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配色花哨文字多套用模板套用模板邏輯不清內(nèi)容空洞太土太雜太亂太繁“”精品PPT·實(shí)用可編輯第一頁,共二十七頁。聯(lián)想拓展法在快樂中學(xué)會(huì)作文在作文中享受快樂2精品PPT·借鑒參考第二頁,共二十七頁。進(jìn)步始于積累不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。3精品PPT·借鑒參考第三頁,共二十七頁。藏族酥油茶4精品PPT·借鑒參考第四頁,共二十七頁。酥油茶是中國西藏的特色飲料。多作為主食與糌粑一起食用,有御寒提神醒腦、生津止渴的作用。此種飲料用酥油和濃茶加工而成。先將適量酥油放入特制的桶中,佐以食鹽,再注入熬煮的濃茶汁,用木柄反復(fù)搗拌,使酥油與茶汁溶為一體,呈乳狀即成。與藏族毗鄰的一些民族,亦有飲用酥油茶的習(xí)俗。傳說,藏區(qū)有兩個(gè)部落,曾因發(fā)生械斗,結(jié)下冤仇。轄部落土司的女兒美梅措、在勞動(dòng)中與怒部落土司的兒子文頓巴相愛,但由于兩個(gè)部落歷史上結(jié)下的冤仇,轄部落的土司派人殺害了文頓巴,當(dāng)為文頓巴舉行火葬儀式時(shí),美梅措跳進(jìn)火海殉情。雙方死后,美梅措到內(nèi)地變成茶樹上的茶葉,文頓巴到羌塘變成鹽湖里的鹽,每當(dāng)藏族人打酥油茶時(shí),茶和鹽再次相遇,這則由茶俗引發(fā)出的故事,具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。當(dāng)客人被讓坐到藏式方桌邊時(shí),主人便拿過一只木碗(或茶杯)放到客人面前。接著主人(或主婦)提起酥油茶壺(進(jìn)入21世紀(jì)以來常用熱水瓶代替),搖晃幾下,給客人倒上滿碗酥油茶。剛倒下的酥油茶,客人不馬上喝,先和主人聊天。等主人再次提過酥油茶壺站到客人跟前時(shí),客人便可以端起碗來,先在酥油碗里輕輕地吹一圈,將浮在茶上的油花吹開,然后呷上一口,并贊美道:“這酥油茶打得真好,油和茶分都分不開?!笨腿税淹敕呕刈郎?,主人再給添滿。就這樣,邊喝邊添,不一口喝完,熱情的主人,總是要將客人的茶碗添滿;假如你不想再喝,就不要?jiǎng)铀?;假如喝了一半,不想再喝了,主人把碗添滿,你就擺著;客人準(zhǔn)備告辭時(shí),可以連著多喝幾口,但不能喝干,碗里要留點(diǎn)漂油花的茶底。這樣,才符合藏族的習(xí)慣和禮貌。5精品PPT·借鑒參考第五頁,共二十七頁。頭腦風(fēng)暴小游戲美國白宮奧巴馬嫦娥桂花樹玉兔考試試卷鋼筆6精品PPT·借鑒參考第六頁,共二十七頁。猜猜詞吧金字塔獅身人面法老上海中國館海寶小矮人安徒生繼母7精品PPT·借鑒參考第七頁,共二十七頁。為什么會(huì)由前面的三個(gè)詞想到第四個(gè)詞呢?這些詞語都有一定的關(guān)系,通過聯(lián)想就能得到答案8精品PPT·借鑒參考第八頁,共二十七頁。明確概念
看到一個(gè)事物,由此及彼,想到與之相關(guān)的人或事的方法叫聯(lián)想在作文審題時(shí)對(duì)文題進(jìn)行由此及彼的合理聯(lián)想,想到與之相關(guān)的人或事,從而拓寬我們的寫作思路,這種審題方法叫做“聯(lián)想拓展法”9精品PPT·借鑒參考第九頁,共二十七頁。PPT內(nèi)容概述配色花哨。精品PPT·借鑒參考。與藏族毗鄰的一些民族,亦有飲用酥油茶的習(xí)俗。當(dāng)客人被讓坐到藏式方桌邊時(shí),主人便拿過一只木碗(或茶杯)放到客人面前。接著主人(或主婦)提起酥油茶壺(進(jìn)入21世紀(jì)以來常用熱水瓶代替),搖晃幾下,給客人倒上滿碗酥油茶。剛倒下的酥油茶,客人不馬上喝,先和主人聊天??腿藴?zhǔn)備告辭時(shí),可以連著多喝幾口,但不能喝干,碗里要留點(diǎn)漂油花的茶底。為什么會(huì)由前面的三個(gè)詞想到第四個(gè)詞呢。所有的老師都像愛自己的孩子一樣關(guān)照著我們每一個(gè)同學(xué)。英語老師是位年輕的媽媽,她的愛不像語文老師那么直接卻是另一種呵護(hù)。園丁的呵護(hù)多種多樣,花兒健康成長是他們愛的體現(xiàn)。園丁是偉大的,我們要以優(yōu)異的成績回報(bào)他們悉心的呵護(hù)。燈是生活中常見的,請(qǐng)同學(xué)們思考一下。哪些人給了你溫暖,光明,講出來大家分享一下?!丁鐭?。可當(dāng)我留意到它時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)它默默地為我們的生活提供了許多方便。我正冥思苦想一道數(shù)學(xué)題時(shí),突然“啪”的一黑,停電了第十頁,共二十七頁。展開聯(lián)想吧大自然綠葉生命幸福節(jié)日孩子美麗11精品PPT·借鑒參考第十一頁,共二十七頁。運(yùn)用聯(lián)想寫句子一杯水一塊布12精品PPT·借鑒參考第十二頁,共二十七頁。源自聯(lián)想的偉大發(fā)明13精品PPT·借鑒參考第十三頁,共二十七頁。園丁對(duì)花兒的呵護(hù)
老師是園丁,我們是祖國的花朵,園丁對(duì)花兒的呵護(hù)是老師對(duì)我們愛的體現(xiàn)。老師的愛是含蓄的,對(duì)于每個(gè)同學(xué)都是公正的。老師的愛又是無私的,像蠟燭一樣,燃盡自己照亮我們。
所有的老師都像愛自己的孩子一樣關(guān)照著我們每一個(gè)同學(xué)。先說說我們的語文老師吧,語文老師是我們的班主任,同我們接觸的時(shí)間最多,她不僅把中華五千年的文化一點(diǎn)一點(diǎn)的傳輸給我們,讓我們了解古今文化,識(shí)字識(shí)人,而且對(duì)我們平時(shí)的課余生活也是關(guān)懷有加,早操時(shí)帶我們整隊(duì),活動(dòng)時(shí)帶我們玩耍。語文老師更像一個(gè)大家庭的媽媽,無私而又公正,讓我們深深的愛著她。
英語老師是位年輕的媽媽,她的愛不像語文老師那么直接卻是另一種呵護(hù)。她教我們認(rèn)識(shí)英語字母,熟記英語單詞,讀英語小短文,了解外國的優(yōu)秀文化,讓我們掌握母語的同時(shí),汲取其它文化的精華。在我們有錯(cuò)誤讀音時(shí),及時(shí)給我們糾正,寫的字母不規(guī)范時(shí),及時(shí)給我們批證,我們都很喜歡她。
數(shù)學(xué)老師是位慈祥的媽媽,她的課生動(dòng)有趣,講述的不單單是一個(gè)個(gè)的公式,更多的是一個(gè)個(gè)的方法。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí),她給我們的是一個(gè)贊賞的眼神,當(dāng)我們因粗心大意做錯(cuò)題時(shí),她的眼睛里又是一種嚴(yán)厲的光,讓我們記得下次不能因粗心而出錯(cuò),數(shù)學(xué)老師的愛是催人進(jìn)取的愛。
體育老師的愛是種嚴(yán)厲的催我們鍛煉體魄的愛,一種不達(dá)目的誓不罷休的愛。音樂老師的愛是帶著音符的,跳躍的,讓人陶醉的愛。美術(shù)老師的愛是用筆和色彩描繪的展現(xiàn)給我們的是朦朧中透著清晰的愛……
園丁的呵護(hù)多種多樣,花兒健康成長是他們愛的體現(xiàn)。園丁是偉大的,我們要以優(yōu)異的成績回報(bào)他們悉心的呵護(hù)。14精品PPT·借鑒參考第十四頁,共二十七頁。同學(xué)們,生活中有許多的燈,請(qǐng)開動(dòng)腦筋搜索一下,你會(huì)想到那些不同的燈。15精品PPT·借鑒參考第十五頁,共二十七頁。童話自述1,以第一人稱“我”的自述展開2,描寫外形,作用,經(jīng)歷3,要有曲折的故事4,表達(dá)一個(gè)有意義的中心16精品PPT·借鑒參考第十六頁,共二十七頁。17精品PPT·借鑒參考第十七頁,共二十七頁。燈是生活中常見的,請(qǐng)同學(xué)們思考一下在燈下發(fā)生了什么事?18精品PPT·借鑒參考第十八頁,共二十七頁。19精品PPT·借鑒參考第十九頁,共二十七頁。燈能給我們溫暖,光明,有燈的這種作用,能不能和我們生活中的人聯(lián)系起來你?哪些人給了你溫暖,光明,講出來大家分享一下父母(老師,朋友)的關(guān)愛如燈陌生人的幫助如燈批評(píng),鼓勵(lì),對(duì)手如燈典型事例要詳寫經(jīng)過《————之燈》《————如燈20精品PPT·借鑒參考第二十頁,共二十七頁。
范文賞析燈
生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美有時(shí)轟轟烈烈,有時(shí)平平凡凡。燈是一件十分平常的物品,我們每天都在用,它模樣并不美,一個(gè)布滿灰塵的燈罩,里面裝著一個(gè)燈炮。以前在生活中,我從未注意過它??僧?dāng)我留意到它時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)它默默地為我們的生活提供了許多方便。有一天,樓梯口的聲控?zé)魤牧?,我摸黑走在黑洞洞的樓道中,這時(shí)我不禁懷念起昔日這毫無獨(dú)特之處的燈,懷念起它暗淡的燈光。我也不禁為它平凡的美而感嘆。冬天的一個(gè)晚上,我在做作業(yè),媽媽在看書。我正冥思苦想一道數(shù)學(xué)題時(shí),突然“啪”的一黑,停電了。媽媽立即點(diǎn)燃蠟燭,我想繼續(xù)做時(shí),媽媽卻說:“別做了,對(duì)眼睛不好。”正當(dāng)我在為不能繼續(xù)做作業(yè)發(fā)愁時(shí),來電了。燈光溫暖著我的心,我感到無比的舒適,那時(shí)我突然感到燈的重要,也感受到了燈平凡的美。美,無處不在,我們要用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用心去感受美,也努力去創(chuàng)造美。21精品PPT·借鑒參考第二十一頁,共二十七頁。范文賞析我的臺(tái)燈
我的寫字臺(tái)上,放著一盞精致的小臺(tái)燈。臺(tái)燈約有30厘米高,看上去真是玲瓏雅致、美觀大方。這是爸爸一次出差時(shí)買來給我的。它的燈座是粉色的,接近燈座凸起的地方就是電源接頭,燈桿粗細(xì)適中,色彩搭配漂亮,造型別致大方。燈桿的旁邊有一個(gè)小鬧鐘,鬧鐘上面還有一條小魚做裝飾。那條魚眼睛望著遠(yuǎn)處,像是在看什么東西,又像是在思考著什么問題,又好像在問:“你喜歡我嗎?”小臺(tái)燈發(fā)出的光線明亮而又柔和。燈罩邊上是用花綢子扎成的花邊,罩面上有四幅優(yōu)美的圖畫,其中兩幅是翠竹,竹節(jié)粗壯,葉綠枝繁,讓人一看就頓時(shí)覺得生機(jī)勃勃、春意盎然。其它兩幅畫是花鳥圖,和翠竹一樣顯得春意盎然。這些花姿態(tài)美麗、鮮艷奪目,鳥栩栩如生,活靈活現(xiàn),好像你不小心一驚擾它就要飛走似的,這個(gè)雅致的燈罩為臺(tái)燈增加了不少色彩。這盞小臺(tái)燈靜靜地蹲在寫字臺(tái)上,為我做伴、陪我成長。晚上,燈開了,屋子里頓時(shí)亮了起來。臺(tái)燈雖然很普通,可是它每天晚上都能放出明亮而又柔和的光伴我讀書和寫字,現(xiàn)如今我已視它為知己好友。小臺(tái)燈啊!我要贊美你默默無聞為我獻(xiàn)身的精神22精品PPT·借鑒參考第二十二頁,共二十七頁。父母,老師,朋友的愛無處不在,當(dāng)我們遇到難題的時(shí)細(xì)心的指導(dǎo),碰到困難時(shí)熱切的鼓勵(lì),做錯(cuò)事的批評(píng),耐心的勸導(dǎo)等等,都如燈一樣給了我溫暖和勇氣。提醒1,選材新穎2,依題開合法(開頭和結(jié)尾要點(diǎn)題)3,抓住細(xì)節(jié)描寫(詳寫“我”的感受)4,題目與聯(lián)想的內(nèi)容要緊密聯(lián)系23精品PPT·借鑒參考第二十三頁,共二十七頁。
燈(溫暖、光明)1、童話(自述)展開(我是滅蚊燈、我是紅綠燈……)2、心中的燈(媽媽的關(guān)心、爸爸的嚴(yán)厲、老師的鼓勵(lì)……)選材恰當(dāng)、四小精靈、點(diǎn)題之語3、燈下的故事(交通事故、小朋友的嬉戲……)4、小桔燈(制作過程/作文的導(dǎo)航燈)話題:路、燈、朋友聯(lián)想拓展法第一人稱、外形、作
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