譯林英語(yǔ)四年級(jí)下知識(shí)點(diǎn)及語(yǔ)法匯總

譯林版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)

UnitlOurschoolsubjects

詞匚schoolsubjectseeChineseMathsArtMusiclessonMonday

PESciencefungotoplaygroundafternoon

句型Whatsubjectdoyoulike?你喜歡什么科目？

IlikeEnglish.Howaboutyou?我喜歡英語(yǔ)。那你呢？

IlikeScience.我喜歡科學(xué)。

Welcomebacktoschool.歡迎回到學(xué)校。

Whatlessonsdoyouhaveintheafternoon?你們下午有什么課？

Unit2Afterschool

詞*匚WednesdaySaturdaySundayTuesdayThursdayFridaygetup起

床

afterschool放學(xué)后gomatchtodaywhen

everyday每天

句型Ihave…我有...

He/Shehas,-,他/她有....

Wedon'thave…我們沒有…，

Whatdayisittoday?今天星期幾？

IfsMonday.今天星期一。

Whatapity!真遺憾！

Allright.好的。

Unit3Myday

詞匯usually經(jīng)常gotoschool去上學(xué)inthemorning在上午intheafternoon

在下午~

gohome回家homeworkwatchTV看電視

intheevening在晚上

havelunch吃中飯havedinner吃晚飯gotobed睡覺

atnight在夜里

句型whendoyougotobed?你什么時(shí)間睡覺?

Igotobedatnine.我9點(diǎn)睡覺

Unit4Drawinginthepark

詞匯parkdrawflowerthemboatriverlake

drawingeasydifficulttryhillagain

句型whatcanyousee?你能看到什么？

Ican我能……

Goodidea!好主意！

Unit5Seasons

詞匯seasonsspringwarmsummerhotautumncoolwintercold

flykite放風(fēng)箏goboating去戈船goswimming去游泳picnicgo

climbing去爬山goskating去滑冰finewhose

句型inspring,itiswarm在春天里，它是暖和的。

Wegoboating.我們?nèi)澊?/p>

Unit6Whosedressisthis?

詞匚dresspartycoatshirtsweaterhand

tootrousersglovesojeansshortswrongmovehurt

句型Whosedressisthis/that?這/那是誰的裙子？

Whoseglovesarethses/those?這些/那些是誰的手套？

Ifs/Thryaremyfather's.它是/它們是我父親的。

Ithinkso.我想是這樣。

Whafsthematter?怎么了？？

Unit7Whafsthematter?

詞*匚thirstywaterilltiredhappy

dearMrsspeak

句型Whafsthematter?怎么了？

I'mcold.我感冒了

CanIhavesomewater?我能喝些水嗎？

Hereyouare.給你。

Comeandhave***?來吃……？

Iwantto…我想……

Goodnight.晚上好。

Unit8Howareyou?

詞匯mayheretakecare保重；小心atschool在學(xué)校

cometoschool來學(xué)校coldfevercoughheadache

句型thisisYangLingspeak.我是楊玲。

MayIspeaktoMissLi?我可以和李小姐說話嗎？

Pmsorrytohearthat.我很抱歉聽到那個(gè)。

Howareyou?你好嗎？

Pmfine,thankyou./Notsogood.我很好，謝謝。/不太好。

Seeyoutomorrow.明天見。

Seeyou.再見。

Review&CheckUnitl-Unit4

Unitl-Unit4課文重點(diǎn)內(nèi)容詳解：

1.一Whatsubjectsdoyoulike?

一IlikeEnglishandMaths.

一Metoo.

1)“Whatsubjectsdoyoulike?”意思是：你喜歡什么科目？這個(gè)時(shí)候，subject后面

一般會(huì)加上“-S”。如果詢問“你喜歡哪門課？“，這時(shí)候我們可以用“Whichsubject

doyoulike?"來表示。

2）“Metoo"是“我也是“意思。

2.一Oh!IfstimeforPE.

一Lefsgototheplayground.

1）表示“該是……的時(shí)候了。/的時(shí)候到了。“我們可以用以下兩種句型來表

達(dá)：

It'stimeforsth.=It'stimetodosth.

eg.:It'stimeforbreakfast.=It'stimetohavebreakfast.

2）Lefs=Letus讓我們

拓展：在操場(chǎng)上：intheplayground［英］,ontheplayground［美］

3.Whatlessonsdowehavethismorning?

1）lesson的意思是“課、課程

2）”今天早上、下午和晚上"用"thismorning/afternoon/evening”來表示，且此時(shí)在

“this”前不需要加上介詞。

3）“have”的三單形式是：has。

4.1likePE.It'sfun.

1）PE是“physicseducation”的首字母縮寫。

2）“It，sfun.”相當(dāng)于interesting二是“很有趣?！钡囊馑??！癴irn”是不可數(shù)名詞，

表示“樂趣，有趣的事:

拓展：havefun=haveagoodtime玩得很開心

5.一Whatdayisittoday?一It'sWednesday.

問“星期幾”的英語(yǔ)表達(dá)方式：Whatdayisittoday?=Whafsthedaytoday?

英語(yǔ)國(guó)家把“星期日”作為一個(gè)星期的第一天（"thefirstdayofaweek）。一個(gè)星期

七天的英語(yǔ)表達(dá)方式：Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，

Thursday星期四，F(xiàn)riday星期五，Saturday星期六，Sunday星期天。

拓展：表示專具體的“星期幾”的時(shí)候，要用介詞。n。介詞。n通常用在表示具體

的某一天之前。如：在周六onSaturday；在周六早晨onSaturdaymorning。而如

果沒有說具體某一天的早晨，我們?nèi)匀挥媒樵~in：inthemorning/afternoon/

evening在早上/下午/晚上。

6.1haveaswimminglesson.我有——節(jié)游泳課。

“swim”是以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的單詞，后面加上“ing”時(shí)，要先雙寫最后一個(gè)輔音

“m”。類似的動(dòng)詞有：run-running（跑、跑步）,shop-shopping（購(gòu)物、逛街）,

sit-sitting（坐）,jog-jogging（慢跑），chat-chatting（閑聊、聊天），etc.。

7.Whatapity!（感嘆句）真遺憾??！

類似的結(jié)構(gòu)有：Whatabigegg!多么大的一個(gè)雞蛋?。?/p>

Whatabeautifulflower!多么漂亮的一朵花??！

8.一WhataboutSaturday?Wedon'thaveanylessononSaturday.

一Allright.

1)“Whatabout...V=Howabout...?....怎么樣？此句型用來表示”提議和詢問

后接名詞、代詞和動(dòng)名詞形式。

eg.:Whataboutgoingtothepark?去公園怎么樣？

Howaboutgoingswimming?去游泳怎么樣？

2)"don't”是一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語(yǔ)非第三人稱單數(shù)時(shí)，疑問句和否定句中，要用

do和don't作助動(dòng)詞，后接動(dòng)詞原形。

拓展：當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)(he,she,it)時(shí)，要用助動(dòng)詞does和doesn't。

3)allright=Ok

拓展：Thafsallright.沒關(guān)系。/不用謝。

4)在一般情況下，some用于肯定句，而any用于否定句和疑問句。但當(dāng)出現(xiàn)下

列句型時(shí)，我們?nèi)允褂胹ome,而不用any：

一Wouldyoulikesomebananas?您要一些香蕉嗎？

一Doyouwantsometea?您要一些茶嗎？

一CanIhavesomethingtodrink?我能要一些喝的嗎？

9.Igetupatseven.Iusuallygotoschoolatsevenforty.Ihavefourlessonsinthe

morning.Ihavelunchattwelve.

1)getup起床

與get相關(guān)的詞組拓展：geton上車getoff下車

usually通常，是表示頻度的副詞，常用于一般現(xiàn)在時(shí)中。在英語(yǔ)中，表示頻率

的副詞還有：

always總是，oftern經(jīng)常，sometimes有時(shí)，seldom很少、極少，hardly幾乎不,

never從不，etc.。

2)gotoschool去上學(xué)

拓展：come/gohome回家，gotobed去睡覺，gotohospital去醫(yī)院，gotochurch

去做禮拜」

3)inthemorning在早上

表示具體某一天的早晨、中午、晚上，要用介詞on,如：onSaturdaymorning,

onacoldevening

4)havelunch吃午飯

拓展：havebreakfast吃早飯，havesupper=havedinner吃晚飯

注意：在早、中、晚飯前不加定冠詞“the”。

atseven/senvenforty/twelve都是表示具體的時(shí)間點(diǎn)，要用介詞ato

5)具體時(shí)間的表達(dá)方式：

在

8點(diǎn)：ateight(o'clock)

在

8點(diǎn)半：athalfpasteight=ateightthirty

在

8點(diǎn)10分：attenpasteight=ateightten

在

點(diǎn)分：

在850attentonine=ateightfifty

在8點(diǎn)一亥(J：ataquarterpasteight=ateightfifteen

練8點(diǎn)三亥(J：ataquartertonine=ateightforty-five

習(xí)：1:58的英語(yǔ)表達(dá)

10.Ihavetwolessonsintheafternoon.Iplayfootballatfourandgohomeatfour

forty.Idomyhomeworkatfivethirty.

1）“play”的用法:

play+運(yùn)動(dòng)名稱，注意在運(yùn)動(dòng)名稱前不能加定冠詞"the"，如：playvolleyball打

排球

play+棋牌類游戲名稱，如：play（Chinese）chess下（象）棋；playcards打牌

play+the+樂器類名稱，注意在樂器類名稱前要加定冠詞“the”,如:playthepiano

彈鋼琴；playtheviolin拉小提琴；playtheguitar彈吉他

play+with+sb.（某人）/sth.（某物），如：playwithme和我玩；playwithballons（氣

球）/lanterns（燈籠）

playgames玩游戲

2）doone'shomework做（某人的）家（庭祚（業(yè)）

“work”作為名詞，表示“工作”時(shí)，是不可數(shù)名詞；“work”還可作為動(dòng)詞，表示“工

作”。

拓展：dohousework做家務(wù)

11.IusuallyhavedinneratsixfifteenandwatchTVatseven.Igotobedatnine

everyday.

1）06:15的英語(yǔ)表達(dá)方式：sixfifteen=aquarterpastsix

2）gotobed去睡覺

3）everyday每天

拓展：everysecond/minute/hour/week/month/year每秒/分鐘/小時(shí)/周/月/

年

12.一Pmhungry,Sam.一山姆，我餓了。

一Whendoyouhavedinnereveryday?一你每天幾點(diǎn)吃晚飯？

—Atsix.—八點(diǎn)o

1）hungryadj.餓了的；饑餓的【反義詞】foil

同類詞：thirsty渴的；口渴的

2）“When”,特殊疑問詞，表示“什么時(shí)候”,相當(dāng)于“Whattime”，只不過"Whattime”

表示的時(shí)間比“When”更具體，更精確。

在英語(yǔ)中，小學(xué)階段學(xué)到的特殊疑問詞除了“When”之外，還有：

What什么What+n.（eg.Whatcolour/class什么顏色/班級(jí)，etc.）

Which哪一個(gè)，哪個(gè)Who誰Whom誰（賓格）

Whose誰的

When什么時(shí)候Where在哪里Why為什么

How怎樣（表方式）

Howabout...?=Whatabout+（doing）sth.?（做）...事怎么樣？

Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+（arethere）?.......（有）多少？

eg.:Howmanyteachersarethereinyourschool?你們學(xué)校有多少老師？

Howmanyballgamescanyouplay?你能打多少種球？

Howmuch表示"多少錢"？實(shí)際上是“Howmuchmoney^^的縮略問句，

“money”意為“錢”,是不可數(shù)名詞，在口語(yǔ)中一般省略“money”,直接用“Howmuch^^

表示“多少錢”。

Howmuch+不可數(shù)名詞+（isthere）?.......（有）多少？

eg.:Howmuchwateristhereinthebottle?瓶子里有多少水？

Howmuchtimedowehavetodoourhomework?我們有多少

時(shí)間做家庭作業(yè)？

3)every+day/week/month/year,etc.是一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)間標(biāo)志詞，在肯定的縮

略問句、疑問句中和否定句中：

9

若主語(yǔ)非第三人稱單數(shù)，我們要使用助動(dòng)詞do和dont(=donot)0

eg.A.—Doyougohomeonfooteveryday?你每天都是走路回家嗎？

一Yes,Ido./No,Idon't.

拓展：B.一Howoftendotheygoswimming?他們多久游一次泳？

一Twiceamonth.一個(gè)月兩次。

若主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，我們要使用助動(dòng)詞does和doesn，t(=doesnot)o

eg.A.一Doeshegotoschooleveryday?他每天都去學(xué)校上學(xué)嗎？

一Yes,hedoes./No,hedoesn't.

B.一Howmanysubjectsdoesyoursisterhaveeveryterm?你姐姐每學(xué)期有多

少門課？

一Ten.十門課。

13.一Whattimeisitnow?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？

一Ifsseveno'clock.七點(diǎn)了。

1)Whattimeisitnow?=Whafsthetimenow?

類似的表達(dá)時(shí)間的句型有：

Whatdayisittoday?=Whafsthedaytoday?今天星期幾？

Whatdateisittoday?=Whafsthedatetoday?今天幾號(hào)？

2)It'sseveno'clock.里的It's和o'clock都可以省略。"o'clock”表示..點(diǎn)(整).

14.一Whatcanyouseeoverthere,Bobby?

一Icanseeacake.

1)overthere的意思是“在那兒”；

2)要注意含有情態(tài)動(dòng)詞“can,may,must”等的各類句型。

15.Whatabigcake!

本句是感嘆句。

感嘆句一般由What和How引導(dǎo)。

1)由What引導(dǎo)的感嘆句句式：

A.What+a/an+a(y.(形容詞)+n.(名詞)(+itis)!

eg.:Whatabeautifulflower(itis)!

Whatanimportantsubject(itis)!

B.What+a(y.+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(+theyare)!

eg.:Whatbeautifulflowers(theyare)!

C.What+a(y.+不可數(shù)名詞(+itis)!

Eg.Whatgoodweather(天氣)(itis)!

2)由How引導(dǎo)的感嘆句句式”

A.How+adj.+(the+主語(yǔ))+be動(dòng)詞！

eg.:Howbeautifulthefloweris!

Howbadtheweatheris!

B.How+adv.+(the)+主語(yǔ)+行為動(dòng)詞!

eg.:Howfastheruns.

Howfasthecanrun.

Howfastheisrunning.

Howfastheran.

16.一Lefsdrawsomepictureshere.

一Goodidea.

1)drawpictures畫畫

2)Goodidea.好主意。

17.一Whatcanyouseeoverthere?

——Icanseeatreeandsomeflowers.

一Canyoudrawthem?

一Sure.Ifseasy.

1)"overthere”在那邊

2)“Sure."(當(dāng)然了。)相當(dāng)于"Certainly./Ofcourse."o

3)easy的反義詞為different/hard。

18.一Thisisatreeandtheseareflowers.

一Welldone.

1)指示代詞：this這，這個(gè)；these這些

that那,那個(gè);those那些

2)Welldone.做得好。/干得好。

19.一Canyouseetheboatontheriver?一Yes.

一Canyoudrawit?一It'sdifficult,butIcantry.

一Isthisaboat?

1)“see”是“看見”的意思,強(qiáng)調(diào)看的“結(jié)果”。而“l(fā)ook(at)”強(qiáng)調(diào)看的“動(dòng)作”。

2)表示“船、樹葉、鴨子等漂在河面上”，可用"ontheriver”表示。

表示“魚、石頭”等在河里，用“intheriver”表示。

3)river河；lake湖；sea海；ocean洋

3)“try”，“嘗試;努力”的意思

拓展：haveatry試一試

trytodosth.努力做某事tryone'sbesttodosth.盡某人全力做

某事

trydoingsth.嘗試做某事

Unit5知識(shí)點(diǎn)

重點(diǎn)詞匯

單詞：spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天

warm溫暖的hot熱的cool涼快的cold寒冷的

詞組：inspring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天

flykites放風(fēng)箏goboating去劃船

likespring喜歡春天eaticecream吃冰激凌

goswimming去游泳havepicnics野餐

goclimbing去爬山makesnowman堆雪人

goskating去溜冰afineday一個(gè)好天氣

whosebag誰的包yourjacket你的夾克衫

重點(diǎn)句型：

1.Itis..in......是...的。

(1)這句話是用來描述某個(gè)季節(jié)的氣候情況的。如：Itiswarminspring.春天是溫

暖的。

Itishotinsummer.夏天是炎熱的。Itiscoolinautumn.秋天是涼爽的。

Itiscoldinwinter.冬天是寒冷的。

(2)若要表達(dá)在某個(gè)季節(jié)，要用介詞in。如：inwinter在冬天inautumn在秋

天

2.We..…in...我們?cè)凇?/p>

這句話是用來陳述在某個(gè)季節(jié)的活動(dòng)。如：Weflykitesinspring.我們?cè)诖禾旆棚L(fēng)

箏。

Wemakesnowmaninwinter.我們?cè)诙於蜒┤恕?/p>

核心語(yǔ)法：

1.本單元涉及到了warm,hot,cool,cold這四個(gè)形容詞，形容詞的用法如下：

⑴形容詞可以作定語(yǔ)修飾名詞，一般放在名詞的前面。：Ilikewarmspring.

我喜歡溫暖的春天。

(2)形容詞可以作表語(yǔ)放在系動(dòng)詞(be,get,look)的后面，用來說明主語(yǔ)的特征。如:

Ifsverycooltoday.今天非常涼爽。

⑶形容詞可以和副詞連用，由于副詞的強(qiáng)調(diào)作用，表達(dá)的意思更深一層。如：

Lookatmysweater.lt5stoosmall.看我的毛衣，它太小了。

Unit6知識(shí)點(diǎn)

重點(diǎn)詞匯

單詞：coat外衣，外套dress連衣裙shirt(男士)襯衫shorts短褲

sweater毛衣glovers手套jeans牛仔褲trousers褲子

socks襪子shoes鞋子skirt短裙

詞組：tooshort太短mydress我的連衣裙toolong太長(zhǎng)

gototheparty去參加聚會(huì)toobig太大whoseglovers誰的手套

whosedress誰的連衣裙mycousin's我表弟的

myfather^我爸爸的sobeautiful這么漂亮

重要句型：

l.Try..…試穿….如：Trythisjacket試試這件夾克衫

Trythisone.試穿這一件Trythesetrousers.試穿這條褲子。

2……is/aretoo..............太表示“太..…（以至于不能..…）”.本句式用來形容某個(gè)

或某些物品的特征，如：太長(zhǎng)，太大，太重等等，使用時(shí)要注意單詞的單復(fù)數(shù)形

式與be（am/is/are）動(dòng)詞的正確使用。

3.-Whose....isthis?這是誰的..…?-Ifs.……是……的。這是一句“詢問物主”的特殊

疑問句（單數(shù)形式），可以用它來詢問物主是誰，可用It5smy/your/his/her.....或It5s

Mike's/mymother's.等來回答。它的復(fù)數(shù)形式是"Whose....are

these/those/they?They,re.......

如：--Whoseruleristhis?這是誰的尺子？--It'sYangLing's.是楊玲的。

—Whosegloversarethese?這是誰的手套?

—They5reMike's.

核心語(yǔ)法：名詞所有格表示名詞詢問的所有關(guān)系。一般在名詞詞尾加's,表示".….

的”。具體構(gòu)成方法如下：

1.單數(shù)名詞詞尾加'"s",如：myfather'swatch我父親的手表

2.以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加“5"，thestudents5books學(xué)生們的書

3.不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加",s”,如：Women'sDay婦女節(jié)

4.如果某物為兩人共有，則在后一個(gè)名詞后面加",s",如:SuYangandSuHai5sroom

蘇洋和蘇海的房間；如果不是共有，則兩個(gè)名詞之后都要加“七"，如：LiuTao,s

andMike'sfathers劉濤的爸爸和邁克的爸爸

Unit7知識(shí)點(diǎn)

重點(diǎn)詞匯

單詞：happy快樂的，高興的hungry餓的ill病的

sad傷心的thirsty渴的tired累的

詞組：haveapie吃一塊餡餅havesomew.ater喝一些水

Goodnight晚安

重要句型

1.What'sthematter?怎么了？

這個(gè)句式用來詢問對(duì)方出了什么問題，也可以用“Whafswrong?”或“Whafs

thematterwithyou?回答時(shí)用I'm后接形容詞。如”

——Whafsthematter?——I'mtired.

2.Here'ssomewater.這兒有些水。

我們以前已經(jīng)學(xué)過This……isfor……（這個(gè)……是給……的）

3.Areyouill?你病了嗎？

如果你想詢問對(duì)方的狀況，就可以使用這個(gè)一般疑問句，分別用“Yes,1am”或

“Nojmnot.”來回答。例如：——Areyouhot?你熱嗎？——Yes,Iam./No,rmnot.

是的，我熱。/不，我不熱。

核心語(yǔ)法：

want的用法：

l.want的意思是“想要”，后面可以直接加名詞。如：

Iwantsomeapples,我想要一些蘋果。

2.want后面也可以加動(dòng)詞，要用to加動(dòng)詞原形的