2024年初中生通知書評語篇

第頁2024年初中生通知書評語篇初中生通知書評語1

1.老師真的很寵愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，美麗的文筆；一手美麗的好字，你得才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，令老師贊美，同學(xué)們艷羨。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報(bào)始終在年級評比中名列前茅！希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，這將使你更加精彩！老師期盼著！

2.你是一個(gè)特別聰慧，特別可愛的孩子。課堂上時(shí)常能聽到你富有“創(chuàng)建性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。但有時(shí)上課會做小動作，和同學(xué)講話

。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

3.你那雙珍寶的大眼睛里，盛滿熱忱、聰慧……上課時(shí)，你思維靈敏、發(fā)言主動，那獨(dú)到的見解令人敬佩；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂美麗亮，那獨(dú)具匠心的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這須要漸漸熬煉，不要焦急，我信任你能行！

4.或許你有些淘氣，有些好動，也常挨指責(zé)，可其實(shí)在老師的心里，始終認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的`，假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來仔細(xì)思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

5.你有一雙光明的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、仔細(xì)，裝著幾分和善、真誠。課堂上能聽到你洪亮的發(fā)言；作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們愿與你交往，生活老師也常把你表揚(yáng)。這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴(kuò)大自己的學(xué)問面，增加自己的閱讀量，信任你的明天會更美妙。

6.喜愛你的文雅穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌；喜愛你的仔細(xì)學(xué)習(xí)的看法，作業(yè)總是那么工整清秀，喜愛你的乖巧聽話，能與同學(xué)們和諧相處，自己的東西總是整理

得整齊有序……老師真為你興奮，希望你能再活潑一點(diǎn)、開朗一些，你會更可愛！孩子，交換蘋果，手里還是只有一個(gè)蘋果；交換思想

，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想

。試一試吧，主動思索發(fā)言、到同學(xué)們中間去，多與大家溝通，溝通，那樣你會學(xué)到很多很多，你會進(jìn)步得令大家驚訝！

7.你是屬于那種能輕松地駕馭課本學(xué)問的聰慧孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來快樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是自告奮勇。希望你能為實(shí)現(xiàn)志向而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在學(xué)問的海洋里暢游。

8.你懂得拼搏向上，經(jīng)過拼搏得到的成果是特別令人興奮的。你有劇烈的集體思想

和集體榮譽(yù)感，能主動參加集體的活動。能仔細(xì)執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但假如你做事有心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣，就會避開許多的錯(cuò)誤。要知道間或的失誤能得到老師的諒解，但千萬要吃一塹長一智哦！

9.敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。期末考試的失利對你來說是一個(gè)總結(jié)

閱歷的好機(jī)會，期中考試的數(shù)理第一為你的語英填補(bǔ)了一部分空白，而期末的失利主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)和物理兩科，再加上其它的文科跛腿，從而導(dǎo)致當(dāng)前的結(jié)果，利用寒假仔細(xì)總結(jié)

，力爭開學(xué)初的入學(xué)考試再打翻身仗。

10.敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動，學(xué)習(xí)主動性較強(qiáng)，晚自習(xí)你總是走的最晚，但早自習(xí)你也間或遲到，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知PC是否對你產(chǎn)生了一點(diǎn)影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰(zhàn)，找回自已的“椅子”。

初中生通知書評語2

她從小就文雅乖巧，成果始終名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操勞。有廣泛的.愛好愛好，喜愛書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理獨(dú)立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地和善，富有憐憫心，但就是不夠堅(jiān)毅，較為懦弱，在面對挫折的時(shí)候不能夠英勇地去戰(zhàn)勝。如今考試在即，希望孩子能靠著堅(jiān)決的信念，勇往直前。

初中生通知書評語3

課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責(zé)，對孩子的責(zé)任心不強(qiáng)，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很仔細(xì)，學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識到這點(diǎn)，假如將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶到初中，將會造成不良的.后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

初中生通知書評語4

1.有要求上進(jìn)的欲望，但無追求上進(jìn)的信念，學(xué)習(xí)看法更令人擔(dān)憂，要知道你與正取生并沒有什么不同，而今的成果并不是由于什么客觀緣由造成的，假如你要分析，必需從自身找緣由，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對手。也只有這樣，你離成果就不遠(yuǎn)了。

2.在班主任的心目中，你始終是一個(gè)仔細(xì)而負(fù)責(zé)的學(xué)生，關(guān)切同學(xué)，酷愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象；任團(tuán)支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上比較抓緊，或許是分科以后不適應(yīng)的緣由總分學(xué)科成果有所下滑，望剛好調(diào)整心態(tài)，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài)，卷土重來。

3.酷愛唱歌的你給班級帶來了快樂，能主動參與班級活動(元旦長跑)，擔(dān)當(dāng)班級衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效；敬重師長但又常常不聽老師的勸說而犯錯(cuò)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的同時(shí)不能限制自已的沖動而發(fā)生不應(yīng)有的糾紛；其實(shí)你入學(xué)時(shí)的成果并不是很差，但不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣將你拖到了隊(duì)伍的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。

4.你聰穎的頭腦、開朗的性格、好聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能主動參與班級活動。學(xué)習(xí)目標(biāo)尚明確，學(xué)習(xí)看法比較端正，學(xué)習(xí)成果中游。從期末成果來看，語文英語拖了你的后腿，望仔細(xì)分析緣由，針對性地解決問題，力爭在下學(xué)習(xí)卷土重來。

5.你是一個(gè)比較緘默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然緘默但你尊師、守紀(jì)，有關(guān)切集體的熱忱。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。緘默不是缺點(diǎn)，但自信與志氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)溝通，更能熬煉你各方面的實(shí)力。不要忘了，假期有時(shí)間練練字哦！

6.每當(dāng)老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個(gè)對自己要求嚴(yán)格，領(lǐng)先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的仔細(xì)、你的聰慧數(shù)一數(shù)二。記住運(yùn)動場上堅(jiān)韌拼搏的運(yùn)動健兒們，逆風(fēng)而上才是真豪杰。期盼你來年有更驕人的成果！

7.你性格比較好動、活躍。但因?yàn)槟氵^分的好動，使你在學(xué)習(xí)上起色不大，經(jīng)常因失誤而去買懊悔藥。請記住老師和爸媽的訓(xùn)誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步，信任你來年你會變得更自覺懂事的！

8.在學(xué)校里，你是屬于言語不多、作風(fēng)踏實(shí)、性格較內(nèi)向的女孩子，在你身上找不到傲慢。你對自己的學(xué)習(xí)比較重視，有正確的學(xué)習(xí)看法。緘默不是缺點(diǎn)，但自信與志氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)溝通，更能熬煉你各方面的實(shí)力。要努力哦，好成果會不斷向你涌來！

9.在運(yùn)動場上，你是一名健將，在學(xué)習(xí)上，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個(gè)難得的德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。作為班干部，你為班級的榮譽(yù)作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

10.你是一個(gè)文雅、踏實(shí)的小姑娘。對同學(xué)、摯友坦誠相待，學(xué)習(xí)看法端正，課堂上雖不能常?？吹侥丬S躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、仔細(xì)的作業(yè)中，老師已經(jīng)看到了一個(gè)擅長動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實(shí)是甜蜜的，老師可不愿看到你馬虎和間或落作業(yè)的現(xiàn)象！

11.你學(xué)習(xí)看法端正，老師的學(xué)習(xí)要求總能主動達(dá)成，你學(xué)習(xí)上的這股韌勁猶如你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時(shí)候能提出自

己獨(dú)特的見解，這更值得大家學(xué)習(xí)。要是你在學(xué)習(xí)上再多些像那次在運(yùn)動場上八百米長跑時(shí)的矯捷平穩(wěn)就更精彩了！

12.你好學(xué)上進(jìn)，文雅、乖巧是你的風(fēng)格。緘默的外表里面有你關(guān)切集體的`熱忱，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚(yáng)頓挫。下半學(xué)期，你各門功課學(xué)得特別棒，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實(shí)是甜蜜的，期盼你更驕人的成果！

13.你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生，回顧這一學(xué)期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取確定性作用的。當(dāng)你對自己的要求嚴(yán)格時(shí)，你是呈上升狀態(tài)的，但是當(dāng)你稍有松懈時(shí)，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取勝利的果實(shí)。老師對你充溢信念！

14.你是一個(gè)美麗大方的小姑娘，口頭表達(dá)實(shí)力較強(qiáng)。小牛頓把制作好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時(shí)，不是由于講不出風(fēng)車?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的諷刺嗎你有一顆渴求學(xué)問和進(jìn)步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神

，對自己的信念不足而已，所以一些簡潔的基礎(chǔ)的東西反倒戰(zhàn)勝了你。聰慧的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細(xì)心一點(diǎn)，你的心愿肯定會實(shí)現(xiàn)，老師期盼著這一天的早日到來。

15.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家

唱了一首歌。真是悅耳好聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲！孩子，這一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越主動，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個(gè)嬌氣任性的女孩了老師真為你驕傲。爭取下個(gè)學(xué)期你有更精彩的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成！

16.你是一個(gè)聰慧、文雅的好學(xué)生，你自覺遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、酷愛勞動，經(jīng)常為班級靜默地做事，為此，老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)上你能仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)，但總少點(diǎn)鉆勁，少份細(xì)心。老師認(rèn)為假如你能更嚴(yán)格要求自己，你可以做得特別精彩。

17.常能看到的是你略帶羞澀的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱忱有禮，友善助人，你的仔細(xì)學(xué)習(xí)，都給大家

留下了很好的印象。假如在課堂上也是這般熱忱，活躍并且英勇。我想，笑容將會更加絢麗。

18.敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，雖然言語不多，對許多問題有深刻的相識，個(gè)頭不高，但藍(lán)球技術(shù)不錯(cuò)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，看法較端正，或許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可方法的緣由，本期學(xué)習(xí)成果沒有大的進(jìn)步，望仔細(xì)總結(jié)

閱歷教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，力爭在下學(xué)期有較大的突破。

19.酷愛唱歌的你給班級帶來了快樂，能主動參與班級活動(元旦長跑)，擔(dān)當(dāng)班級衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效；敬重師長但又常常不聽老師的勸說而犯錯(cuò)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的同時(shí)不能限制自已的沖動而發(fā)生不應(yīng)有的糾紛；其實(shí)你入學(xué)時(shí)的成果并不是很差，但不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣將你拖到了隊(duì)伍的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。

20.聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么不遺余力，踏實(shí)、仔細(xì)、敢說真話，為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素養(yǎng)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能始終看到你名列前茅！

21.你思想

很純樸，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級的規(guī)章制度總能忠實(shí)地遵守。你能正確相識自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解學(xué)問時(shí)堅(jiān)決地點(diǎn)頭，你付出了努力，這是確定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為美麗的字那你就更好了。

22.你總是靜默無語地仔細(xì)學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上平穩(wěn)前進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成果的背后凝合著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最珍貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者！

23.你是一個(gè)主動要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師特別觀賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠主動。聰穎的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。成果方面，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀，一點(diǎn)不讓老師擔(dān)憂，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的學(xué)問面，去書中領(lǐng)會更多的學(xué)問！

24.你是一個(gè)聰慧懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正特性的體現(xiàn)。一學(xué)期來你的學(xué)習(xí)日漸不用老師那么操勞了。愿你再接再厲，把那點(diǎn)小聰慧靜靜藏起來，好嗎?最終老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲?！逼谂文銇砟晗踩说倪M(jìn)步！

25.每每看到你可愛的小臉，天真爛漫的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成果老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過看法。不過，最近你又似乎進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會為你興奮。希望你更加努力地爭取好成果。努力吧！老師恒久支持著你！

26.記得你曾經(jīng)告知過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本事”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最志向的學(xué)生代表。在朗讀競賽中你表現(xiàn)精彩，讀得聲情并茂，讓人沉醉。但有時(shí)你放松了對自己的要求。希望你能細(xì)致踏實(shí)一些，能把學(xué)習(xí)、生活、工作中的事情做好。不會做的事要學(xué)會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)實(shí)力的，信任老師沒有看錯(cuò)你。

27.你文文雅靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。似一首高雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清爽、雋永之感。細(xì)細(xì)品嘗，清麗之中更隱藏著你堅(jiān)毅的品行。你是我的學(xué)生，更似我的摯友，對你有別樣的關(guān)懷！只是由于你精神

壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就驚慌，所以未能語、數(shù)、英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前！信任在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告辭，你絢麗的笑臉會明媚如春！

28.你是一個(gè)很有特性的小姑娘，性格開朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想

，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對許多事情能夠一笑置之，不會斤斤計(jì)較，敬重老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰慧機(jī)靈，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，上課能主動舉手，大膽發(fā)表個(gè)人看法，課堂練習(xí)完成得又快又好。你總是靜默無語地仔細(xì)學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能觀賞到你清秀的字體，每次批改作文

都能感受到你的執(zhí)著，你會勝利的，我始終對你充溢信念。

29.你是特性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。希望你再加把勁，接著努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

30.你文雅大方、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美妙的享受。你有較強(qiáng)的審美實(shí)力，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱情地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，在眾人面前熬煉并呈現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望！

初中生通知書評語5

1.常駐臉上的笑容和球場上堅(jiān)韌抨搏的身影勾畫出你樂觀而不服輸?shù)男愿瘢瑢W(xué)習(xí)目標(biāo)明確，看法比較端正，或許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或方法的緣由，文化課成果有待進(jìn)一步提高，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神

投入到學(xué)習(xí)中去，考入志向的體校不是不行能的。

2.你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無華，真實(shí)動人。早晨，你總是用你那顆純凈的心獻(xiàn)給校內(nèi)一片干凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那靜默無聞的無私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神

，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的志氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，的確讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很觀賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的激勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向勝利的旅程。

3.你是一個(gè)聽話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你始終都想做個(gè)成果優(yōu)異的學(xué)生，是不是你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課仔細(xì)聽講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜愛動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成果并不特別志向。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成果。

4.你是個(gè)文明熱心的孩子，平常總是嚴(yán)守紀(jì)律，主動參與班級活動。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實(shí)，能主動向上，書寫比較美麗，上課能主動發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯捷身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動中一樣盡力地呈現(xiàn)自我，釋放靈氣、熬煉膽識，改進(jìn)方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲！

5.在老師的`眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜蜜，你的字跡瀟灑美麗。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象！看你平常不多言多語，課堂上你卻用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，經(jīng)常受到同學(xué)和老師的贊許。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期盼著！

6.你是位聰慧又可愛的小男孩，老師好喜愛你上課用心聽講、勤奮好學(xué)的勁兒。后學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要牢牢記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成果會始終跟你交摯友的。老師還要提示你，抓緊改掉上課亂說話的毛

7.你是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學(xué)們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓(xùn)練，后來者居上，在踢毽競賽中為班爭光；在學(xué)習(xí)上，你踏踏實(shí)實(shí)，成果優(yōu)秀。你待人和氣，而且耐性細(xì)致地幫助后進(jìn)生，真棒！誠心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的勝利與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來，張老師都會以你為榮！

8.你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百零一個(gè)放心。你學(xué)習(xí)自覺踏實(shí)，作業(yè)工整清晰，默寫總是較好。你還能放棄休息時(shí)間主動參與學(xué)校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱情一些，爭取各種機(jī)會熬煉自己的實(shí)力，且學(xué)會博覽群書、舉一反三，張老師信任這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者！

9.在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。一學(xué)期來，老師看到你的作文

水平提高很快，心里由衷地為你興奮。要是你在學(xué)習(xí)中能始終如一地保持你寫作

上的風(fēng)范，信任你會特殊的精彩。少點(diǎn)馬虎，多點(diǎn)細(xì)心啊，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

初中生通知書評語6

他是一個(gè)聰慧懂事的'好孩子，熱忱開朗、主動上進(jìn)、善解人意、心地和善;孝敬父母，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)實(shí)力很強(qiáng)，每學(xué)期總評都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參與市、區(qū)級的朗誦、書法、征文、科技競賽獲獎(jiǎng)。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力?？傊姘l(fā)展、得才兼?zhèn)洹?/p>

初中生通知書評語7

1.你是一個(gè)開朗可愛的孩子，敬重老師，與同學(xué)相處開心，酷愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜愛參與課外活動，自覺熬煉身體，愛勞動，有責(zé)任心，班干部工作仔細(xì)，能幫助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人看法，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成果優(yōu)良，老師希望以后上課能主動舉手發(fā)言!

2.你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)辨別不出寫了些什么字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽(yù)。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。

3.能堅(jiān)持參與晚自修這點(diǎn)做很好，主動參與各項(xiàng)集體活動，這也做的不錯(cuò)。不過你身上也有很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤：上課喜愛講話，影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病肯定要改正，不要因?yàn)檫@個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會變得很好!

4.看你作業(yè)仔細(xì)，字寫得美麗，的確是一種享受，說明你有著仔細(xì)的看法。老師始終認(rèn)為上課好講話的同學(xué)肯定不會是你，但為什么又偏是你?假如能把這種看法用到課堂上，那么全部的同學(xué)包括老師肯定會對你另眼相看，那時(shí)的你肯定是很優(yōu)秀的，我期盼著你以后有好的表現(xiàn)。

5.你生性好動，聰慧活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整齊。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題剛好解決。希望你常常參與體育活動，熬煉好身體。

6.運(yùn)動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點(diǎn)，不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少指責(zé)。老師希望你在假期好好思索，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的特別好?好好努力吧!

7.課堂上的不留意聽課，時(shí)常做小動作。作業(yè)沒能仔細(xì)對待，簡潔的字都寫錯(cuò)，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進(jìn)步。同時(shí)你聽不進(jìn)別人的勸說，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧，多危急啊!多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

8.你聰慧好學(xué)，誠懇純樸，優(yōu)點(diǎn)許多，前途無量!希望你不要滿意今日取得的成果，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美妙的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。

9.你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。成功屬于不畏艱難，勇往直前的人!成功肯定屬于你!

10.你團(tuán)結(jié)同學(xué)，酷愛集體，老師布置的事情，能靜默地記在心里，主動去做，不用老師操勞。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，不要被網(wǎng)絡(luò)的虛幻所迷惑，我信任你定能戰(zhàn)勝自己，努力學(xué)習(xí)老師與父母期盼著你的進(jìn)步!

11.你敬重老師，關(guān)切班集體，仔細(xì)聽從老師的教育，能仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，讓老師感到欣慰。學(xué)習(xí)上能盡力完成作業(yè)，只是成果還不盡人意，希望你肯定要仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，盡快把學(xué)習(xí)成果提高上去。爭取全面發(fā)展。

12.你是個(gè)和善的小摯友，對于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個(gè)主動能干的小男子漢，對于班級的事情，你總主動參加;你又是個(gè)聰慧好學(xué)的小學(xué)生，總是有問不完的為什么。只是，你有時(shí)會有些放松，字還不夠美麗，老師希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好!

13.你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，上課能用心聽講，留意力集中。你的基礎(chǔ)學(xué)問駕馭得不夠堅(jiān)固，因而成果徘徊不前，還需付出很大努力。命運(yùn)是自己確定的，它總是青睞那些有打算的人。希望你能緊緊抓住現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，做自己命運(yùn)的掌舵人。

14.你酷愛集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生，但是你還沒有將父母的期望變成自己的動力，經(jīng)常不能很好的約束自己。你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步，但又缺乏堅(jiān)韌拼搏的精神，希望你好好的努力，知難而進(jìn)，將玩耍的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，在新的學(xué)期趕超現(xiàn)在的自己。

15.冰欣：小巧懂事的你，對人有禮貌，關(guān)切同學(xué)，酷愛班級。而且這學(xué)期的你比上學(xué)期又進(jìn)了一步：上課發(fā)言主動大膽，小組長工作有條不紊，作業(yè)一絲不茍。假如做事再快速一些，把握時(shí)間，你的表現(xiàn)就更精彩了。希望下學(xué)期的你做時(shí)間的主子!不管你在哪里，老師都會關(guān)注你。

16.張寶元：聰慧活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閱讀，主動參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。假如能戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)他人的特長，你的進(jìn)步會更快。希望下學(xué)期的你加入到“三好學(xué)生”的行列!

17.你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能主動參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務(wù)完成得很精彩。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不愿下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時(shí)的那股勁來，努力爭取進(jìn)步。

18.王玉：小巧玲瓏的你，聰慧好學(xué)，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對工作一絲不茍;能主動參與各項(xiàng)活動，在活動中起模范帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

19.老師對你還有一份特殊的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳頭，報(bào)以謙讓的一笑，信任你不會使我悲觀的。

20.趙貝貝：這學(xué)期的你接著保持了好學(xué)上進(jìn)、不甘落后的精神，并且能和同學(xué)們友好合作，搞好班級團(tuán)隊(duì)工作，是老師的小助手。希望你以后不驕不躁，爭取百尺竿頭，更進(jìn)

21.呂金劍：帥氣陽光的你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;上課發(fā)言主動英勇，聲音洪亮。不過打開你的作業(yè)本，就有點(diǎn)不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務(wù)!其次要主動開展課外閱讀，拓寬學(xué)問面。

22.你是個(gè)聰慧學(xué)生，仔細(xì)學(xué)習(xí)，作業(yè)剛好完成，學(xué)習(xí)成果不斷進(jìn)步。你酷愛集體，關(guān)切班級，字寫得還不夠端正美觀，假如你今后上課時(shí)能始終如一的仔細(xì)聽講，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到一個(gè)更精彩的你。

23.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對自己有信念，大膽展示自己，不斷地熬煉己。

24.你樸實(shí)無華，思想健康，主動上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無比的興奮，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會恒久支持你、祝愿你!前進(jìn)的道路是坎坷的'，愿你做一個(gè)無畏的勇士，采擷最漂亮的花朵!

25.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

26.你活潑樂觀，自信念強(qiáng)，敬重老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有劇烈的新奇心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚(yáng)長避短，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。

27.你眼睛里閃耀著才智的光線，你是一個(gè)思維靈敏的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文雅而又堅(jiān)毅;秀氣、文靜的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品德端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地支配作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能珍貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，你應(yīng)當(dāng)向?qū)W問的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成果更上一層樓。

28.你關(guān)切集體、酷愛勞動，勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。假如你能在課堂上踴躍發(fā)言，主動思索，課后仔細(xì)完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!

29.學(xué)習(xí)目的明確，看法端正，勤勤懇懇，埋頭作業(yè)，整齊大方是你給諸位老師留下的共同印象，學(xué)習(xí)刻苦自覺，成果始終保持優(yōu)良。愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

30.王軍：你是個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的孩子，主動參與學(xué)校開展的各種活動。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成果有所提高。可是這學(xué)期你的字不如以前美麗了，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣仔細(xì)練字。孩子，加油!老師期盼你在新年取得更大進(jìn)步!

初中生通知書評語8

1、王鋮浩：一個(gè)學(xué)期下來，你變的更加陽光帥氣了，微笑總是掛在你的臉上，但聰慧有余而踏實(shí)不足。希望你在新的學(xué)期能樹立更高的目標(biāo)，與同學(xué)老師坦誠相待，做好自己該做的事情，嚴(yán)格要求自己，你肯定會取得更大的進(jìn)步!

2、你為人誠懇，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人，就猶如你的名字。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠堅(jiān)固，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成果好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成果有肯定的進(jìn)步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機(jī)會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)勝利的彼岸!希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長的重望，你可要爭氣啊!

3、郝一凡;聰慧、美麗是你的天生麗質(zhì)，好學(xué)、勤奮、自強(qiáng)不息、責(zé)任心強(qiáng)是你的人格的魅力。作為學(xué)生，你成果優(yōu)秀，品德端正。作為班長，識大體，顧大局，表現(xiàn)出了卓越的領(lǐng)袖氣質(zhì)和寬廣的胸懷，是老師的得力助手。作為父母的好女兒，懂事明理，你始終是父母的傲慢。內(nèi)心的熱忱，若能更多表達(dá)，青春之花將會更加漂亮!

4、你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，看法端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進(jìn)步。平常能主動參與體育熬煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，經(jīng)常表現(xiàn)出以自我為中心，或許，我是說錯(cuò)了，但我仍舊希望你能以此為鑒。

5、韓翱陽：短短一個(gè)學(xué)期，你的進(jìn)步讓人驚異。不僅個(gè)子長高，人變帥氣，更重要的是越來越懂事、越來越上進(jìn)、越來越踏實(shí)、是非觀起來越明晰，學(xué)會了與同學(xué)友好相處，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了支配時(shí)間，學(xué)會了用心做事，學(xué)會了關(guān)切同學(xué)，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的責(zé)任心與愛心……一個(gè)單純的小男孩正在成長為一個(gè)有正氣、陽光、向上的男子漢，若能樹立更大的志向，合理支配自己的學(xué)習(xí)，再刻苦一些，堅(jiān)持不懈，你這顆太陽肯定會放出更加刺眼的光線!

6、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰慧而且心地和善的女孩。你臉上的每一個(gè)表情都很溫柔，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，安排性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。學(xué)習(xí)上有鉆研精神，記憶力好，自學(xué)實(shí)力較強(qiáng)，你真不愧是我們班里的"首領(lǐng)"，你是老師的得力助手，更是老師最滿足的學(xué)生。你在學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思索，多練習(xí)，這對培育你的思維實(shí)力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步。

7、孫浩杰：你給人的印象是踏實(shí)好學(xué)，勤學(xué)好問;你那憨態(tài)可掬的打破沙鍋問究竟的仔細(xì)勁兒，讓人感動，同時(shí)也喜愛不已。要認(rèn)清自己，不要被外界干擾，做自己該做的事情，保持好學(xué)的精神，學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一點(diǎn)，解除外界干擾，做好真正的自我，你的進(jìn)步將是驚人的!

8、你有廣泛的愛好和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見解。好個(gè)聰慧機(jī)智的小家伙!但馬虎這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成果在班里，必定會名列前茅。

9、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個(gè)聰慧絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;賽場上你那精彩的表現(xiàn)，為班級贏得了不少榮譽(yù);老師里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。假如你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學(xué)們佩服，令老師觀賞!

10、你有一顆酷愛集體的心，并善解人意，能嚴(yán)格遵守紀(jì)律。你雖然刻苦仔細(xì)，但缺少課上的.精力集中和課后的學(xué)習(xí)效率。望你要進(jìn)一步培育和提高自己的思維實(shí)力，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問的積累，再接再厲，創(chuàng)最好成果。

11、學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更仔細(xì)，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成果只代表昨天，并不能說明你明天就肯定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把成果當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。

12、你是一個(gè)熱忱開朗的學(xué)生，敬重老師，與同學(xué)相處開心，酷愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜愛參與課外活動，自覺熬煉身體，有責(zé)任心，班干部工作仔細(xì)，能幫助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的看法，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成果優(yōu)良，老師希望以后上課能主動舉手發(fā)言!

13、你有上進(jìn)的欲望，做事比較機(jī)智，有較強(qiáng)的接受實(shí)力。老師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強(qiáng)數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

14、為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教育，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人實(shí)力的發(fā)展比較均衡。學(xué)習(xí)不是簡潔的記憶，更重要的是能把所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用起來。希望你加強(qiáng)形象思維實(shí)力方面的訓(xùn)練，取長補(bǔ)短，力爭各科有長足進(jìn)步。

15、“胸中有丘壑。”你是個(gè)深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師信任你肯定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更精彩!

16、聰穎，沉穩(wěn)，文雅，堅(jiān)毅，秀氣而文靜。你品德優(yōu)良，待人懇切，表里一樣。上課時(shí)專心聽講的神情，讓人感到你的專注和仔細(xì)。你應(yīng)當(dāng)向?qū)W問的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)決、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

17、你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。駕馭學(xué)問不夠堅(jiān)固，學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，信任經(jīng)過努力，肯定會取得更大的進(jìn)步。

18、學(xué)問可以變更一個(gè)人的命運(yùn)?？釔蹖W(xué)習(xí)吧，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是獲得學(xué)問的源泉。

19、你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)學(xué)問比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，看法端正,成果比較優(yōu)秀，自學(xué)實(shí)力較強(qiáng)。希望你更加大膽地工作，嚴(yán)于自律，成為表率，帶動其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

20、有遠(yuǎn)大的志向，有明確的目標(biāo)，有英勇而堅(jiān)決的行動，就能創(chuàng)建光輝絢麗的明天!

21、懂得珍惜時(shí)間的人，會擁有不盡的財(cái)寶;懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光!

22、你活潑可愛，聰穎好學(xué)，“沉穩(wěn)”是全部老師對你的一樣評價(jià)，勤奮的學(xué)習(xí)換來了優(yōu)異的成果，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，多與他人溝通溝通，主動主動地參加集體活動，信任來年我肯定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。

23、你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜愛你，喜愛你的得才兼?zhèn)?，喜愛你的全面發(fā)展;同學(xué)們也喜愛你，喜愛你的熱忱純樸，喜愛你的落落大方。

24、我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美妙的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我信任你肯定能勝利。祝愿你，美妙的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者!

25、今日是一面鏡子，照著你的表現(xiàn)，照著你的將來。你對今日的表現(xiàn)滿足頭嗎?

26、我們每個(gè)人都要學(xué)會善待自己，善待別人;學(xué)會嚴(yán)于律己，寬以待人。要做學(xué)問先做人。

27、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏志氣與膽識、實(shí)力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步，但又缺乏堅(jiān)韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓多數(shù)次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

28、你是一位內(nèi)心世界非常豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨(dú)到的見解時(shí)，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成果也非常優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰慧學(xué)生。

29、對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要留意多參與一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。

30、誠懇純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了志向的風(fēng)帆。只要披荊斬棘，勇往直前，就肯定能夠到達(dá)勝利的彼岸!

初中生通知書評語9

1、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，主動參與社會實(shí)踐和文體活動。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成果穩(wěn)定上升。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動主動。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素養(yǎng)高的好學(xué)生。

2、你是一個(gè)特別聰慧，特別可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)建性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光彩。希望你接著努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

3、作為班長的你為班級做了許多工作，辛苦了。你做事堅(jiān)決潑辣;學(xué)習(xí)仔細(xì)進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長，你的學(xué)習(xí)好像還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也好像缺少點(diǎn)憐憫與諒解，更少了點(diǎn)為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，這樣就更簡單開展工作，熬煉自己的實(shí)力。

4、你是一個(gè)品德兼優(yōu)的好孩子，有肯定的組織實(shí)力和責(zé)任心，能幫助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，學(xué)習(xí)仔細(xì)主動，主動思索，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立快速完成，思維開闊，老師很喜愛你。但同時(shí)你身上也存在著許多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，信任你肯定會成才的!

5、該生遵紀(jì)遵守法律，主動參與社會實(shí)踐和文體活動。集體觀念強(qiáng)，勞動主動肯干。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。一年來，堅(jiān)持出滿勤，注意德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素養(yǎng)。

6、你是個(gè)可愛和善，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特殊真誠熱忱，間或透露出的'愁悶是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，中學(xué)是人生的重要階段，英勇地邁好每一步吧，享受成長帶來的全部苦痛和歡樂!

7、你是對3班這個(gè)集體的成長貢獻(xiàn)很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅(jiān)毅隱忍，能從大局動身考慮問題，在許多時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面。你獨(dú)立實(shí)力強(qiáng)，能夠吃苦，但在進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實(shí)你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有無望的境況，只有對境況無望的人，請樂觀一點(diǎn)，踏實(shí)地走好接下來的每一步!

8、當(dāng)你把自己的“杰出”一幅漂亮的畫給老師觀賞的時(shí)候，老師真為你感到傲慢，你媽媽的心情肯定跟老師一樣激烈吧!這幅畫是你化了很多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告知你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

9、你像只歡樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰慧、機(jī)智、乖巧……老師是那么的喜愛你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官，安排同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰說你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜愛圍在你身旁。你那工整、美麗的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你接著努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育熬煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在學(xué)問海洋中的雛鷹!

10、不要計(jì)較老師總指責(zé)你，其實(shí)老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對待工作的熱忱。你的成果不志向是因?yàn)槟闵险n沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更喜愛你。和同學(xué)們來個(gè)競賽有志氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步肯定會很快的。

1、雖然本學(xué)期你又因?yàn)轶w弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)驗(yàn)過憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師觀賞你的機(jī)敏;你制作的電腦小報(bào)別出心裁。當(dāng)你在努力的奮斗中享受勝利的喜悅時(shí)，老師與同學(xué)們也在為你興奮呀!愿你在渴求學(xué)問的同時(shí)，不斷的提高自己的工作實(shí)力，努力完善自我。下學(xué)期能增加體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)!老師祝愿你，也期盼著你的迎頭趕上!

2、當(dāng)你仔細(xì)時(shí)，你特別精彩，學(xué)習(xí)成果進(jìn)步極快;當(dāng)你開朗的時(shí)候，你很愛笑，樣子很可愛;當(dāng)你上課用心聽講主動發(fā)言時(shí)，你是那樣的生動可愛……信任你還有更多的才能沒有展示出來。假如能抓住機(jī)會，做事更主動些，學(xué)習(xí)更勤奮些，你肯定會有更大的發(fā)展。

3、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真實(shí)地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上，你講的鬼故事讓全部的同學(xué)都記憶猶新;數(shù)學(xué)課上，你常常提出別出心裁的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)決的決心和信念。老師信任，只要你不懈地努力，肯定能像“初生牛犢”那樣解除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。隨著歲月的消逝，你將成為一個(gè)英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點(diǎn)，詼諧幽默顯示了你的聰慧與才智，希望下學(xué)期中優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果為你錦上添花!

4、這學(xué)期，你似乎一下子長大了很多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真興奮啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料，不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我信任，要求上進(jìn)、不甘落后的你會更加嚴(yán)格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。

5、你平常能主動參與體育熬煉和有益的文娛活動。但簡單受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別實(shí)力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨意。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到惋惜。端正學(xué)習(xí)看法，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成果的提高。愿你拿出志氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成果，提高各項(xiàng)實(shí)力!

6、假如生命是樹，那么，志向是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我始終對你有信念，信任你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!

7、你是位聰慧又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜愛你上課用心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成果會始終跟你交摯友的。你還是一個(gè)敢講真話、能做實(shí)事，擅長思索，具有肯定辦事實(shí)力的人，你富有朝氣與信念，常能帶給班級一股青春與清爽的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和諧，愛好體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

8、你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，看法端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進(jìn)步。平常能主動參與體育熬煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，經(jīng)常表現(xiàn)出以自我為中心，或許，我是說錯(cuò)了，但我仍舊希望你能以此為鑒。

9、你是一特性格獨(dú)立堅(jiān)毅的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，敬重老師，酷愛學(xué)校生活，主動參與課外活動，愛勞動，講究個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)仔細(xì)，上課主動舉手，回答問題聲音洪亮，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。你的古詩朗誦讓大家都沉醉在古韻中!你像沙地上暖和的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的仔細(xì)與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象。老師愿你放開心扉，創(chuàng)建出自己明日的輝煌。

10、你，學(xué)習(xí)成果拔尖，但從不傲慢自滿;到處遵守紀(jì)律，但照舊天真活潑;平常說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能洪亮地回答問題。老師打心眼里喜愛你!你是個(gè)盡責(zé)的紀(jì)律委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小老師，帶領(lǐng)同學(xué)們作好課前打算工作;課堂上你全神貫注地聽講，仔細(xì)的思索，主動的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，接著努力，讓自己真正在班中保持恒久的領(lǐng)先地位!

初中生通知書評語10

她是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格和善溫柔、與人為善，充溢主動向上的生活看法;在家中與父母為友，聽取家長訓(xùn)誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，協(xié)作老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)定。主動、踴躍參與學(xué)校社會活動，競選學(xué)生會干部，增加了與人溝通和協(xié)調(diào)實(shí)力，同時(shí)還寵愛書法、長笛、足球、排球等運(yùn)動，注意陶冶情操，熬煉身體。我們以女兒為傲慢，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈歡樂明朗的`好孩子。

初中生通知書評語11

1、你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的志向是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)志向，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進(jìn)步!

2、你是個(gè)讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生看法仔細(xì)，每天堅(jiān)持最終一個(gè)走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時(shí)不做小動作，用心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信念嗎?努力吧!

3、雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：敬重老師，聰慧機(jī)智。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小摯友們一起玩。那么老師告知你，××，要做一個(gè)讓其他小摯友寵愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f不出這樣的話，同意老師的`觀點(diǎn)嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

4、你其實(shí)很聰慧，這學(xué)期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)剛好改正，信任你會進(jìn)步的。老師期盼著你的進(jìn)步。

5、你是位聰慧的學(xué)生，你想和好成果交摯友嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨意曠課，你能做到嗎?老師信任你可以的，對嗎?那好成果就會跟你交摯友，老師期盼這你的進(jìn)步。

6、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細(xì)地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!接著加油，你將會變得更加精彩的!

7、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛主動開動腦筋，英勇地回答老師問題的學(xué)生，你肯定會的，是嗎?這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。

8、你有很多優(yōu)點(diǎn)：誠懇純樸，樂于助人，酷愛集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告知老師要努當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你興奮。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

9、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

10、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個(gè)美麗可愛的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，酷愛勞動，關(guān)切集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，仔細(xì)剛好完成作業(yè)，這樣你才能取得好成果，你能做到嗎?

初中生通知書評語12

1、在探究活動中，你給老師的印象就是：你是一個(gè)聰慧、樸實(shí)、懂事而又仔細(xì)的女孩。你經(jīng)常自薦為探究小隊(duì)的隊(duì)長，帶領(lǐng)隊(duì)員們主動參加每次探究活動。你對待活動一絲不茍，對待集體關(guān)懷有加。遇到困難永不退縮，看到勝利再求進(jìn)步。我為你感到無比的興奮，希望你不屈不撓、勇往直前，在開心的探究天地中，采擷最漂亮的花朵!

2、在老師的眼里，你是一個(gè)富有朝氣、勇于探究、富有進(jìn)取心的男孩。課內(nèi)、課外都有一片劇烈的探究熱忱，你的探究資料最完整，考察報(bào)告頂刮刮。小組活動時(shí)，你能帶頭出辦法，想方法，順當(dāng)?shù)赝瓿商骄咳蝿?wù)。在你的評價(jià)單上，星星是最多的。信任你今后的探究熱忱會更足，收獲會更多。

3、在老師眼里，你是一個(gè)聰慧活潑，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。在探究活動中你勤奮，擅長組織隊(duì)員開展活動，遇到困難，能協(xié)調(diào)好隊(duì)員之間的關(guān)系，是一名精彩的活動組織者、參加者。

4、你性情溫柔，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人懇切、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，得才兼?zhèn)?，酷愛班級，仔?xì)做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高。愿你培育自己活潑的特性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成果!

5、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰慧而且心地和善的孩子。從上課時(shí)專心聽講的神情，讓人感到你的專注、仔細(xì)。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望接著努力提高成果，爭取各方面更上一層樓。

6、你學(xué)問豐富，思路開闊，并對學(xué)問探究具有深厚的愛好。每一次探究課上，你都能帶領(lǐng)本組的小摯友徜徉在學(xué)問的海洋，是小伙伴的好榜樣，是老師的小幫手，希望你能搏擊長空，愈飛愈高。

7、你能夠在老師的指導(dǎo)下，自己完成上網(wǎng)查閱有關(guān)節(jié)日的信息，并且提出種種有建設(shè)性的問題，諸如：現(xiàn)在過春節(jié)，怎么年味越來越淡了?為什么只有我們中國有傳統(tǒng)的春節(jié)?等等。你的探究愛好很濃，也有了許多的探究成果，希望你接著努力，在探究的海洋中獲得更多的歡樂……

8、你的聰慧伶俐，心靈手巧給老師留下了深刻印象。探究活中，你新奇新穎的見解，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象。在探究活動中，你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：勝利屬于你。

9、每次探究活動，你都能主動參加，而且你的表達(dá)實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力也較強(qiáng)，有關(guān)節(jié)日的學(xué)問，你也了解得比較多。希望你能再接再厲，不斷地去探究，大膽地去實(shí)踐。

10、每次探究活動，你都主動主動，仔細(xì)對待。你看，課堂上，你總是充溢活力，全心投入;課堂外，你總是主動收集資料，指導(dǎo)隊(duì)員。正是因?yàn)槟愕耐度?，你成了大家心目中的“探究小能人”。希望你能把這種珍貴的探究精神運(yùn)用到生活的各個(gè)角落中去。

11、浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識全憑日積月累。這句話在你身上有了很好的體現(xiàn)。瞧你在探究活動課上那滔滔不絕的發(fā)言，繪聲繪色的表演，給大家留下了多么深刻的印象。在和你的合作溝通中，伙伴們獲得了歡樂，得到了幫助，接著努力，信任你會有更加精彩的表現(xiàn)。

12、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰慧伶俐的小姑娘。你在探究課上那專心聽講的神情，告知我們你的專注、仔細(xì)。你是一個(gè)酷愛生活，細(xì)心能干的小姑娘。你在探究課上展示的美麗的報(bào)告，告知我們你的塌實(shí)、淵博。用你的特長去幫助那些須要幫助的同學(xué)吧!讓我們攜起手來共同進(jìn)步。

13、你是我們班中的“小博士”，同學(xué)們經(jīng)常用敬佩的眼光看著你，因?yàn)槟愕恼n外學(xué)問總是那么的豐富。在探究活動中，遇到困難你從不退縮，你那永不言敗的精神值得大家學(xué)習(xí)。老師信任，靠著你的仔細(xì)勁兒，肯定能成為一個(gè)真正的博士娃。

14、你是一名聰慧、文雅而勤奮好學(xué)的孩子。在每一次的探究活動中，你是那么主動主動，成果也是精彩紛呈;活動中遵守紀(jì)律，卻又不失天真活潑;你頭腦敏捷，但又從不傲慢自滿。可以說，你是個(gè)精彩的孩子。努力吧，你會勝利的!

15、你那雙充溢靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個(gè)聰慧的孩子。在探究活動中，你很愛動腦筋，你總把你那雙小手舉得高高的，生怕老師看不到。你總是一絲不茍，認(rèn)仔細(xì)真地完成任務(wù)。老師希望你能再接再厲!

16、聽話、懂事的'你，能按老師要求去探究活動，每次探究任務(wù)完成精彩，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。老師知道這與你平常的愛看書，愛動腦分不開。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你在探究方面有肯定的鉆研精神。對探究活動中有困難的同學(xué)你總是樂于前往幫忙。信任你，在將來的明天肯定能成為一個(gè)對社會有用的棟梁之才。

17、你很有禮貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見到老師就會送上一句真誠的問候——“老師好”。老師喜愛你有新奇心、愛提問、勤探究的看法，在探究活動中，全班數(shù)你最主動，你得到的“小紅花”也是全班最多的，同學(xué)們都特別艷羨你。老師希望你上課能更主動一些，英勇地表現(xiàn)自己。

18、你是個(gè)聰慧、愛思索的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主子，仔細(xì)探究，提出別出心裁的問題，你是個(gè)多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求學(xué)問的目光，老師內(nèi)心不知多么高興;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清晰楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。真誠地希望你能再接再厲，更上一層樓!

19、你的學(xué)問面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都夸夸其談，于是伙伴們送你個(gè)美稱“小博士”。因?yàn)槟忝看味贾鲃又鲃拥赝瓿衫蠋煵贾玫奶骄咳蝿?wù)，在上課的時(shí)候把很多珍貴的資料與大家共享，贏得了全部人的喜愛，成為了探究小組長，真棒!希望你能保持下去!

20、擁有多種特長的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小獨(dú)創(chuàng)、小創(chuàng)建上的鉆研精神，以及對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊美!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。老師期盼著你這顆明星能在探究的領(lǐng)域中發(fā)出更加刺眼的光線!

21、你是個(gè)聰慧伶俐的小姑娘，探究課上常常能看到你主動動腦、主動探究的情形，聽到你洪亮的、有獨(dú)到見解的回答。希望你接著努力下去，爭取更棒!

22、你主動參加探究活動，探究愛好深厚;能仔細(xì)傾聽他人看法，能正確表達(dá)自己的想法，也能加工或制作簡潔的作品，是個(gè)有進(jìn)取心的孩子，老師和同學(xué)們都喜愛你!

23、在本學(xué)期中，你能主動主動參加探究活動，有新奇心，愛提問，勤探究，質(zhì)疑想像實(shí)力較強(qiáng)。老師喜愛你這種的樂于學(xué)習(xí)，主動探究的看法。

24、你是老師得力的小助手，不但自己主動參加各個(gè)探究活動，制作精致的小作品，還能幫助老師做好信息的收集和整理工作，幫助有困難的同學(xué)開展探究活動，是老師、同學(xué)信任的小干部。希望你再接再厲，老師信任你肯定能強(qiáng)壯成長，長大成為祖國的棟梁之材。

25、在探究課上，我們必需有恒心，尤其要有自信力!我們必需信任我們的天賦是要用來做某種事情的。探究的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)毅的人例外。

26、你是一個(gè)活潑可愛的學(xué)生，接受實(shí)力強(qiáng)，對老師所講的學(xué)問有自己獨(dú)特的見解。對探究內(nèi)容愛好深厚，能主動上網(wǎng)查找資料，操作時(shí)動手靈活，構(gòu)思精致，布局合理。希望在今后的學(xué)習(xí)與探究中，更上一層樓!

27、老師真的很寵愛你!你勤奮好學(xué)，思維靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊美，同學(xué)們艷羨。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，使你更加精彩!

28、在課堂上，你能主動思索，開動腦筋，大膽發(fā)言和探究，隨時(shí)提出問題，語言表達(dá)實(shí)力強(qiáng)。你廣袤的學(xué)問面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師喜愛你那敢想、敢說、敢問、敢辯的表現(xiàn)。，愿你在探究的前進(jìn)道路上，做一個(gè)無畏的勇士，采擷到最漂亮的花朵!

29、你是一個(gè)新奇心強(qiáng)、愛提問、勤動腦、樂探究的好學(xué)生，而且動手實(shí)力也棒，接著努力!

30、你有很強(qiáng)的新奇心，課上總能看到你高舉的小手，聽到你提不完的問題，接著努力，小腦筋不斷開動，才會更棒!

31、和你接觸了一個(gè)學(xué)期，老師驚喜地發(fā)覺你是一個(gè)擅長探究的孩子，對老師提出的探究課題特殊感愛好，能用多種方式表達(dá)自己的想法，并和同學(xué)一起共享溝通，老師觀賞你，希望你再接再厲，接著努力!

32、你言語不多，但對探究學(xué)科很感愛好，能收集探究活動的學(xué)習(xí)資料，并能對課題主動探究，老師很觀賞你的探究成果。

33、你是一個(gè)很有特性的小女孩，有一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容，你實(shí)力很強(qiáng)，經(jīng)常幫助同學(xué)完成試驗(yàn)。聽課時(shí)，你毫不馬虎，在課后主動搜集資料和動手操作。把自己融入學(xué)校這個(gè)大家庭中，融入到探究科學(xué)學(xué)問的歡樂之中的你，肯定能夠收獲一個(gè)屬于自己的美妙生活與歡樂時(shí)代。

34、知道嗎，本學(xué)期，你又取得進(jìn)步了!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細(xì)地完成老師布置的操作和探究任務(wù)，都讓老師深切地體會到你在越來越好!接著加油，你將會變得更精彩。

35、你的學(xué)問面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都夸夸其談，于是伙伴送你個(gè)美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂學(xué)問，提高動手實(shí)力是你遨游學(xué)問海洋的“船”和“槳”，有一艘堅(jiān)實(shí)的“船”和敏捷的“槳”，會使你盡早地到達(dá)學(xué)問的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎?

初中生通知書評語13

1、在美國社會中流傳著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要在探究活動中大膽展示自己，不斷地熬煉自己。

2、你忠實(shí)忠厚，聽話懂事;你心系集體，樂意助人;你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，在中隊(duì)的探究活動中，總是帶有觀望的看法導(dǎo)致探究資料不全，評價(jià)不高。俗話說天下無難事，只怕有心人。望你重拾自信，反省自我，信任自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累肯定會孕育勝利。

3、純真樸實(shí)的你，喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析實(shí)力，總是靜默地做著自己的事情，經(jīng)常能做出人驚異的成果，然而我們開展的活動是一個(gè)集體活動，集體的才智確定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人，望你把自己融入到集體當(dāng)中，參加集體的探討，接受集體支配的任務(wù)，發(fā)揮集體的才智，那么你將做出更大的成果。

4、“天下無難事，只怕有心人”的確通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，接著努力，不要再懶散，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

5、你的一言一行，一舉一動，都充分地證明白你是個(gè)懂事，能干，明事理的好孩子，可是，你有一個(gè)馬虎、馬虎的小毛病。老師認(rèn)為你是一個(gè)很精彩的孩子，不過，假如能夠改掉馬虎的壞毛病，你還會更精彩的!

6、你是個(gè)淘氣的孩子，所以探究活動中看不到你全心的投入。要學(xué)會和別人合作，要知道，一個(gè)人的力氣是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮集體的才智。希望你以后能在集體中找到自己的位置!

7、你知道嗎?那些真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要用勁，因?yàn)樗麄兩钪?，積累學(xué)問在于勤，學(xué)問淵博在于恒?；蛟S這門探究課程的內(nèi)容并不是你感愛好的，或許到課外收集資料是一件困難的事情，或許你還沒有學(xué)會怎樣進(jìn)行探究活動，或許……但是我信任，當(dāng)有一天你用“勤”和“恒”去戰(zhàn)勝這一個(gè)個(gè)“或許”后，你會成為同學(xué)眼中的“聰慧人”自己心中的“小巨人”。

8、大科學(xué)家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之一百零一的.汗水加百分之一的天賦，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。老師知道你是個(gè)聰慧的孩子，肯定明白了這話中的意思。希望你能主動參加探究活動，仔細(xì)完成小隊(duì)長布置的任務(wù)，與隊(duì)員們更好地合作。

9、你是個(gè)聰慧的孩子，可你對自己是那么的不自信，要時(shí)刻記?。何夷苄?上課時(shí)要主動動腦，要主動參加到小組活動中，和同學(xué)合作時(shí)要主動協(xié)作。假如你能照老師的話去試一試，肯定會令老師和同學(xué)對你刮目相看。

10、你是一個(gè)活潑可愛的孩子，可你交的一個(gè)“壞摯友”卻老是使你在探究活動中收獲較少，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞摯友，再交上個(gè)好摯友：仔細(xì)傾聽、仔細(xì)探究、摸索，細(xì)致完成探究任務(wù)，那么，勝利屬于你。

初中生通知書評語14

1、不要計(jì)較老師總指責(zé)你，其實(shí)老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對老師、同學(xué)熱忱。你的成果不志向是因?yàn)槟闵险n沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更喜愛你。和同學(xué)們來個(gè)競賽有志氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會很快的。

2、該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀(jì)、敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動主動性高。但心情波動較大，遇到不快樂的.事情時(shí)就會郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開距離，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成果。要變更這種局面就必需變更自己的性格，要讓自己堅(jiān)毅起來，當(dāng)然時(shí)間較長還要有信念，不過只要你肯去做就肯定會勝利的。

3、該生學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)也能剛好完成，看法端正，學(xué)習(xí)成果較好。不過有個(gè)不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時(shí)把留意力放到學(xué)習(xí)上，你就會發(fā)覺成果有很大的提高。

4、該生性格活潑開朗好動，主動參與體育。但學(xué)習(xí)不仔細(xì)，上思想有進(jìn)不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成果，望能改正缺點(diǎn)爭取進(jìn)步。

5、該生表現(xiàn)較好，但很簡單傲慢，有時(shí)上課會與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為敏捷，思維靈敏，答題速度較快。只是無法用心故成果起伏很大。望今后要取長補(bǔ)短。保持成果的穩(wěn)定。

初中生通知書評語15

1.你是位聰慧機(jī)智的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很用心，思索很主動!可不知什么時(shí)候你慢慢傲慢起來，身邊也多了一位“馬虎”這位摯友，知道嗎?這樣好成果是不會和你交摯友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上摯友。你會做到的，是嗎?

2.你是一個(gè)聰慧活潑的孩子，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛課外活動，有個(gè)人思想，識字實(shí)力強(qiáng)，課外學(xué)問面廣，口頭和書面表達(dá)實(shí)力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受實(shí)力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的勝利有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的仔細(xì)細(xì)致，爭取更好的成果!

3.你心直口快，做事主動主動，思維靈敏，課堂上常常聽到你洪亮的回答。你待人熱忱大方，讓人感到春天般的暖和，每次活動你都踴躍參與，不遺余力，如表演小品，為本班足球隊(duì)呼喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，博覽群書，做任何事情都細(xì)致扎實(shí)些，爭取優(yōu)異的成果!

4.你文雅內(nèi)秀，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特殊愛動腦，寫作也較精彩。每次批改你的作業(yè),都能觀賞到你那清秀的字體，大家還常常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成果。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期盼你增加自己的閱讀量，在學(xué)問的海洋里揚(yáng)起你志向的風(fēng)帆。你的天地會更開闊!

5.假如生命是樹，那么，志向是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好文章，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結(jié)果。

6.你是一個(gè)心地和善的孩子，學(xué)習(xí)比較自覺，聽講用心。你主動競選為小組長，工作仔細(xì)細(xì)致，你堅(jiān)持參與女足訓(xùn)練和長跑訓(xùn)練，意志堅(jiān)韌，在競賽中表現(xiàn)精彩。學(xué)習(xí)方面經(jīng)過自己的努力有較大的進(jìn)步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學(xué)望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期盼你在課堂上能大膽熱情地發(fā)言，不斷提高自己各方面的實(shí)力，到那時(shí)你會感到所付出的一切都有了回報(bào)!

7.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能訂正你的這些不良看法，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

8.居安思危人才會執(zhí)著奮勉，憧憬勝利人才會不懈努力，激流勇進(jìn)。面對這個(gè)競爭的社會，我不反對甚至觀