德，也是違法的行為。首先其行為侵犯了榮榮的隱私權(quán)，同時(shí)也是沒有責(zé)任和信譽(yù)的表現(xiàn)。受害人有權(quán)要求侵權(quán)人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。情景再現(xiàn)：2：尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。P52第1句閱讀教材52頁榮榮和肖肖的故事后，你如何評(píng)價(jià)肖7

＊1在銀行柜臺(tái)前設(shè)置一米線。

＊2網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的照片、電話號(hào)碼、家庭住址等信息整理成冊(cè)賣給某信息公司。

＊3因?yàn)橛腥嗽鴮S里的產(chǎn)品藏在廁所里，所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器。

＊4警方對(duì)犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行監(jiān)聽。

＊5進(jìn)他人房間先敲門。

上述行為哪些是尊重他人隱私的行為？哪些是不尊重他人隱私的行為？選擇其中兩三項(xiàng)進(jìn)行分析＊1在銀行柜臺(tái)前設(shè)置一米線。8②網(wǎng)站出售客戶信息，③工廠在廁所安裝監(jiān)視器，這些行為都是不尊重他人隱私的表現(xiàn)。既違反了社會(huì)道德，也是違法的行為，嚴(yán)重侵犯隱私權(quán)。②網(wǎng)站出售客戶信息，③工廠在廁所安裝監(jiān)視器，這些行為都是不尊9④警方對(duì)犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行監(jiān)聽是合法行為，因?yàn)檫@是維護(hù)公共利益、公共安全的需要，有法律依據(jù)。當(dāng)然這要依據(jù)法定程序來辦，不能隨意監(jiān)聽。⑤進(jìn)入他人的房間要敲門，這是尊重他人生活安寧不受干擾的表現(xiàn)，是尊重他人隱私的行為。這樣不僅可以告知他人有人來訪，而且也做到了非經(jīng)他人允許不干擾他人的私人空間的要求。④警方對(duì)犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行監(jiān)聽是合法行為，因?yàn)檫@是維護(hù)10①在銀行柜臺(tái)前設(shè)置一米線是保護(hù)銀行客戶賬戶安全的行為，防止因距離太近而造成客戶銀行密碼被竊取等事件發(fā)生，是尊重他人隱私權(quán)有益措施。①在銀行柜臺(tái)前設(shè)置一米線是保護(hù)銀行客戶賬戶安全的行為，防止因118——請(qǐng)自覺遵守社會(huì)道德規(guī)范以尊重他人隱私為榮以侵害他人隱私為恥8——請(qǐng)自覺遵守社會(huì)道德規(guī)范以尊重他人隱私為榮以侵害12偷窺、偷拍他人臥室、浴室等隱私場(chǎng)所，或者竊聽他人隱私是違反道德和法律的行為——尊重隱私是道德期盼是社會(huì)要求偷窺、偷拍他人臥室、浴室等隱私場(chǎng)所，或者竊聽他人隱私是違反道13尊重和維護(hù)隱私權(quán)尊重隱私是道德的呼喚：尊重和維護(hù)隱私權(quán)尊重隱私是道德的呼喚：14尊重和維護(hù)隱私權(quán)1尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)。矯正不尊重他人隱私的若干陋習(xí)。P512尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識(shí)。P52尊重和維護(hù)隱私權(quán)1尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)。矯正不尊15尊重和維護(hù)隱私權(quán)新課學(xué)習(xí)第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)閱讀P53小松和小旺的故事問：1、是什么原因?qū)е滦∷扇绱宋?、痛苦？小旺的想法有道理嗎?/p>

因?yàn)樾⊥鷮⑿∷稍几窝椎氖虑楦嬖V了其他同學(xué)。沒有道理，沒有認(rèn)識(shí)到自己侵犯了他人的隱私權(quán)。尊重和維護(hù)隱私權(quán)新課學(xué)習(xí)第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)閱讀P5316尊重和維護(hù)隱私權(quán)

應(yīng)當(dāng)支持小松的請(qǐng)求。因?yàn)樾⊥鷤鞑バ∷稍歼^肝炎，給小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以小旺應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其行為造成損害的責(zé)任，即賠禮道歉，消除影響并支付精神損害賠償金。尊重和維護(hù)隱私權(quán)應(yīng)當(dāng)支持小松的請(qǐng)求。因?yàn)樾⊥鷤鞑バ∷稍歼^17尊重和維護(hù)隱私權(quán)監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。特別說明：為了維護(hù)社會(huì)公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息，則不屬于侵犯隱私權(quán)。尊重和維護(hù)隱私權(quán)監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等18討論、分析對(duì)于在銀行和超市安裝監(jiān)視器的現(xiàn)象，你怎么看？P54監(jiān)視器要不要安我認(rèn)為為了維護(hù)公共利益，應(yīng)該安裝，比如可以防止一些偷竊行為的發(fā)生，或者為打擊違法犯罪活動(dòng)提供了有力的證據(jù)。討論、分析對(duì)于在銀行和超市安裝監(jiān)視器的現(xiàn)象，你怎么看？P5419尊重和維護(hù)隱私權(quán)（1）運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。（抄在P54）

當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。（2）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。

（P55第2行）尊重和維護(hù)隱私權(quán)（1）運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。（抄在P54）20尊重和維護(hù)隱私權(quán)我們?cè)谠鰪?qiáng)法制觀念，依法律己，尊重他人隱私的同時(shí)，還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。①在向熟人敞開心扉時(shí)，要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。②上網(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)，以避免個(gè)人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴(kuò)散。尊重和維護(hù)隱私權(quán)我們?cè)谠鰪?qiáng)法制觀念，依法律己，尊重他人隱私的211、了解網(wǎng)頁的隱私政策2、設(shè)置個(gè)人的電郵郵址3、不要把個(gè)人資料傳給陌生人4、瀏覽網(wǎng)頁后清除相關(guān)記錄5、確定與網(wǎng)站連線資料不會(huì)外泄6、拒絕接受任何不必要信息7、把電郵加密以后再轉(zhuǎn)送8、瀏覽網(wǎng)頁時(shí)使用保密器9、拒絕與第三者共用資料上網(wǎng)要保護(hù)隱私（P55）1、了解網(wǎng)頁的隱私政策上網(wǎng)要保護(hù)隱私（P55）22尊重和維護(hù)隱私權(quán)學(xué)習(xí)隱私后，許多同學(xué)“恍然大悟”了：我應(yīng)該學(xué)會(huì)依法維護(hù)隱私權(quán)，同時(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖，就是把自己封閉起來，與世隔絕！這種說法對(duì)嗎？保護(hù)隱私不等于自我封閉、與世隔絕。當(dāng)。。。P55最后一段劃線尊重和維護(hù)隱私權(quán)學(xué)習(xí)隱私后，許多同學(xué)“恍然大悟”了：我應(yīng)該學(xué)23課堂小結(jié)尊重和維護(hù)隱私權(quán)依法維護(hù)隱私權(quán)(方法？)1侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)P532運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)P543增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),善于交流P551要樹立隱私意識(shí)2要強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識(shí)3尊重隱私是道德的呼喚尊重隱私是道德的期盼(怎樣尊重他人的隱私？)五課二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)課堂小結(jié)尊重和維護(hù)隱私權(quán)依法維護(hù)隱私權(quán)1侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)24

小孫和小林是同班同學(xué)，兩人由于性格不合發(fā)生爭(zhēng)吵。小孫在日記中寫下了很多侮辱小林的的語言。一天小孫不小心將日記放在教室的課桌上，小林偷看日記，小林認(rèn)為自己的人格受到了侮辱，一氣之下，將小孫打了一頓。請(qǐng)你來評(píng)析小林和小孫的行為。課堂練習(xí)請(qǐng)你“斷案”小孫和小林是同班同學(xué)，兩人由于性格不合發(fā)生爭(zhēng)吵。25

行為不違法。因?yàn)槿沼浭莻€(gè)人的隱私，盡管小孫在日記中有對(duì)小林的侮辱，不實(shí)之詞，但小孫沒有將日記內(nèi)容公開，不構(gòu)成侵權(quán)行為。小孫可以通過老師進(jìn)行調(diào)解，維護(hù)自己的合法權(quán)益。也可以通過法院解決矛盾，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

行為違法，侵犯小孫的隱私權(quán)，又侵犯小孫的人身權(quán)利，打人是侵犯生命健康權(quán)的行為。我來“斷案”小林小孫行為不違法。因?yàn)槿沼浭莻€(gè)人的隱私，盡管小26尊重和維護(hù)隱私權(quán)1尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)，這就要求我們（）①對(duì)任何人的任何行為都不予干涉②破除“父為子綱、夫?yàn)槠蘧V”這類宣揚(yáng)人格依附的陳舊觀念③不因好奇而熱衷于打聽別人私事、傳播別人的秘密④不干涉他人私人空間，不搬弄是非、擾人安寧A①②B①②④C②③④D①③④C尊重和維護(hù)隱私權(quán)1尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)，這就要求272當(dāng)個(gè)人隱私受到侵害時(shí)，以下做法錯(cuò)誤的是（）A自行與侵權(quán)人協(xié)商，要求停止侵害、賠禮道歉B拿起法律武器，請(qǐng)求司法保護(hù)C以其人之道還治其人之身D造成較大的精神痛苦的，可要求精神損害賠償C2當(dāng)個(gè)人隱私受到侵害時(shí)，以下做法錯(cuò)誤的是（）28尊重和維護(hù)隱私權(quán)3下列屬于不尊重他人隱私或侵犯他人隱私權(quán)的行為是（）①在銀行柜臺(tái)前設(shè)置1米線②網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的照片、電話號(hào)碼、家庭住址等信息整理成冊(cè)，賣個(gè)信息公司③警方為盡快抓捕犯罪嫌疑人，將某通緝犯的照片、姓名及相關(guān)信息，通過媒體進(jìn)行公開④進(jìn)別人房間要先敲門⑤為防止各類違法犯罪事件的發(fā)生，某市在大街小巷裝了許多電子攝像頭⑥小林的媽媽偷看他的日記A①③⑥B②⑥C①④⑥D(zhuǎn)②④⑤B尊重和維護(hù)隱私權(quán)3下列屬于不尊重他人隱私或侵犯他人隱私權(quán)的294阿芳近來學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，書信來往頻繁。班主任懷疑她“早戀”，便私拆了她的多封信件，并責(zé)令她在班上交代“早戀”問題。班主任的做法（）A有利于阿芳放下包袱，努力把學(xué)習(xí)搞好B是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn)C雖然不能算違法，但方式方法欠妥D嚴(yán)重侵害了阿芳的隱私權(quán)和人格尊嚴(yán)D4阿芳近來學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，書信來往頻繁。班主任懷疑她“早305小剛與小毛是無話不談的好朋友。最近，小剛把自己的一個(gè)小秘密告訴了小毛，并要求他不往外傳，但第二天全班同學(xué)都知道了這一秘密。面對(duì)小毛的行為，小剛應(yīng)該（）A吸取教訓(xùn)，不再向任何人說心中的秘密B增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，慎重選擇傾訴對(duì)象C以牙還