中小學(xué)4月23日世界讀書日活動(dòng)策劃方案讀書活動(dòng)內(nèi)容與評選

世界讀書日WorldBookDay世界讀書日書香中國尋找心靈的陪伴中小學(xué)“4.23世界讀書日”活動(dòng)策劃方案目錄/contents一、活動(dòng)目的二、活動(dòng)主題三、活動(dòng)評選四、活動(dòng)內(nèi)容書香中國尋找心靈的陪伴第一章節(jié)活動(dòng)目的活動(dòng)目的。為了更好地發(fā)揮圖書館在我校教學(xué)、科研等方面的作用，在校園內(nèi)營造“多讀書、讀好書”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，圖書館計(jì)劃結(jié)合4月23日“世界讀書日”，聯(lián)合德育教育處等各部門，在4月份舉辦“世界讀書日”系列讀書活動(dòng)。活動(dòng)目的。1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開闊視野,感悟中華語言文字博大精深和文化對人生發(fā)展之重要性,拓展學(xué)生的知識面。2、通過活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界,體悟在書香中成長、在書香中成人，在書香中成才的幸福感和滿足感?；顒?dòng)目的。3、以讀書日活動(dòng)為載體，讓學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。4、通過活動(dòng)，讓學(xué)生體悟?qū)W生成才與圖書室的聯(lián)系和重要意義，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛圖書室、熱愛圖書室設(shè)施和熱愛圖書的良好習(xí)慣。書香中國尋找心靈的陪伴第二章節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)主題閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園。書香中國尋找心靈的陪伴第三章節(jié)活動(dòng)評選活動(dòng)評選。推薦館藏優(yōu)秀書目。向全校師生推薦優(yōu)秀圖書書目，通過校內(nèi)網(wǎng)、圖書館網(wǎng)頁、微信等方式進(jìn)行宣傳?；顒?dòng)評選。優(yōu)秀讀者評選—評選條件。學(xué)習(xí)勤奮，自覺遵守圖書館規(guī)章制度，無損壞圖書等違章記錄，具有良好的道德品質(zhì)。充分利用圖書館的館藏資源，借閱圖書量大，且借閱內(nèi)容豐富（即在圖書館綜合、藝術(shù)社科、專業(yè)書庫均借閱過圖書）。活動(dòng)評選。優(yōu)秀讀者評選。根據(jù)以上條件，從在校生中評選出優(yōu)秀讀者10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)評選。優(yōu)秀閱讀班級評選—評選條件。優(yōu)秀閱讀班級”評選根據(jù)上年3月份、4月份班級讀者到館率（讀者到館率=借書人數(shù)/班級總?cè)藬?shù)）和各班級人均借閱圖書冊數(shù)（人均冊數(shù)=班級借閱總冊數(shù)/班級總?cè)藬?shù)，2個(gè)月人均借閱8冊為上限），評選出10個(gè)優(yōu)秀閱讀班級進(jìn)行表彰。其中，3月份班級人均借閱冊數(shù)占30%，4月份占70%。活動(dòng)評選。讀書筆記征文。本次征文圍繞“閱讀文化經(jīng)典”為主題，抒寫自己關(guān)于一本書的讀書體會或自己的讀書故事。征文題目自擬。稿件要求：主題鮮明，文筆流暢，語言生動(dòng)，字跡清晰，文字在800字左右，必須原創(chuàng)。作者要注明所在班級、真實(shí)姓名。書香中國尋找心靈的陪伴第四章節(jié)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容。深入宣傳，營造氛圍。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，3月17日，學(xué)校全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)旨在營造園內(nèi)、園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，使教師、幼兒及家長能親近書籍，明白讀書的意義，養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的習(xí)慣。會議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案，使教師們充分認(rèn)識到讀書節(jié)活動(dòng)的重要性，再次對活動(dòng)做了具體的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書，營造班級文化氛圍，提高師幼的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四屆閱讀節(jié)。活動(dòng)內(nèi)容。深入宣傳，營造氛圍。利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書?；顒?dòng)內(nèi)容。深入宣傳，營造氛圍。為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展、根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施?；顒?dòng)內(nèi)容。教師閱讀活動(dòng)。每半個(gè)月開展一次全園教師集體讀書活動(dòng)(周四一小時(shí)讀書活動(dòng))，活動(dòng)前十分鐘，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。精品書屋?；顒?dòng)內(nèi)容。教師閱讀活動(dòng)。廣大教師利用課余時(shí)間，不斷發(fā)掘新書，拜讀一些有利于身心健康的書籍，并將優(yōu)秀書籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享;在閱讀過程中，教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來。課余拜讀?；顒?dòng)內(nèi)容。世界讀書日當(dāng)天活動(dòng)安排。1、晨讀:各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。2、大課間時(shí)間:公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀(教務(wù)處)。3、校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)(教務(wù)處)。活動(dòng)內(nèi)容。世界讀書日當(dāng)天活動(dòng)安排。4、橫幅宣傳:多讀書吧，這就是我們的希望(總務(wù)處)。5、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動(dòng)開展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝，并公布于校園主頁(信息處)。6、中午:學(xué)生閱讀一小時(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容。世界讀書日當(dāng)天活動(dòng)安排。7、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)與書同行精彩人生。這一天，告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為-種習(xí)慣