打造卓越班組長(zhǎng)

打造卓越班組長(zhǎng)打造卓越班組長(zhǎng)一、班組長(zhǎng)的基本職責(zé)ü

班組管理的職責(zé)ü

基層管理干部的多角色轉(zhuǎn)換ü

管理者的必備能力模型ü

班組長(zhǎng)應(yīng)有的積極思考方式ü

班組長(zhǎng)應(yīng)有的職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成2024/4/32一、班組長(zhǎng)的基本職責(zé)ü

班組管理的職責(zé)2022024/4/33人員越來(lái)越多廠房越來(lái)越大問(wèn)題越來(lái)越多干部越來(lái)越忙制度越來(lái)越多效率越來(lái)越低成本越來(lái)越高交貨越來(lái)越差文件越來(lái)越多執(zhí)行越來(lái)越難設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)質(zhì)量越來(lái)越下降領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越頭疼員工越來(lái)越不滿

部分企業(yè)的現(xiàn)狀2024/4/23人員越來(lái)越多廠房越來(lái)越大部分企業(yè)2024/4/342024/4/242024/4/35企業(yè)管理面臨的共同難題救火式生產(chǎn)質(zhì)量不穩(wěn)定浪費(fèi)嚴(yán)重人員流動(dòng)大快交貨低價(jià)格多品種小批量?jī)?nèi)部外部2024/4/25企業(yè)管理面臨的共同難題救火式生產(chǎn)質(zhì)量不穩(wěn)定了解班組與班組長(zhǎng)班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長(zhǎng)，班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量非常龐大的隊(duì)伍。班組管理是指為完成班組生產(chǎn)任務(wù)而必須做好的各項(xiàng)管理活動(dòng)2024/4/36了解班組與班組長(zhǎng)班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)2024/4/37基層（班組）中層高層

公司級(jí)負(fù)有全面責(zé)任制定組織目標(biāo)和總戰(zhàn)略（科室、車(chē)間、部門(mén)）貫徹高層決策監(jiān)督、協(xié)調(diào)基層管理（班組、小組）一線管理者給下屬具體分配業(yè)務(wù)，直接指揮現(xiàn)場(chǎng)管理人員類(lèi)別2024/4/27基層（班組）中層高層公司級(jí)（科室班組長(zhǎng)對(duì)三個(gè)階層人員的不同立場(chǎng):班組長(zhǎng)的特殊地位決定了他要對(duì)三個(gè)階層的人員采取不同的立場(chǎng)：①面對(duì)部下應(yīng)站在代表經(jīng)營(yíng)者的立場(chǎng)上，用領(lǐng)導(dǎo)者的聲音說(shuō)話；②面對(duì)經(jīng)營(yíng)者他又應(yīng)站在反映部下呼聲的立場(chǎng)上，用部下的聲音說(shuō)話；③面對(duì)他的直接上司又應(yīng)站在部下和上級(jí)輔助人員的立場(chǎng)上講話2024/4/38班組長(zhǎng)對(duì)三個(gè)階層人員的不同立場(chǎng):班組長(zhǎng)的特殊地位決定了他要對(duì)班組長(zhǎng)的地位:

用16個(gè)字來(lái)概括：職位不高，決策不少，“麻雀”雖小，責(zé)任不小。2024/4/39班組長(zhǎng)的地位:

用16個(gè)字來(lái)概括：職位不高，決策不少，“麻雀2024/4/310班組的特點(diǎn)小人員少：班組少則幾人、十幾人，多則幾十人設(shè)備少：少則幾臺(tái)或一條流水線生產(chǎn)方式單一：多為同一工序或幾工序簡(jiǎn)單組合細(xì)面向員工個(gè)人：生產(chǎn)任務(wù)落實(shí)到人管理到人、指導(dǎo)到人分配到人、考核到人全所有工作都要落實(shí)：生產(chǎn)任務(wù)、質(zhì)量指標(biāo)設(shè)備保養(yǎng)、安全文明實(shí)接觸的是員工中千變?nèi)f化的思想解決的是形形色色的具體實(shí)際問(wèn)題2024/4/210班組的特點(diǎn)小人員少：班組少則幾人、十幾人班組干部

2024/4/311

天下只有不會(huì)打仗的官，沒(méi)有不會(huì)打仗的兵班組干部2024/4/211天下只有不會(huì)打仗的官，沒(méi)有不2024/4/312一線主管的角色認(rèn)知準(zhǔn)則一職權(quán)來(lái)自上司的委托和任命準(zhǔn)則二正確行使職務(wù)行為準(zhǔn)則三服從執(zhí)行上司的決議準(zhǔn)則四在職權(quán)范圍內(nèi)行事2024/4/212一線主管的角色認(rèn)知準(zhǔn)則一準(zhǔn)則二準(zhǔn)則三準(zhǔn)則2024/4/3132024/4/213班組長(zhǎng)扮演的角色2024/4/314領(lǐng)導(dǎo)者：通過(guò)他人完成工作目標(biāo)。監(jiān)督者：適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督、考核；傳播者：傳達(dá)必需的工作資迅；協(xié)調(diào)者：協(xié)調(diào)同事部門(mén)間的工作任務(wù)；訓(xùn)練者：必要的訓(xùn)練和指導(dǎo)；執(zhí)行者：強(qiáng)烈的行動(dòng)力，將本職工作完成好；調(diào)配者：對(duì)企業(yè)資源以合理地調(diào)配利用；支持者：給予部署精神，不刺激下屬好部署：善待上級(jí)，履行應(yīng)盡的責(zé)任。

班組長(zhǎng)扮演的角色2024/4/214◆勞務(wù)管理人事調(diào)配、排班、勤務(wù)、嚴(yán)格考勤、情緒管理、技術(shù)培訓(xùn)以及安全操作、衛(wèi)生、福利、保健、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等都屬于勞務(wù)管理?！羯a(chǎn)管理職責(zé)生產(chǎn)管理職責(zé)包括現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)、工程質(zhì)量、成本核算、材料管理、機(jī)器保養(yǎng)等等?！糨o助上級(jí)班組長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地向上級(jí)反映工作中的實(shí)際情況，提出自己的建議，做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。2024/4/315班組

干部的職責(zé)◆勞務(wù)管理2024/4/215班組

干部的職責(zé)生管在質(zhì)量管理中的職責(zé)

１、對(duì)本班組人員進(jìn)行“質(zhì)量第一”的思想教育，開(kāi)展質(zhì)量管理小組活動(dòng)。２、組織好自檢，互檢和首件檢查的活動(dòng)，開(kāi)好班組質(zhì)量分析會(huì)，充分發(fā)揮班組質(zhì)量員的作用。３、嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律，重點(diǎn)抓好本班組內(nèi)管理點(diǎn)的質(zhì)量控制。４、組織有秩序的生產(chǎn)，保持文明生產(chǎn)，開(kāi)展“5S”活動(dòng)。５、針對(duì)本組生產(chǎn)關(guān)鍵，組織群眾開(kāi)展技術(shù)革新與合理化建議活動(dòng)，搞好技術(shù)交流和協(xié)作，幫助工人練好基本功，提高技術(shù)水平。６、對(duì)不合格品出班組負(fù)完全責(zé)任。2024/4/316生管在質(zhì)量管理中的職責(zé)１、對(duì)本班組人員進(jìn)行“質(zhì)量第一”的思班組長(zhǎng)的具體工作——日常管理（班前會(huì)，班前檢查等）——周期性管理（品質(zhì)考核、生產(chǎn)計(jì)劃對(duì)應(yīng)等）——異常情況的管理（如計(jì)劃調(diào)整、設(shè)備故障、人手缺乏等）——員工訓(xùn)練（知識(shí)和技能）2024/4/317班組長(zhǎng)的具體工作2024/4/217部份班組干部的現(xiàn)狀2024/4/318單純看管型：看管所在部門(mén)及人員，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)向上報(bào)告埋頭苦干型：只在于自己干得比別人賣(mài)力，很少去管別人雜務(wù)服務(wù)型：干一些別人不愿意干的事，如領(lǐng)料、掃地、堆放等應(yīng)急救火型：專(zhuān)門(mén)替出漏子、出問(wèn)題的補(bǔ)漏滅火被動(dòng)等待型：不說(shuō)不做，不撥不動(dòng)，上面說(shuō)什么就做什么，強(qiáng)調(diào)客觀型：布置任務(wù)時(shí)，首先強(qiáng)調(diào)客觀、強(qiáng)調(diào)困難袖手旁觀型：平時(shí)不聞不問(wèn)，出了問(wèn)題推三推四圓滑應(yīng)對(duì)型：有成績(jī)都是自己的，有問(wèn)題都是別人的墨守成規(guī)型：只相信過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所有新的改變都予以排斥部份班組干部的現(xiàn)狀2024/4/218單純看管型：看管所在部2024/4/319班組干部的素質(zhì)要求語(yǔ)言、文字表達(dá)能力影響力勇于承擔(dān)責(zé)任溝通、協(xié)調(diào)能力親和力換位思考誠(chéng)實(shí)崇尚行動(dòng)適應(yīng)能力邏輯思維學(xué)習(xí)、適應(yīng)能力計(jì)劃、組織能力教練改善2024/4/219班組干部的素質(zhì)要求語(yǔ)言、文字影勇于承溝通t班組長(zhǎng)積極思考方式與職業(yè)心態(tài)2024/4/320

你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力?！僦谖襱班組長(zhǎng)積極思考方式與職業(yè)心態(tài)2024/4/220

你不能決針對(duì)中國(guó)企業(yè)與優(yōu)秀的跨國(guó)公司相比的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：2024/4/3215％的人看不出來(lái)是在工作，而是在制造矛盾，無(wú)事必生非=破壞性的干。10％的人正在等待著什么=不想干。20％的人為增加庫(kù)存而工作=蠻干、盲干、糊干。10%的人由于沒(méi)有對(duì)公司做出貢獻(xiàn)=負(fù)效勞動(dòng)。40％的人正在按照低標(biāo)準(zhǔn)或方法工作=低效勞動(dòng)只有15%的人屬于正常范圍，但績(jī)效仍然不高=都干不好。針對(duì)中國(guó)企業(yè)與優(yōu)秀的跨國(guó)公司相比的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：2024/觀念——行為——結(jié)果2024/4/322觀念行為結(jié)果當(dāng)我們的信念固定時(shí)，我們的行為也是固定的。各位，如果我們想有更好的結(jié)果，那么就一定要改變行為，要改變行為就一定要先改變我們的觀念，觀念——行為——結(jié)果2024/4/222觀念當(dāng)我們的信念固定一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧更有力量！可借鑒的準(zhǔn)則：要理解與人為善的藝術(shù)，善良是力量的特征；任何時(shí)候都不要傷害工作人員的自尊心；永遠(yuǎn)放棄兩面派的行為；別懼怕新事物；查處任何過(guò)失時(shí)，要耐心聽(tīng)其解釋?zhuān)粚W(xué)會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)，善于做聽(tīng)眾；相信那些值得信任的人；不要舍不得表?yè)P(yáng)與致謝；無(wú)論如何不要把下級(jí)人員分為“壞的”和“好的”；要及時(shí)向下級(jí)通報(bào)自己的設(shè)想和計(jì)劃。2024/4/323一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧更有力量！可借鑒的準(zhǔn)則：2024一個(gè)人心態(tài)不好，嘴象彈簧一樣也沒(méi)有用心態(tài)有三個(gè)問(wèn)題

1、自私

2、自我（別人的問(wèn)題與我無(wú)關(guān)，眼中只有自己）

3、自大（我的想法就是答案)2024/4/324一個(gè)人心態(tài)不好，嘴象彈簧一樣也沒(méi)有用心態(tài)有三個(gè)問(wèn)題

1、自私與成功的愿望做對(duì)抗的素質(zhì)表現(xiàn)：2024/4/325自以為是官僚習(xí)氣心氣浮躁心態(tài)不正歸罪于外雇傭思想心理脆弱局限思考被動(dòng)行事自以為了不起，誰(shuí)也不如自己，聽(tīng)不了意見(jiàn)官不大，僚不?。撼绦?、規(guī)矩、研究研究等注重眼前利益；不關(guān)心；不耐煩；不投入總認(rèn)為自己付出的多，得到的少問(wèn)題歸罪于外部；歸罪于別人；歸罪于大環(huán)境公司不是我的；不關(guān)我事；我需管那么多么沒(méi)有逆境商和挫折商；高層訌事，中層訌人“一畝三分地”外不管，責(zé)任僅僅在自己的領(lǐng)地等、要、靠；撥一下，動(dòng)一下。不撥不動(dòng)與成功的愿望做對(duì)抗的素質(zhì)表現(xiàn)：2024/4/225自以為是自成功三大核心——強(qiáng)烈的意愿——正確的方法——立即行動(dòng)成功=意愿X方法X行動(dòng)——三要素任何一個(gè)是0，結(jié)果成功就是0——如果都是50%，三個(gè)要素的積就是12.5%（就是說(shuō)，失敗概率達(dá)到87.5%)——即便努力到每個(gè)要素都是80%，它們的積才是51.2%，才有一半的勝算。所以，要都是100%——對(duì)成功的病態(tài)理解2024/4/326成功三大核心——強(qiáng)烈的意愿2024/4/226優(yōu)秀者，自己雕塑自己

卓越者，不僅僅自己能雕塑自己，他影響著人們的自我塑造2024/4/327優(yōu)秀者，自己雕塑自己

卓越者，不僅僅自己能雕塑自己，他影響著五德修煉1——素養(yǎng)素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技能——思維方法（美出版商）——心智態(tài)度2——對(duì)上司對(duì)公司守信——對(duì)同事對(duì)外界誠(chéng)信——對(duì)自己自信——對(duì)下屬相信2024/4/328智信五德修煉12024/4/228智信仁——培訓(xùn)下屬——己所不欲勿施于人——人性化——民主管理——激勵(lì)管理——有親和力2024/4/329仁——培訓(xùn)下屬2024/4/2294——勇于決斷——勇于承擔(dān)——勇于創(chuàng)新5——對(duì)自己嚴(yán)于律己——對(duì)下屬嚴(yán)格紀(jì)律2024/4/330勇嚴(yán)42024/4/230勇嚴(yán)-“專(zhuān)任智則賊，偏施仁則懦，固守信則愚，恃勇力則暴，令過(guò)嚴(yán)則殘?！薄拔逭呒?zhèn)?，各運(yùn)其用，則可為將帥。（《十一家注孫子·計(jì)篇》賈林語(yǔ)）2024/4/331-“專(zhuān)任智則賊，偏施仁則懦，固守信則愚，恃勇力則暴，令過(guò)嚴(yán)則理解：什么是“四對(duì)”對(duì)己要克制對(duì)人要感恩對(duì)物要珍惜對(duì)事要盡力2024/4/332理解：什么是“四對(duì)”2024/4/232良好行為2024/4/333習(xí)慣的建立知識(shí)：做什么技巧：如何做意愿：想要做知識(shí)技巧意愿習(xí)慣良好行為2024/4/233習(xí)慣的建立知識(shí)技巧意愿習(xí)慣2024/4/334態(tài)度與能力人材態(tài)度不錯(cuò)，就是干不了事。將就用吧！人財(cái)態(tài)度好，又有能力。真是公司的財(cái)源呀！人裁沒(méi)有能力，態(tài)度又差。裁掉算了！人才能力挺強(qiáng)，就是態(tài)度太差。真是難用呀！態(tài)度能力2024/4/234態(tài)度與能力人材人財(cái)人裁人才態(tài)度能力眼看為實(shí)2024/4/335眼看為實(shí)2024/4/235班組長(zhǎng)需知的九條人才理念第一，要有愛(ài)才之心“用一個(gè)好人，別的好人就都來(lái)了；用一個(gè)壞人，別的壞人也跟著來(lái)了”

(唐太宗語(yǔ))第二，要有識(shí)才之眼做到“八不”：一不以偏概全、“愛(ài)屋及烏”、“情人眼里出西施”，把缺點(diǎn)也看成優(yōu)點(diǎn)；二不先入為主、“一見(jiàn)鐘情”，要懂得“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”的道理；三不把人看死，輕易下定論，或圈定框框，抱有成見(jiàn)；四不求全責(zé)備，“因瑕廢玉”；五不偏聽(tīng)偏信，人云亦云；六不忽視事實(shí)，只憑印象；七不死搬教條，脫離實(shí)際；八不唯我是則，憑個(gè)人好惡取人。2024/4/336班組長(zhǎng)需知的九條人才理念第一，要有愛(ài)才之心2024/4/23第三，要有聚才之力靠美好的共同愿景靠人格魅力靠良好的待遇第四，要有用才之道用人之長(zhǎng)，避人之短第五，要有勵(lì)才之術(shù)“矢不激不遠(yuǎn)，人不勵(lì)不奮”一是啟發(fā)人的覺(jué)悟，尊重人的個(gè)性二是給人以參與和制訂某些決策的權(quán)力；三是使組織與個(gè)人的價(jià)值觀達(dá)到最大程度的一致；四是使人清楚所從事活動(dòng)的目的和意義五是激勵(lì)者要以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用。2024/4/337第三，要有聚才之力2024/4/237第三，要有聚才之力靠美好的共同愿景靠人格魅力靠良好的待遇第四，要有用才之道用人之長(zhǎng)，避人之短第五，要有勵(lì)才之術(shù)“矢不激不遠(yuǎn)，人不勵(lì)不奮”一是啟發(fā)人的覺(jué)悟，尊重人的個(gè)性二是給人以參與和制訂某些決策的權(quán)力；三是使組織與個(gè)人的價(jià)值觀達(dá)到最大程度的一致；四是使人清楚所從事活動(dòng)的目的和意義五是激勵(lì)者要以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用。2024/4/338第三，要有聚才之力2024/4/238第六，要有知才之明——做到“八忌”：

一忌“居高臨下”，要平等相處，切不可耍官腔，唱高調(diào)；二忌“盛氣凌人”，應(yīng)心平氣和，切不可自以為是，出言不遜三忌“急于求成”，應(yīng)有耐心，不怕麻煩，不可操之過(guò)急四忌“回避矛盾”，對(duì)提出的問(wèn)題要大膽表態(tài)，不能含糊其詞，躲躲閃閃；五忌“諷刺挖苦”，要與人為善，不能無(wú)理挑剔，過(guò)于苛求；六忌“言不由衷”，要以誠(chéng)相待，坦誠(chéng)相見(jiàn)不可表里不一七忌“一味迎合”，必須堅(jiān)持原則八忌“文不對(duì)題”，不可毫無(wú)目標(biāo)，盲目張口。2024/4/339第六，要有知才之明——做到“八忌”：2024/4/239第七，要有護(hù)才之膽第八，要有育才之能第九，要有薦才之德2024/4/340第七，要有護(hù)才之膽2024/4/240

態(tài)度1，工作態(tài)度是衡量員工是否敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)——員工的關(guān)注點(diǎn)在哪里——熱愛(ài)本職工作是職業(yè)道德的基本要求2，態(tài)度決定一切——態(tài)度比學(xué)歷更重要——

視批評(píng)為饋贈(zèng)的虛心心態(tài)3，如何養(yǎng)成必要的心態(tài)？——做主人不做仆人——對(duì)待事情的意愿和決心，不找借口?！獮樽约贺?fù)責(zé)——接受培訓(xùn)4，要豁達(dá)樂(lè)觀2024/4/341態(tài)度1，工作態(tài)度是衡量員工是否敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)2024/4/

快樂(lè)的心態(tài)上帝說(shuō)：“如果你想快樂(lè)，又有誰(shuí)能夠阻止你？”快樂(lè)源于心中形成快樂(lè)看法一件事想通了就是天堂，想不通就是地獄快樂(lè)的人——對(duì)任何事物說(shuō)YES（成功者）悲觀的人——對(duì)任何事物說(shuō)NO（失敗者）2024/4/342快樂(lè)的心態(tài)上帝說(shuō)：“如果你想快樂(lè)，又有誰(shuí)能夠阻止你？”保持快樂(lè)的方法——承認(rèn)弱點(diǎn)——吸取教訓(xùn)——有正義感——能屈能伸——樂(lè)于助人——寬恕他人——堅(jiān)守信念——心境開(kāi)朗2024/4/343保持快樂(lè)的方法——承認(rèn)弱點(diǎn)2024/4/243積極心態(tài)2024/4/344積極心態(tài)2024/4/244陽(yáng)光思維2024/4/345

尋找每個(gè)人身上最好的東西你眼睛盯住什么你肯定就能看到什么尋找別人身上最好的東西能促使他們努力做到最好并且創(chuàng)造出一個(gè)積極的、卓有成效的環(huán)境陽(yáng)光思維2024/4/245尋找每個(gè)人身上最好的東西陽(yáng)光思維2024/4/346找出對(duì)方10個(gè)優(yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)學(xué)員演練陽(yáng)光思維2024/4/246找出對(duì)方10個(gè)優(yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)責(zé)任心態(tài)三鹿事件責(zé)任心態(tài)如何落實(shí)到工作中：

—

日事日畢

—

公私分明

—

從零開(kāi)始

—

誓做第一

—

分清崗位責(zé)任和全局責(zé)任2024/4/347責(zé)任心態(tài)三鹿事件2024/4/247跳出思維定勢(shì)在思維實(shí)踐中，每個(gè)人都形成了自己所慣用的、格式化的思考模型.當(dāng)面臨外界事物時(shí)，能夠不假思索地納入特定思維框架進(jìn)行處理。2024/4/348跳出思維定勢(shì)在思維實(shí)踐中，每個(gè)人都形成了自己所慣用的、格式化是老婦還是少女

？2024/4/349是老婦還是少女

？2024/4/249班組干部的知識(shí)要求2024/4/350專(zhuān)業(yè)知識(shí)：產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)工藝標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備性能材料特性管理知識(shí)：編制作業(yè)計(jì)劃20/80工作原理PDCA管理方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題授權(quán)、激勵(lì)、溝通、改善時(shí)間管理班組干部的知識(shí)要求2024/4/250專(zhuān)業(yè)知識(shí)：管理知識(shí)：2024/4/3512024/4/251-2024/4/352所謂德，是指德行、品德，領(lǐng)導(dǎo)者一定要有好的品德?！羲^法，是指制定規(guī)章制度的能力，以及執(zhí)行規(guī)章制度的能力?！羲^術(shù)，是指領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，要有靈活應(yīng)變的能力-2024/4/252所謂德，tt應(yīng)該具備的能力：扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)；豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)；正確的作業(yè)管理方法；良好的交流溝通技巧；健康的用人育人理念；卓越的組織協(xié)調(diào)能力；敏銳的再學(xué)習(xí)再提高的意識(shí)和能力.2024/4/353tt應(yīng)該具備的能力：扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)；2024/4/253班組工作的目標(biāo)2024/4/354高生產(chǎn)率高滿意率進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)工作滿意班組工作的目標(biāo)2024/4/254高高進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)工作2024/4/35591-99-987655-543211-19-1123456789低高高對(duì)工人的關(guān)心對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心管理方格圖2024/4/25591-99-987655-52024/4/356班組原始記錄生產(chǎn)記錄工時(shí)記錄材料記錄設(shè)備利用記錄安全生產(chǎn)記錄齊全準(zhǔn)確及時(shí)適用簡(jiǎn)便系統(tǒng)全員種類(lèi)要求2024/4/256班組原始記錄齊全種類(lèi)要求2024/4/357經(jīng)營(yíng)管理上的五個(gè)循環(huán)計(jì)劃組織指揮協(xié)調(diào)控制經(jīng)營(yíng)管理2024/4/257經(jīng)營(yíng)管理上的五個(gè)循環(huán)計(jì)劃組指揮協(xié)調(diào)控制經(jīng)怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2024/4/358

只有已經(jīng)倒閉的企業(yè)才沒(méi)有問(wèn)題

好的球員在球場(chǎng)上應(yīng)該有“球感”好的干部在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該有“問(wèn)題感”怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2024/4/258好的球員在好的干部在怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2024/4/359目標(biāo)現(xiàn)狀差距問(wèn)題本月銷(xiāo)售目標(biāo)

58萬(wàn)元完成44萬(wàn)元14萬(wàn)元為什么相差14萬(wàn)元？誰(shuí)的責(zé)任？有無(wú)情況分析報(bào)告？

根據(jù)單位產(chǎn)量月度耗電應(yīng)為15萬(wàn)度實(shí)際本月耗電達(dá)15.8萬(wàn)度比計(jì)劃多出8千度為什么會(huì)多出怎么多？是電表原因還是設(shè)備原因？計(jì)劃一次交驗(yàn)合格率為98.5%實(shí)際完成為96%比計(jì)劃少2.5%是什么原因造成？有無(wú)質(zhì)量分析報(bào)告？怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2024/4/259目標(biāo)現(xiàn)狀差距問(wèn)題本月銷(xiāo)售目二、基層管理干部日常管理ü

2024/4/360二、基層管理干部日常管理ü

2024/4/262024/4/361班組日工作標(biāo)準(zhǔn)化

1.查看交接班記錄，與主管或調(diào)度聯(lián)系

2.查看生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、人員出勤和備料情況

3.召開(kāi)班前會(huì)

1.檢查生產(chǎn)進(jìn)度、勞動(dòng)紀(jì)律、質(zhì)量狀況

2.處理生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量問(wèn)題

3.檢查工藝紀(jì)律執(zhí)行情況

1.設(shè)備清潔保養(yǎng)、場(chǎng)地清掃

2.整理好材料、工裝模具、卡量具

3.切斷電、水、氣源，關(guān)好門(mén)窗