忠實(shí)履行義務(wù)課件14-人教版課件

肥皂泡肥皂泡忠實(shí)履行義務(wù)PPT課件14-人教版PPT課件忠實(shí)履行義務(wù)PPT課件14-人教版PPT課件忠實(shí)履行義務(wù)PPT課件14-人教版PPT課件忠實(shí)履行義務(wù)PPT課件14-人教版PPT課件若嬌薄lángruòjiāobáo點(diǎn)我試試?yán)壬謱W(xué)習(xí)若嬌薄lángruòjiāobáo點(diǎn)我試試?yán)壬謱W(xué)習(xí)chàn點(diǎn)我試試顫生字學(xué)習(xí)巔嬰巍wēiyīngdiānchàn點(diǎn)我試試顫生字學(xué)習(xí)巔嬰巍wēiyīngdiān同學(xué)們，喜歡玩游戲嗎？平時(shí)喜歡玩什么游戲？你們玩過吹肥皂泡的游戲嗎？導(dǎo)入新課同學(xué)們，喜歡玩游戲嗎？平時(shí)喜歡玩什么游戲？你們玩過吹像你們這么大的時(shí)候，著名的兒童文學(xué)作家冰心奶奶也自己做過泡泡水，而且她吹的肥皂泡可不一般，那小小的、不起眼兒的肥皂泡，經(jīng)過她的手，她的眼，以及她的心，吹出了童年的情趣，也吹出了冰心奶奶的夢(mèng)想！想知道冰心奶奶是怎么吹肥皂泡的嗎？課文講解像你們這么大的時(shí)候，著名的兒童文學(xué)作家冰心奶奶也自己1、默讀第一段，思考：“最愛”說明了什么？2、初讀課文。3、討論交流，理清課文脈絡(luò)。先寫怎么做泡泡，再寫怎樣吹泡泡，最后寫吹泡泡有哪些樂趣。課文講解1、默讀第一段，思考：“最愛”說明了什么？先寫怎么做說一說作者做肥皂泡的方法，從文中能找出來(lái)嗎？把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起……課文講解說一說作者做肥皂泡的方法，從文中能找出來(lái)嗎？作者是怎么吹肥皂泡的，讀一讀吧！把吹肥皂泡的動(dòng)作找出來(lái)，體會(huì)一下這些動(dòng)作的特點(diǎn)以及泡泡的樣子。課文講解作者是怎么吹肥皂泡的，讀一讀吧！課文講解吹泡泡動(dòng)作輕：慢慢地吹起、輕輕一提、輕輕地扇送。泡泡的樣子：美麗、五色的浮光、玲瓏嬌軟、四散分飛、脆薄、顫巍巍、光影零亂。課文講解吹泡泡動(dòng)作輕：課文講解正因?yàn)槁卮?，才?huì)有這樣輕圓的網(wǎng)球大小的泡泡，只有輕輕地一提，肥皂泡才能輕悠悠地在空中飄游?？磥?lái)吹肥皂泡也要我們認(rèn)真地去做，仔細(xì)地去琢磨，小心地去吹，吹起的泡泡更要精心呵護(hù)，才能飄得更高更遠(yuǎn)。誰(shuí)還想再讀讀？課文講解正因?yàn)槁卮?，才?huì)有這樣輕圓的網(wǎng)球大小的泡泡，只有喜歡冰心描寫肥皂泡美麗的這段文字嗎？把你想到的美麗畫面讀出來(lái)。作者從哪幾個(gè)方面描寫了肥皂泡的美麗？顏色和形狀課文講解喜歡冰心描寫肥皂泡美麗的這段文字嗎？把你想到的美麗畫讀句子，談感受。這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。肥皂泡是美麗的，讀的時(shí)候帶著喜歡、高興、驕傲的感情。課文講解讀句子，談感受。這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。肥皂泡是可愛的，讀的時(shí)候要讀出它的可愛。課文講解讀句子，談感受。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。肥皂泡是變化的，讀的時(shí)候要讀出緊張、擔(dān)心的心情。課文講解讀句子，談感受。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的作者描寫的肥皂泡十分美麗，我們可以用什么詞語(yǔ)來(lái)形容它呢？千姿百態(tài)、五彩繽紛課文講解作者描寫的肥皂泡十分美麗，我們可以用什么詞語(yǔ)來(lái)形容它這么美的肥皂泡，可是最終還是破裂了，真讓我們感到遺憾。我們把第三段的最后一句話讀一讀。冰心奶奶把許多優(yōu)美的詞句都賦予了肥皂泡身上，老師相信聰明的你一定會(huì)讀得更好。課文講解這么美的肥皂泡，可是最終還是破裂了，真讓我們感到遺憾肥皂泡喜歡做肥皂泡吹肥皂泡形狀美顏色美看肥皂泡課文圖解肥皂泡喜歡做肥皂泡吹肥皂泡形狀美看肥皂泡課文圖解本文作者用清新自然的文筆，描寫了童年吹肥皂泡的樂趣，寄托了對(duì)美好生活的向往。主題概括本文作者用清新自然的文筆，描寫了童年吹肥皂泡的樂趣，童年是美好的，是快樂的。冰心奶奶筆下的童年就像肥皂泡一樣，如幻如影，那么自由、那么美麗。讓我們一起熱愛我們現(xiàn)在的生活吧！童年是美好的，是快樂的。冰心奶奶筆下的童年就像肥皂泡1.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽的聲音。2.迷路的燕子也會(huì)閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個(gè)“沒有去過江南”的人，能寫得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩、突出，寫出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。這樣就能把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái)，使讀者