幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《禮物》

PAGEPAGE6幼兒園中班教案?禮物?中班教案?禮物?適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能發(fā)現(xiàn)禮物的包裝和動物之間的聯(lián)系，并分局這宗聯(lián)系預(yù)測故事情節(jié)，喜歡閱讀這個讀本，愿意主動和他人分享，了解贈送禮物的相關(guān)禮儀和講究，快來看看幼兒園中班?禮物?教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1、喜歡閱讀這個讀本，愿意主動和他人分享。2、能發(fā)現(xiàn)禮物的包裝和動物之間的聯(lián)系，并分局這宗聯(lián)系預(yù)測故事情節(jié)。3、了解贈送禮物的相關(guān)禮儀和講究。4、通過多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：大書，事先包裝準(zhǔn)備好的禮物知識準(zhǔn)備：圍繞禮物進(jìn)行談話活動，讓幼兒了解什么是禮物教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動將大書卷起來是先用包裝紙包裝好，放進(jìn)一個大箱子里，給幼兒呈現(xiàn)禮物，直接告訴幼兒有人送給我們禮物，看看是什么看看這本讀本里面給我們講了一個什么樣的故事?！参野汛髸b了一下，放在了禮物盒里面，激發(fā)起了幼兒們的興趣?！扯?、閱讀讀本出示大書請你仔細(xì)看看這個封面，你看到了什么小猴子在什么地方他的表情怎么樣他的動作又是怎么樣的呢猜一猜他準(zhǔn)備去干什么呢〔這個是大書的封面，主要讓幼兒觀察猴子周圍的環(huán)境，小猴子的表情、動作等，發(fā)現(xiàn)猴子身后有許多份禮物。〕第一頁：猜猜這份禮物是送給誰的為什么小猴子的動作是怎么樣的他手中的禮物是什么顏色、什么形狀的〔這些問題幼兒可以促使幼兒觀察得很仔細(xì)，引導(dǎo)幼兒去觀察草叢中的尾巴，希望可以讓它們結(jié)合小猴子手中的禮物的顏色、形狀去猜想是老虎〕。第二頁：一翻開大書，孩子可能馬上就會喊出來，是送給老虎的，于是我順著孩子們的答復(fù)繼續(xù)問道你看看小猴子和老虎的表情動作怎么樣猜一猜它們會說些什么呢引導(dǎo)幼兒觀察小猴子和老虎的動作表情，并通過猜想小猴子和老虎之間的對話，學(xué)說送禮物時相關(guān)的禮貌用語。接下來我把書本翻到了第一頁，再次引領(lǐng)幼兒觀察草叢中的尾巴，幼兒結(jié)合大書第一頁，第二頁，發(fā)現(xiàn)了隱藏在草叢中的尾巴是老虎的尾巴middot;middot;middot;middot;middot;middot;第三頁：看看小猴子手中的這個禮物是什么形狀的、什么顏色的、什么圖案的。猜猜這份禮物小猴子打算送給誰呢〔提醒幼兒觀察右上角〕第四頁：原來我們的小猴子把這份禮物送給了長頸鹿，你們看看他們的表情怎么樣他們的動作又是怎么樣的想想為什么小猴子要這么做第五頁：在這幅畫面上你看到了什么〔重點突出這份禮物的大〕，請你猜猜看這份禮物小猴子會送給誰呢孩子們再次想到了大象。第六頁：這次我們的小朋友猜對了，原來是送給大象的，你們來看看大象和小猴子的表情，猜猜它們之間會說些什么呢第七頁：你看到了什么小猴子的動作怎么樣看看他手中的禮物，猜猜它們會說些什么呢你還看到了什么大象去干嘛了出示這一頁，孩子們馬上說這個禮物是送給獅子的，因為禮物的包裝上有卷卷的花朵裝飾，孩子們根據(jù)原有的經(jīng)驗，聯(lián)想到了這份禮物是送給獅子的。有眼尖的孩子觀察到了畫面右上角的大象，我引導(dǎo)幼兒觀察，大象的尾巴以及腿，它跑得那么快是去干什么了可是無論我怎么引導(dǎo)，孩子們都不能想到大象是跑著離開的。我就留著這個問題，繼續(xù)接下去的教學(xué)。第八頁：小猴子把禮物送給了誰獅子的表情怎么樣的猜猜看獅子會對小猴子說些什么呢再次讓幼兒學(xué)說對話。第九頁：你看到了什么大象的鼻子上掛著的會是什么那么多的小動物它們準(zhǔn)備去干什么呢看一看它們的表情怎么樣猜一猜接下來會發(fā)生什么事情呢出示畫面時，孩子們發(fā)現(xiàn)了大象鼻子上鉤掛著的禮物，很多小朋友都說大象去送禮物了middot;middot;middot;middot;middot;middot;是大象送給小猴子的。第十頁：你看到了什么小猴子在干什么呀他的表情怎么樣猜一猜現(xiàn)在小猴子的心情怎么樣的他收到禮物以后會說些什么呢你覺得這份禮物是誰送的呢結(jié)合畫面，所有的小動物都在一起，頑皮的小猴子拆開了禮物，原來是一個好大好大的溜溜球，小猴子開心的表情，讓孩子們猜想大家的對話，了解贈送禮物的相關(guān)禮儀和講究。小百科：禮物是在社會交往中，為了表達(dá)祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞信息，情感，意愿的一種載體。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?禮物?

中班教案?禮物?適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能發(fā)現(xiàn)禮物的包裝和動物之間的聯(lián)系，并分局這宗聯(lián)系預(yù)測故事情節(jié)，喜歡閱讀這個讀本，愿意主動和他人分享