地理魯教必修課件第單元第節(jié)時(shí)水圈的組成水循環(huán)及其地理意義

提升拓展課件冀教版二年級(jí)下提升拓展課件冀教版二年級(jí)下1第1課時(shí)有余數(shù)除法的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)有余數(shù)除法的認(rèn)識(shí)□4.解決問(wèn)題。(1)可以裝成幾筐?還剩幾個(gè)?=（筐）……（個(gè)）

可以裝成筐,還剩

個(gè)。13〇□□□□÷4313□1□4.解決問(wèn)題。13〇□□□□÷4313□13(2)教室里有38把椅子,想平均擺成6排,還多出幾把椅子?=（把）……

（把）

還多出把椅子。38□〇□□□□÷6622(2)教室里有38把椅子,想平均擺成6排,還多出幾把椅子?34(3)媽媽準(zhǔn)備了44塊花生酥糖,每5塊裝1袋,能裝多少袋?還剩幾塊?=（袋）……

（塊）能裝袋,還剩塊。44□〇□□□□□÷58484(3)媽媽準(zhǔn)備了44塊花生酥糖,每5塊裝1袋,能裝多少袋?還5□(4)六一兒童節(jié)老師組織同學(xué)們做風(fēng)箏送給孤兒院的小朋友。做一個(gè)風(fēng)箏需要用5張紙,有28張紙,最多能做多少個(gè)風(fēng)箏?=（個(gè)）……（張）最多能做個(gè)風(fēng)箏。28〇□□□□÷5535□(4)六一兒童節(jié)老師組織同學(xué)們做風(fēng)箏送給孤兒院的小朋友。做6(5)有12個(gè)■,平均分,每份5個(gè)。分一分,把分的結(jié)果畫(huà)出來(lái)。=（份）……

（個(gè)）12□〇□□□÷522(5)有12個(gè)■,平均分,每份5個(gè)。分一分,把分的結(jié)果畫(huà)出來(lái)7第2課時(shí)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系第2課時(shí)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系4.小朋友,你知道除數(shù)最小應(yīng)是幾嗎?請(qǐng)按除數(shù)最小分別寫(xiě)出一道除法算式?！?4……7÷=5……6

398□□□□4174.小朋友,你知道除數(shù)最小應(yīng)是幾嗎?請(qǐng)按除數(shù)最小分別寫(xiě)出一道9第3課時(shí)有余數(shù)除法的豎式計(jì)算第3課時(shí)有余數(shù)除法的豎式計(jì)算5.(

)里最大能填幾?54÷(

)>8 8×(

)<44 64÷(

)>79×(

)<65 12÷(

)>4 5×(

)<426597285.()里最大能填幾?659728116.解決問(wèn)題。(1)每個(gè)同學(xué)分幾張卡片?還剩幾張卡片?

30÷7=4(張)……2(張)口答:每個(gè)同學(xué)分4張卡片,還剩2張卡片。6.解決問(wèn)題。30÷7=4(張)……2(張)口答:每個(gè)同學(xué)分12(2)每個(gè)籠子平均裝幾只小雞?還剩幾只小雞?28÷5=5(只)……3(只)口答:每個(gè)籠子平均裝5只小雞,還剩3只小雞。【西師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)-有余數(shù)的除法PPT課件1【西師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)-有余數(shù)的除法PPT課件1(2)每個(gè)籠子平均裝幾只小雞?還剩幾只小雞?28÷5=5(只13第4課時(shí)有余數(shù)除法的簡(jiǎn)單應(yīng)用【西師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)-有余數(shù)的除法PPT課件1【西師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)-有余數(shù)的除法PPT課件1第4課時(shí)有余數(shù)除法的簡(jiǎn)單應(yīng)用【西師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)-有余數(shù)的6.小馬虎在計(jì)算除法的時(shí)候,把除數(shù)8錯(cuò)寫(xiě)成3,這樣得到的商是9,余數(shù)是2,正確的商應(yīng)該是多少?余數(shù)應(yīng)該是多少?3×9=2727+2=2929÷8=3……5正確的商是3,余數(shù)是5。【西師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)-有余數(shù)的除法PPT課件1【西師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)-有余數(shù)的除法PPT課件16.小馬虎在計(jì)算除法的時(shí)候,把除數(shù)8錯(cuò)寫(xiě)成3,這樣得到的商是15第5課時(shí)解決問(wèn)題【西師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)-有余數(shù)的除法PPT課件1【西師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)-有余數(shù)的除法PPT課件1第5課時(shí)解決問(wèn)題【西師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)-有余數(shù)的除法PPT課4.有39顆遷西板栗,按浩浩、紅紅、芳芳、亮亮、飛飛五個(gè)人的順序,每人每次分一顆。想一想,誰(shuí)分到最后一顆板栗?39÷5=7(顆)……4(顆)口答:第四個(gè)人是亮亮,亮亮分到最后一顆板栗?！疚鲙煷蟀妗啃W(xué)數(shù)學(xué)-有余數(shù)的除法PPT課件1【西師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)-有余數(shù)的除法PPT課件14.有39顆遷西板栗,按浩浩、紅紅、芳芳、亮亮、飛飛五個(gè)人的17謝謝觀賞謝謝觀賞謝謝觀賞【西師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)-有余數(shù)的除法PPT課件1【西師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)-有余數(shù)的除法PPT課件1謝謝觀賞謝謝觀賞謝謝觀賞【西師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)-有余數(shù)的除法P181、通過(guò)分析、比較、綜合，了解文本的闡述方向，找準(zhǔn)文本所展示的話題，探究材料之間的聯(lián)系，明確不同點(diǎn)，找準(zhǔn)每則材料和圖表在內(nèi)容和觀點(diǎn)上的共同點(diǎn)，從而歸納出文本的主要內(nèi)容及文本主題。2.這些材料從不同的角度呈現(xiàn)事物或者主題，單獨(dú)看是完整的，合在一起又能夠綜合地表達(dá)意義，它們之間的順序并不固定，打亂了原來(lái)的順序，仍然可以表達(dá)原來(lái)的意義。所以稱之為非連續(xù)性文本。具有直觀、簡(jiǎn)明、概括性強(qiáng)、易于比較等特點(diǎn)。3．材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對(duì)民眾的認(rèn)知與實(shí)踐情況作了統(tǒng)計(jì)；材料二分析了垃圾分類難以有效推進(jìn)的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不僅表現(xiàn)在當(dāng)?shù)卮迕竦囊嘛棥⒔ㄖ惋嬍成?，還體現(xiàn)了當(dāng)?shù)靥厣墓?jié)目和生活習(xí)慣等方面的內(nèi)容。5.正是這些文化代表著傳統(tǒng)村落的特色，所以吸引了各地游客前來(lái)體驗(yàn)并參與進(jìn)來(lái)，在傳統(tǒng)村落中按照他們的習(xí)俗和飲食習(xí)慣體驗(yàn)不一樣的生活6.這些都是非常重要的文化內(nèi)容，不要為了現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，使傳統(tǒng)村落的文化遭到摒棄，都要盡可能的像非物質(zhì)文化一樣去保護(hù)。7.在對(duì)鄉(xiāng)村進(jìn)行保護(hù)的同時(shí)，需要注重將傳統(tǒng)村落中太過(guò)落后的設(shè)備和設(shè)施條件進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，將現(xiàn)代