基因診斷課件

第三部分重點(diǎn)題型突破題型一物質(zhì)的推斷題型二實(shí)驗(yàn)探究題題型三常見(jiàn)的計(jì)算題第三部分重點(diǎn)題型突破題型一物質(zhì)的推斷題型二實(shí)驗(yàn)探1題型一物質(zhì)的推斷題型分類(lèi)突破

類(lèi)型一框圖型推斷

類(lèi)型二文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝}型一物質(zhì)的推斷2類(lèi)型一框圖型推斷（重點(diǎn)）

命題解讀：框圖型推斷題是湖南近三年中考推斷題的重點(diǎn)題型（2013年考查7次、2012年考查9次、2011年考查5次），主要在填空題和簡(jiǎn)答題中以框圖的形式借助物質(zhì)的特征（組成、顏色等）、反應(yīng)時(shí)的特殊現(xiàn)象、物質(zhì)的特殊用途等為突破口考查物質(zhì)間的反應(yīng)與相互轉(zhuǎn)化，涉及物質(zhì)化學(xué)式的推斷、反應(yīng)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、反應(yīng)類(lèi)型的判斷、反應(yīng)現(xiàn)象描述、物質(zhì)的用途或種類(lèi)判斷等。題型一物質(zhì)的推斷類(lèi)型一框圖型推斷（重點(diǎn)）題型一物質(zhì)的推斷3【例1】（’13婁底）A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，A是人類(lèi)賴(lài)以生存的一種無(wú)色液體，D是一種黑色固體，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去）：ABCDA（1）則D

(填化學(xué)式)。（2）寫(xiě)出①的化學(xué)方程式

。（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是

。CuO(Fe3O4)2H2O2H2↑+O2↑置換反應(yīng)題型一物質(zhì)的推斷①②③【例1】（’13婁底）A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)4【題眼定位】A是人類(lèi)賴(lài)以生存的一種液體，可推出A為水

第一步B、C是水分解的產(chǎn)物，即分別是氫氣、氧氣中的一種第二步

C和D反應(yīng)后，仍能得到水，且D為黑色固體，所以C是氫氣，B是氧氣，D為氧化銅或四氧化三鐵

第三步題型一物質(zhì)的推斷【題眼定位】A是人類(lèi)賴(lài)第一步B、C是水分第二步C和D5【名師點(diǎn)撥】框圖型推斷題解答時(shí)要注意：第一，要有必要的知識(shí)儲(chǔ)備，若存在知識(shí)盲區(qū)，則會(huì)因無(wú)解題思路而造成解題困難;第二，了解常用的解題方法，以“題眼”為中心，采取順藤摸瓜、逆向推導(dǎo)、中間開(kāi)花等方法進(jìn)行解答;第三，要關(guān)注題目中必要的提示或框圖中必要的反應(yīng)條件，以此為線(xiàn)索尋求必要的答題證據(jù);第四，答案的呈現(xiàn)方式要符合題目的要求。題型一物質(zhì)的推斷【名師點(diǎn)撥】框圖型推斷題解答時(shí)要注意：第一，要有必要的知識(shí)儲(chǔ)6類(lèi)型二文字?jǐn)⑹鲂屯茢?/p>

命題解讀：湖南近三年中考關(guān)于文字?jǐn)⑹鲂屯茢嘀饕院?jiǎn)答題的形式考查，且考查的相對(duì)較少（2013年考查3次、2012年考查2次、2011年考查2次），主要是以文字或用符號(hào)描述物質(zhì)間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化，進(jìn)而推斷相關(guān)物質(zhì)（包括化學(xué)式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)），反應(yīng)類(lèi)型的判斷，物質(zhì)的用途及溶液的成分等。題型一物質(zhì)的推斷類(lèi)型二文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝}型一物質(zhì)的推斷7【例2】（’11懷化）A、B、C、D是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，且四種物質(zhì)中都含有X元素。已知：①X元素是地殼中含量最高的元素。②A為單質(zhì)，B、C、D為化合物。③B是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。④C大量用于建筑業(yè)；C與稀鹽酸反應(yīng)可產(chǎn)生B。⑤D是一種鹽，則D與飽和石灰水反應(yīng)可生成C和另一種堿。題型一物質(zhì)的推斷【例2】（’11懷化）A、B、C、D是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，8請(qǐng)回答：（1）X元素屬

元素（選填“金屬”或“非金屬”）。（2）C的化學(xué)式為

。（3）寫(xiě)出A與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式

。（4）寫(xiě)出B與飽和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式

，

。（5）寫(xiě)出D的一種用途

，

。非金屬CaCO33Fe+O2Fe3O4

生產(chǎn)玻璃（或造紙、紡織和題型一物質(zhì)的推斷Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O洗滌劑等）請(qǐng)回答：非金屬CaCO33Fe+O29X元素是地殼中含量最高的元素，所以X元素是氧元素

第一步A、B、C、D都含有X元素A為單質(zhì)，所以A為O2B是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，所以B是CO2

第二步C大量用于建筑業(yè)，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生B，所以C是碳酸鈣第三步D是一種鹽，能與飽和石灰水反應(yīng)生成C和另一種堿，顯然這個(gè)堿是氫氧化鈉，所以D是碳酸鈉第四步題型一物質(zhì)的推斷返回題型目錄【題眼定位】X元素是地殼中第一步A、B、C、DB是產(chǎn)生溫室效1011本題型結(jié)束謝謝觀賞！11本題型結(jié)束謝謝觀賞！11題型二實(shí)驗(yàn)探究題題型分類(lèi)突破

類(lèi)型一有關(guān)物質(zhì)成分的探究

類(lèi)型二有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究

類(lèi)型三有關(guān)物質(zhì)變質(zhì)的探究題型二實(shí)驗(yàn)探究題12題型二實(shí)驗(yàn)探究題類(lèi)型一有關(guān)物質(zhì)成分的探究

命題解讀：湖南近三年中考關(guān)于物質(zhì)成分的探究是實(shí)驗(yàn)探究題命題的重點(diǎn)內(nèi)容（2013年考查5次，2012年考查7次，2011年考查7次）。主要有以下幾種情況：（1）濾液中溶質(zhì)的成分探究，如2013年常德31題、2012岳陽(yáng)32題、2011衡陽(yáng)32題；（2）物質(zhì)的組成的成分探究，如2012衡陽(yáng)32題、2011永州30題；（3）混合氣體的成分探究，如2013湘潭29題、2011株洲30題；（4）生活中未知物質(zhì)的成分探究，如2011益陽(yáng)23題等。題型二實(shí)驗(yàn)探究題類(lèi)型一有關(guān)物質(zhì)成分的探究13【例1】（’13常德）某無(wú)色溶液的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或兩種，化學(xué)小組對(duì)該溶液的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)完成以下探究?jī)?nèi)容：【提出猜想】溶質(zhì)可能是猜想一：氯化鈉

猜想二：碳酸鈉猜想三：氫氧化鈉猜想四：氯化鈉和碳酸鈉猜想五：碳酸鈉和氫氧化鈉猜想六：

;氯化鈉和氫氧化鈉題型二實(shí)驗(yàn)探究題【例1】（’13常德）某無(wú)色溶液的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉、氫氧14題型二實(shí)驗(yàn)探究題【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）取少許無(wú)色溶液后滴加無(wú)色酚酞試液溶液呈紅色，則猜想

（填數(shù)字）不成立;（2）另取少許無(wú)色溶液后滴加鹽酸有無(wú)色氣體產(chǎn)生，說(shuō)明原溶液中一定含有的物質(zhì)是

?！居懻摻涣鳌浚?）同學(xué)們根據(jù)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)推斷;無(wú)色溶液的溶質(zhì)仍有

（填數(shù)字）種可能的情況;（2）大家討論認(rèn)為：要進(jìn)一步確定無(wú)色溶液的溶質(zhì)應(yīng)先除去溶液中的某種物質(zhì);一碳酸鈉三題型二實(shí)驗(yàn)探究題【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）取少許無(wú)色溶液后滴加無(wú)15【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】（1）另取少許無(wú)色的溶液加入足量的

溶液后產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

;

。（2）靜置后取上層清液滴入酚酞試液，溶液呈紅色;【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想

（填數(shù)字）成立;氯化鋇（合理即可）BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl五題型二實(shí)驗(yàn)探究題（合理即可）【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】（1）另取少許無(wú)色的溶液加入足量的16【實(shí)驗(yàn)反思】（1）若“【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）”中加入酚酞試液后溶液無(wú)色，則溶液含有的陰離子是

（寫(xiě)離子符號(hào)）。（2）若“【繼續(xù)試驗(yàn)】（2）”中，加入酚酞溶液呈無(wú)色則得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

。Cl-猜想二或猜想四成立題型二實(shí)驗(yàn)探究題【實(shí)驗(yàn)反思】（1）若“【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）”中加入酚酞試液17【名師點(diǎn)撥】在探究物質(zhì)的成分時(shí)，首先要檢驗(yàn)出第一種物質(zhì)，但是在檢驗(yàn)第一種物質(zhì)時(shí)應(yīng)注意以下原則：①后面待檢驗(yàn)的物質(zhì)成分不能被改變；②加入的試劑、第一種物質(zhì)和試劑發(fā)生反應(yīng)的生成物不能對(duì)后面物質(zhì)的檢驗(yàn)形成干擾。如檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液時(shí)，由于碳酸鈉和氫氧化鈉均呈堿性，所以不能用酸堿指示劑或ｐＨ試紙確定溶液中是否含有氫氧化鈉；應(yīng)該首先檢驗(yàn)出溶液中是否含有碳酸鈉，然后除去碳酸鈉（防止對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾），最后利用酸堿指示劑或pH試紙檢驗(yàn)出溶液中是否含有氫氧化鈉溶液。題型二實(shí)驗(yàn)探究題【名師點(diǎn)撥】在探究物質(zhì)的成分時(shí)，首先要檢驗(yàn)出第一種物質(zhì)，但是18類(lèi)型二有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究

命題解讀：湖南近三年中考關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的探究（2013年考查5次，2012年考查3次，2011年考查2次）主要考查常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)。主要包括：（1）常見(jiàn)的酸、堿、鹽的性質(zhì)探究，如2013長(zhǎng)沙47題、2012湘潭29題、2011懷化29題；（2）常見(jiàn)金屬的性質(zhì)探究，如2012株洲30題、2011常德33題；（3）CO2的性質(zhì)探究，如2013永州27題。解答此類(lèi)題時(shí)，首先要根據(jù)所學(xué)知識(shí)預(yù)測(cè)被探究物質(zhì)的性質(zhì)，再選擇合適的藥品等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出正確結(jié)論。題型二實(shí)驗(yàn)探究題類(lèi)型二有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究題型二實(shí)驗(yàn)探究題19【例2】(’12株洲)小紅和她的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬活動(dòng)性及稀硫酸的一些性質(zhì)后，對(duì)銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了如下探究：【提出問(wèn)題】猜想Ⅰ:銅與濃硫酸不能反應(yīng)；猜想Ⅱ:銅與濃硫酸能反應(yīng)，且可能生成氫氣?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在一支試管中加入一小片銅，再加入少量的濃硫酸，放置一段時(shí)間，試管中無(wú)現(xiàn)象；題型二實(shí)驗(yàn)探究題【例2】(’12株洲)小紅和她的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬活動(dòng)性及稀硫酸20題型二實(shí)驗(yàn)探究題實(shí)驗(yàn)Ⅱ:再給上述試管加熱，試管中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，將反應(yīng)后的溶液小心地注入到盛有少量水的燒杯中，溶液呈現(xiàn)出明顯的藍(lán)色。【分析猜想】（1）溶液呈藍(lán)色，說(shuō)明生成了

。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及已有的知識(shí)推斷，產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣，很可能是一種含硫元素的氣體?！静殚嗁Y料】（1）常見(jiàn)的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫。CuSO4題型二實(shí)驗(yàn)探究題實(shí)驗(yàn)Ⅱ:再給上述試管加熱，試管中產(chǎn)生有21（2）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)生成鹽和水。（3）二氧化硫能使品紅溶液褪色，加熱又能恢復(fù)原來(lái)的紅色。硫化氫不能使品紅溶液褪色。（4）二氧化硫和硫化氫均有毒?！緦?shí)驗(yàn)探究】為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體的成分，小紅和她的同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)：將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中，品紅溶液褪色，加熱，溶液又恢復(fù)了紅色。題型二實(shí)驗(yàn)探究題（2）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)生成22【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）在常溫下，銅與濃硫酸不能反應(yīng)。（2）在加熱條件下銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是

，此反應(yīng)還生成了水，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)式

。

。SO2(二氧化硫)

Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+題型二實(shí)驗(yàn)探究題2H2O【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）在常溫下，銅與濃硫酸不能反應(yīng)。SO2(二氧23（3）濃硫酸與銅加熱時(shí)能反應(yīng)，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應(yīng)，由此說(shuō)明：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)除了與物質(zhì)本身的性質(zhì)有關(guān)外，還可能與溶液中溶質(zhì)的

有關(guān)。【拓展延伸】為了防止污染空氣，小紅和她的同學(xué)采用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收多余的氣體，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

。濃度大?。ɑ蛸|(zhì)量分?jǐn)?shù)大?。㏒O2+2NaOH==Na2SO4+H2O題型二實(shí)驗(yàn)探究題（3）濃硫酸與銅加熱時(shí)能反應(yīng)，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應(yīng)24類(lèi)型三有關(guān)物質(zhì)變質(zhì)的探究命題解讀：湖南近三年中考關(guān)于物質(zhì)變質(zhì)的探究（2013年考查3次、2011年考查3次），主要考查氫氧化鈉變質(zhì)的探究，如2013湘潭30題、2013郴州28題；也考查過(guò)熟石灰變質(zhì)的探究，如2011張家界27題；其他的變質(zhì)探究涉及比較少。題型二實(shí)驗(yàn)探究題類(lèi)型三有關(guān)物質(zhì)變質(zhì)的探究題型二實(shí)驗(yàn)探究題25【例3】（’13懷化）已知室溫時(shí)，NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2的溶解度分別是108g、21.5g、0.16g。某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的黃老師欲配制燒堿（NaOH）溶液，在取藥品時(shí)發(fā)現(xiàn)試劑瓶沒(méi)有密封好。為確定該燒堿是否變質(zhì)（變成Na2CO3），黃老師進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：A.取4.8g燒堿樣品，加水溶解，將溶液平均分為兩份;B.取一份加入足量的稀CaCl2溶液;C.取另一份加入足量的鹽酸。題型二實(shí)驗(yàn)探究題【例3】（’13懷化）已知室溫時(shí)，NaOH、Na2CO3、C26請(qǐng)你協(xié)助黃老師分析：（1）若B實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生少量沉淀,

（填“能”或“不能”）說(shuō)明燒堿已變質(zhì)，理由是

，

。

。。（2）若C實(shí)驗(yàn)?zāi)墚a(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，

（填“能”或“不能”）說(shuō)明燒堿已變質(zhì)，理由是

，

。

不能的溶解度很小，加入氯化鈣后生成的沉淀可能是氫能生成氣體說(shuō)明一定有碳酸鈉題型二實(shí)驗(yàn)探究題由于氫氧化鈣氧化鈣氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)不能生成氣體，反應(yīng)能請(qǐng)你協(xié)助黃老師分析：不能的溶解度很小，加入氯化鈣后生成的27若將C實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體全部通入足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量得2.0g沉淀（不考慮實(shí)驗(yàn)損耗），通過(guò)計(jì)算得出結(jié)論：該燒堿已

（填“部分”或“完全”）變質(zhì)。（3）請(qǐng)你根據(jù)以上信息及已學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出一種判斷該燒堿是否已發(fā)生變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法：

；，

；

。部分察有沉淀生成，說(shuō)明燒堿已變質(zhì)題型二實(shí)驗(yàn)探究題取燒堿樣品于試管中加水溶解，然后滴入氯化鋇溶液，如果觀若將C實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體全部通入足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)28【名師點(diǎn)撥】物質(zhì)變質(zhì)主要考查氫氧化鈉、氫氧化鈣的變質(zhì)情況。它們均是與空氣中的二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，而發(fā)生變質(zhì)。氫氧化鈉和氫氧化鈣變質(zhì)后的產(chǎn)物均是碳酸鹽，所以該類(lèi)試題就轉(zhuǎn)化為對(duì)碳酸鹽和堿的檢驗(yàn)。最后利用碳酸鹽和堿類(lèi)物質(zhì)不同的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)，從而探究出物質(zhì)的變質(zhì)情況。題型二實(shí)驗(yàn)探究題返回題型目錄【名師點(diǎn)撥】物質(zhì)變質(zhì)主要考查氫氧化鈉、氫氧化鈣的變質(zhì)情況。它2930本題型結(jié)束謝謝觀賞！30本題型結(jié)束謝謝觀賞！30題型三常見(jiàn)的化學(xué)計(jì)算題型分類(lèi)突破類(lèi)型一有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算類(lèi)型二有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算類(lèi)型三有關(guān)化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算題型三常見(jiàn)的化學(xué)計(jì)算31題型三常見(jiàn)的計(jì)算題類(lèi)型一有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算命題解讀：湖南中考關(guān)于化學(xué)式的計(jì)算主要以選擇題和計(jì)算題的形式考查（2013年考查10次，2012年考查13次，2011年考查12次）。其涉及的內(nèi)容有：原子個(gè)數(shù)比、元素的質(zhì)量比、相對(duì)分子質(zhì)量、化合物中某元素的質(zhì)量及某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算等，考查難度不大。選擇題時(shí)常結(jié)合化學(xué)式的意義進(jìn)行考查，計(jì)算題中除單獨(dú)考查外，有時(shí)候也會(huì)結(jié)合化學(xué)方程式的相關(guān)計(jì)算在前2問(wèn)中以填空的形式考查。另外，相比2012年和2011年，2013年湖南中考關(guān)于化學(xué)式的計(jì)算在計(jì)算題中單獨(dú)考查的地市相對(duì)減少。題型三常見(jiàn)的計(jì)算題類(lèi)型一有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算32【例1】（’13邵陽(yáng)）N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計(jì)算：（1）1個(gè)N(NO2)3分子中含

個(gè)原子。（2）N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量是

。（3）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是

，（化為最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（4）N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

（精確到0.1％）。101527:1236.8%題型三常見(jiàn)的計(jì)算題【例1】（’13邵陽(yáng)）N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的33【名師點(diǎn)撥】（1）從化學(xué)式中找到計(jì)量關(guān)系，確定數(shù)量關(guān)系。常用的計(jì)算公式有：(以化合物AmBn為例)①相對(duì)分子質(zhì)量＝A的相對(duì)原子質(zhì)量×m+B的相對(duì)原子質(zhì)量×n②A、B元素的質(zhì)量比：A元素的質(zhì)量∶B元素的質(zhì)量＝(A的相對(duì)原子質(zhì)量×m)∶(B的相對(duì)原子質(zhì)量×n)題型三常見(jiàn)的計(jì)算題③A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝④A元素的質(zhì)量＝化合物(AmBn)的質(zhì)量×A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【名師點(diǎn)撥】（1）從化學(xué)式中找到計(jì)量關(guān)系，確定數(shù)量關(guān)系。常用34類(lèi)型二有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算

命題解讀：湖南中考關(guān)于化學(xué)方程式的計(jì)算主要以計(jì)算題形式考查（2013年考查14次，2012年考查15次，2011年考查17次），它是湖南中考每一套試題中必考的內(nèi)容，除單獨(dú)考查外也常結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行考查?？疾轭?lèi)型多樣，有純文字型（主要）、圖片、坐標(biāo)圖像、標(biāo)簽等，一般都有1～2問(wèn)的填空，涉及反應(yīng)物質(zhì)量的計(jì)算、產(chǎn)物質(zhì)量的計(jì)算和不純物質(zhì)中某物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算等，有時(shí)候填空時(shí)還會(huì)涉及化學(xué)式的計(jì)算?？疾殡y度適中。題型三常見(jiàn)的計(jì)算題類(lèi)型二有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算題型三常見(jiàn)的計(jì)算題35【例2】（’12常德）上海世博會(huì)上，100輛燃料電池觀光汽車(chē)活躍在世博會(huì)園區(qū)，它們靠氫氣和氧氣反應(yīng)提供能量，由于它們“喝”的是氫氣，產(chǎn)生的是水，真正實(shí)現(xiàn)了“零排放”。若燃燒2kg氫氣，需要氧氣多少克？解：設(shè)需要氧氣的質(zhì)量為x

4322kgxx=16kg答：略。題型三常見(jiàn)的計(jì)算題2H2+O22H2O【例2】（’12常德）上海世博會(huì)上，100輛燃料電池觀光汽車(chē)36【名師點(diǎn)撥】解題時(shí)要把握三個(gè)要領(lǐng)，抓住三個(gè)關(guān)鍵，明確兩個(gè)注意事項(xiàng)。即：三個(gè)要領(lǐng)解題步驟要完整格式要規(guī)范結(jié)果要準(zhǔn)確三個(gè)關(guān)鍵準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式化學(xué)方程式要配平準(zhǔn)確計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量題型三常見(jiàn)的計(jì)算題【名師點(diǎn)撥】解題時(shí)要把握三個(gè)要領(lǐng)，抓住三個(gè)關(guān)鍵，明確兩個(gè)注意37兩個(gè)注意事項(xiàng)：計(jì)算時(shí)各物理量的單位要對(duì)應(yīng)統(tǒng)一；方程式中各代入量均指純凈物的質(zhì)量