小草和大樹教學(xué)課件2

歡迎前來指導(dǎo)！歡迎前來指導(dǎo)！1在我們的公交上，你是否見過這樣的情景？在我們的公交上，你是否見過這樣的情景？2小草和大樹-PPT精品教學(xué)課件23如果發(fā)生在你的身邊，你會怎么做？如果發(fā)生在你的身邊，你會怎么做？4我們的關(guān)愛我們的關(guān)愛5學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過自學(xué)、思考、研討，做到：1、支持與尊重對社會弱勢群體和對社會穩(wěn)定和社會發(fā)展的重要性。2、在日常生活中關(guān)注、尊重弱勢群體，踐行平等的真諦，維護(hù)社會的正義。3、認(rèn)識到“付出”與“收獲”的關(guān)系，體驗(yàn)到幫助他人的快樂。學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過自學(xué)、思考、研討，做到：6一、預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)根據(jù)閱讀提綱，快速閱讀教材P66—70，并試著回答下列問題：1、為什么關(guān)注社會弱勢群體？

2、我們應(yīng)該從那些方面關(guān)注弱勢群體？一、預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)7

濟(jì)公活佛

相傳有一天，靈隱寺的濟(jì)公和尚算知有一座山峰就要從遠(yuǎn)處飛來，而靈隱寺前是個(gè)村莊，濟(jì)公怕飛來的山峰壓死人，就奔進(jìn)村里勸大家趕快離開。當(dāng)村里人還沒來得及離開，山峰就要已經(jīng)飛來，濟(jì)公急了，沖進(jìn)一戶娶新娘的人家，背起正在拜堂的新娘子就跑。村人見和尚搶新娘，就都呼喊著追了出來。人們正追著，忽聽風(fēng)聲呼呼，天昏地暗，“轟隆隆”一聲，一座山峰飛降靈隱寺前，壓沒了整個(gè)村莊。這時(shí)，人們才明白濟(jì)公搶新娘是為了拯救大家。思考：“濟(jì)公活佛”的傳說故事蘊(yùn)含了什么道理？濟(jì)公活8合作探究學(xué)習(xí)任務(wù)：1、“濟(jì)公活佛”的傳說故事蘊(yùn)含了什么道理？2、這些圖片給了我們什么感受？合作探究學(xué)習(xí)任務(wù)：1、“濟(jì)公活佛”的傳說故事蘊(yùn)含了什么道理？9面對白發(fā)老人

，7名90后中學(xué)生在南京公交車上集體不讓座。面對白發(fā)老人，7名90后中學(xué)生在南京公交車上集體不讓座。10小草和大樹-PPT精品教學(xué)課件211面對這些圖片你有什么樣的感受？面對這些圖片你有什么樣的感受？121.我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。2.也有利于社會的穩(wěn)定、和諧。3.處于弱勢地位的人們的需要。4.我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂！為什么1.我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為什么132、關(guān)愛他人，我們應(yīng)該怎么做？2、關(guān)愛他人，我們應(yīng)該怎么做？14最好的禮物最好的禮物15思考：尊重對于社會弱勢群體有什么樣的重要意義？結(jié)論2：弱勢群體特別需要來自社會的支持與尊重思考：尊重對于社會弱勢群體有什么樣的重要意義？結(jié)論2：弱勢群16鏡頭：“身為一名殘疾人，我們總希望能盡可能地不引起別人的注意，和大家一樣生活，但這真的很難?！?3歲的李明慨嘆道。

故事：每次去街道領(lǐng)補(bǔ)貼，李明總是像做賊一樣偷偷摸摸，生怕碰到熟人，因?yàn)榻?jīng)常有人會“熱心地”調(diào)侃幾句：“啊呦，你們殘疾人真開心哦，有這個(gè)那個(gè)的補(bǔ)貼……”

“我知道他們可能并沒有惡意，但每次聽到他們這么說，我都想狠狠地回敬一句：我們換好了！”李明告訴記者：“現(xiàn)在政府的確對殘疾人很關(guān)心，每逢助殘日、助殘周和逢年過節(jié)，常常有慰問補(bǔ)貼，但我們不希望有些人曲解了政府的這番好意?！?/p>

你能理解李明的心情嗎？你從中能得出什么結(jié)論？生活在線鏡頭：“身為一名殘疾人，我們總希望能盡可能地不17點(diǎn)評：照顧殘疾人是一種關(guān)愛，為他們提供自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會、贏得社會尊重，更是一種關(guān)愛。我們必須明白關(guān)愛的內(nèi)核是平等相待。結(jié)論：學(xué)會“恰當(dāng)”的尊重，把握好關(guān)注的“度”點(diǎn)評：照顧殘疾人是一種關(guān)愛，為他們提供自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會18我的做法1、在十字路口，看到一個(gè)盲人準(zhǔn)備過馬路…….2、在車廂里，看見一個(gè)拄著拐杖的肢殘青年上了車……3、在社區(qū)里，看見一個(gè)乞討的老人……結(jié)論：中學(xué)生要從身邊小事做起，關(guān)愛和幫助弱勢群體。但也要提高自我保護(hù)意識，學(xué)會做出正確選擇。4、在馬路邊，看見一個(gè)身體健康跪地乞討的大學(xué)生，你會幫助他嗎？為什么？我的做法1、在十字路口，看到一個(gè)盲人準(zhǔn)備過馬路…….結(jié)論：中19作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從自己做起，學(xué)會尊重，學(xué)會關(guān)心