2024年大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書

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今日站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來說都是必不行少的，對(duì)于高校生尤其重要。高校時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人的性格形成和實(shí)力發(fā)展一個(gè)重要的階段，高校生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，才能使高校的學(xué)習(xí)更加有效，贏在起跑線上。

高校生就業(yè)問題成為了社會(huì)各界關(guān)注的問題，高校生就業(yè)心理打算不足,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠剛好和自我相識(shí)，自我了解不夠精確，職業(yè)實(shí)力不足，學(xué)問結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，應(yīng)聘前對(duì)公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清楚的職業(yè)規(guī)劃等。針對(duì)以上的就業(yè)形勢(shì)分析，可見高校生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢(shì)規(guī)劃具有重大意義，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是高校生邁向勝利的第一步。

一、自我認(rèn)知

（一）職業(yè)愛好

我喜愛從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人詳細(xì)的執(zhí)行工作或是行政工作。情愿執(zhí)行上級(jí)的吩咐，自己也有意尋求擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對(duì)事情做推斷和決策。不喜愛那些模棱兩可的指示。通常忠誠、牢靠、自我限制實(shí)力強(qiáng)。既不喜愛從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜愛在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。

（二）職業(yè)實(shí)力

通過的職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析實(shí)力及比較不錯(cuò)的語言溝通實(shí)力，同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際實(shí)力。經(jīng)過長時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教化和培育，不論是相關(guān)的專業(yè)實(shí)力還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì)需求。信任對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。

（三)個(gè)人特質(zhì)

我為人較寬容，能包涵別人過失，并遺忘不快樂的事情，讓生活輕松，會(huì)受別人觀點(diǎn)影響，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不快樂的時(shí)候，喜愛自己消化，盡量不影響他人心情，有肯定的自我防衛(wèi)，會(huì)從實(shí)際動(dòng)身，思索分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜愛嘗試新事物，喜愛創(chuàng)建，不喜愛生活一模一樣，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂于做與日常不同的事。

（四）職業(yè)價(jià)值觀

我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

愿過非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活看法保守，不敢冒險(xiǎn)。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度；做事勤奮踏實(shí)；重視同事個(gè)人情感。但是處事比較保守；工作狀態(tài)易受家庭影響

不愿受別人指使，憑自己的實(shí)力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本事。獨(dú)立性強(qiáng)；主動(dòng)行動(dòng)；有劇烈的成就動(dòng)機(jī)；但有時(shí)可能比較固執(zhí)

富有憐憫心，能把他人的苦痛視為自己的苦痛，不愿干表面上嘩眾取寵的`事，把靜默地幫助不幸的人視作無比歡樂。喜愛幫助別人；不計(jì)較個(gè)人利害得失；但易受他人或環(huán)境影響；

（五）勝任實(shí)力

我的優(yōu)勢(shì)實(shí)力主要在于推理實(shí)力、文字組織表達(dá)實(shí)力、敏知實(shí)力、自主學(xué)習(xí)探討和自我完善實(shí)力及領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力、推斷決策實(shí)力。但有時(shí)不夠堅(jiān)決，對(duì)事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用。

二、職業(yè)分析

（一）家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些閱歷或是介紹。父母的受教化程度不高，但為人誠懇通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,愛護(hù)照看，對(duì)本人的要求只簡(jiǎn)潔地規(guī)為自強(qiáng)獨(dú)立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。

（二）學(xué)校環(huán)境分析

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對(duì)外溝通與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們供應(yīng)了如學(xué)習(xí)氛圍及實(shí)力熬煉等良好并非常有力的外部條件，特殊是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的老師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的骨干老師，教學(xué)閱歷及在職閱歷豐富，上課生動(dòng)敏捷，并能結(jié)合其閱歷，提前我為我們的職場(chǎng)所須留意事項(xiàng)上了一課。

高校生會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇2

世間萬物，如同宇宙中的天體一樣。都有自己運(yùn)行的軌跡。人作為萬物之靈。也有自己的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)在專業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展道路上起著特別重要的作用，它制約著一個(gè)人在事業(yè)發(fā)展上的高度。會(huì)計(jì)專業(yè)人員由于自身專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，事業(yè)發(fā)展道路尤為重要。假如能借助人力資源學(xué)科中的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)內(nèi)容對(duì)自己的人生、事業(yè)進(jìn)行很仔細(xì)的設(shè)計(jì)，就會(huì)有助于會(huì)計(jì)人員在自己的職業(yè)道路上走得更加穩(wěn)妥，發(fā)展得更快，人生更加輝煌。否則，很有可能由于相識(shí)的局限性、盲目性和從眾心理，錯(cuò)失良好的發(fā)展機(jī)遇，留下終生缺憾。

一、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)相關(guān)理論。

“職業(yè)”一詞有多種含義。從最常用的意義上說，它可以指發(fā)展（他的職業(yè)生涯進(jìn)展良好）、專業(yè)（她選擇了從事會(huì)計(jì)工作的職業(yè)）或終身工作的歷程（他的職業(yè)歷程包括了在6個(gè)不同組織中擔(dān)當(dāng)12種職務(wù)）。我們這里運(yùn)用職業(yè)（career）這一概念，是將它定義為一個(gè)人在其一生中所擔(dān)當(dāng)職務(wù)的相繼歷程。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有兩種實(shí)現(xiàn)的途徑：組織為員工職業(yè)發(fā)展進(jìn)行的設(shè)計(jì)和員工自身進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，本文主要指后者。假如員工個(gè)人對(duì)自己的發(fā)展道路進(jìn)行很好的設(shè)計(jì)，不但有利于組織和社會(huì)。而且員工對(duì)自己的工作能夠?qū)嵭幸环N長遠(yuǎn)的眼光，不為短期利益所迷惑，為日后贏得更廣袤的發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)人力資源的有效配置和高效利用。

“無邊界職業(yè)”是指員工職業(yè)的發(fā)展、對(duì)組織的忠誠度、重要技能的形成以及市場(chǎng)價(jià)值，是由個(gè)人而不是組織確定的。

“橫向發(fā)展”，今日的職業(yè)生涯已經(jīng)不同于過去。“傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，職業(yè)生涯是在1－2家企業(yè)中所實(shí)現(xiàn)的直線式向上進(jìn)步過程，或者是在一種專業(yè)領(lǐng)域中獲得的穩(wěn)定就業(yè)機(jī)會(huì)?！?/p>

現(xiàn)在，人們的職業(yè)生涯倒更像是“由個(gè)人推動(dòng)的而不是由組織驅(qū)動(dòng)的。并且還會(huì)隨著雇員個(gè)人和環(huán)境狀況的改變。由雇員個(gè)人重新對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)?！痹谶@種狀況下，企業(yè)和雇員之間的心理契約發(fā)生了改變。過去，雇員們是在“用忠誠交換獲得工作保障”；而今日，隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，環(huán)境的動(dòng)蕩，“雇員們是在用自己的工作績(jī)效來換取有助于保持自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)”。這樣，不但員工的行為符合組織的利益，而且符合員工的長期利益。從而使員工能夠發(fā)揮他們的自身潛能。

“全面發(fā)展”。馬克思在論述社會(huì)進(jìn)步與人的發(fā)展時(shí)認(rèn)為：人所追求的社會(huì)進(jìn)步歸根究竟在于人本身的發(fā)展，它的最高目標(biāo)是人的全面發(fā)展。“每個(gè)人的全面而自由的發(fā)展”是以人與自然的和諧發(fā)展為前提的。人的全面發(fā)展意味著人的特性的豐富性和實(shí)力的多樣性。它使人在困難多變的社會(huì)生活中能夠應(yīng)付自如。顯示出更強(qiáng)的主動(dòng)性和創(chuàng)建力。因而就更為自由。

“學(xué)習(xí)理論”。以美國麻省理工學(xué)院教授彼得·圣吉為代表的西方學(xué)者，汲取西方管理文化的精髓，提出了以“五項(xiàng)修煉”為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型組織理論。學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征就是“擅長不斷學(xué)習(xí)”，主要包括四點(diǎn)：終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)和保持學(xué)習(xí)實(shí)力。

人力資源開發(fā)，其主要目的是提高組織和個(gè)人的將來工作績(jī)效，因而開發(fā)事實(shí)上是挖掘雇員的超出當(dāng)前工作須要的潛力，使其具有適應(yīng)將來須要的技能和實(shí)力。

二、會(huì)計(jì)專業(yè)人員特點(diǎn)。

會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的素養(yǎng)與表現(xiàn)出的特點(diǎn)，傳統(tǒng)觀點(diǎn)與現(xiàn)代觀點(diǎn)有著各自不同的看法。

（一）傳統(tǒng)觀點(diǎn)。

人們傳統(tǒng)上認(rèn)為會(huì)計(jì)人員固執(zhí)呆板、保守、精于計(jì)算、缺乏敏捷性。這可能與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中某些原則對(duì)于會(huì)計(jì)人員的觀念與行為有著嚴(yán)峻的制約作用有關(guān)，在很大程度上是由工作性質(zhì)所確定的。如社會(huì)大眾對(duì)從事某一職業(yè)的人員往往概括出刻板印象，如醫(yī)生應(yīng)當(dāng)是細(xì)心、仔細(xì)的，演員應(yīng)當(dāng)是活潑、擅長表現(xiàn)的，等等。無獨(dú)有偶，西方發(fā)達(dá)國家對(duì)會(huì)計(jì)人員的認(rèn)知與中國人特別類似。在霍蘭德的職業(yè)特性與工作環(huán)境匹配理論中，對(duì)會(huì)計(jì)人員特性有如此的描寫：聽從、高效、實(shí)際、缺乏想像與缺乏敏捷性?？傊?，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)集于一身。

（二）現(xiàn)代觀點(diǎn)。

在經(jīng)濟(jì)全球化背景下。企業(yè)在全世界范圍內(nèi)綻開了競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)也更為激烈，對(duì)人才也有了更高、更新的要求。要求會(huì)計(jì)人員不僅是專才，而且是通才，要一專多能；不僅能做好企業(yè)賬目。剛好供應(yīng)各類報(bào)表，而且能為企業(yè)籌資、融資出謀劃策。為企業(yè)高層供應(yīng)專業(yè)化建議。因此，要求企業(yè)會(huì)計(jì)人員不但對(duì)自己的專業(yè)要特別熟識(shí)，而且還應(yīng)具備企業(yè)管理相關(guān)學(xué)問，了解企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、金融改策的改變動(dòng)向等。

三、會(huì)計(jì)人員的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。

依據(jù)相關(guān)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理論和會(huì)計(jì)人員自身的職業(yè)特點(diǎn)，筆者為會(huì)計(jì)人員設(shè)計(jì)出三種發(fā)展道路模式可供選擇。

（一）縱向發(fā)展模式。

這是一條傳統(tǒng)的發(fā)展模式，是指會(huì)計(jì)人員從助理睬計(jì)師、會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、國際注冊(cè)會(huì)計(jì)師（主要有acca與cpa兩種）逐步晉升的專業(yè)發(fā)展道路。在我國的實(shí)際狀況是，助理睬計(jì)師與會(huì)計(jì)師人數(shù)眾多。而注冊(cè)會(huì)計(jì)師與國際注冊(cè)會(huì)計(jì)師人數(shù)很少。國際注冊(cè)會(huì)計(jì)師在我國影響較大的是美國注冊(cè)會(huì)計(jì)師（cpa）與英國特許會(huì)計(jì)師（acca）。每一種會(huì)計(jì)師都有其特點(diǎn)，適應(yīng)不同類型的人員。第一類，助理睬計(jì)師與會(huì)計(jì)師。優(yōu)點(diǎn)是考試相對(duì)簡(jiǎn)單，但缺點(diǎn)是要求有較豐富的實(shí)踐閱歷且收入有限，屬于一般專業(yè)人員，而且在成為助理睬計(jì)師之前須要通過各省組織的會(huì)計(jì)證考試；其次類，注冊(cè)會(huì)計(jì)師，就業(yè)方向面對(duì)上市公司和會(huì)計(jì)事務(wù)所，優(yōu)點(diǎn)是收入較高且簡(jiǎn)單找到較為志向的工作，但缺點(diǎn)是考試難度大。每年考試通過率不到10％；第三類。國際注冊(cè)會(huì)計(jì)師其職業(yè)選擇是外資企業(yè)或中外合資企業(yè)。優(yōu)點(diǎn)是收入高、待遇好，缺點(diǎn)是除了要求很強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作實(shí)力，而且還須要具備很高的英語實(shí)力。因此，每一個(gè)人應(yīng)依據(jù)自身的實(shí)力與潛力選擇不同的專業(yè)高度。

在這里。特殊須要強(qiáng)調(diào)的是會(huì)計(jì)人員的學(xué)習(xí)實(shí)力，因?yàn)樵谌蚧尘跋赂淖儠?huì)成為永恒。比如，我國從安排經(jīng)濟(jì)到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，電腦的普及以及新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的頒布，都要求會(huì)計(jì)人員依據(jù)環(huán)境的改變和企業(yè)成長的須要，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷增加自身的學(xué)習(xí)實(shí)力，更新自己學(xué)問結(jié)構(gòu)。與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)自身與企業(yè)的和諧發(fā)展。再比如，平衡記分卡有四個(gè)衡量指標(biāo)：財(cái)務(wù)、客戶、業(yè)務(wù)流程和企業(yè)的成長。要想企業(yè)不斷成長，首先須要員工不斷成長，員工要成長就須要具備永不枯竭的學(xué)習(xí)實(shí)力。

（二）橫向發(fā)展模式。

這是一條更有挑戰(zhàn)性的現(xiàn)代模式，是指會(huì)計(jì)人員在具備肯定的會(huì)計(jì)學(xué)問、技能之后轉(zhuǎn)向管理崗位的發(fā)展。從縱向發(fā)展模式分析中我們可以清晰地了解到，在專業(yè)化發(fā)展道路上，對(duì)有些人未必合適。它須要滿意肯定的約束條件。比如，注冊(cè)會(huì)計(jì)師要求通過難度較大的考試，國際注冊(cè)會(huì)計(jì)師須要扎實(shí)的'英語功底，這樣，就制約了一部分會(huì)計(jì)人員的發(fā)展高度。從前面的理論分析中，可知，會(huì)計(jì)人員還可以選擇橫向的發(fā)展道路。假如某個(gè)人學(xué)問淵博、人際關(guān)系實(shí)力強(qiáng)、觀念新、點(diǎn)子多、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、擅長創(chuàng)新，向管理崗位發(fā)展則更適合。他（她）可以充分利用自己以前的會(huì)計(jì)學(xué)問與實(shí)力來做好企業(yè)管理工作。這樣，會(huì)計(jì)人員在工作中不但發(fā)揮了原有的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。而且在新的發(fā)展時(shí)期，會(huì)計(jì)人員運(yùn)用技術(shù)優(yōu)勢(shì)拓展學(xué)問和專業(yè)技能領(lǐng)域，擴(kuò)大了自己的發(fā)展空間。假如會(huì)計(jì)人員成為管理人員，就能很好地實(shí)行成本限制，充分運(yùn)用投資、籌資功能，很好地為企業(yè)進(jìn)行資本運(yùn)作。在現(xiàn)代500強(qiáng)企業(yè)中，這樣的例子是許多的。

還有，在中國人理財(cái)意識(shí)已然醒悟的形勢(shì)下，對(duì)理財(cái)人員的社會(huì)須要將會(huì)以幾何式的速度遞增，會(huì)計(jì)人員可以傳向金融、家庭理財(cái)管理等方向，尋求新的發(fā)展機(jī)會(huì)。

（三）斜向發(fā)展模式。

這是一條更為敏捷的發(fā)展模式，是指會(huì)計(jì)人員既不走自己專業(yè)化道路。也不走管理化道路，而是走適合自己的道路。因?yàn)閷I(yè)化道路有限制條件，而公司的管理崗位也是有限的，還要涉及到是否具備管理技能。企業(yè)調(diào)動(dòng)或者個(gè)人自動(dòng)找尋在自己原來的職業(yè)生涯道路上沒有發(fā)展空間時(shí)而選擇從事另外一種工作，這樣的選擇不但有助于企業(yè)降低人力成本，也會(huì)有助于員工個(gè)人成長。

人力資源管理中的實(shí)力工作匹配理論和組織行為學(xué)中的發(fā)展員工多種技能以激發(fā)工作熱忱的動(dòng)機(jī)理論告知我們：人要做的第一個(gè)關(guān)于職業(yè)的確定就是職業(yè)選擇。志向化的職業(yè)選擇，就是你想要從生活中得到的以及你的愛好、實(shí)力等與市場(chǎng)的機(jī)會(huì)保持最佳的匹配。良好的職業(yè)選擇，應(yīng)當(dāng)能給你帶來一連串的機(jī)會(huì)，讓你不斷找到能很好表現(xiàn)自己的職位，從而使你一心想保持自己所選的職業(yè)，并感到工作帶給你的高度滿足感以及工作和私人生活之間的恰當(dāng)平衡。一句話，匹配得當(dāng)?shù)穆殬I(yè)是那種會(huì)使你產(chǎn)生一種主動(dòng)的自我概念，誘發(fā)你去做認(rèn)為很重要的工作，并使你過上所渴望的那種生活的選擇。

四、結(jié)語。

平衡記分卡有四個(gè)衡量指標(biāo)，其中之一是企業(yè)的學(xué)習(xí)與成長，要想企業(yè)具有學(xué)習(xí)和成長實(shí)力，最重要的就是先使員工不斷成長，具有永不苦竭的學(xué)習(xí)實(shí)力。無論是縱向發(fā)展、橫向發(fā)展還是斜向發(fā)展，人總是處于一種改變中，不斷地調(diào)整自我，不斷地適應(yīng)改變的環(huán)境，使企業(yè)永葆基業(yè)長青。也使自己的事業(yè)永葆青春。

馬克思的“人的全面發(fā)展理論”告知我們，要不斷地豐富自己的特性、挖掘自身的潛能，拓展自己實(shí)力的多樣性，在多變的世界中應(yīng)對(duì)自如，促使企業(yè)與社會(huì)、個(gè)人與企業(yè)和諧的發(fā)展，提高人的主動(dòng)性和創(chuàng)新實(shí)力，達(dá)到人的自由的、和諧的、全面的發(fā)展。

高校生會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇3

一、職業(yè)認(rèn)知

1、專業(yè)分析

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本身屬于管理類，因此迄今為止我們也學(xué)了某些行業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)如企業(yè)，銀行，管理學(xué)，市場(chǎng)營銷，稅法和經(jīng)濟(jì)法審計(jì)等cpa教材，之后還有財(cái)政稅收及其他行業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)。正是由于這些綜合學(xué)科就優(yōu)先其他?？茖W(xué)院的經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)，為以后做管理員打下堅(jiān)實(shí)的根底。在綜合型高校會(huì)計(jì)專業(yè)同財(cái)務(wù)管理專業(yè)幾乎無太大的差異，同樣具備管理，經(jīng)濟(jì)，法律，理財(cái)和金融等方面的根底理論學(xué)問，駕馭根本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財(cái)務(wù)，金融管理實(shí)際問題的科學(xué)探討和實(shí)際工作實(shí)力，能在企業(yè)，事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)，金融管理及教學(xué)，科研等方面的工作的工商管理學(xué)科高級(jí)管理才。

2、就業(yè)前景分析

源源不斷地社會(huì)需求，須要會(huì)計(jì)的地方許多，首先，專業(yè)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所、其次，各個(gè)企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。會(huì)計(jì)駕馭的是一個(gè)團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計(jì)。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對(duì)會(huì)計(jì)的需求，所以，會(huì)計(jì)是一個(gè)永不衰退的產(chǎn)業(yè)會(huì)計(jì)部門在企業(yè)里肯定是一個(gè)核心部門，無論是企業(yè)有灰色收入或是要發(fā)獎(jiǎng)金，都得經(jīng)過會(huì)計(jì)的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎(jiǎng)金都會(huì)有會(huì)計(jì)部門的一份，也不難保證：在企業(yè)里恒久不會(huì)被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗恒久不會(huì)擔(dān)憂。一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕。會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)的其實(shí)是一門技術(shù)，也可以說是一門手藝。從初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)到中級(jí)再到高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，是渾然天成的一條線。從學(xué)校出來后，就已經(jīng)具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手.二、自我相識(shí)

依據(jù)自身的了解自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的學(xué)問，能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，馬虎可是做財(cái)務(wù)一大忌，因此肯定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應(yīng)實(shí)力還不錯(cuò)，主要是因?yàn)樽约盒愿癖葦M開朗、為醇厚、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和溝通上比擬順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快翻開局面。

三、環(huán)境分析

(1)、家庭與環(huán)境分析

家庭方面，由于父親初中畢業(yè)，很早就和別一起做生意，受父親的影響我的心中也萌發(fā)了長大后肯定要去做生意的想法。媽媽那么大局部留在家里照看家里的日常起居，但家里對(duì)我的教化很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么狀況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)建更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么宏大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

(2)、學(xué)校環(huán)境

說實(shí)話，我所就讀的是一所一般?？圃盒?，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對(duì)于學(xué)生來說這無疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，我始終認(rèn)為一個(gè)的自我學(xué)習(xí)實(shí)力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)駕馭的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指引，在時(shí)實(shí)踐閱歷方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)當(dāng)多參與社會(huì)實(shí)踐。

(3)、金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭遇了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)那么是大幅度縮減聘請(qǐng)數(shù)，這對(duì)于高校生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)夫工，探討生，本科生都在為各自額工作猛烈的

四、職業(yè)目標(biāo)的確定

1、職業(yè)定位：白領(lǐng)、中級(jí)會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)

2、職業(yè)開展路途：出納—邊工作邊學(xué)習(xí)

3、畢業(yè)十年后成為一名優(yōu)秀的中級(jí)會(huì)計(jì)師

短期目標(biāo)：第一階段成長階段

其次階段探究階段

在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比擬頻繁。我要依據(jù)自身的狀況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對(duì)如今的社會(huì)上缺乏高級(jí)財(cái)務(wù)員，要在工作之余，爭(zhēng)取取得cpa或acca等高級(jí)財(cái)務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增加砝碼。因?yàn)槲覈幵谝粋€(gè)充溢各種學(xué)位和資格證書的時(shí)代，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)財(cái)務(wù)分析師、注冊(cè)財(cái)務(wù)籌劃師、注冊(cè)商務(wù)詢問師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、特地領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與高校學(xué)位并不相悖，它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用。

第三階段創(chuàng)新階段

通過幾年的實(shí)際工作，不斷增加工作實(shí)力，應(yīng)變實(shí)力和為處世的實(shí)力。在工作中不斷積累豐富的閱歷，培育自己吃苦耐勞的'工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ǎ瑒?chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參與技能培訓(xùn)，防止學(xué)問的老化和落后。

2.探討溝通方法

(1)在校期間多和老師、同學(xué)探討溝通，畢業(yè)后選擇和其中某些常常進(jìn)行溝通。

(2)在工作中主動(dòng)與干脆上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參與校友聯(lián)誼活動(dòng)，常常和他們接觸、溝通。

3.實(shí)踐熬煉方法

(1)熬煉自己的留意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思索問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周熬煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)的交往，不管身份貴賤和親疏程度。

2、這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那簡(jiǎn)單虛度光陰。

3、我會(huì)聽一些別勝利的案例，和為什么別能取得勝利，雖然每個(gè)走的路不同，但是我想有些勝利的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

中長期目標(biāo)：

進(jìn)入隨意公司從事財(cái)會(huì)工作積累工作閱歷并且要一邊工作一邊學(xué)習(xí)、在努力工作的同時(shí)還要爭(zhēng)取擴(kuò)大開展際關(guān)系，和同事老板搞好關(guān)系。并且要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣抓緊時(shí)間參與體育熬煉。在此之間不斷的加強(qiáng)自身的閱歷。以成熟的職業(yè)姿態(tài)去處理遇到的事務(wù)。

五、結(jié)束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不愿定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣去做。將來發(fā)生什么樣的事，沒有知道。將來有太多的未知數(shù)，到時(shí)候見機(jī)行事吧。

高校生會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇4

一、前言

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以宏大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出宏大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的志向，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。

身為高校生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美妙的時(shí)期，面對(duì)現(xiàn)在過于激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們應(yīng)當(dāng)要有充分地打算為將來畢業(yè)后來實(shí)現(xiàn)自己美妙的幻想。人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必需規(guī)劃好目標(biāo)，既以實(shí)施，使我們走上正確的道路而不會(huì)虛度光陰。

會(huì)計(jì)，是一個(gè)較為特別的行業(yè)，也是每一個(gè)組織中最重要的崗位之一，擔(dān)當(dāng)著組織命脈的重任。每一位會(huì)計(jì)人都在這個(gè)行業(yè)中規(guī)劃著自己的生涯路途，所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指：一個(gè)人對(duì)其一生中所擔(dān)當(dāng)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和安排，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。

所以我會(huì)從了解自己起先進(jìn)一步闡述我的獨(dú)特之處，希望我的職業(yè)生涯能夠真正的駕馭在自己的手里。

二、自我分析

結(jié)合規(guī)劃的需求，完成相關(guān)的性格測(cè)驗(yàn)和人才素養(yǎng)評(píng)估報(bào)告，全方位，多方面進(jìn)行了分析。

1、性格類型

結(jié)合測(cè)驗(yàn)得出我的性格是表演者型兼思索型。喜愛有形的東西，適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)且隨遇而安，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，我有較強(qiáng)的自尊心，做事力求完備。我細(xì)致，執(zhí)著，腳踏實(shí)地，擅長處理人際關(guān)系，富于憐憫心，另一方面比較能讓別人接受我自己的看法，我的職業(yè)類型屬于常規(guī)型。

2、職業(yè)愛好

結(jié)合測(cè)驗(yàn)得出我的愛好是與人交往。空閑的時(shí)候也喜愛慢跑，漫步或讀名著來調(diào)整自己的身心，讓自己放松之余又學(xué)習(xí)新學(xué)問。

3、職業(yè)技能

結(jié)合測(cè)驗(yàn)得知我的實(shí)力潛力較強(qiáng)。詳細(xì)狀況是具有信息收集和篩選實(shí)力駕馭制定工作安排、獨(dú)立決策和實(shí)施的實(shí)力。在工作是能夠協(xié)同他人共同完成，對(duì)人較為公正寬容，留意細(xì)微環(huán)節(jié)。在平常的生活中非常留意人際交往。

4、自身價(jià)值觀

結(jié)合測(cè)驗(yàn)得出我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是注意關(guān)系、贊譽(yù)賞識(shí)。我期望工作的內(nèi)容是能夠賜予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間融洽。我對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì)，能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作根據(jù)自己的安排順當(dāng)進(jìn)行。

5、勝任實(shí)力

優(yōu)勢(shì)實(shí)力：擅長交際，主動(dòng)傾聽，協(xié)作力強(qiáng)，愛好學(xué)習(xí)，留意細(xì)微環(huán)節(jié)，適應(yīng)力強(qiáng)。、弱勢(shì)實(shí)力：工作社會(huì)閱歷不足，處事實(shí)力較弱，為人較為直率。

自我分析小結(jié)：

我從小就比較獨(dú)立，自尊心較強(qiáng)，造就了我較強(qiáng)的適應(yīng)實(shí)力與交際實(shí)力。做事力求做到完備無缺，盡自己最大的努力負(fù)責(zé)任做好每一件事。我性格較為實(shí)在，不喜愛好高騖遠(yuǎn)。不中之處是為人單純，社會(huì)閱歷不足。

三、職業(yè)分析

會(huì)計(jì)是專為企業(yè)供應(yīng)會(huì)計(jì)信息或財(cái)務(wù)（金融）信息所必需的專業(yè)技術(shù)技能而設(shè)計(jì)的職業(yè)。會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載，以便提出建議或做匯報(bào)總結(jié)。更進(jìn)一步說，會(huì)計(jì)可能會(huì)涉足設(shè)計(jì)財(cái)會(huì)系統(tǒng)，對(duì)開支匯報(bào)及其他金融預(yù)算領(lǐng)域提出建議。會(huì)計(jì)職位上常會(huì)孕育出運(yùn)營的規(guī)劃和管理的人才，這將是向更高級(jí)管理層次邁進(jìn)的極好機(jī)會(huì)。

由于會(huì)計(jì)供應(yīng)的.金融（財(cái)務(wù)）信息的重要性，較高的道德水準(zhǔn)或許是會(huì)計(jì)員應(yīng)當(dāng)具備的最重要的個(gè)人素養(yǎng)，其他的品質(zhì)包括耐性、牢靠性、決斷力、思維全面性、組織實(shí)力、工作導(dǎo)向及一樣性。另外，數(shù)學(xué)、邏輯思維、分析學(xué)、應(yīng)用思維及書面和口頭表達(dá)方面的天賦將大大提高勝利的機(jī)率。

會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)給學(xué)生供應(yīng)必需的教化，以便我們能起先并不斷發(fā)展職業(yè)會(huì)計(jì)師事業(yè)。學(xué)習(xí)的課程不但可供應(yīng)學(xué)生做明智獨(dú)立推斷所需的初步實(shí)力，也可為將來事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。該專業(yè)將為我們學(xué)生在從事工業(yè)、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業(yè)生涯做好打算。

1、社會(huì)環(huán)境分析：

1）本專業(yè)就業(yè)形勢(shì)

據(jù)專家預(yù)料，將來熱門職業(yè)是理財(cái)規(guī)劃師、系統(tǒng)集成工程師、律師、物流師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等。其中，理財(cái)規(guī)劃師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩個(gè)職業(yè)都和財(cái)會(huì)專業(yè)親密相關(guān)。其中有兩個(gè)職業(yè)與會(huì)計(jì)相關(guān)，專業(yè)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所、其次，各個(gè)企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。

會(huì)計(jì)駕馭的是一個(gè)團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈，所以，每一個(gè)團(tuán)體都須要他們。今日沒有找到每年新增多少企業(yè)的數(shù)據(jù)，但沒有數(shù)據(jù)證明，大家也明白，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計(jì)。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對(duì)會(huì)計(jì)的需求，所以，會(huì)計(jì)是一個(gè)永不衰退的產(chǎn)業(yè)。

2）對(duì)自身的發(fā)展分析

會(huì)計(jì)部門在企業(yè)里肯定是一個(gè)核心部門，無論是企業(yè)有灰色收入或是要發(fā)獎(jiǎng)金，都得經(jīng)過會(huì)計(jì)的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎(jiǎng)金都會(huì)有會(huì)計(jì)部門的一份。會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)的其實(shí)是一門技術(shù)，也可以說是一門手藝。最重要的是會(huì)計(jì)是一門累計(jì)閱歷的學(xué)科。雖然企業(yè)會(huì)計(jì)制度也在改變，但那種改變好比是換湯不換藥。所以，恒久不會(huì)膽怯 自己的閱歷會(huì)過時(shí)。

3）國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)

自加入世貿(mào)組織以來，我國的經(jīng)濟(jì)始終保持著快速穩(wěn)定的發(fā)展，對(duì)外開放日益擴(kuò)大，對(duì)于高校生的就業(yè)選擇國家也供應(yīng)肯定相關(guān)的優(yōu)越條件。雖然會(huì)給我們帶來肯定的壓力，卻也督促我們要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)認(rèn)知實(shí)力，從競(jìng)爭(zhēng)中不斷的充溢拓展自己，以過硬地技術(shù)來不斷熬煉自己。

4）國營外資等企業(yè)成為畢業(yè)生的首選

公務(wù)員，銀行職員，會(huì)計(jì)師等高薪職位吸引許多畢業(yè)生憧憬，在外資企業(yè)需求較高，工作穩(wěn)定并且有易于自己將來的發(fā)展。

2、職業(yè)環(huán)境分析：

1）陜西中小企業(yè)發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)的需求

近幾年來，陜西民營企業(yè)的經(jīng)濟(jì)在的不斷的發(fā)展，尤其是在新的開發(fā)區(qū)中企業(yè)如雨后春筍般冒出來了，對(duì)于會(huì)計(jì)方面的需求也有所增加。

2）政府重視

陜西財(cái)政府非常重視自身的財(cái)政收入，對(duì)于陜西的發(fā)展每年都有較高的要求并且都能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

職業(yè)分析小結(jié)：

綜合以上分析出我所選擇的專業(yè)與企業(yè)的發(fā)展需求是吻合的，并且有好的發(fā)展趨勢(shì)。我只須要拿到相關(guān)的證書，積累相關(guān)的工作閱歷，踏實(shí)地駕馭好專業(yè)方面的技能，肯定能夠自己的目標(biāo)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只要自己有實(shí)力就會(huì)找到滿足的工作。

四、職業(yè)定位

結(jié)合第一部分（自我分析）和其次部分（職業(yè)分析）分析得出本人的職業(yè)定位SWOT分析：

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素

1、社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)需求較多

2、高校生的就業(yè)優(yōu)勢(shì)

3、常州新開發(fā)區(qū)的大力發(fā)展有利于就業(yè)

威逼因素

1、目前國際經(jīng)融危機(jī)導(dǎo)致企事業(yè)單位招收人數(shù)的削減

2、競(jìng)爭(zhēng)激烈，社會(huì)須要高層會(huì)計(jì)管理人員

優(yōu)勢(shì)因素：

1、在高校期間有假期去從事相關(guān)方面的工作

2、自己的劇烈欲望和自信

3、參與社團(tuán)活動(dòng)，積累相關(guān)閱歷

弱勢(shì)因素

1、社會(huì)工作閱歷不足，實(shí)際操作實(shí)力不強(qiáng)

2、自尊心強(qiáng)，過于追求完備

依據(jù)以上的狀況和自我分析，可以確定自己的職業(yè)生涯總目標(biāo)：

1、職業(yè)目標(biāo)——將來從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)

2、職業(yè)發(fā)展策略——在陜西地區(qū)發(fā)展

3、職業(yè)發(fā)展路途——走專業(yè)技術(shù)路途再走管理路途

4、詳細(xì)路徑——出納——會(huì)計(jì)師——注冊(cè)會(huì)計(jì)師

四、安排實(shí)施

1、近期規(guī)劃

大二

在其次學(xué)年里一方面穩(wěn)定自己的基礎(chǔ)，另一方面要把重心轉(zhuǎn)移至本專業(yè)的學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)在專業(yè)方面達(dá)到最好的狀態(tài)，重點(diǎn)以英語四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)、外貿(mào)會(huì)計(jì)和初級(jí)會(huì)計(jì)師為準(zhǔn)。主動(dòng)參與對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，多加練習(xí)相關(guān)方面的技能如記賬，開發(fā)票，打字練習(xí)等。假期中從事會(huì)計(jì)方面的實(shí)習(xí)工作，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去增加自己的社會(huì)閱歷，體驗(yàn)賺錢的樂趣。

大四

先打算好迎接注冊(cè)會(huì)計(jì)師（共五門）中的兩門，去參與相關(guān)培訓(xùn)并且做到考試過關(guān)。下半學(xué)期可以對(duì)前兩年做好一個(gè)總結(jié)，以自己的實(shí)力去找尋相關(guān)的工作起先實(shí)習(xí)直到畢業(yè)。畢業(yè)后可以起先利用學(xué)校供應(yīng)的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分打算的狀況下進(jìn)行施展演練。主動(dòng)參與各種聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和打算。

2、中期規(guī)劃（畢業(yè)后五年內(nèi)的規(guī)劃）

剛起先工作時(shí)必需先適應(yīng)企業(yè)的文化，我必需要去了解文化，處世方式，使自己盡快成為為其中的一份子，多聽少說，主動(dòng)地向老員工禮貌而又謙遜的詢問，并且記住方法,、在熟識(shí)了自己的工作之后，要不斷地積累自己的工作閱歷培育自己吃苦耐勞的精神，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，?chuàng)新的工作理念。

與上司和同事搞好關(guān)系，相處融洽，在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能，定期參與技能培訓(xùn)，避開學(xué)問的老化和落后。并且在這期間拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師的技術(shù)資格，在這階段工作有可能變動(dòng)較為頻繁，依據(jù)自身狀況，把握時(shí)間，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找一個(gè)更適合自己的工作，與此同時(shí)在變換后要盡快適應(yīng)。

樹立自己正確的人生價(jià)值觀，社會(huì)觀，并且增加自己的心理承受實(shí)力，加強(qiáng)對(duì)四周環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力，爭(zhēng)取做到家庭事業(yè)兩不誤。

3、長期規(guī)劃（工作五年后的規(guī)劃）

通過幾年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，建立廣泛的社交范圍，具備應(yīng)付突發(fā)事務(wù)、的實(shí)力和更廣、更深的國際金融視野與學(xué)問分析實(shí)力。快速駕馭市場(chǎng)的波動(dòng)狀況外，要更能理解客戶的財(cái)務(wù)狀況、風(fēng)險(xiǎn)，或是有人想從事較動(dòng)態(tài)的風(fēng)險(xiǎn)管理工作，在了解公司的運(yùn)行操作之后、，可以適當(dāng)?shù)南蚬芾韺影l(fā)展，向著更高的職位進(jìn)軍。

五、評(píng)估調(diào)整

安排往往趕不上改變，我必需對(duì)于自己職業(yè)的合理定位，并不斷加以調(diào)整，致力于能夠?qū)崿F(xiàn)能夠的工作，通過了解實(shí)情狀況，熟識(shí)并快速適應(yīng)四周的事物，確保自己規(guī)劃的可行性，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的志向

六、結(jié)束語

時(shí)間是縱軸，志向是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往志向的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的勝利的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。

以上是我自己對(duì)將來的規(guī)劃，可以說經(jīng)過深思熟慮所做出的選擇。勝利的路并不平坦，我只有英勇地向前走，我信任在經(jīng)驗(yàn)了挫折，失敗，困難之后，將來終究會(huì)駕馭在我的手中，我要在自己的生活中譜寫一曲激揚(yáng)澎湃，激昂人心的歌曲，去迎接屬于我的將來。

高校生會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇5

第一部分自我分析

職業(yè)愛好喜愛干什么；職業(yè)本領(lǐng)能夠干什么；個(gè)人特質(zhì)適合干什么；職業(yè)價(jià)值觀最看重什么；勝任本領(lǐng)優(yōu)劣勢(shì)是什么。我的優(yōu)勢(shì)本領(lǐng)我的弱勢(shì)本領(lǐng)自我分析小結(jié)：

一、職業(yè)分析參考人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告提議以及經(jīng)過xx等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析：

1、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響

2、學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐閱歷等

3、社會(huì)環(huán)境分析如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等

4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析）

職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作資料、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素養(yǎng)、工作氛圍等，人企匹配分析）

地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）職業(yè)分析小結(jié)：

二、職業(yè)定位綜合第一部分自我適合做技術(shù)類的'工作，喜愛對(duì)本領(lǐng)有挑戰(zhàn)的地方，南方較適合自我；

其次部分（職業(yè)分析）的主要資料得出本人職業(yè)定的分析：

1、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素：弱勢(shì)因素：

2、外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素：威逼因素：結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例：進(jìn)入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路途（管理路途等）詳細(xì)路徑舉例：xx員初級(jí)xx中級(jí)xx高級(jí)xx

第三部分安排實(shí)施

1、短期安排（高校安排）27年～20xx年如高校畢業(yè)時(shí)要到達(dá)如：大一要到達(dá)大二要到達(dá)。.?；蛟趚x方面要到達(dá)如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培育、職業(yè)素養(yǎng)提升、職業(yè)實(shí)踐安排等如大一以適應(yīng)高校生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和駕馭職業(yè)技能為主，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo)，我要

2、中期安排（畢業(yè)后五年安排）20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要到達(dá)如畢業(yè)后第一年要其次年要或在xx方面要到達(dá)如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等3.長期安排（畢業(yè)后十年或以上安排）20xx年～20xx年如退休時(shí)要到達(dá)如畢業(yè)后第十年要其次十年要如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教化，慈善等方向性規(guī)劃具體執(zhí)行安排如下：本人現(xiàn)正就讀高校x年級(jí)，我的高校安排是（請(qǐng)補(bǔ)充）

第四部分評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必需依據(jù)實(shí)施結(jié)果的情景以及因應(yīng)改變進(jìn)行剛好的評(píng)估與修正。

1、評(píng)估的資料：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否須要重新選擇職業(yè)）假如一向那么我將職業(yè)路徑評(píng)估（是否須要調(diào)整發(fā)展方向）當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候，我就實(shí)施策略評(píng)估（是否須要變更行動(dòng)策略）假如我就其它因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情景的剛好評(píng)估）

2、評(píng)估的時(shí)間：一般情景下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特別情景時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則

高校生會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇6

在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的奢侈。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的須要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

一、自我相識(shí)

性格：我的性格很活潑，擅長交際。喜愛結(jié)交摯友。愛看小說，平常喜愛聽音樂。

優(yōu)缺點(diǎn)：我最大的`優(yōu)點(diǎn)就是性格開朗，最大的缺點(diǎn)就是簡(jiǎn)單急躁。

實(shí)力：我目前擁有英語四級(jí)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)力，專業(yè)初步實(shí)力

另外，我的身體特別健康。

二、職業(yè)相識(shí)

我是一名國防生，一年后畢業(yè)就要進(jìn)入部隊(duì)，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，但將來走向什么崗位要聽從組織支配，但是我還是希望走上會(huì)計(jì)崗位，會(huì)計(jì)專業(yè)是高校中大眾化的專業(yè)，全國數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校設(shè)有會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)高校畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下一般和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓，在部隊(duì)更是這樣。

三、將來職業(yè)規(guī)劃

我在校還有一年的時(shí)間，在這一年中我的目標(biāo)是考取英語六級(jí)，加強(qiáng)自己運(yùn)用辦公軟件的實(shí)力，并考取會(huì)計(jì)初級(jí)資格證，同時(shí)加強(qiáng)身體熬煉，為進(jìn)入部隊(duì)做打算。

進(jìn)入部隊(duì)以后，我會(huì)主動(dòng)努力，全身心投入部隊(duì)，聽從組織支配。

我的目標(biāo)是漸漸提高自己，從副連級(jí)漸漸往上進(jìn)步，爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)。

為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我打算在將來的一年里，早上六點(diǎn)起來跑步，每天學(xué)習(xí)至少七個(gè)小時(shí)，每天看一小時(shí)部隊(duì)動(dòng)向，國家新聞，了解最新國防信息。

目標(biāo)就在前方，但路途是艱難的。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼。作為一名國防生，要以國家平安為終身使命，我會(huì)把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問進(jìn)入部隊(duì)后與實(shí)踐結(jié)合，報(bào)效黨，報(bào)效祖國。

高校生會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇7

人生猶如一本書,一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有歡樂的,苦痛的心情,等等。

在書中,我們的經(jīng)驗(yàn)就是那書中的書頁,辭去了舊的一天,頁碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁;迎來了新一天的同時(shí),一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚憽６颐勘緯拈_頭都標(biāo)明書目,以便利我們?nèi)ゲ檎宜氁膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷臅坑质鞘裁茨?是我們的安排。出版社一般都是依據(jù)內(nèi)容去制作書目,而我們的“書”則是依據(jù)書目去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時(shí)期,可以依據(jù)自己的安排去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語曰:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?！?/p>

想要自己人生之書內(nèi)容變得豐富多彩就得先把書目寫好。

一.職業(yè)自我分析

(一)自我分析

1.家庭背景及成長環(huán)境

我誕生在一個(gè)農(nóng)夫家庭,父親在從商,我三歲以前跟爺爺奶奶住在武漢的一個(gè)小農(nóng)村里,后來來到××與父母始終住在一起。

2.人生觀、價(jià)值觀

人生短暫,要懷著一顆感恩的心來面對(duì)生活,享受生活中的每一分每一秒,并且不斷學(xué)習(xí),不斷前進(jìn)。

通過價(jià)值測(cè)評(píng)得到的職業(yè)價(jià)值觀傾向?yàn)?舒適*安逸成就*實(shí)現(xiàn)型

3.性格分析

通過職業(yè)人格16pf測(cè)試及自我總結(jié)得到如下結(jié)果:

(1)情感性世故性

1、細(xì)心敏感,依靠性強(qiáng)。通常心腸軟,較女性化,愛好藝術(shù)、富于幻想。遇事優(yōu)柔寡斷,缺乏自信。有時(shí)過分不切實(shí)際,簡(jiǎn)單感情用事,不喜愛接近粗俗的人和做笨重的工作。

2、為人精明,待人圓滑、世故,處事老練得體,擅長為人處事。對(duì)一切事物的看法特別理智,擅長解決疑難問題,在集體中受到人們的重視。

(2)憂慮性驚慌性

1、通常比較愁悶,簡(jiǎn)單自責(zé),缺乏平安感,簡(jiǎn)單焦慮擔(dān)心,摯友較少。在集體中沒有成為領(lǐng)袖的欲望,通常也不會(huì)被推選為領(lǐng)袖。比較羞澀,不善言辭、愛哭,經(jīng)常埋怨環(huán)境,甚至懊喪悲觀,有時(shí)自尋苦惱。

2、通常簡(jiǎn)單驚慌,心神不寧,有挫折感,常常處于被動(dòng)局面,感覺不自然。在集體中很少被選為領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)常感到自己不被別人敬重和接受,常常自憐自嘆。在壓力下簡(jiǎn)單驚惶失措。這很可能是因?yàn)闆]能在生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揮自身才智潛能。

4.實(shí)力分析

人際交往實(shí)力較強(qiáng)。和生疏人打交道不會(huì)讓你覺得不開心。創(chuàng)建性一般

5.動(dòng)力分析

-對(duì)事情要求不高,喜愛輕松、壓力少的生活和工作。

-對(duì)失敗一般不會(huì)有劇烈的挫敗感,隨遇而安,心態(tài)平和。

-主動(dòng)性較弱,通常只聚焦本職的事,不愿擔(dān)當(dāng)過多責(zé)任。

-不情愿影響或限制別人,認(rèn)為每個(gè)人都有自己做事的方式,希望別人也不要干擾你的方法。

-知足常樂,安于現(xiàn)狀,沒有權(quán)力之爭(zhēng)的野心。

-遇到爭(zhēng)辯時(shí)你可能不怎么表達(dá)自己的看法。讓想法靜默停留在心里。

-擅長傾聽,能很好地去體會(huì)別人的意思。

-遇到挫折時(shí)感到懊喪,但不會(huì)深陷其中不能自拔。

-能從失敗中總結(jié)教訓(xùn),避開重蹈覆轍。

-新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時(shí),雖然會(huì)有點(diǎn)膽怯 ,但還是會(huì)當(dāng)心地試水挑戰(zhàn)。

-和別人打交道時(shí)感覺很自如,不拘束;具有肯定察言觀色的技巧。

-情愿與人為善,樂意和他人合作。

-不會(huì)涉入別人的事,和摯友保持適當(dāng)?shù)木嚯x,堅(jiān)持自己的空間。

6.職業(yè)愛好

1.敬重權(quán)威和規(guī)章制度,喜愛按安排辦事,講求精確,喜愛從事高度有序的工作;

2.工作踏實(shí),忠誠牢靠,遵守紀(jì)律;自我限制實(shí)力強(qiáng);喜愛有秩序的、平穩(wěn)的生活;

3.喜愛關(guān)注實(shí)際和細(xì)微環(huán)節(jié)狀況,做事仔細(xì)細(xì)致,

3.習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo),情愿執(zhí)行上級(jí)吩咐,通常不習(xí)慣于自己對(duì)事情做出推斷和決策,缺乏創(chuàng)建性和冒險(xiǎn)精神。

7.工作閱歷

大一國慶放假期間在超市做過促銷員。大二國慶期間在房交會(huì)做過禮儀。

8.專業(yè)分析

(1)所學(xué)專業(yè):財(cái)務(wù)管理

(2)專業(yè)目標(biāo):培育具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的學(xué)問和實(shí)力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)特地人才。

(3)專業(yè)要求:主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和學(xué)問,具備財(cái)務(wù)管理的基本實(shí)力。

二.職業(yè)環(huán)境

(一)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境(宏觀)

1.政治環(huán)境

當(dāng)前中國政治穩(wěn)定,社會(huì)安定、政府制定的各種經(jīng)濟(jì)政策比較穩(wěn)定及政府機(jī)構(gòu)的管理水平、辦事效率有所提高等

2.經(jīng)濟(jì)環(huán)境

經(jīng)濟(jì)全球化浪潮勢(shì)不行擋;學(xué)問經(jīng)濟(jì)方興未艾;信息技術(shù)、通信技術(shù)與電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展等等。公司內(nèi)部的機(jī)構(gòu)重組;公司之間的購并與重組;虛擬公司的興起等等。

3.社會(huì)環(huán)境

現(xiàn)在社會(huì)推崇精英文化,越來越認(rèn)同管理的重要性,重視管理人才。

(二)行業(yè)環(huán)境分析

改革開放以來,我國企業(yè)的理財(cái)環(huán)境從總體上看面臨著顯著的改變。在高度集中的安排經(jīng)濟(jì)體制下,企業(yè)的理財(cái)環(huán)境基本上是封閉的、穩(wěn)定的。例如,資金來源渠道單一、籌資方式單一、稅種單一、銀行利率很少改變、企業(yè)基本上沒有留利等等。因而企業(yè)財(cái)務(wù)管理是在穩(wěn)定不變的條件下按統(tǒng)一支配的安排來進(jìn)行,對(duì)理財(cái)環(huán)境缺乏分析。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,企業(yè)的理財(cái)環(huán)境起先向開放、活躍型轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)階段的理財(cái)環(huán)境錯(cuò)綜困難、改變快速,諸如籌資渠道多元化,世界經(jīng)濟(jì)全球一體化,區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化。競(jìng)爭(zhēng)主體錯(cuò)綜困難,對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),這就迫使人們不得不重視理財(cái)環(huán)境的分析。

本文從財(cái)務(wù)管理的環(huán)境背景,稅收環(huán)境、金融環(huán)境、人員環(huán)境等方面對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)分析。通過對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的分析,我們知道,公司理財(cái)實(shí)務(wù)離不開特定的理財(cái)環(huán)境,進(jìn)行財(cái)務(wù)管理必需仔細(xì)分析財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)實(shí)狀況和發(fā)展趨勢(shì),提高對(duì)理財(cái)環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力和應(yīng)變實(shí)力,從而正確地制定理財(cái)策略,更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得生存與發(fā)展。

(三)專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景

財(cái)務(wù)管理對(duì)于整個(gè)企業(yè)而言,就相當(dāng)于鏈條對(duì)于自行車,一旦鏈條失靈,整個(gè)自行車也就無法行動(dòng)了。現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理制度的建立迫切須要同時(shí)兼?zhèn)涔芾?、?jīng)濟(jì)法律和理財(cái)、金融等方面學(xué)問和實(shí)力的高級(jí)特地人才。

就業(yè)前景:主要到工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面的工作。

就業(yè)分布最多五省市:遼寧、浙江、上海、廣東、北京。

畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì):

國有企業(yè):17.77%

錄用探討生:6.78%

其它:13.36%

三資企業(yè):8.48%

部隊(duì):0.10%

其他事業(yè)單位:2.12%

高等學(xué)校:0.86%

機(jī)關(guān):7.59%

醫(yī)療衛(wèi)生單位:0.19%

科研設(shè)計(jì)單位:0.48%

三、行動(dòng)規(guī)劃

(一).高校生活規(guī)劃

高校目標(biāo):高校畢業(yè)時(shí)要達(dá)到能將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到工作實(shí)際,能創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)效益。高校時(shí)代,是人生的黃金時(shí)代,是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問,培育各方面實(shí)力,增加綜合實(shí)力的時(shí)間段,是職業(yè)生涯的探究階段。為更好的利用高校階段的時(shí)間,給自己美妙愿望打下扎實(shí)的基礎(chǔ),特作如下規(guī)劃:

1.須要規(guī)劃的方面

(1)學(xué)業(yè)方面

不曠課,不早退。保證課堂質(zhì)量,仔細(xì)完成作業(yè)。充分利用課余時(shí)間,進(jìn)圖書館,閱讀管理、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等方面的書籍,積累足夠的理論學(xué)問。

(2)綜合實(shí)力方面

努力學(xué)習(xí)英語,同時(shí)苦練英語口語,鉆研計(jì)算機(jī),學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)學(xué)問,提高打字速度。關(guān)注經(jīng)濟(jì)。

(3)思想政治方面

樹立正確的'人生觀、價(jià)值觀關(guān)切國內(nèi)政治。

(4)社會(huì)實(shí)踐方面

參與學(xué)校、學(xué)院組織的各種活動(dòng),培育自己各方面的實(shí)力。暑期參與社會(huì)實(shí)踐。找兼職。

(5)個(gè)人發(fā)展方面

處理好人際關(guān)系,。揚(yáng)長避短。積累更多的工作閱歷。供應(yīng)自己的情商水平。培育良好的心理素養(yǎng)和穩(wěn)定的心情。

(6)愛好愛好和身心發(fā)展方面

擴(kuò)展自己的愛好愛好,緩解學(xué)習(xí)、生活壓力。加強(qiáng)體育熬煉,保證每天的養(yǎng)分供應(yīng)。

2.學(xué)年規(guī)劃

(1)高校二年級(jí)

目標(biāo)是駕馭專業(yè)學(xué)問,提升實(shí)力。仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)課程,花更多時(shí)間在學(xué)習(xí)上,完成作業(yè)。進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。

(2)高校三年級(jí)

深化目標(biāo)的理論學(xué)問,加強(qiáng)英語實(shí)力,特殊是英語口語要達(dá)到實(shí)際應(yīng)用水準(zhǔn)。提高綜合素養(yǎng)。參與集體活動(dòng)。理解經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。

(3)高校四年級(jí)

充分發(fā)揮運(yùn)用自己所學(xué)學(xué)問,進(jìn)行模擬試驗(yàn),進(jìn)一步深化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)問,做到精。制作好簡(jiǎn)歷,駕馭一些必要的求職技巧,留意各種聘請(qǐng)信息。參與聘請(qǐng)會(huì)。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文,完成自己的主修和輔修的學(xué)業(yè),取到學(xué)位證和畢業(yè)證。考取相關(guān)方面的證書。

(二)職業(yè)生涯規(guī)劃

1.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo):成為企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員。

(1)20××—20××年

成果目標(biāo):通過自身努力和時(shí)間學(xué)習(xí),使個(gè)人實(shí)力得到有效提升。

學(xué)歷目標(biāo):財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè),取得學(xué)士學(xué)位,通過cet6,獲得相應(yīng)資格證書。

職務(wù)目標(biāo):財(cái)務(wù)管理人員

實(shí)力目標(biāo):具備在財(cái)務(wù)領(lǐng)域從事詳細(xì)工作的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)具有肯定得實(shí)踐閱歷,接觸了解會(huì)計(jì)師事務(wù)所,了解其運(yùn)作模式,適當(dāng)了解金融業(yè),熟識(shí)資本運(yùn)作,英語實(shí)力增加。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):工作期間,年收入五萬。

2.勝利標(biāo)準(zhǔn):

高校四年:順當(dāng)畢業(yè),駕馭商務(wù)英語,找到一份自己滿足的工作。

整個(gè)人生:生活舒適。

事業(yè)發(fā)展:先做會(huì)計(jì),有機(jī)會(huì)且有資金的話,找一個(gè)好項(xiàng)目,進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

生活關(guān)系:家庭華蜜美滿,以家庭為重、關(guān)切家人。

健康:保持健康的身體素養(yǎng),健康的飲食,規(guī)律的生活習(xí)慣。

心靈成長:心胸開闊,心情穩(wěn)定,寬以待人。多讀一些人生哲理的書籍,品嘗人生。

結(jié)束語

安排當(dāng)然好,但更重要的,在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能遭受問題,要求有醒悟的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著志向、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得勝利,必需拿出志氣,付出努力、拼搏、奮斗。勝利,不信任眼淚;勝利,不信任頹廢;勝利不信任幻影,將來,要靠自己去打拼!

高校生會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇8

當(dāng)有問起：現(xiàn)在看到的就是你的全部嗎我會(huì)這樣答復(fù)：不，我身體里還有更強(qiáng)大的小宇宙。

一、自我分析

1、職業(yè)愛好

我比擬喜愛經(jīng)濟(jì)類職業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)是一門管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兼而有之的學(xué)科，作為一名會(huì)計(jì)的學(xué)生，我很酷愛自我的專業(yè)，對(duì)力爭(zhēng)在會(huì)計(jì)行業(yè)有所為很感愛好，所以，將來幾年內(nèi)，我將立足會(huì)計(jì)崗位，不斷提高自我的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平。

2、職業(yè)潛力

在近三年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我?guī)捉?jīng)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科有了全面的相識(shí)，并在此根底上不斷提高自我的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，在日常學(xué)習(xí)中，我留意博覽群書以開拓自我的學(xué)問面。同時(shí)，在校期間，我力爭(zhēng)提高自我的綜合素養(yǎng)，注意社會(huì)交往潛力的提高。所以，我認(rèn)為自我能夠勝任會(huì)計(jì)的相關(guān)崗位。

3、個(gè)特質(zhì)

職責(zé)心強(qiáng)；

獨(dú)立處事潛力強(qiáng)；

遇事冷靜；

專業(yè)學(xué)問較為扎實(shí)；

社交潛力較強(qiáng)；

自學(xué)潛力較強(qiáng)；

4、職業(yè)價(jià)值觀

我認(rèn)為個(gè)在謀求自身物質(zhì)財(cái)寶的同時(shí)就應(yīng)努力提高自我的思想道德素養(yǎng)，時(shí)常的仰視星空。在職業(yè)生涯中，就應(yīng)具