2024屆高三語文名校近期名句默寫匯總整理（十八）帶教師用答案

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024屆高三語文名校近期名句默寫匯總整理（十八）帶教師用答案七十三（河南五市三模）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（1）在《燕歌行并序》中，高適飽含著悲憫和禮贊，用“，”描寫戰(zhàn)士們與敵人短兵相接、浴血奮戰(zhàn)的情景，說明他們并不是為了取得個(gè)人功勛而視死如歸。（2）在《登泰山記》中，姚鼐用“，”賦予靜態(tài)的青山以人的動(dòng)態(tài)，賦予積雪以明亮的光彩，用語新穎傳神。（3）小剛參加了成都大運(yùn)會(huì)開幕式，不僅震撼于這盛大的典禮，還被成都這座城市的文化吸引。在觀看比賽之余，他參觀了杜甫草堂，拍攝了不少照片。他想發(fā)朋友圈，可選用“，”這兩句杜甫的詩句，作為杜甫草堂風(fēng)景圖片的文案。七十四（湖南長沙二模）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇洵《六國論》“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，”，借古諷今，發(fā)人深??；而“”的告誡又是那樣的真切深沉。（2）辛棄疾《青玉案·元夕》中描寫女子盛裝觀燈情態(tài)的兩句詞是“，”。（3）列錦，亦稱“名詞鋪排”，是指由名詞或名詞性短語排列在一起，用以烘托氣氛、創(chuàng)造意境、表達(dá)情感的一種修辭手法。古典詩歌作品中常見的運(yùn)用這一表現(xiàn)手法的詩句，如“，”。七十五（廣西柳州三模）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《報(bào)任安書》中，除了《詩經(jīng)》，作者還曾提及其他兩部經(jīng)書，這兩句是：，。（2）宋代張孝祥在《念奴嬌·過洞庭》中“，”的兩句，其情志與唐代王昌齡所寫的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”兩句非常相似。（3）春晚舞蹈詩劇《只此青綠》展現(xiàn)了山水的秀美，讓人生出對(duì)山水的無限遐思，不禁誦出了“，”的佳句。七十六（四川德陽二模）17．補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。（1）《小石潭記》寫了流水淙淙、樹蔓青翠、魚兒在清澈的潭水中暢游的美景，但遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到“，”。（2）李煜《虞美人》中寫遙憶金陵宮廷，慨嘆物是人非，充滿無限悵恨的兩句是：“，。”（3）摯友遭遇學(xué)習(xí)“瓶頸期”，為了助其掙脫心中的苦悶與彷徨，我們可以借膾炙人口的古詩以贈(zèng)之，比如“，”就很好。試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024屆高三語文名校近期名句默寫匯總整理（十八）教師用答案七十三（河南五市三模）（1）在《燕歌行并序》中，高適飽含著悲憫和禮贊，用“相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛”描寫戰(zhàn)士們與敵人短兵相接、浴血奮戰(zhàn)的情景，說明他們并不是為了取得個(gè)人功勛而視死如歸。（2）在《登泰山記》中，姚鼐用“蒼山負(fù)雪，明燭天南”賦予靜態(tài)的青山以人的動(dòng)態(tài)，賦予積雪以明亮的光彩，用語新穎傳神。（3）小剛參加了成都大運(yùn)會(huì)開幕式，不僅震撼于這盛大的典禮，還被成都這座城市的文化吸引。在觀看比賽之余，他參觀了杜甫草堂，拍攝了不少照片。他想發(fā)朋友圈，可選用“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”這兩句杜甫的詩句，作為杜甫草堂風(fēng)景圖片的文案。（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天/窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船）七十四（湖南長沙二模）2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇洵《六國論》“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦”，借古諷今，發(fā)人深?。欢盀閲邿o使為積威之所劫哉”的告誡又是那樣的真切深沉。（2）辛棄疾《青玉案·元夕》中描寫女子盛裝觀燈情態(tài)的兩句詞是“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去”。（3）列錦，亦稱“名詞鋪排”，是指由名詞或名詞性短語排列在一起，用以烘托氣氛、創(chuàng)造意境、表達(dá)情感的一種修辭手法。古典詩歌作品中常見的運(yùn)用這一表現(xiàn)手法的詩句，如“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”。（樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。/雞聲茅店月，人跡板橋霜。）七十五（廣西柳州三模）3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《報(bào)任安書》中，除了《詩經(jīng)》，作者還曾提及其他兩部經(jīng)書，這兩句是：蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。（2）宋代張孝祥在《念奴嬌·過洞庭》中“孤光自照，肝肺皆冰雪”的兩句，其情志與唐代王昌齡所寫的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”兩句非常相似。（3）春晚舞蹈詩劇《只此青綠》展現(xiàn)了山水的秀美，讓人生出對(duì)山水的無限遐思，不禁誦出了“千里澄江似練，翠峰如簇”的佳句。（落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明/峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流/江碧鳥逾白，山青花欲燃/遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺/煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠/一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來/天門中斷楚江開，碧水東流至此回）七十六（四川德陽二模）4．補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。（1）《小石潭記》寫了流水淙淙、樹蔓青翠、魚兒在清澈的潭水中暢游的美景，但遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”。（2）李煜《虞美人》中寫遙憶金陵宮廷，慨嘆物是人非，充滿無限悵恨的兩句是：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！保?）摯友遭遇學(xué)習(xí)“瓶頸期”，為了助其掙脫心中的苦悶與彷徨，我們可以借膾炙人口的古詩以贈(zèng)之，比如“長