四年級上冊語文第一單元復習1含作文課件

第一單元知識梳理

本單元訓練重點：邊讀邊想象，感受大自然的魅力，體會作者生動描寫的方法。精選課件

第一單元知識梳理1【生字聚寶盆】一、生字易錯鼎貫蒙薄昂罕茫規(guī)隙耀盈

精選課件【生字聚寶盆】一、生字易錯精選課件2二、多音字不可輕視號（學號hào）（風號háo浪吼）悶（悶mēn熱）（解悶mèn）顫（顫chàn動）（顫zhàn栗）?。ūó霧）（單薄bó）（薄báo紙）應（應yīng該）（應yìng接不暇）精選課件二、多音字不可輕視精選課件3稱（稱chēng號）（稱chèn職）蒙（蒙méng眬）（蒙měng古）（蒙mēng騙）脈（山脈mài）（含情脈脈mò）模（模mú樣）（模mó型）

精選課件稱（稱chēng號）（稱chèn職）精選課件4三、讀音用心記。附（fù）近因為（wèi）模（mú）樣不可計數(shù)（shǔ）不禁（jīn）興（xīng）奮

精選課件三、讀音用心記。精選課件5四、形近字細分辨籠（籠罩）──瓏（玲瓏）沸（沸騰）──佛（佛祖）捐（捐錢）──涓（涓涓細流）滔（滔滔江水）──稻（稻田）律（規(guī)律）──津（津津有味）

精選課件四、形近字細分辨精選課件6【詞語萬花筒】ABBABACAABCAABB帶反義詞：有口無心、大材小用、前因后果、里應外合一、詞語找規(guī)律。白茫茫紅彤彤笑盈盈金燦燦若隱若現(xiàn)、人山人海、虎頭虎腦、自言自語簾簾飛瀑、滔滔江水、涓涓細流、津津有味整整齊齊、恍恍惚惚、蹦蹦跳跳、來來往往帶近義詞：歡天喜地、見多識廣、粉身碎骨、胡言亂語精選課件【詞語萬花筒】ABBABACAABCAABB帶反義詞：有口7二、詞語會理解。奇觀：指雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。咫尺：比喻距離很近。不可計數(shù)：沒有辦法清點、無法計算。若隱若現(xiàn)：隱隱約約，看不清楚。風平浪靜：指沒有風浪。比喻平靜無事。齊頭并進：多方面同時前進。多形容幾件事情或幾項工作同時進行。應接不暇：暇：空閑。指優(yōu)美的風景很多，看不過來。精選課件二、詞語會理解。精選課件8三、近義詞是朋友。屹立——霎時——依舊——顫動——不可計數(shù)——應接不暇——矗立剎那照舊顫抖數(shù)不勝數(shù)目不暇接精選課件三、近義詞是朋友。矗立剎那照舊顫抖數(shù)不勝數(shù)目不暇接精選課件9四、反義詞是對手。沸騰——風號浪吼——人聲鼎沸——光明——靜寂——茂盛——

平靜風平浪靜萬籟俱寂黑暗喧鬧枯萎精選課件四、反義詞是對手。平靜風平浪靜萬籟俱寂黑暗喧鬧枯萎精選課件10【句段品味吧】一、修辭一點通：1.寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

巧用了擬人，“橫臥”一詞形象地寫出了錢塘江的姿態(tài)和氣勢。2.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。作者運用了比喻的修辭，把錢塘江大潮到來是奔騰咆哮的形態(tài)與聲音描繪得形象而具體！精選課件【句段品味吧】一、修辭一點通：精選課件11二、佳句品味吧：

1、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

一丈約等于一丈約等于一丈約等于一丈約33米。作者巧用了數(shù)字，并把水浪比作“水墻”，讓我們感受到江潮浪頭之高，范圍之寬，寫得太生動了！2、錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀?！边@句話突出了錢塘江大潮的“古”和“奇”，錢塘江大潮自古就有，而且是雄偉、壯麗、罕見的景象。精選課件二、佳句品味吧：精選課件123、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫動起來。這句話用了打比方的方法，具體形象地寫了從近處觀察到的錢塘江大潮的樣子，用千萬匹戰(zhàn)馬來形象地比喻大潮到來的非凡氣勢，用山崩地裂的聲音來形象地比喻大潮來臨時的巨大的聲響。真是“天下奇觀。”精選課件3、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔133、我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。說明榕樹很大，給鳥兒提供了廣闊的生活空間。4、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。讓我們感受到大榕樹枝葉茂盛。給鳥兒創(chuàng)造了良好的自由自在的生活環(huán)境。精選課件3、我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)14連一連丁丁冬冬泉天連水尾水連天青山原不老報得三春暉野火燒不盡清泉石上流霧鎖山頭山鎖霧春風吹又生誰言心寸草高高下下樹明月松間照為雪白頭精選課件連一連精選課件155.那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。榕樹葉子的顏色綠得發(fā)亮，給人以翠色欲滴的感覺。作者從綠色中感受到有一種生命力在涌動，贊美榕樹充滿活力的蓬勃生機。6、為什么“鳥的天堂”有的地方加引號，有的地方?jīng)]加引號？這句話中第一個“鳥的天堂”指的是茂盛的大榕樹；第二個“鳥的天堂”指的是“鳥兒們棲息、繁衍的生活樂園”所以，在作者心中，大榕樹確確實實是鳥的天堂。精選課件5.那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都16【篇章風味館】1、背誦《觀潮》3、4自然段；2、《鳥的天堂》7、8、12、13自然段；3、日積月累四對聯(lián)。精選課件【篇章風味館】1、背誦《觀潮》3、4自然段；精選課件17二、課文內(nèi)容?！队^潮》記敘的是一次觀潮的盛況，寫了作者耳聞目睹了潮來前“風平浪靜”、潮來時“波濤洶涌”、潮過后“風號浪吼后恢復平靜”的景象，描寫了大潮由遠到近、奔騰西去的全過程。寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。精選課件二、課文內(nèi)容。精選課件18《雅魯藏布大峽谷》為我們描繪了堪稱世界第一的雅魯藏布大峽谷的壯麗景觀。精選課件《雅魯藏布大峽谷》為我們描繪了堪稱世界第一的雅魯藏布大峽谷的19《鳥的天堂》記敘了作者他和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”，描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和第二天清晨群鳥活動的景象。表達了作者對大自然生命力的熱愛與贊美！精選課件《鳥的天堂》記敘了作者他和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”，描寫了傍20《火燒云》是一篇非常優(yōu)美的寫景之作。課文寫了火燒云上來和下去的全過程。重點寫了火燒云上來時顏色和形狀的變化無窮。精選課件《火燒云》是一篇非常優(yōu)美的寫景之作。課文寫了火燒云上來和下去21【文學常識館】1.《鳥的天堂》作者：巴金，原名李堯棠。代表作《滅亡》《吶喊》，激流三部曲：《家》、《春》、《秋》。2.《火燒云》作者：蕭紅，中國現(xiàn)代女作家，原名張乃瑩?！痘馃啤饭?jié)選于蕭紅的《呼蘭河傳》。代表作《跋涉》《旋風》《生死場》《呼蘭河傳》《馬伯樂》《小城三月》《牛車上》《朦朧的期待》精選課件【文學常識館】1.《鳥的天堂》作者：巴金，原名李堯棠。代表22積累有“馬”的成語：快馬加鞭

汗馬功勞

天馬行空

老馬識途青梅竹馬

心猿意馬

走馬觀花

積累與“云”有關(guān)的成語：風起云涌

云淡風輕

行云流水

騰云駕霧云開日出

煙消云散

云蒸霞蔚

風云突變浮云蔽日

撥云見日

云霧迷蒙精選課件精選課件23

好讀書不好讀書好讀書不好讀書好（ｈǎｏ）讀書不好（ｈàｏ）讀書年青時是讀書的好時間卻不喜歡讀書。

好（ｈàｏ）讀書不（ｈǎｏ）讀書到了晚年喜歡讀書卻不是讀書的好時候了?！湎r光，努力讀書精選課件好讀書不好讀書好（ｈǎｏ）讀書不好（ｈàｏ）讀書24習作：自然景觀什么是自然景觀？顧名思義，自然景觀就是自然的景色，比如美麗的海邊，壯麗的瀑布、某些自然保護區(qū)、名山大川等等都屬于自然景觀。包括我們熟悉的旅游景點和身邊的景物。旅游景點我國是一個旅游大國，我們大陸上的名勝古跡可多了，北京的故宮、八達嶺；南京的雨花臺，中山陵；西安的大雁塔和臨潼兵馬桶；名揚天下的嵩山少林寺；黃山的迎客松；泰山的日出……身邊景物精選課件習作：自然景觀精選課件25精選材選定一處你印象深刻的風景精選課件精選材選定一處你印象深刻的風景精選課件26精選課件精選課件27哪一處自然景觀令你印象深刻？可以是著名的大型風景區(qū)，如黃山、杭州西湖、雁蕩山、天河風景區(qū)。也可以是身邊的微型景觀，如海邊沙灘、公園（校園的）一角。也可以是一次偶遇，如海邊日出、荷塘月色、都市夜景。精選課件哪一處自然景觀令你印象深刻？精選課件28提問題1、風景在什么地方？2、我為什么喜歡這道風景？3、我將按照什么樣的順序進行描寫？理思路1、開頭——風景的名稱、位置。2、中間——按照想好的順序來寫。3、結(jié)尾——深化主題：抒發(fā)感情或首尾呼應。精選課件提問題精選課件29細心觀察、生動描寫五官總動員視覺：用眼睛看聽覺：用耳朵聽嗅覺：用鼻子聞觸覺：用肢體觸味覺：用舌頭嘗精選課件細心觀察、生動描寫精選課件30學習抓景物特點的方法：不同的環(huán)境有不同的特點。因此，我們要仔細觀察景物，抓住特點寫具體，讓人有身臨其境之感。請看以下片斷，想想作者是怎樣抓住景物特點寫的。夏日的中午，萬里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠山，有時在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。這個片斷作者是抓住了白云的形狀、大小進行描寫的。精選課件學習抓景物特點的方法：精選課件31

形態(tài)例：每一朵盛開的花就像是一個小小的長滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的?；▋阂淮又淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！精選課件

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顏色例：只見一片輝煌的淡紫色只是深深淺淺的紫紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵花鐘的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。精選課件顏色精選課件33

味道這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。精選課件味道精34

聲音例：春雨綿綿地下個不停，像位開心的少女在低吟小曲。那景色真叫美呢！“沙、沙、沙……”春雨向花奔去，這一定是它在唱春天的贊歌?！八⑺⑺ⅰ贝河耆栽谙轮?。牽牛花開了，她吹著小喇叭，聽：“嘀嘀嗒嗒……嘀嘀嗒嗒……”春風也來湊熱鬧了，她一吹，樹葉“嘩嘩”地抖動著精選課件聲音35精選課件精選課件36

這白色的小花，著實可愛。翠綠的花蒂，淡黃的花蕊?；ㄈ锏闹行氖菨嵃椎氖澜?，叫人敢望而不敢碰?；ㄟ厪潖澢?，將六個花瓣連成一個整體?？拷ㄐ牡牡胤?，黃色轉(zhuǎn)變?yōu)榘咨??；ò甑谋韺?，嫩嫩的，仿佛用手指一戳就要破似的；對著陽光看它，就更加神奇了。一道道花紋，就像天空火星上的灌溉水渠一樣，牽牽連連，縱橫交錯；似乎還有高低不平的陸地與大海。其實是花瓣身體中的動脈與靜脈，里面流淌著她的血液，蕩漾著她的情思。

一陣微風從窗外吹進來，這些花兒好像都變成了翩翩起舞的蝴蝶，讓人意亂情迷。我的心兒也不由得晃動起來．．．．．．．．精選課件這白色的小花，著實可愛。翠綠的花蒂，淡黃的花蕊37

季節(jié)特點例：校園里的梧桐樹的葉子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒風一吹，顫顫抖抖；院子的水池也結(jié)了冰。下了早讀課，太陽出來了，發(fā)出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老遠老遠的，不肯把暖意給我們。精選課件季節(jié)特點精選38寫景可以抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響這些方面進行描寫。還可抓住景物的神韻、動態(tài)變化來寫。現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時節(jié)。這棵大榕樹好像在把它全部生命展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動，這美麗的南國的樹！精選課件精選課件39葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美??！精選課件葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上40梨樹上掛滿了鴨梨，遠看就像掛著一個個金色的鈴鐺。風一吹，“鈴鐺”擺動，似乎都能聽到“丁零零”的鈴聲呢。精選課件梨樹上掛滿了鴨梨，遠看就像掛著一個個金色的鈴鐺。風一吹，“鈴41

怎樣寫好寫景作文？精選課件怎樣寫好寫景作文？精選課件42一、抓住景物的特征對所寫景物認真觀察，抓住特點，是寫好這類文章的前提。而能否抓住景物的特點，關(guān)鍵在于作者細心的觀察，并將觀察所得銘記于心。正所謂“靜觀默察，爛熟于心”。因此，要求在觀察中，善于抓住不同季節(jié)、不同時間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味等方面特有的變化，善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會。這樣，才能抓住景物特征加以描寫。為此，一要注意不同季節(jié)的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季節(jié)的變化會引起景物的變化。每個季節(jié)的景物都有各自的特征；二要注意時間變化的特征。有的景物在不同的時間往往各有特征。白晝、夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩；三要注意氣候不同的特征。同一景物在雨中、風中、霧中、雪中所展現(xiàn)的景觀是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、鄉(xiāng)村、高原、平地，不同的地域，有著各自不同的景物特征。精選課件一、抓住景物的特征精選課件43二、選好觀察的角度選好觀察的角度，就要先確立好觀察點。要根據(jù)表達的需要運用固定立足點和變換立足點觀察景物的方法，或遠觀、或近覷、或仰視、或俯瞰。同時，要注意觀察的順序，是由近及遠，還是由遠而近？是由上而下，還是由下而上？這是指空間的變換。還可以時間的變化或游覽的先后為順序。這樣，所描寫的景物才不會雜亂無章?？傊龆嘟嵌?、多側(cè)面的描寫。精選課件二、選好觀察的角度精選課件44三、安排好描寫的順序空間順序—一般是取一個固定的觀察點，按照視線移動的順序依次寫出各個位置上的景物。還有一種空間順序，不取固定的觀察點，而隨著觀察者位置的轉(zhuǎn)移來描寫景物，這叫做游覽順序。

時間順序—同一個地方在不同的時間里，其景物是有變化的，按一定的時段依次寫來，可以表現(xiàn)出景物的豐富多姿，使人產(chǎn)生美的感受。時段有長短之分，長時段如春、夏、秋、冬，短時段如晨、午、暮、夜。選用哪一種時間順序，應視描寫對象的特點而定，精選課件三、安排好描寫的順序精選課件45四、要融情與景，表達主觀感受“一切景語皆情語”。景物是客觀的，而寫景之人則是有情的，作者對任何景物，總會有自己的感情。沒有感情色彩的景物只不過是蒼白美麗的“軀殼”，難以達到感人的目的；同時，觀察、描摹景物的過程本身也是寫作主觀感受的過程，因此，要在寫景的字里行間，自然滲透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一體。寫景貴有情，在描繪客觀景物的同時，要把自己的喜怒哀樂等思想感情融注到作品中去，使讀者產(chǎn)生共鳴，進而給讀者帶來愉悅之情，陶醉之情，將讀者帶入特定的情景之中，受到美的熏陶，獲得美的享受。精選課件四、要融情與景，表達主觀感受精選課件46五。動靜結(jié)合的手法只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動景，又可能失去穩(wěn)定。只有將靜態(tài)描寫景物形態(tài)特征和動態(tài)描寫利于傳神的長處結(jié)合起來，所繪景物才會具體、生動，給讀者留下深刻的印象。

描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人看得見、摸得著、聽得到，這就需要盡可能選用那些生動形象的語言。因而要善于找到最能表現(xiàn)景物特征的動詞和一些恰當?shù)男稳菰~，尤其要善于運用比喻、擬人等修辭方法，但要注意不能堆砌詞藻精選課件五。動靜結(jié)合的手法精選課件47

好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！精選課件好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦的48

校園桂花在飄飄忽忽的秋雨中，校園的那株桂花開了！(首句點題。)它亭亭玉立于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。(從遠處寫桂花樹靜止的形態(tài)。)走近一瞧，銀灰色的樹干托起一團綠云般的樹冠，密密肥實的葉片中點綴著一簇簇星星點點的米黃色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！(從近處寫樹干、樹冠、葉片、花朵的形狀、色彩。)清風徐來，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整個校園都熏醉了！(從視覺、嗅覺、味覺寫桂花的動態(tài)。)吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。(從味覺、膚覺寫花的香味。)只要你從這兒經(jīng)過，準會給你染上一身濃濃的馨香。古詩贊桂花：“月中有客曾分種，世上無花敢斗香?！笨梢?，桂花的芳香在花的王國里是出了名的。(在嗅覺基礎上結(jié)合詩句寫出總的感受。)精選課件校園桂花精選課件49試一試仔細觀察圖片，用一段話描寫圖片內(nèi)容。注意使用恰當?shù)男揶o手法。精選課件試一試仔細觀察圖片，用一段話描寫圖片內(nèi)容。精選課件50精選課件精選課件51范文

它生長在一個普普通通的褐色竹籃里，但是絲毫掩不住她那色彩明麗，端莊典雅的姿態(tài)。它那手掌寬的葉子，碧綠厚實，對稱展開。又長又直的葉脈，像鋪在葉中的小路。從葉子的根部躥出了幾根又細又長的花枝，像優(yōu)雅的天鵝彎著脖子，低頭飲水。只見許多“小蝴蝶”排著整齊的隊伍趴在枝頭，向我們揮舞雙翅。遠遠望去，像一片粉色的朝霞；走近一看，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶。一朵花有五片葉子，兩片是它的大翅膀，兩片小翅膀，還有一片躲在大翅膀后面，是它的小腦袋?？吹竭@兒，我不由得驚嘆起來：原來植物的生命也是這樣多姿多彩。精選課件范文它生長在一個普普通通的褐色竹籃里，但是絲毫52觀察月季花，寫一篇四百字作文。要求：能調(diào)動多種感官寫出杜鵑花的特點，恰當?shù)厥褂靡坏絻煞N修辭手法。

精選課件觀察月季花，寫一篇四百字作文。精選課件53精選課件精選課件54

月季花

學校花壇里有很多月季花月季花，我們學校的同學都喜歡這些花。月季花的枝條剛長出來的時候，細嫩而柔軟。過一段時間，開始長粗了，細細看去，墨綠色的枝條上長著許多小刺，隨著月季花的生長，這些小刺會由嫩紅色變成淺綠色，最后變成灰褐色。刺也越來越尖，越來越硬，不小心扎在手上還疼呢！月季花的葉子都是深綠色的，可奇怪的是，每片葉子的邊緣長著軟刺，就像一個個小齒輪。經(jīng)過仔細的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片，其余都是對生的，它們就像一對對可愛的雙胞胎，真是太有趣了！月季花每年開春以后發(fā)芽，四、五月間開花?；ǖ念伾芏啵屑t色的，叫紅和平；有黃的，叫黃天鵝；有白色的，叫白玫瑰……全都是濃香型的，花朵開得又大又香。每朵月季花都有七八層花瓣緊緊地裹住花蕊?；ㄈ镉薪奂t色的、白色的、粉紅色的……有的已經(jīng)含苞待放，花瓣緊緊地擁抱在一起；有的還是花骨朵兒，看起來苞脹得馬上要破裂似的。月季花是大家美化環(huán)境首選的花，因為它月月開花，過去有人用詩贊美它：“花開花落無間斷，春來春去不相關(guān)?！彼裕覀兌枷矏墼录净?。精選課件

55校園一角

一進校門，花壇便會闖入人們的視野，這里是花兒的樂園，植物的棲息地。放眼望去，猶如是花兒壘起來的金字塔，又好像是一群五彩繽紛的蝴蝶在叢中飛舞。走近一看，哦