大學(xué)英語課堂第三單元課件_第1頁
大學(xué)英語課堂第三單元課件_第2頁
大學(xué)英語課堂第三單元課件_第3頁
大學(xué)英語課堂第三單元課件_第4頁
大學(xué)英語課堂第三單元課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩48頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)英語課堂第三單元課件

制作人:XXX時間:20XX年X月目錄第1章大學(xué)英語課堂第三單元課件簡介第2章現(xiàn)在時態(tài)第3章過去時態(tài)第4章將來時態(tài)第5章進(jìn)行時態(tài)第6章完成時態(tài)第7章課程總結(jié)第8章學(xué)習(xí)反思01第1章大學(xué)英語課堂第三單元課件簡介

課程背景本單元主要講解英語中的動詞時態(tài),動詞時態(tài)在英語學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)本單元,學(xué)生將能夠更好地運(yùn)用各種時態(tài)表達(dá)意思。

學(xué)習(xí)目標(biāo)包括現(xiàn)在時態(tài)、過去時態(tài)、將來時態(tài)、進(jìn)行時態(tài)和完成時態(tài)了解各種英語動詞時態(tài)的構(gòu)成和用法提高口頭和書面表達(dá)準(zhǔn)確性能夠正確運(yùn)用不同時態(tài)進(jìn)行交流通過練習(xí)學(xué)習(xí)更自如地運(yùn)用各種時態(tài)提高英語表達(dá)的流暢度

過去時態(tài)包含基礎(chǔ)知識講解例句分析練習(xí)將來時態(tài)包含基礎(chǔ)知識講解例句分析練習(xí)進(jìn)行時態(tài)包含基礎(chǔ)知識講解例句分析練習(xí)課程安排現(xiàn)在時態(tài)包含基礎(chǔ)知識講解例句分析練習(xí)教學(xué)方法教學(xué)方法采用講解結(jié)合實例,生動形象。練習(xí)結(jié)合班級互動,提高學(xué)習(xí)效果。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)興趣。

結(jié)業(yè)評估進(jìn)行動詞時態(tài)的書面測試考核學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成程度進(jìn)行動詞時態(tài)口語練習(xí)口頭表達(dá)能力評估根據(jù)學(xué)生表現(xiàn),提供個性化的學(xué)習(xí)建議反饋與建議

02第二章現(xiàn)在時態(tài)

一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時用于表示經(jīng)常性動作或現(xiàn)實情況。構(gòu)成為主語+動詞原形。例如:Shereadsbookseveryday.

現(xiàn)在進(jìn)行時isplayingthepianonow.Shearehavingameeting.Theyisstudyingfortheexam.He

現(xiàn)在完成時havealreadyvisitedParis.I0103havefinishedtheirproject.They02haseatenlunch.She2Theyareplayingtennisatthemoment.Theyplaytennisatthemoment.3Ihavefinishedmyreportalready.Ifinishmyreportalready.

現(xiàn)在時態(tài)練習(xí)1SheisstudyingEnglisheveryday.ShestudiesEnglisheveryday.總結(jié)現(xiàn)在時態(tài)是英語語法中非?;A(chǔ)和重要的時態(tài)之一。通過學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時和現(xiàn)在完成時,可以更準(zhǔn)確地表達(dá)和描述事物發(fā)生的時間和狀態(tài)。在實際應(yīng)用中,要注意時態(tài)的正確使用,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性。03第3章過去時態(tài)

一般過去時一般過去時用于表示過去某個時間點或周期的動作。構(gòu)成為主語+動詞過去式。例如:Shecookeddinnerlastnight.

過去進(jìn)行時過去某一時刻正在進(jìn)行的動作表示動作進(jìn)行中主語+was/were+現(xiàn)在分詞構(gòu)成Theywerewatchingamovieat8p.m.yesterday.例句

過去完成時過去某個時間點之前已經(jīng)發(fā)生的動作表示動作已經(jīng)完成0103Ihadfinishedmyworkbeforehearrived.例句02主語+had+過去分詞構(gòu)成We(have)apicnicintheparkyesterday.hadShe(already,complete)thetaskbeforeIaskedherto.hadalreadycompleted

過去時態(tài)練習(xí)They(visit)themuseumlastweek.visited總結(jié)過去時態(tài)是英語中的重要時態(tài),包括一般過去時、過去進(jìn)行時和過去完成時。通過練習(xí),可以更好地掌握這幾種時態(tài)的用法,提高英語表達(dá)能力。04第四章將來時態(tài)

一般將來時一般將來時表示將來某個時間點或周期的動作。構(gòu)成為主語+will/shall+動詞原形。例如:Theywillgotothebeachnextweekend.

將來進(jìn)行時主語+will/shall+be動詞+現(xiàn)在分詞表示將來某一時刻正在進(jìn)行的動作Shewillbesleepingwhenyouarrive.例句

將來完成時主語+will/shall+have+過去分詞表示將來某個時間點之前已經(jīng)完成的動作Iwillhavefinishedmyprojectbynextmonth.例句

She(be)studyingatthistimetomorrow.willbeBythetimeyouarrive,I(already,cook)dinner.willalreadyhavecooked

將來時態(tài)練習(xí)They(leave)forParistomorrow.willleave將來時態(tài)練習(xí)willleave1.They(leave)forParistomorrow.willbe2.She(be)studyingatthistimetomorrow.willalreadyhavecooked3.Bythetimeyouarrive,I(already,cook)dinner.

復(fù)習(xí)一般將來時重點一0103將來完成時重點三02將來進(jìn)行時重點二05第5章進(jìn)行時態(tài)

現(xiàn)在進(jìn)行時現(xiàn)在進(jìn)行時用于表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作,構(gòu)成為主語+be動詞+現(xiàn)在分詞。例如:Theyareplayingbasketballrightnow.

過去進(jìn)行時表示過去某一時刻正在進(jìn)行的動作主語+was/were+現(xiàn)在分詞Shewascookingdinnerat6p.m.lastnight.例句

例句Theywillbewatchingamovieat8p.m.tomorrow.

將來進(jìn)行時主語+will/shall+be動詞+現(xiàn)在分詞表示將來某一時刻正在進(jìn)行的動作進(jìn)行時態(tài)練習(xí)They(play)footballnow.1.0103We(swim)inthepoolatthistimetomorrow.3.02She(sleep)whenIcalledheryesterday.2.總結(jié)進(jìn)行時態(tài)是英語中表達(dá)正在進(jìn)行的動作的時態(tài)形式。通過現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時和將來進(jìn)行時的學(xué)習(xí),可以更準(zhǔn)確地描述各種時間點發(fā)生的動作。練習(xí)進(jìn)行時態(tài)的使用是提高英語水平的重要一步。06第六章完成時態(tài)

現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時表示已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在的影響。構(gòu)成為主語+have/has+過去分詞。例如:Hehasfinishedhishomework.

過去完成時表示過去某個時間點之前已經(jīng)完成的動作過去完成時主語+had+過去分詞構(gòu)成ShehadleftbeforeIarrived.例句

將來完成時主語+will/shall+have+過去分詞將來完成時0103

02Iwillhavegraduatedbynextyear.例句2They(arrive)attheairportby5p.m.3Bytheendofthismonth,we(learn)anewlanguage.

完成時態(tài)練習(xí)1She(already,finish)herproject.總結(jié)通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容,我們已經(jīng)掌握了完成時態(tài)的三種形式,分別是現(xiàn)在完成時、過去完成時和將來完成時。掌握時態(tài)的正確使用對于英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要,希望大家能夠加以練習(xí),提高英語表達(dá)能力。07第7章課程總結(jié)

梳理知識點描述當(dāng)前正在發(fā)生的動作或狀態(tài)現(xiàn)在時態(tài)0103描述將要發(fā)生的動作或狀態(tài)將來時態(tài)02描述已經(jīng)發(fā)生的動作或狀態(tài)過去時態(tài)提升技能通過不斷練習(xí)提高時態(tài)運(yùn)用能力加強(qiáng)練習(xí)在實際交流中靈活運(yùn)用各種時態(tài)實踐應(yīng)用提高書面和口頭表達(dá)的準(zhǔn)確性準(zhǔn)確表達(dá)提高語言表達(dá)的流暢度流暢表達(dá)靈活運(yùn)用能夠根據(jù)不同情景選擇合適時態(tài)運(yùn)用時態(tài)進(jìn)行有效溝通語言能力提升英語語言表達(dá)能力使交流更為流暢應(yīng)用能力在實踐中靈活應(yīng)用所學(xué)知識提高運(yùn)用時態(tài)的準(zhǔn)確性學(xué)習(xí)收獲深入理解掌握各種時態(tài)的用法理解時態(tài)在句子中的作用展望未來鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語動詞時態(tài),不斷提高應(yīng)用能力,希望他們能在未來的交流中更加流利地表達(dá)自己的想法和情感。

未來發(fā)展不斷鞏固和拓展英語時態(tài)知識持續(xù)學(xué)習(xí)提高語言運(yùn)用能力自我提升在日常交流中積極運(yùn)用所學(xué)實踐應(yīng)用讓語言表達(dá)更加清晰和流暢表達(dá)流暢08第8章學(xué)習(xí)反思

總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗

個人感悟思考學(xué)習(xí)感受

課程回顧教師對本單元的教學(xué)內(nèi)容和重點進(jìn)行總結(jié),鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力,提高英語表達(dá)能力。在英語學(xué)習(xí)中,不斷反思和總結(jié)是非常重要的,希望同學(xué)們能夠保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)習(xí)反思個人體會思考本單元學(xué)習(xí)感受下個階段準(zhǔn)備總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣不斷改進(jìn)反思學(xué)習(xí)方法教學(xué)回

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論