3.1系統(tǒng)及其特征課件-高中通用技術(shù)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》

系統(tǒng)及其特性講課人：文秀必修二

第三章

系統(tǒng)及其設(shè)計(jì)目錄CONTENTS認(rèn)識(shí)系統(tǒng)子系統(tǒng)系統(tǒng)的分類(lèi)系統(tǒng)的特性行業(yè)PPT模板http:///hangye/任務(wù)一認(rèn)識(shí)系統(tǒng)及其構(gòu)成說(shuō)一說(shuō)自行車(chē)的作用是什么？自行車(chē)由哪些部分組成？說(shuō)一說(shuō)以下自行車(chē)的幾個(gè)部件的作用車(chē)把的作用腳蹬的作用鏈輪和鏈條的作用前后車(chē)輪的作用車(chē)閘的作用控制自行車(chē)的方向?qū)⑷四_踩的力傳遞到鏈輪鏈條上將動(dòng)力傳遞到后輪，驅(qū)動(dòng)自行車(chē)前進(jìn)車(chē)輪的滾動(dòng)帶動(dòng)自行車(chē)整體前進(jìn)控制自行車(chē)的速度自行車(chē)的主要部件間是相互作用、相互聯(lián)系的說(shuō)一說(shuō)以下自行車(chē)的部件出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)發(fā)生什么？車(chē)閘的螺絲松了車(chē)把固定螺釘松了鏈條斷了車(chē)輪的輻條斷了會(huì)導(dǎo)致剎車(chē)失靈會(huì)使自行車(chē)的方向控制失靈自行車(chē)無(wú)法前進(jìn)車(chē)圈會(huì)發(fā)生變形自行車(chē)各部件之間相互依賴、相互制約系統(tǒng)無(wú)處不在系統(tǒng)由相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機(jī)整體，稱為系統(tǒng)。

構(gòu)成系統(tǒng)的最主要的元素一般地，部分相對(duì)于系統(tǒng)的整體而言，要素相對(duì)于系統(tǒng)的元素結(jié)構(gòu)而言。很多情況下，要素和部分又可以通用。構(gòu)成系統(tǒng)必須具備的三個(gè)條件至少要有兩個(gè)或兩個(gè)以上要素(部分）。要素（部分）之間相互聯(lián)系、相互作用，按照一定方式形成一個(gè)整體。整體具有的功能是各個(gè)要素（部分）的功能中所沒(méi)有的。要素結(jié)構(gòu)功能思考自行車(chē)還可以劃分為一些更小的系統(tǒng)嗎？傳動(dòng)系統(tǒng)腳蹬、鏈條、鏈輪等。剎車(chē)柄、車(chē)閘、連線等。外胎、內(nèi)胎、輻條、車(chē)圈、氣門(mén)等。制動(dòng)系統(tǒng)車(chē)輪系統(tǒng)車(chē)架、鞍座、后車(chē)座等。承重系統(tǒng)子系統(tǒng)對(duì)于較大型的系統(tǒng)和比較復(fù)雜的系統(tǒng)，根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)可劃分為若干子系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)地球生態(tài)系統(tǒng)子系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)人體系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)....系統(tǒng)系統(tǒng)的分類(lèi)自然系統(tǒng)人造系統(tǒng)實(shí)體系統(tǒng)抽象系統(tǒng)人體系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、太陽(yáng)系、土壤系統(tǒng)等計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、組織系統(tǒng)等硬系統(tǒng)，由看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)體元素組成的系統(tǒng)，如汽車(chē)系統(tǒng)、自行車(chē)系統(tǒng)、洗衣機(jī)系統(tǒng)等。軟系統(tǒng)，由概念、原理、方法、制度、程序等非實(shí)物組成的系統(tǒng)，如組織系統(tǒng)、管理系統(tǒng)等任務(wù)二辨析系統(tǒng)的基本特性整體性整體性（側(cè)重于部分影響整體）①系統(tǒng)是一個(gè)整體，它不是各個(gè)要素的簡(jiǎn)單相加，系統(tǒng)的整體功能是各要素在孤立狀態(tài)下所沒(méi)有的；系統(tǒng)內(nèi)部協(xié)調(diào)配合狀況直接影響系統(tǒng)整體功能的發(fā)揮。②系統(tǒng)的整體功能大于組成系統(tǒng)的各部分功能之和。③系統(tǒng)任何一個(gè)要素發(fā)生變化或出現(xiàn)故障時(shí)，都會(huì)影響其他要素或整體的功能的發(fā)揮整體性是系統(tǒng)最基本的特性，也是觀察和分析系統(tǒng)最基本的思想和方法。不是，要著眼于整體，整體的功能是部分所沒(méi)有的，內(nèi)部之間相互協(xié)調(diào)思考：請(qǐng)用整體性的思維分析下列現(xiàn)象產(chǎn)生的原因現(xiàn)象原因一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)抬水吃，三個(gè)沒(méi)水吃三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮一著不慎，全盤(pán)皆輸丟卒保車(chē)三個(gè)人共同構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng),每個(gè)人都是其組成要素之一,如果三人之間的協(xié)作關(guān)系處理得不好,反而辦不好事情三個(gè)皮匠構(gòu)成一個(gè)整體,整體的功能大于單獨(dú)個(gè)體功能之和在一個(gè)系統(tǒng)中,局部對(duì)整體的制約,部分的變化會(huì)影響整體的變化,甚至還會(huì)對(duì)全局產(chǎn)生決定性的影響為了整體的利益,要敢于舍棄局部利益相關(guān)性（側(cè)重于部分影響部分）相關(guān)性是指組成系統(tǒng)的各要素之間或系統(tǒng)整體與部分之間的相互作用、相互聯(lián)系。

案例：李麗購(gòu)置了一套新居室，裝修已經(jīng)接近尾聲。當(dāng)廚房的地磚和墻磚鋪好，水管和電線等也安裝完畢后，她根據(jù)廚房空間大小買(mǎi)了一套集櫥柜、抽油煙機(jī)、消毒柜、各式掛件、水盆等于一體的整體廚房設(shè)備?？墒窃诎惭b過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：

①抽油煙機(jī)的出風(fēng)口與預(yù)備的位置相距較遠(yuǎn)

②水盆位置離水源遠(yuǎn)，又與下水道不在同一側(cè)。出現(xiàn)問(wèn)題原因在于？廚房裝修過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行整體化的規(guī)劃和布局。裝修施工順序家庭裝修是一項(xiàng)系統(tǒng)性很強(qiáng)的工程，各項(xiàng)工作之間、各種設(shè)施之間存在著必然的聯(lián)系，它們互相影響互相制約，只有從它們的相關(guān)性出發(fā)，處理好各方面的關(guān)系，才能事半功倍。目的性任何系統(tǒng)都具有某種目的，都要實(shí)現(xiàn)一定的功能，這是區(qū)別不同系統(tǒng)的主要標(biāo)志。

設(shè)計(jì)和分析一個(gè)系統(tǒng)時(shí)，必須事先弄清其目的，否則就無(wú)法構(gòu)成一個(gè)良好、有序的現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。當(dāng)系統(tǒng)存在多個(gè)目標(biāo)時(shí)，要從整體協(xié)調(diào)的角度出發(fā)尋求平衡，以獲得整體上的最佳效果。電風(fēng)扇電暖扇目的性第一輛自行車(chē)用木材制成，沒(méi)有腳蹬。1831年，德國(guó)人德列斯發(fā)明了車(chē)把。1839年，英國(guó)人麥克米倫發(fā)明了腳踏裝于前輪。1880年，法國(guó)人基爾梅發(fā)明了鏈條。1888年，英國(guó)人鄧?yán)掌瞻l(fā)明了充氣車(chē)胎。第一輛自行車(chē)用木材制成，沒(méi)有腳蹬，靠雙腳交替踏地前進(jìn)。1831年，德國(guó)人德列斯發(fā)明了車(chē)把，為了方便地轉(zhuǎn)彎。1839年，英國(guó)人麥克米倫發(fā)明了腳踏裝于前輪，為了踩踏前進(jìn)。1880年，法國(guó)人基爾梅發(fā)明了鏈條，為了帶動(dòng)后輪旋轉(zhuǎn)。1888年，英國(guó)人鄧?yán)掌瞻l(fā)明了充氣車(chē)胎，為了減震和增大摩擦。思考：自行車(chē)的發(fā)展歷程思考：各階段結(jié)構(gòu)的變化的意義與作用動(dòng)態(tài)性系統(tǒng)處在運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展之中。

環(huán)境適應(yīng)性系統(tǒng)都存在于一定的環(huán)境中，并不斷的與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)的、能量的和信息的交換，系統(tǒng)必須適應(yīng)外部環(huán)境的變化。

系統(tǒng)只有具有對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，才能保持和恢復(fù)系統(tǒng)原有的特性。

雷鳥(niǎo)是一種寒帶鳥(niǎo)類(lèi)，它棲息的地方?jīng)]有天然的隱蔽場(chǎng)所。冬季和夏季之前，它會(huì)完全更換新羽毛，與大地的裝束一致，這又是為什么？下列的事例主要體現(xiàn)了系統(tǒng)的什么特性？（1）雕塑家羅丹毫不猶豫砍下巴爾扎克雕像的雙手（2）春捂秋凍（3）CPU風(fēng)扇有時(shí)轉(zhuǎn)得快，有時(shí)轉(zhuǎn)得慢；（4）過(guò)度發(fā)展畜牧業(yè)，導(dǎo)致綠洲變成荒漠。討論小結(jié)系統(tǒng)的基本特性：1.整體性(側(cè)重部分影響整體）。2.相關(guān)性（側(cè)重部分與部分之間的相互作用、聯(lián)系）。3.目的性（每個(gè)系統(tǒng)都有它的目的）。4.動(dòng)態(tài)性(用發(fā)展的眼光看問(wèn)題)。5.環(huán)境適應(yīng)性(適應(yīng)外部環(huán)境的變化)。本節(jié)小結(jié)系統(tǒng)的含義構(gòu)成系統(tǒng)的必備條件系統(tǒng)的分類(lèi)系統(tǒng)的基本特性

整體性相關(guān)性目的性動(dòng)態(tài)性環(huán)境適應(yīng)性系統(tǒng)課堂練習(xí)如圖所示，是一個(gè)可以測(cè)土壤濕度的自動(dòng)澆水裝置，下列不屬于判定此裝置為系統(tǒng)依據(jù)的是（）A.該裝置由噴水口、濕度探頭等多個(gè)部分組成B.該裝置各組成部分之間相互聯(lián)系、相互作用C.該裝置的整體功能是各部分在孤立狀態(tài)下所沒(méi)有的D.該裝置可劃分為若干個(gè)子系統(tǒng)D課堂練習(xí)水（H?O）是由氫和氧兩種元素組成，但是當(dāng)你口渴時(shí)，分別吸入氫氣和氧氣并不能為你解渴，這說(shuō)明什么（）A.至少要有兩個(gè)或兩個(gè)以上的要素才能構(gòu)成系統(tǒng)B.各要素之間相互聯(lián)系、相互作用，按照一定的方式形成一個(gè)整體C.系統(tǒng)整體所具有的功能是各個(gè)要素的功能中沒(méi)有的D.系統(tǒng)是一個(gè)整體，但是它不是各個(gè)要素的簡(jiǎn)單相加C課堂練習(xí)1986年1月28日，美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)發(fā)射升空約75s后，因助推火箭的密封裝置破裂，引發(fā)燃油箱爆炸，最終導(dǎo)致航天飛機(jī)系統(tǒng)爆炸。這一案列說(shuō)明了系統(tǒng)具有（）A．相關(guān)性B.動(dòng)態(tài)性C．目的性